- 相關(guān)推薦
拓展訓練對學(xué)校體育教學(xué)的意義論文
拓展訓練對大學(xué)體育教學(xué)的作用和影響
21世紀的今天是一個(gè)科技發(fā)展迅猛、知識更新迅速的一個(gè)全新的世紀。因此，在這樣一個(gè)年代里，人才所面臨的是機遇與挑戰并存的全新的局面。在這個(gè)時(shí)代中對人才的選擇相應來(lái)說(shuō)就更苛刻，所要求的層次就更高了。大學(xué)是提高學(xué)生各方面能力的一個(gè)基地，而在學(xué)生綜合素質(zhì)提升的過(guò)程當中體育教學(xué)是起著(zhù)很重要的作用的。甚至能夠這么說(shuō)，大學(xué)生是否能夠在進(jìn)入社會(huì )之后順利的融入進(jìn)去是與學(xué)生能否讓自我成功的實(shí)現突破，能否讓合作意識和團隊精神得到增強，能否讓自我的綜合素質(zhì)得到全面的提升是密不可分、息息相關(guān)的。然而，拓展訓練正好能夠與這些目標相契合，因此，在大學(xué)體育教學(xué)當中拓展訓練是具有重大意義的。通過(guò)應用拓展訓練不僅能夠使得體育教學(xué)內容更生動(dòng)有趣，而且還能夠促進(jìn)學(xué)生的身心素質(zhì)的提高。
1）拓展訓練能夠豐富大學(xué)體育教學(xué)內容。
，學(xué)內容，培養學(xué)生對體育的興趣就成為當今人們所關(guān)注的焦點(diǎn)了。而拓展訓練這一方式的出現就有效的解決了這一問(wèn)題，由于拓展訓練的方式是豐富多樣多姿多彩的，因此只要我們在運用這一方法的基礎之上結合學(xué)校的實(shí)際情況，即學(xué)校的面積大小、體育用具的種類(lèi)等，進(jìn)行適當的修改，就能夠使大學(xué)體育教學(xué)內容豐富化、多樣化。
2）拓展訓練能夠實(shí)現“快樂(lè )體育”。
“快樂(lè )體育”這一教學(xué)模式是德國和日本的一種最新的教學(xué)模式，其主要是針對深層次的心理快感和成功感來(lái)說(shuō)的，其最終目的就是通過(guò)讓學(xué)生積極的參與進(jìn)去，在一定的努力之后能夠得到成功的喜悅。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“快樂(lè )體育”不是一般意義上的“我游戲，我快樂(lè )”而是一種通過(guò)努力而得到的一種成功的喜悅。拓展訓練這種方法就解決了人們苦苦探尋實(shí)現“快樂(lè )體育”的煩惱，讓人們能夠運用這一方法實(shí)現真正意義上的“快樂(lè )體育”。
3）拓展訓練能夠促進(jìn)學(xué)生自主性的發(fā)揮。
在大學(xué)體育當中，教師所面臨的首要的難題就是怎么樣才能夠使學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性得到發(fā)揮。而在大學(xué)體育中，能夠讓學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性得到最大限度的發(fā)揮的途徑就是開(kāi)展拓展類(lèi)型的運動(dòng)。正好拓展訓練中大多數的項目都是拓展類(lèi)的，都符合大學(xué)體育教學(xué)的要求，因此通過(guò)拓展訓練就能夠充分的調動(dòng)起學(xué)生參與運動(dòng)的積極性，讓學(xué)生能夠從“被動(dòng)接受”轉變成為“主動(dòng)參與”。
4）拓展訓練能夠實(shí)現大學(xué)體育教學(xué)的目標。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是與社會(huì )接軌的，因此，大學(xué)就不再是單純的交會(huì )學(xué)生一些書(shū)本知識，而是還要交會(huì )學(xué)生一些基本的社會(huì )知識，因此，體育也不僅僅的局限于初高中的培養目標，而是有了更高層次的目標和追求了。大學(xué)體育教學(xué)的目標是鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生的團結協(xié)作的意志以及學(xué)生的綜合素質(zhì)都能夠得到全面的提高。而要想實(shí)現這一目標就離不開(kāi)拓展訓練，拓展訓練項目形式是多種多樣的，要想能夠真正的完成這些項目，那么學(xué)生就必須的經(jīng)受住各種困難和挫折以及各種考驗。所以，在大學(xué)體育當中開(kāi)展拓展訓練，運用拓展訓練當中的一些拓展游戲，除了可以加強學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高之外，還有利于推動(dòng)大學(xué)體育目標的實(shí)現。
5）拓展訓練能夠增強學(xué)生的集體意識。
當今的大學(xué)生由于大多數的家庭都只有一個(gè)孩子，因此大部分的學(xué)生都是以自我為中心的，在做事情的時(shí)候根本不會(huì )考慮到他人的感受，“特立獨行”似乎就是他們的人生信條。同時(shí)，由于當今的時(shí)代也是一個(gè)激烈競爭的時(shí)代，很多人的即使擁有集體意識也在這種條件之下被沖擊的毫無(wú)保留。但是，總所周知，當今時(shí)代的發(fā)展所需要的卻是那些具有集體意識，能夠與他人和諧相處，能夠團結協(xié)作的人才，很顯然大多數的大學(xué)生是根本不符合時(shí)代的需求的。拓展訓練的基本目標就是增強人民的團結精神，因此，拓展訓練對于增強學(xué)生的集體意識來(lái)說(shuō)是起著(zhù)至關(guān)重要的作用的。不僅在大學(xué)體育教學(xué)當中，而且在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，集體意識都是很重要的。所以，在大學(xué)體育教學(xué)當中運用拓展訓練的方法是必不可少的。
小結
總而言之，拓展訓練作為一種新興的訓練方法越來(lái)越受到人們的關(guān)注，其本質(zhì)和內涵也隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展在不斷地更新，其應用領(lǐng)域也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展由最初的軍事領(lǐng)域慢慢走進(jìn)了教育領(lǐng)域。其能夠有這么大的變化就是因此它是適應時(shí)代發(fā)展的需要，它能夠對人們的發(fā)展起到幫助的作用的。因此，在大學(xué)體育的教學(xué)中運用這樣方法是大勢所趨。
作者簡(jiǎn)介：時(shí)曉梅，1981年出生，女，漢族，遼寧人，本科，助教，研究方向為教育訓練。體育作為學(xué)校教學(xué)課程中的重要的組成部分之一，拓展訓練對體育教學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種比較好的教學(xué)方法。而大學(xué)體育又是人們在讀書(shū)生涯最后的階段，是大學(xué)體育與社會(huì )體育進(jìn)行接軌的橋梁，因此，大學(xué)體育對人們樹(shù)立正確的體育觀(guān)是起著(zhù)至關(guān)重要的作用的。所以拓展訓練在大學(xué)體育教學(xué)也是占著(zhù)舉足輕重的地位的。為此，本文著(zhù)重介紹了拓展訓練對大學(xué)體育教學(xué)的作用及影響。
【拓展訓練對學(xué)校體育教學(xué)的意義論文】相關(guān)文章：
拓展訓練學(xué)�？偨Y07-25
教育教學(xué)論文的意義03-10
學(xué)校拓展訓練結束時(shí)的講話(huà)06-26
拓展訓練的感想和收獲拓展訓練感想08-17
大學(xué)體育素質(zhì)拓展訓練心得體會(huì )06-17
拓展訓練感受07-10
拓展訓練的感悟08-17
拓展訓練感悟05-12