普通高職院校開(kāi)展太極拳教學(xué)的綜述論文
[摘要]本文采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法和訪(fǎng)談法等多種研究方法，對江蘇省蘇州市、無(wú)錫市部分普通高職院校體育課開(kāi)展太極拳教學(xué)目標、內容、課堂教學(xué)組織及教學(xué)評價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行調查與分析，旨在揭示近年來(lái)太極拳在普通高等職業(yè)院校的教學(xué)現狀，為太極拳今后進(jìn)一步在普通高等職業(yè)院校開(kāi)展教學(xué)制定策略提供參考。
[關(guān)鍵詞]普通高職院校 太極拳 體育教學(xué)
一、前言
太極拳是中國傳統文化之瑰寶，是中國的“國粹”。它以“道家自然無(wú)為為思想基礎，集佛家之舍己寬容，儒家之中庸之道，兼具有經(jīng)絡(luò )學(xué)說(shuō)、吐納導引、蓄發(fā)提放、奇正虛實(shí)、周易之陰陽(yáng)變化、物理之力學(xué)原理”等眾多學(xué)科溶于一體。通過(guò)演練太極拳，領(lǐng)悟太極拳的內涵，品味中華文化的真諦，從而育養自己的心性好品質(zhì)。太極拳運動(dòng)從推廣到現在已具有了較廣泛的群眾基礎，并已進(jìn)入了高等職業(yè)院校的體育教學(xué)課堂，受到高校大學(xué)生的喜愛(ài)。目前太極拳在高等職業(yè)院校的教學(xué)現狀如何?很少有人對此進(jìn)行研究。本文抽取蘇州市、無(wú)錫市8所普通高等職業(yè)院校的太極拳教學(xué)現狀進(jìn)行調查與分析，旨在初步揭示近年來(lái)太極拳在普通高等職業(yè)院校開(kāi)展教學(xué)的現狀，為太極拳今后進(jìn)一步在普通高等職業(yè)院校開(kāi)展教學(xué)制定策略提供參考。
二、研究對象及方法
1.研究對象
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州職業(yè)大學(xué)、蘇州農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州工業(yè)園區職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州旅游與財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等共8所普通高等職業(yè)院校的太極拳教學(xué)現狀。
2.研究方法
�。�1）文獻資料法
閱讀和查閱近年來(lái)關(guān)于太極拳教學(xué)的有關(guān)資料，了解普通高等職業(yè)院校的太極拳教學(xué)研究現狀，在此基礎上擬定普通高等職業(yè)院校的太極拳教學(xué)現狀的調查內容。
�。�2）問(wèn)卷調查法
向上述8所普通高等職業(yè)院校的體育老師及其管理者發(fā)放問(wèn)卷40份，回收36份，回收率90％。
�。�3）訪(fǎng)談法
訪(fǎng)談部分從事太極拳教學(xué)的老師、教學(xué)管理領(lǐng)導；并收集和分析各普通高等職業(yè)院校的太極拳教學(xué)大綱(計劃)和太極拳教師的教案等。
三、分析與討論
1.太極拳教學(xué)目標的設置情況
教學(xué)目標是指在一定時(shí)間和范圍內，師生經(jīng)過(guò)努力所要達到教學(xué)結果的標準、規格或狀態(tài)。它是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并決定著(zhù)教學(xué)的方向。通過(guò)8所普通高等職業(yè)院校的調查發(fā)現：有6所普通高等職業(yè)院校的教學(xué)大綱和教師強調要把“學(xué)生正確熟練掌握太極拳的演練套路”作為開(kāi)展太極拳教學(xué)的首要教學(xué)目標，有2所普通高等職業(yè)院校的教學(xué)大綱和教師強調要“把培養學(xué)生對太極拳的興趣，提高學(xué)生傳統文化素養；鍛煉身體，磨練意志，養成終身堅持鍛煉的習慣”等作為學(xué)校開(kāi)展太極拳教學(xué)的目標。
眾所周知，普通高等職業(yè)院校開(kāi)展的太極拳課教學(xué)主要是為“增強學(xué)生體質(zhì)”的總目標服務(wù)的；不同于體育專(zhuān)業(yè)院校開(kāi)展的太極拳教學(xué)，主要是為學(xué)生走上工作崗位從事太極拳教學(xué)服務(wù)的，要求學(xué)生正確熟練掌握太極拳的套路、推手以及提高參與太極拳比賽、裁判組織能力等。因此，普通高等職業(yè)院校開(kāi)展的太極拳課教學(xué)應在“健康第一”的指導思想下，圍繞學(xué)校體育的“運動(dòng)參與目標、運動(dòng)技能目標、身體健康目標、心理健康目標和社會(huì )適應目標”五個(gè)層次來(lái)開(kāi)展太極拳教學(xué)。要求學(xué)生在掌握太極拳運動(dòng)基本技術(shù)技能的基礎上，一則通過(guò)開(kāi)展武術(shù)太極拳教學(xué)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、神經(jīng)系統的靈活性，培養頑強拼搏的意志品質(zhì)；二則通過(guò)開(kāi)展武術(shù)太極拳教學(xué)，把陶冶學(xué)生的情操，培養武德，進(jìn)行傳統文化教育等作為開(kāi)展太極拳教學(xué)的目標。
2.太極拳教學(xué)內容體系的構成情況
高校體育教學(xué)內容是反映為了達到體育教學(xué)目標而選用的體育知識和技能體系，當前，由于普通高等職業(yè)院校開(kāi)展的太極拳教學(xué)內容的選用主要是依據專(zhuān)業(yè)體育院校的簡(jiǎn)化24式太極拳教材，教學(xué)內容的設置上存在內容安排單一,內容較為陳舊單一,影響教學(xué)效果，缺乏吸引力；實(shí)際教學(xué)中太極拳理論的`學(xué)習偏少,未能引導學(xué)生對太極拳的正確認識等問(wèn)題，只有3所普通高等職業(yè)院校太極拳教學(xué)大綱有理論課時(shí)的規定，且太極拳教師教案中理論課教學(xué)內容只有太極拳分類(lèi)、基本特點(diǎn)等內容。
顯然，當前普通高等職業(yè)院校太極拳課教學(xué)內容安排不太合理，這種陳舊單一的太極拳教學(xué)方法不適合普通高等職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際需要，學(xué)生一方面沒(méi)有達到鍛煉身體的效果，另一方面學(xué)生的積極性也受到了打擊。太極拳理論課教學(xué)強調不夠，沒(méi)有把太極拳作為我國傳統文化的重要組成部分來(lái)繼承，沒(méi)有發(fā)揮出太極拳對學(xué)生的武德教育和禮儀規范教育的功能。普通高等職業(yè)院校太極拳課教學(xué)內容的選擇，應遵循社會(huì )對人才規格的要求、學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)設施等，從豐富的太極拳知識、套路審美、技能和中國傳統文化中精選出來(lái)適宜的教學(xué)內容。
3.太極拳課堂教學(xué)組織的實(shí)踐情況
體育教學(xué)過(guò)程是指學(xué)生在體育教師有目的、有計劃、有組織的指導下，積極主動(dòng)地掌握系統的體育、衛生保健知識、技術(shù)與技能，鍛煉身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展個(gè)性體能，形成良好的思想品德的學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)統一的過(guò)程。體育教學(xué)過(guò)程的安排主要受制約于動(dòng)作技能形成的規律、人體技能適應規律和人體生理機能活動(dòng)能力變化的規律和項目特點(diǎn)等，太極拳課堂教學(xué)過(guò)程也不例外。但調查中發(fā)現：當前普通高等職業(yè)院校太極拳教學(xué)組織過(guò)程隨意性較大，約有90％以上的太極拳教師覺(jué)得太極拳課沒(méi)有什么可教的，就是那么幾個(gè)動(dòng)作，致使太極拳課放任自流現象嚴重，出現太極拳課堂上，學(xué)生要么跟跟音樂(lè )，要么兩人推推手等，太極拳的內容實(shí)質(zhì)及教師的作用沒(méi)有充分的發(fā)揮出來(lái)。
四、結論
體育鍛煉是一個(gè)長(cháng)期的教育實(shí)踐過(guò)程。太極拳文化具有多元性，其中的養生文化道理深邃，是許多人結合我國傳統養生長(cháng)期實(shí)踐體悟得來(lái)的，它的技理主要為拳術(shù)服務(wù)。太極拳課堂教學(xué)過(guò)程應根據教學(xué)目標、教學(xué)內容和學(xué)生的學(xué)習狀況來(lái)安排，遵循體育課的基本結構來(lái)組織教學(xué)。在太極拳的教學(xué)過(guò)程中，我們學(xué)完了教學(xué)方法以后，就可以學(xué)習太極拳的動(dòng)作，從基本的動(dòng)作開(kāi)始，然后進(jìn)行全套的學(xué)習，并且教師和學(xué)生共同創(chuàng )新太極拳和體操的結合，來(lái)豐富課上的教學(xué)內容，這樣可以教學(xué)相長(cháng)，有利于太極拳教學(xué)的順利開(kāi)展。
參考文獻：
[1]邱丕相等．中國武術(shù)教程．人民體育出版社，2004.1．
[2]席庸．太極拳與科學(xué)健身．西安交通大學(xué)出版社，2004.11．
[3]曹淑忠.2005年我國教育類(lèi)體育雜志現狀及載文項群統計對比分析.山西師大體育學(xué)院學(xué)報,2007，（04）．
[4]張少云,徐振兵,石玉虎.論普通高校體育的現狀與改革對策.成都體育學(xué)院學(xué)報,1996，(2)．
[5]趙燕，李銳．太極拳教學(xué)探討．中國學(xué)校體育，2001，（5）．
【普通高職院校開(kāi)展太極拳教學(xué)的綜述論文】相關(guān)文章：
高職院校鋼琴教學(xué)論文04-05
高職院校與普通高校體育教學(xué)模式比較研究論文01-23
高職農業(yè)院校創(chuàng )業(yè)教育開(kāi)展研究論文08-07
高職院校教學(xué)數學(xué)論文08-27
高職院校教學(xué)模式的探索論文06-14
高職院校鋼琴教學(xué)措施論文10-12