關(guān)于新建本科院校實(shí)驗室建設與管理的思考的論文
作者：祝社民王新軍張向東
摘要從實(shí)驗資源整合、建設規劃、規章制度、實(shí)驗技術(shù)隊伍建設、資產(chǎn)管理、文檔管理、實(shí)驗室安全、實(shí)驗室開(kāi)放等方面分析了提高實(shí)驗室使用效率的途徑,為新建本科院校搞好實(shí)驗室工作、提高教學(xué)質(zhì)量提供理論依據。
關(guān)鍵詞實(shí)驗室;建設;管理;新建本科院校
AbstractThe approaches of improving the laboratory availability factor were analyzed from the integrate of experiment resource,construction and plan,regulations and system,building up experimental teams,management of the assets and document,the laboratory safety and the open. The purpose was to provide the theory basis and do a good job in the laboratory for the newly built undergraduate course college.
Key wordslaboratory;construction;management;new built colleges
實(shí)驗室是高等院校的重要組成部分,是實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和對外服務(wù)的重要場(chǎng)所,是反映高校教學(xué)水平、科研能力乃至綜合辦學(xué)實(shí)力的重要窗口。實(shí)驗室建設與管理是教學(xué)工作的主要任務(wù)之一,對實(shí)驗室的高效、合理運行起著(zhù)舉足輕重的作用,因此搞好實(shí)驗室工作是辦好高等院校所面臨的重要課題。有關(guān)實(shí)驗室建設和管理的理論較多,但對于新建本科院校如何搞好實(shí)驗室建設和管理的報道尚少,新建本科院校實(shí)驗室建設與管理尚處在探索階段。新建本科院校實(shí)驗室建設應樹(shù)立長(cháng)遠規劃、分步實(shí)施、保證重點(diǎn)、兼顧一般、務(wù)求實(shí)效、不斷創(chuàng )新的理念,充分利用現有資源,合理整合實(shí)驗室功能,立足高標準、高起點(diǎn)、高效益,本著(zhù)實(shí)用、高效、節約、開(kāi)放的原則,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)實(shí)驗室建設和管理工作,逐步形成科學(xué)化、標準化、規范化的實(shí)驗室管理模式。筆者根據實(shí)驗室工作實(shí)踐,從實(shí)驗資源整合、建設規劃、規章制度、實(shí)驗技術(shù)隊伍建設、資產(chǎn)管理、文檔管理、實(shí)驗室安全、實(shí)驗室開(kāi)放等方面思考了提高實(shí)驗室效率的途徑,為新建本科院校搞好實(shí)驗室工作、提高教學(xué)質(zhì)量提供理論依據。
1整合現有實(shí)驗資源
新建本科院校是從專(zhuān)科升格而來(lái),且多由幾個(gè)學(xué)校合并而成,本科專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)并存。對舊的實(shí)驗室進(jìn)行整合、優(yōu)化資源配置、提高實(shí)驗室的綜合效益,成為新建本科院校實(shí)驗室建設的重要任務(wù)。實(shí)驗資源整合要根據教育部《高等教育面向21世紀教學(xué)內容和課程體系改革計劃》和《新世紀高等教育教學(xué)改革工程》,遵循基礎性、綜合性、研究性、開(kāi)放性的基本原則,調整組合實(shí)驗教學(xué)體系,改革實(shí)驗教學(xué)內容,減少重復的驗證性實(shí)驗,增加設計性、應用性、綜合性實(shí)驗,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力以及教師的科研水平為根本宗旨。實(shí)驗室按照分級設置的模式進(jìn)行建設。學(xué)院按照全院基礎實(shí)驗中心、多學(xué)科多專(zhuān)業(yè)共享的實(shí)驗教學(xué)平臺、基礎實(shí)驗室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、特色實(shí)驗室的總體布局,統籌安排、合理調配實(shí)驗資源。各系按照基礎實(shí)驗室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、綜合實(shí)驗室的模式進(jìn)行設置。例如商洛學(xué)院生物醫藥工程系實(shí)驗室設置如下�；A實(shí)驗室:植物學(xué)實(shí)驗室、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗室、微生物學(xué)實(shí)驗室、生化實(shí)驗室、植物生理學(xué)實(shí)驗室、動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗室、植物營(yíng)養實(shí)驗室、顯微鏡室、藥用植物標本室、中藥飲片標本室。專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室:分子生物與基因工程實(shí)驗室、天然產(chǎn)物化學(xué)實(shí)驗室、植物組織培養室、食品工程實(shí)驗室、中藥材中試提取室、植物育種實(shí)驗室。綜合實(shí)驗室:紫外分析室、凝膠成像室、中藥材檢測室、中藥材重金屬檢測室、中藥材農殘檢測室、制備液相室。
2制訂實(shí)驗室建設規劃
實(shí)驗室規范建設是一項長(cháng)期而復雜的系統工程[1],要按照原國家教委頒布的《高等學(xué)校實(shí)驗室工作規程》的要求,規范化的建設實(shí)驗室。根據學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設規劃,制定實(shí)驗室建設長(cháng)遠規劃和近期計劃,要有明確的建設目標。在實(shí)驗室建設總體規劃和實(shí)施過(guò)程中,實(shí)驗室建設應本著(zhù)資源共享,優(yōu)化配置和集約化管理的原則,通過(guò)分步實(shí)施,努力建成布局合理、多功能、多層次、高水平、高效益、開(kāi)放式的實(shí)驗室體系。在制定實(shí)驗室建設的規劃時(shí),應以本科專(zhuān)業(yè)為主、兼顧專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),力爭做到既能滿(mǎn)足師范專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要又能滿(mǎn)足非師范專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要。實(shí)驗室建設要保證重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科發(fā)展的需要,形成學(xué)校的優(yōu)勢。在實(shí)驗室建設時(shí),應先進(jìn)行考察調研,充分進(jìn)行必要性和可行性論證,在資金有限的情況下,應先配置各重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、多學(xué)科公用的先進(jìn)的、實(shí)用的和急需的教學(xué)科研儀器設備。重點(diǎn)實(shí)驗室建設也應納入規劃之列。商洛學(xué)院近年來(lái)以生物醫藥工程系中藥資源實(shí)驗中心為重點(diǎn),加大建設力度,生物醫藥工程系中藥資源實(shí)驗中心2009年被評為陜西省中藥資源實(shí)驗示范中心。
學(xué)校應成立以主管院長(cháng)為主任、由相關(guān)職能部門(mén)負責人和專(zhuān)家教授組成的實(shí)驗室工作委員會(huì )和專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì ),在對學(xué)校實(shí)驗室現狀(包括設置體系、服務(wù)功能、任務(wù)效益以及儀器設備、實(shí)驗用房、環(huán)境設施等)和學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展情況進(jìn)行深入調研的基礎上,制訂全校實(shí)驗室發(fā)展總規劃、審定各學(xué)科實(shí)驗室中長(cháng)期發(fā)展規劃、擬訂全校實(shí)驗室投入經(jīng)費、審查年度設備購置計劃、考核評估實(shí)驗室規劃執行情況等。各系結合全�？傮w規劃,在實(shí)驗室工作委員會(huì )和專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )的領(lǐng)導和指導下,根據學(xué)科建設目標制訂自身實(shí)驗室建設的發(fā)展規劃和建設方案[2]。
3建立健全實(shí)驗室規章制度
為了保證實(shí)驗室的高效運行,建立健全各種規章制度是實(shí)驗室管理不可或缺的,它是協(xié)調各方面工作的依據,是實(shí)驗室工作有序運行的必要措施與保證[3]。根據教學(xué)和科研的需要,按照教學(xué)評估的要求,制訂切實(shí)可行的規章制度,形成有章可循、按章辦事、違章必究的管理制度,并在實(shí)踐中不斷充實(shí)、完善,使實(shí)驗室管理科學(xué)化、標準化、規范化。實(shí)驗室制度包括實(shí)驗教學(xué)管理制度、儀器設備管理制度、衛生制度、安全制度。實(shí)驗教學(xué)管理方面,制訂實(shí)驗技術(shù)人員崗位責任制、實(shí)驗教學(xué)登記制度、實(shí)驗教學(xué)事故認定及處理辦法等制度,明確實(shí)驗技術(shù)人員的崗位職責、違章處理辦法。儀器設備使用管理方面,制訂儀器設備管理制度、低值易耗品管理制度、貴重儀器設備操作規程、儀器設備操作制度、儀器設備損壞、丟失賠償制度、設備定期維護制度、儀器設備借用制度、貴重儀器使用登記制度、實(shí)驗室預約制度等,確保儀器設備安全,實(shí)現儀器設備、低值易耗品規范化管理。實(shí)驗室衛生方面,制訂實(shí)驗室內務(wù)管理制度、實(shí)驗室衛生制度、實(shí)驗室守則、學(xué)生守則等,使實(shí)驗儀器、藥品、用具擺放有序合理,實(shí)驗室整潔、衛生。實(shí)驗室安全方面,制訂實(shí)驗室安全管理制度、有毒有害藥品使用管理辦法、廢液回收辦法等,確保人身安全、實(shí)驗室安全和環(huán)境安全。
4加強實(shí)驗技術(shù)隊伍建設
實(shí)驗技術(shù)隊伍是實(shí)驗室的主體,對實(shí)驗室建設與發(fā)展、提高儀器設備利用率、提高實(shí)驗教學(xué)水平、多出科研成果起著(zhù)重要的作用。因此,建設一支相對穩定、結構合理、事業(yè)心強、熱愛(ài)本職工作、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、科研能力強的實(shí)驗技術(shù)隊伍是搞好實(shí)驗室建設的關(guān)鍵。實(shí)驗技術(shù)隊伍建設包括實(shí)驗技術(shù)人員管理、實(shí)驗技術(shù)人員培訓、實(shí)驗技術(shù)人員考核。
實(shí)驗技術(shù)隊伍實(shí)行分類(lèi)管理,分為實(shí)驗室管理人員和實(shí)驗教學(xué)人員,實(shí)驗室管理人員負責實(shí)驗室儀器的保管、日常維護,實(shí)驗準備工作。實(shí)驗教學(xué)人員負責實(shí)驗技術(shù)、實(shí)驗教學(xué)、科研實(shí)驗等工作。在定編定崗的基礎上,根據實(shí)際情況制定各類(lèi)實(shí)驗技術(shù)人員的崗位職責目標,明確崗位職責,實(shí)行目標管理。
制訂實(shí)驗技術(shù)人員培養計劃,確定相應統一的培訓內容。經(jīng)常組織實(shí)驗室有關(guān)人員外出參觀(guān)學(xué)習、參加學(xué)術(shù)會(huì )議和短期培訓班,定期開(kāi)展實(shí)驗技術(shù)人員的技術(shù)培訓。有計劃地安排實(shí)驗人員分期、分批外出進(jìn)修。組織實(shí)驗教師參加業(yè)務(wù)培訓,參加儀器設備的安裝、調試培訓,對實(shí)驗裝置、儀器性能、工作原理、使用方法、維護保養做到全面掌握。聘請兄弟院校經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行現場(chǎng)培訓和指導。對于剛參加工作的青年教師要在實(shí)驗室培養1～2年,進(jìn)行基本實(shí)驗技能的培養,熟悉實(shí)驗室的安全和各方面的管理工作。鼓勵實(shí)驗室人員多參加有關(guān)學(xué)術(shù)講座、聆聽(tīng)學(xué)術(shù)報告,積極進(jìn)行科學(xué)研究及教學(xué)改革,撰寫(xiě)實(shí)驗教學(xué)論文。減少固定編制,啟用流動(dòng)編制,聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)人員到實(shí)驗室工作。通過(guò)一系列措施,增強實(shí)驗室人員的技術(shù)素質(zhì),提高整體實(shí)驗教學(xué)水平。最近幾年,商洛學(xué)院生物醫藥工程系先后派出6名實(shí)驗教學(xué)人員外出進(jìn)修,其中4名實(shí)驗教學(xué)人員獲得上崗培訓證書(shū)。有4名實(shí)驗教學(xué)人員參加儀器操作培訓班。聘請2名兄弟院校教師進(jìn)行現場(chǎng)培訓和指導。有9名具有本科以上學(xué)歷的教師輪流參加實(shí)驗室管理工作。通過(guò)以上各方面的工作,實(shí)驗技術(shù)隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高,取得了很好的效果。對實(shí)驗室管理人員和實(shí)驗教學(xué)人員的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jì)等方面,采取定性與定量相結合、定期與不定期相結合的辦法,進(jìn)行規范化考核,促進(jìn)實(shí)驗隊伍素質(zhì)的提高。
5加強實(shí)驗資產(chǎn)管理
實(shí)驗室資產(chǎn)管理主要包括儀器設備管理、低值易耗品管理,這是一項較為繁雜的實(shí)驗室管理工作,要根據國家教育部《高等學(xué)校儀器設備管理辦法》的要求,進(jìn)行規范化管理。實(shí)行實(shí)驗室管理人員責任制,將各個(gè)功能實(shí)驗室、各種儀器設備(包括大型儀器設備)責任到人,管理者全權負責實(shí)驗室的安全、衛生,儀器設備的驗收建卡、使用維護以及借用。一是儀器設備管理。大型儀器設備、批量?jì)x器設備及藥品的采購要采用招標方式,購置的儀器設備,經(jīng)由資產(chǎn)管理部門(mén)牽頭,組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合驗合格后,方可向商家付款,規范物資采購渠道,杜絕質(zhì)低、偽劣產(chǎn)品流入實(shí)驗室。制訂儀器設備的規范化操作規程,對每個(gè)具體實(shí)驗室的儀器設備要參考使用說(shuō)明書(shū),結合實(shí)驗室的具體條件,建立詳盡、規范的操作方法,明確常見(jiàn)的故障表現及處理措施,打印、壓膜塑封,供使用者按章操作。每次調試或使用均有詳細、規范的記錄,定期保養、定期檢查、及時(shí)維修,計量?jì)x器定期進(jìn)行校正,保證設備完好率及使用率。儀器設備在帳物卡齊全、準確無(wú)誤的基礎上,采用計算機進(jìn)行管理。二是低值易耗品的'管理。首先成立低值易耗品采購領(lǐng)導小組,負責制訂采購計劃、安排人員分工、供貨商家的招標及最后決定供貨商家。其次成立采購小組,負責低值易耗品的采購,進(jìn)行具體分工,賬、物、資金分人管理,批量的耗材2人以上采購。在此基礎上,設立監管小組,負責定期對采購過(guò)程、低值易耗品的使用情況進(jìn)行監督和審計。
6搞好實(shí)驗室文檔管理
實(shí)驗室的各種原始資料,是實(shí)驗室活動(dòng)的真實(shí)記錄和反映,通過(guò)建立完整的文檔,既可對以往的工作做出具體的分析和研究,也便于找出問(wèn)題和解決問(wèn)題,對于提高教學(xué)、科研和管理水平有著(zhù)重要意義[4]。
實(shí)驗室文檔管理包括技術(shù)人員檔案、教學(xué)資料、儀器資料、科研資料、實(shí)驗室開(kāi)放資料、實(shí)驗室其他管理資料。實(shí)驗技術(shù)人員檔案的管理,內容主要包括:本人的基本情況、學(xué)歷、職稱(chēng)、聘任、外出進(jìn)修情況、考核材料、獎懲情況、發(fā)表論文等情況,對各實(shí)驗室人員的基本情況及隊伍配置情況,做到了心中有數,為科學(xué)管理提供依據。實(shí)驗教學(xué)資料的管理,包括實(shí)驗教學(xué)大綱、實(shí)驗教學(xué)計劃、實(shí)驗進(jìn)度表、實(shí)驗課表、實(shí)驗教材樣本、學(xué)生實(shí)驗考試試題、實(shí)驗報告、實(shí)驗開(kāi)出記錄、設備儀器使用記錄、設備儀器借用記錄、儀器損壞與處理情況記錄、實(shí)驗值班記錄、工作日志等,制訂教學(xué)資料規范化管理規程,設計各種教學(xué)資料管理登記冊,要求實(shí)驗技術(shù)人員規范登記。平時(shí)及時(shí)收集、記錄,期末進(jìn)行整理分類(lèi)、匯總成冊。儀器設備的數量、單價(jià)、規格型號、購置時(shí)間、生產(chǎn)廠(chǎng)家、報廢時(shí)間等進(jìn)行詳細的登記。儀器設備說(shuō)明書(shū)及維修記錄的管理,將各種儀器設備說(shuō)明書(shū)按類(lèi)存放,并在扉頁(yè)上編寫(xiě)目錄,以便查找方便。另外,儀器設備維修記錄作為維修儀器設備的依據,應認真填寫(xiě)并按各個(gè)實(shí)驗室不同儀器設備分類(lèi)裝訂成冊[5]。實(shí)驗室承擔的科研項目、所取得的科研成果、教師自行設計的實(shí)驗方案及自制的實(shí)驗用具等按年度或學(xué)年進(jìn)行匯總登記。
實(shí)驗室開(kāi)放的相關(guān)資料,包括教師的科研、學(xué)生的綜合性實(shí)驗、科技創(chuàng )新實(shí)驗、畢業(yè)論文實(shí)驗以及對外服務(wù)的項目、時(shí)間等及時(shí)登記,按年度或學(xué)年進(jìn)行匯總。實(shí)驗室其他管理資料,例如實(shí)驗室對驗室各項規章制度、實(shí)驗技術(shù)人員工作職責平等,也應及時(shí)整理,裝訂成冊。
實(shí)驗室文檔管理引用信息化管理。實(shí)驗室信息化管理是指利用先進(jìn)的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通信實(shí)驗信技術(shù)、多媒體技術(shù)將實(shí)驗室中的資源、事務(wù)進(jìn)行處理,并通過(guò)計算機進(jìn)行開(kāi)放型管理。具有工作效率高、易于實(shí)現資源共享、能為資源的使用開(kāi)發(fā)提供各種方便、可以提供全方位的信息等優(yōu)點(diǎn)。其重要意義是使得實(shí)驗室在時(shí)間和空間上得以延伸,它不僅能加強實(shí)驗室的調度管理、資源共享、減少投入,還可大大減輕實(shí)驗室人員的工作量。新建本科院校應積極引用信息化管理,并結合自己的實(shí)際,增強創(chuàng )新意識,進(jìn)一步探索實(shí)驗室信息化管理的新途徑。
7加強實(shí)驗室的安全管理
實(shí)驗室的安全管理,包括對人身安全、設備安全、實(shí)驗室安全和環(huán)境安全的管理。對進(jìn)人實(shí)驗室的學(xué)生和工作人員進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識,明確安全操作程序。工作時(shí)應穿工作服,束起長(cháng)發(fā)。進(jìn)行有危險性的工作時(shí)要加戴防護用具。使用易揮發(fā)的藥品時(shí),一定要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,并遠離火焰和熱源。易燃、易爆和劇毒化學(xué)藥品實(shí)行“兩專(zhuān)兩雙一督”的管理制度,即專(zhuān)柜、專(zhuān)賬、雙人雙鎖、監督管理,做到定期清點(diǎn),賬物相符,使用時(shí)必須嚴格執行標準操作規程,在保管人員的監督下準確取用,并有使用人和保管人共同簽字的完整使用記錄。使用記錄應保存備查,保證人身安全。對大型儀器設備實(shí)行定機、定人、定崗位的工作制度,對專(zhuān)職操作人員進(jìn)行操作使用的專(zhuān)門(mén)技術(shù)培訓,嚴格按照操作規程和維護檢修規程進(jìn)行,做好使用登記和技術(shù)檢測記錄,還要定期做好維護保養、性能檢定和精度標定;在使用前后要對儀器的狀況進(jìn)行認真的登記,使用時(shí)嚴格按照操作規程進(jìn)行,使用結束后要細心檢查,認真整理,以減少人為因素對大型儀器造成損壞,確保儀器設備的安全完好。實(shí)驗室應配備適當的、充足的滅火器材和急救藥箱及噴淋設施,并應定期檢查其有效性。嚴禁在實(shí)驗室內吸煙。不得隨意拆裝電器電閘或安裝臨時(shí)線(xiàn)路電源、改變電路。實(shí)驗室使用完畢,及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。對于實(shí)驗過(guò)程中產(chǎn)生的一些有毒有害物質(zhì),進(jìn)行回收和處理,以保護環(huán)境。
8推進(jìn)實(shí)驗室開(kāi)放管理
實(shí)驗室開(kāi)放是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、提高實(shí)驗室資源利用率、提高辦學(xué)效益、增強社會(huì )服務(wù)功能的有效手段。實(shí)驗室開(kāi)放管理包括校內開(kāi)放和社會(huì )開(kāi)放。首先是校內開(kāi)放。一是為承擔的教學(xué)實(shí)驗課程開(kāi)放,包括時(shí)間、空間、實(shí)驗內容上的開(kāi)放,以提高實(shí)驗教學(xué)水平。二是為學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設計、開(kāi)展課外科技創(chuàng )新活動(dòng)等開(kāi)放,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力,鍛煉學(xué)生全面運用知識,綜合處理問(wèn)題的能力。三是為教師開(kāi)展科研活動(dòng)開(kāi)放,支持教師多出科研成果,提高學(xué)校的整體科研水平。其次是社會(huì )開(kāi)放。一是向其他學(xué)校、科研院所、企業(yè)開(kāi)放,實(shí)現資源共享,有利于實(shí)驗室資源的充分利用,發(fā)揮學(xué)校的社會(huì )服務(wù)功能。二是為社會(huì )科普活動(dòng)開(kāi)放,為社會(huì )開(kāi)展科普活動(dòng)提供資源,使得高校實(shí)驗室成為開(kāi)展科普活動(dòng)的重要陣地[6]。
9參考文獻
[1] 陳華絮,楊素嬌.高校實(shí)驗室建設與管理探討[J].技術(shù)與創(chuàng )新管理,2006(4):55.
[2] 張志遠.新建本科院校實(shí)驗室建設的探索與實(shí)踐[J].教育與教學(xué)研究,2009(10):44.
[3] 張力,解慶林,朱義年,等. 實(shí)驗室建設與管理的探索實(shí)踐[J].中山大學(xué)學(xué)報論叢,2006(2):217.
[4] 原寶東.新建本科院校實(shí)驗室建設的初探[J].高校實(shí)驗室工作研究,2009(1):63.
[5] 王蘭芳,于振洋.淺談高校實(shí)驗室文檔資料的管理[J].實(shí)驗室科學(xué),2009(1):155.
[6] 王彥芹.關(guān)于新建本科院校實(shí)驗室建設的幾點(diǎn)思考[J].科技信息,2006(6):35.
【新建本科院校實(shí)驗室建設與管理的思考的論文】相關(guān)文章：
探析新建本科院校學(xué)院制管理模式的思考論文12-30
新建本科院校課堂管理的有效途徑探析論文12-30
新建本科院校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育探究論文08-05
高職院校資產(chǎn)管理思考論文07-03