CCU護士職業(yè)素質(zhì)的培養論文
【關(guān)鍵詞】 護士;教育
冠心病監護病房(CCU)是集中診治各種嚴重心臟疾病的場(chǎng)所，除具有先進(jìn)的醫療設備外，還需要精湛的醫療技術(shù)、高素質(zhì)的護理隊伍。培養CCU護士具備良好的職業(yè)素質(zhì)，是提高護理質(zhì)量的重要環(huán)節，是成功搶救患者的可靠保障，因此，CCU護士必須具備良好的心理素質(zhì)、牢固的專(zhuān)業(yè)知識、敏捷的反應能力、熟練的護理操作技能。
1 良好的心理素質(zhì)
護理工作是具有壓力的職業(yè)[1]，CCU工作性質(zhì)決定了它收治各種病情重、病情復雜的病�；颊�，這類(lèi)患者其病死率相對較高，CCU護士護理垂危和危重患者的幾率明顯高于其他科室，它使護士產(chǎn)生一種緊張感，時(shí)刻擔心工作中因疏忽或差錯而導致患者的死亡。所以在平時(shí)的訓練中提高護士心理適應能力要學(xué)會(huì )自我調節，使自己的心境在緊張疲勞的工作中保持最佳狀態(tài)，用積極的情緒去感染和影響患者。在患者病情突變，監護儀器顯示異常時(shí)，要做到沉著(zhù)冷靜，不驚慌失措，做好忙而不亂的搶救工作，并以自己穩定的情緒去感染患者及家屬，使其能配合搶救。
2 精湛的監護護理技術(shù)
CCU的患者由于病情易變、復雜，隨時(shí)都有生命危險，這就要求CCU護士除了必須掌握一般護理知識外還需掌握心血管專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)科疾病護理，如急性心肌梗死、心力衰竭、心律失常等重癥的觀(guān)察與護理，心臟介入的觀(guān)察及護理，特別是心電圖識別能力，能正確識別異常心電圖。此外，還必須掌握心電監護儀、除顫儀、心電圖機等各搶救儀器的使用、維護和簡(jiǎn)單的修理，掌握各種參數和數據的正常值，敏銳的`觀(guān)察力，能根據儀器設備所提供的異�，F象，對病情的變化做出正確的判斷并予積極而正確的處理，使患者得到及時(shí)的監護和治療，贏(yíng)得搶救時(shí)間，提高搶救成功率。所以在平時(shí)工作中通過(guò)授課、提問(wèn)、操作演示、競賽、護理查房等方式來(lái)增強她們的緊迫感與求知欲，有針對性地講解有關(guān)病情觀(guān)察的技巧，講解護理難點(diǎn)及對策，在搶救時(shí)，以老帶新，幫助年輕護士適應搶救節奏和氣氛，提高CCU護士專(zhuān)業(yè)技能。
3 良好的溝通能力和健康教育能力
CCU為危重患者，病情變化快，藥物調整頻繁，儀器、設備使用多，患者情緒不穩定。作為CCU護士必須掌握CCU護理特征和患者心理，進(jìn)行評估、計劃、實(shí)施、評價(jià)。有學(xué)者提出，護士用很多時(shí)間照顧患者的生理功能及操作高科技的監護儀，而忽略對患者的基本心理照顧，通過(guò)入科時(shí)介紹患者心理需求及進(jìn)行交流技巧培訓，從而推行“全人照顧”[2]。應用禮貌性語(yǔ)言，態(tài)度溫和、明朗，針對患者具體問(wèn)題給予安撫，使患者感到親人般的溫暖，心理上得到安慰，并給予介紹在CCU的安全性。同時(shí)給予喂水、服藥、擦汗，協(xié)助承擔親人陪護的角色，給患者一種安全感和滿(mǎn)足感。護士也應抓住時(shí)機鼓勵患者，介紹搶救成功的病例，囑積極配合治療。
【參考文獻】
1 何貴蓉.護理工作壓力源及壓力程度的研究現狀.護理學(xué)雜志,2001，16(11)：700.
2 王力，劉思文，張慶輝，等.完善急診重癥監護室的管理與實(shí)踐.護理管理雜志，2004，4(4):20-22.
【CCU護士職業(yè)素質(zhì)的培養論文】相關(guān)文章：
職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)融合培養研究論文11-22
低年資護士素質(zhì)培養探討論文11-21
高職學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養論文11-17
會(huì )計職業(yè)道德培養與管理素質(zhì)訓練研究論文11-22
中職幼兒教育專(zhuān)業(yè)對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養論文11-19
中職旅游管理學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養論文11-22