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廣播電視編導創(chuàng )新思維培養論文

時(shí)間:2021-06-29 08:45:38 論文 我要投稿

廣播電視編導創(chuàng )新思維培養論文

  摘要:隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們生活水平得到了極大提高,加強了對精神文化領(lǐng)域的重視。廣播電視行業(yè)屬于文化領(lǐng)域范疇,廣播電視編導是廣播電視工作的重要組成部分,應加強對廣播電視編導創(chuàng )新思維的培養,為促進(jìn)廣播電視行業(yè)的發(fā)展起到良好作用,并滿(mǎn)足人們精神層面需求,推動(dòng)廣播電視行業(yè)的進(jìn)步。

廣播電視編導創(chuàng  )新思維培養論文

  關(guān)鍵詞:廣播電視編導;創(chuàng )新思維;培養;措施

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國文化事業(yè)日益繁榮,促進(jìn)了我國電視廣播事業(yè)的不斷發(fā)展,為了給觀(guān)眾呈現出良好的視覺(jué)效果,豐富了人們的精神生活,廣播電視編導需要在電視效果上起到重要作用。在廣播電視發(fā)展過(guò)程中,廣播電視編導的崗位責任不斷完善,并在一定程度上提升了電視節目的水平,為電視節目的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。因此,為提升廣播電視編導的水平,應著(zhù)重培養電視編導的創(chuàng )新思維,促進(jìn)電視節目不斷創(chuàng )新,以便為大眾提供更優(yōu)質(zhì)的電視節目。

  1廣播電視編導創(chuàng )新思維培養的重要性

  廣播電視編導在廣播電視節目中起到了重要作用,在一定程度上影響著(zhù)廣播電視節目的質(zhì)量,對節目播出效果以及觀(guān)眾的視覺(jué)體驗都起到了重要作用。隨著(zhù)當前文化事業(yè)的不斷發(fā)展,要想給人們帶來(lái)更好的電視節目,必須對電視節目進(jìn)行改革,拓展廣播電視編導的創(chuàng )新思維。在對廣播電視節目進(jìn)行創(chuàng )新的過(guò)程中,要融入時(shí)代元素,促進(jìn)電視節目創(chuàng )新和發(fā)展。創(chuàng )新思維的培養是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,應對當前節目的發(fā)展方向和觀(guān)眾需求進(jìn)行了解,樹(shù)立創(chuàng )新思維培養的方向,并將其更好地運用到實(shí)際工作中,發(fā)揮創(chuàng )新思維的真正意義,實(shí)現節目創(chuàng )新。[1]

  2影響廣播電視編導創(chuàng )新思維能力培養的主要因素

  當前,隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們加強了對精神文化層面的重視,為了給人們呈現出好的電視節目,必須對廣播電視編導的工作內容進(jìn)行改革。因此,應該注重電視編導創(chuàng )新思維的培養。同時(shí),需要在節目創(chuàng )作過(guò)程中,融入當前的時(shí)代時(shí)尚元素,促進(jìn)節目創(chuàng )新。在對電視編導創(chuàng )新思維能力培養的過(guò)程中,由于人員相對較多,電視編導自身的創(chuàng )新思維存在一定差異,所獲取的專(zhuān)業(yè)知識相對有限,影響著(zhù)節目質(zhì)量。同時(shí),廣播電視節目的質(zhì)量與廣播電視人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有重要聯(lián)系,并且工作人員的'專(zhuān)業(yè)素養與單位的體制存在密不可分的關(guān)系,對廣播電視行業(yè)產(chǎn)生著(zhù)重要影響。當前大多數工作人員的專(zhuān)業(yè)素養還與標準的工作水平存在著(zhù)一定差距,并且對創(chuàng )新方面的訓練也相對較少。廣播電視編導的創(chuàng )新思維還會(huì )受到市場(chǎng)因素的影響,應結合當前市場(chǎng)的變化趨勢,對廣播電視編導的創(chuàng )新思維進(jìn)行不斷培養[2]。

  3創(chuàng )新思維對廣播電視編導素質(zhì)的要求

  3.1提高職業(yè)素養

  在培養廣播電視編導的過(guò)程中,需要注重提升編導人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),只有具備專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養,才能促進(jìn)電視節目不斷創(chuàng )新。在節目過(guò)程設計時(shí),應堅持以理論知識為基礎,以便更好地提升節目質(zhì)量,減少對節目產(chǎn)生不必要的影響。電視編導專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養在培訓過(guò)程中,主要包括專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)和道德三個(gè)層面,廣播電視編導在進(jìn)行職業(yè)素養培養的過(guò)程中,應充分體現行業(yè)內部的規范和要求,對員工的職業(yè)技能和職業(yè)行為等方面進(jìn)行培養,以便更好地提高員工的職業(yè)素養。另外,廣播電視編導作為一門(mén)綜合性較強的藝術(shù)表現形式,在培養編導人員素質(zhì)的過(guò)程中,應與需要具備的綜合素質(zhì)相適應,因此,還應對員工的職業(yè)意識和職業(yè)道德方面進(jìn)行培養,全面提高編導人員的自身素質(zhì)。

  3.2緊跟時(shí)代潮流

  當前,電視編導行業(yè)發(fā)展迅速,在對電視編導專(zhuān)業(yè)人員創(chuàng )新思維培養的過(guò)程中,應對當前的時(shí)代發(fā)展趨勢和時(shí)代特征進(jìn)行準確把握,堅持解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代精神,在不斷探索中進(jìn)行快速發(fā)展,這也是當前廣播電視工作對編導提出的重要要求。同時(shí),廣播電視編導人員的觀(guān)念和行為也應緊隨時(shí)代發(fā)展步伐,緊跟時(shí)代思想,在電視節目上加以創(chuàng )新和應用,促進(jìn)整體思維轉變,以便更好地促進(jìn)廣播電視事業(yè)快速發(fā)展。所以,要求廣播電視編導人員在節目設計方面,著(zhù)重注重主體選擇,從政治、社會(huì )和文化等多方面進(jìn)行考慮,提取適應當前時(shí)代發(fā)展的精髓,使制作出來(lái)的電視節目更具時(shí)代感[3]。

  4廣播電視編導創(chuàng )新思維培養的措施

  4.1樹(shù)立正確的編輯意識

  首先,應充分了解廣播電視行業(yè)的工作,并進(jìn)行準確定位,以便能夠順應時(shí)代發(fā)展潮流對電視編導人員的創(chuàng )新思維進(jìn)行培養,并準確把握當前市場(chǎng)定位,使創(chuàng )造出來(lái)的作品更賦生命力,能夠被廣大觀(guān)眾接受。同時(shí),還要注意的是,在對廣播電視進(jìn)行編導的過(guò)程中,應注重把握生活細節,對周?chē)氖挛镞M(jìn)行觀(guān)察,尋找質(zhì)量好和水平佳的電視素材,結合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )新。在創(chuàng )新過(guò)程中要把握好作品質(zhì)量,防止創(chuàng )作出來(lái)的作品與實(shí)際發(fā)生偏離[4]。

  4.2建立獨特的編輯思維

  當前,廣播電視編導在不斷創(chuàng )新的過(guò)程中,應注重對創(chuàng )新思維的培養,明確創(chuàng )新思維的重要性,對當前的時(shí)代發(fā)展情況和大眾需求進(jìn)行了解。在節目創(chuàng )新過(guò)程中,應堅持理論與實(shí)踐相結合的形式,以便使創(chuàng )造出來(lái)的電視節目能夠符合人們的觀(guān)看需求,完整體現當前的時(shí)代精神。電視編導自身也需要具備獨特的編輯思維,才能夠實(shí)現電視節目創(chuàng )新,將獨特的創(chuàng )新思維通過(guò)制作形式體現出來(lái),并實(shí)現有效融合,建立順向和逆向相結合的思維形式和完善的思維體系。

  4.3促進(jìn)工作經(jīng)驗與創(chuàng )新靈感的結合

  要促進(jìn)電視編導工作的創(chuàng )新,就必須加強編導創(chuàng )新思維的培養,在進(jìn)行創(chuàng )新思維培養的過(guò)程中,離不開(kāi)編導自身的直覺(jué)和靈感。在創(chuàng )新過(guò)程中,應借助大腦的潛意識不斷進(jìn)行創(chuàng )作,以便達到良好創(chuàng )新靈感,并形成積極成果。另外,擴展創(chuàng )新思維還與編導人員的工作經(jīng)驗有密切聯(lián)系,工作的嫻熟程度在一定程度上決定著(zhù)編導人員的工作能力,只有掌握了編導工作的本質(zhì),才能促進(jìn)工作經(jīng)驗與創(chuàng )新靈感相結合。將工作經(jīng)驗作為編導創(chuàng )新工作的基礎,并激發(fā)和優(yōu)化工作人員的創(chuàng )新動(dòng)機,以促進(jìn)電視節目質(zhì)量提高[5]。

  5結語(yǔ)

  廣播電視編導在廣播電視行業(yè)中具有重要作用,影響著(zhù)廣播電視節目的質(zhì)量。隨著(zhù)人們對精神文明方面重視程度的加深,傳統廣播電視節目已不能滿(mǎn)足當前時(shí)代發(fā)展需求,為了給廣大觀(guān)眾帶來(lái)美好的視覺(jué)享受,必須對當前的工作內容進(jìn)行改革,促進(jìn)電視編導思維觀(guān)念創(chuàng )新,更好地把握節目的整體構思,創(chuàng )造出更具時(shí)代意識和創(chuàng )新理念的優(yōu)秀電視節目。因此,必須對廣播電視編導的創(chuàng )新思維進(jìn)行培養,從而推動(dòng)廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]劉秋媛.地方本科院校廣播電視編導專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新應用型人才培養探析[J].黑龍江教育(理論與實(shí)踐),2014(4).

  [2]才惠剛.淺議電視編導創(chuàng )新思維機制的培養策略[J].新聞研究導刊,2014(18).

  [3]馬健.提高廣播電視編導情商和培養創(chuàng )新意識的措施[J].科技展望,2015(13).

  [4]金燦.新時(shí)代下廣播電視編導實(shí)踐創(chuàng )新的培養[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2015(9).

  [5]張方.新媒體視野下如何培養電視編導創(chuàng )新思維的能力[J].西部廣播電視,2015(14).

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