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軍營(yíng)文化建設路徑研究論文

時(shí)間:2021-06-22 11:36:35 論文 我要投稿

軍營(yíng)文化建設路徑研究論文

  充分利用地域傳承文化中的積極因素,增強預備役部隊文化的感染力。如組建在湖北省孝感市的某預備役團,充分利用孝感市獨具特色的孝義文化,充分發(fā)揮“孝子故里”的地域文化優(yōu)勢,廣泛開(kāi)展“傳承孝文化、踐行八榮八恥”實(shí)踐活動(dòng),將“董永賣(mài)身葬父”、“孟宗哭竹生筍”等經(jīng)典“孝義文化”故事編印成冊,組織官兵開(kāi)展“孝順子女”、“孝順媳婦”、“模范軍嫂”和“五好家庭”評選活動(dòng),用孝義文化啟迪官兵,用孝義故事感染官兵,用孝義典型引領(lǐng)官兵,取得了良好的效果。激勵感召作用。利用駐地戰爭年代和經(jīng)濟建設大潮中涌現出的各類(lèi)英模人物,大力開(kāi)展“學(xué)英模、頌英模、贊英!睂(shí)踐活動(dòng),讓官兵對英模事跡耳熟能詳、如數家珍。將駐地我軍不同時(shí)期英模的雕像鑲嵌在文化長(cháng)廊之中,組織官兵瞻仰銘記,讓大家在英模敢于犧牲、甘于奉獻、執著(zhù)使命的感人事跡中受到熏陶教育和感召激勵。如組建在湖北省應城市的某預備役營(yíng),充分借助我軍新時(shí)期模范指揮員楊業(yè)功故鄉的地域優(yōu)勢,在預備役官兵中廣泛開(kāi)展“學(xué)習楊業(yè)功、奉獻為國防”系列實(shí)踐活動(dòng),組織參觀(guān)楊業(yè)功故居,學(xué)習楊業(yè)功事跡,形成了“學(xué)習楊業(yè)功精神、忠實(shí)履行歷史使命”的濃厚氛圍,使楊業(yè)功的忠誠品質(zhì)薪火相傳。

軍營(yíng)文化建設路徑研究論文

  抓好軍營(yíng)文化建設與使命任務(wù)的“對接”!盀楸⻊(wù)、為鞏固和提高戰斗力服務(wù)”,是軍營(yíng)文化建設永恒的主題。預備役部隊軍營(yíng)文化建設,要始終把“對接使命任務(wù)”作為基本著(zhù)眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),結合實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),引領(lǐng)官兵堅定理想信念,強化軍人意識和戰斗精神。首先,緊貼使命任務(wù),服務(wù)中心。結合預備役部隊每年兵員調整、入隊訓練、建制分隊訓練等年度工作任務(wù),組織預備役官兵入隊宣誓,舉行軍裝發(fā)放、宣布任職授銜命令等儀式,強化官兵的光榮感、責任感、使命感;開(kāi)展重大演訓活動(dòng)和執行非戰爭軍事任務(wù)時(shí),組織官兵召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì ),開(kāi)展表決心、挑應戰和簽名等活動(dòng),用儀式文化激勵官兵頑強意志和戰斗作風(fēng);教唱《預備役部隊之歌》,懸掛戰斗標語(yǔ),叫響戰斗口號,觀(guān)看戰斗影片,編印《戰地快報》,開(kāi)展“精武強能之星”評比、訓練生活“DV秀”、表彰獎勵訓練尖子等活動(dòng),展示愛(ài)軍習武風(fēng)采,激發(fā)練兵動(dòng)力,弘揚尚武之風(fēng)。每逢重要節日和重大活動(dòng),組織編演反映部隊生活的文藝節目,讓預備役官兵在“兵寫(xiě)兵、兵唱兵、兵演兵”中品兵味、礪兵志、聚兵心。其次,結合地方崗位,唱響主旋律。針對預備役官兵工作生活在社會(huì )各行各業(yè),平時(shí)缺乏嚴格的管理,承受各種思潮文化的考驗最直接更艱巨的實(shí)際,積極組織預備役官兵投身經(jīng)濟社會(huì )建設主戰場(chǎng),立足本職崗位創(chuàng )優(yōu)爭先、為國奉獻,在軍地雙重工作中促進(jìn)軍營(yíng)文化建設。

  同時(shí),積極協(xié)調地方宣傳、文化和教育等相關(guān)部門(mén),將部隊相關(guān)教育內容融進(jìn)地方教育體系,依托地方開(kāi)展的學(xué)習、培訓和評比等活動(dòng),提升預備役官兵的思想文化修養,激發(fā)他們獻身國防、愛(ài)軍精武的熱情,使部隊始終保持團結自強、昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。再次,扭住主題主線(xiàn),鑄牢主陣地。針對預備役官兵在地方生活中信仰各不相同的特點(diǎn),在思想政治教育中堅持用中國特色社會(huì )主義理論體系武裝官兵、引領(lǐng)官兵,把培育當代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)作為部隊思想政治建設的靈魂工程和文化建設的.主陣地,發(fā)揮當代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)在構建先進(jìn)軍營(yíng)文化中的主導作用,扎實(shí)抓好理想信念教育、戰斗精神教育、職能使命教育、愛(ài)國主義教育、革命英雄主義教育,把深化核心價(jià)值觀(guān)培育作為常態(tài)化工作不斷鞏固加強,不斷內化升級,切實(shí)使官兵做到內化于心、外化于行,理想信念堅定,思想道德純潔,價(jià)值取向端正。

  搞好軍營(yíng)文化與地方文化建設的“互補”。充分發(fā)揮預備役部隊寓軍于民的優(yōu)勢,廣泛挖掘和利用地方文化建設成果,提高預備役部隊軍營(yíng)文化建設水平。

  一是加強基礎設施建設,營(yíng)造濃郁的文化氛圍。圍繞培養官兵高度文化自覺(jué)和文化自信,積極打造融求知益智、審美娛樂(lè )、健身強心為一體的軍營(yíng)文化生態(tài)環(huán)境。預備役部隊機關(guān)要搞好師(旅團)史館、學(xué)習室、網(wǎng)絡(luò )室、娛樂(lè )室建設,基層要搞好營(yíng)部連部和預備役官兵之家建設。與此同時(shí),積極與地方黨委政府協(xié)商,將軍營(yíng)文化建設融入地方文化館站、文體中心建設之中,使其成為軍地聯(lián)合的文化活動(dòng)設施,增強軍營(yíng)文化建設的活力。

  二是以信息網(wǎng)絡(luò )為載體,提高文化建設質(zhì)量。針對預備役官兵用網(wǎng)、信網(wǎng)群體較大的特點(diǎn),依托軍政網(wǎng)絡(luò )開(kāi)通“預備役網(wǎng)站”,積極搭建政治工作網(wǎng)絡(luò )平臺,探索運用信息網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展政治工作的方法路子,增強政治工作的時(shí)代感、覆蓋面和吸引力。緊貼形勢任務(wù)和官兵思想實(shí)際,在“預備役網(wǎng)站”設置“熱點(diǎn)新聞”、“部隊動(dòng)態(tài)”、“預備役風(fēng)采”等欄目,實(shí)時(shí)發(fā)布黨的創(chuàng )新理論最新成果、上級指示、首長(cháng)講話(huà)、時(shí)事要聞、部隊工作動(dòng)態(tài)等時(shí)政信息,及時(shí)回應熱點(diǎn)敏感問(wèn)題;開(kāi)設“當代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)”網(wǎng)上系列課堂,上傳輔導講課提綱和學(xué)習輔導材料,開(kāi)展熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)上討論,及時(shí)答疑解惑,使預備役官兵第一時(shí)間得以學(xué)習瀏覽、獲取信息、接受教育,始終用黨的聲音、正確的意識形態(tài)、部隊的要求占領(lǐng)官兵思想陣地,增強預備役部隊思想政治工作的主動(dòng)性。

  三是利用地方資源,聯(lián)合抓好文化骨干培養。針對預備役部隊軍營(yíng)文化建設中骨干少、專(zhuān)業(yè)種類(lèi)多、培訓難度大、培養周期長(cháng)的實(shí)際,利用地方文化骨干多、培養院校多的資源優(yōu)勢,大力培養預備役部隊文化活動(dòng)骨干。結合預備役部隊年度兵員調整時(shí)機,將地方的一些優(yōu)秀文化骨干編到預備役部隊來(lái),選準配強預備役軍官隊伍文化骨干,并依托地方文藝院校和團體,采取按級抓培養、上級抓培訓、同級抓幫帶等措施,加大預備役部隊文化骨干的培訓力度。同時(shí),應堅持以實(shí)踐為平臺、以重大活動(dòng)為載體、以重要任務(wù)為契機,加強預備役文化骨干的培養鍛煉。(本文作者:陳偉、劉虹 單位:湖北某預備役高炮團)

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