MBA研究方法發(fā)展歷程與意義論文
現在工商管理教育廣受歡迎，管理類(lèi)書(shū)籍與期刊大量出版，管理話(huà)題被廣泛 談?wù)�，各種各樣的西方管理思想與論著(zhù)被介紹到中國來(lái)。盡管中國在世界經(jīng)濟舞 臺上的地位不斷上升，工商管理教育也高速發(fā)展，但工商管理的研究方法尚未形 成系統性的知識。著(zhù)名華人管理學(xué)家美國亞利桑那州立大學(xué)徐淑英教授（2005） 認為，“中國的發(fā)展迫切需要積累管理知識，以幫助各類(lèi)公司在這個(gè)動(dòng)態(tài)多變的環(huán)境中運營(yíng)”.
一、管理的科學(xué)。
科學(xué)研究是人類(lèi)追求知識或解決問(wèn)題的一種研究活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)研究這一求 知活動(dòng)，使人類(lèi)自身的知識領(lǐng)域得以拓展，擺脫以前的無(wú)知和愚昧，而且經(jīng)由科 學(xué)研究活動(dòng)，還可以解決某些實(shí)際問(wèn)題。
科學(xué)研究以事實(shí)為依據，科學(xué)家盡量在研究中排除價(jià)值和主觀(guān)偏好的影響， 所以在選擇研究方法時(shí)，根據研究對象，科學(xué)地選擇研究方法‘而不是盲從于某 種研究方法。社會(huì )學(xué)和心理學(xué)研究所使用的調査研究、理論研究在一定程度上可 以排除價(jià)值和偏好的影響，而捕捉到科學(xué)的事實(shí)。像英國的古德?tīng)柵�，中國�?任仁敏、嚴康慧女士，日本的Kano教授，她們在動(dòng)物行為研究的過(guò)程中，能夠 常年扎根田野，忍受孤獨和寂寞，從而捕捉到了人們很少能夠發(fā)現的科學(xué)事實(shí)， 并在其研究領(lǐng)域取得建樹(shù)，就是典型的例子。就MBA而言，它是一個(gè)應用性很 強的交叉學(xué)科，要接受多個(gè)學(xué)科理論的指導和借鑒。所以，MBA研究應該從不 同學(xué)科和學(xué)術(shù)背景中吸取新鮮血液，從工商管理理論、研究方法與實(shí)踐管理等方 面進(jìn)行不斷創(chuàng )新。
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那么，什么是科學(xué)的研究方法呢？ 一般認為，科學(xué)的研究方法應該滿(mǎn)足以下 三方面的要求（黃速建、黃群慧，2004）：第一，從科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)看，科學(xué) 要有客觀(guān)的研究立場(chǎng)和研究對象，具有客觀(guān)性。第二，從科學(xué)研究過(guò)程來(lái)看，科 學(xué)有嚴格的規范要求，即可檢驗證實(shí)佳、邏輯一致性、知識可積累性和方法簡(jiǎn)練 性。第三，從科學(xué)結論或知識看，科學(xué)具有廣泛性、有效性和精確性。馬慶國 （2002）指出，管理學(xué)研究方法主要有三種（見(jiàn)圖6-1）： -是實(shí)驗方法；二是問(wèn) 卷調查與統計處理方法；三是長(cháng)期跟蹤觀(guān)察的研究方法。從我國目前管理學(xué)研究 狀況看，這些方法的應用已經(jīng)引起重視，但從應用范圍和層面上還相當不夠。我 國學(xué)者在國際頂尖管理期刊發(fā)表的論文數量還很少，其中一個(gè)很重要的原因就是 研究方法論上還沒(méi)有與國際上的通用規范完全接軌。
從國際上看，隨著(zhù)管理學(xué)的發(fā)展和管理學(xué)研究方法的日益豐富和完善，研究 方法本身已經(jīng)成為一種具有概括性的知識體系，具有理論的意義。管理學(xué)研究方 法也正日益向普遍化、理論化和綜合化的趨勢發(fā)展。而且，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 和社會(huì )的進(jìn)步，社會(huì )科學(xué)方法論和自然科學(xué)方法論相結合的障礙也將逐步消除， 兩種方法論將不斷滲透和融合。由于現代管理學(xué)橫跨社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)，因而 現代管理學(xué)研究方法論的發(fā)展總趨勢必然是融社會(huì )科學(xué)方法論和自然科學(xué)方法論為一體。但是，由于管理學(xué)研究對象的復雜性，決定了管理領(lǐng)域中總會(huì )有科學(xué)方 法無(wú)法解決的問(wèn)題，規范的研究方法將無(wú)法取代非科學(xué)的方法。
總之，研究活動(dòng)在于知識的累積和進(jìn)步，研究方法也在于“思”與“行”的 有效結合。即以“思”來(lái)創(chuàng )建理論，而“行”來(lái)確保實(shí)證過(guò)程。通過(guò)“思”與 “行”構成了求知過(guò)程，其產(chǎn)物便是新的知識。
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所謂研究，是事實(shí)的說(shuō)明，清楚說(shuō)明前人未曾說(shuō)明清楚的事情，研究的目的 和價(jià)值在于發(fā)掘知識并解決問(wèn)題，解決前人未曾解決之問(wèn)題。對于科學(xué)研究，一 種是為了獲取知識，為滿(mǎn)足求知欲而用科學(xué)的研究方法而做的研究；這就是我們 所說(shuō)的為了建立理論或學(xué)說(shuō)所做的基礎研究。另一種是為實(shí)用，即為解決經(jīng)營(yíng)管 理問(wèn)題或為尋求提高工作效率而做的研究。也就是我們所說(shuō)的應用研究，以解決 現實(shí)中所發(fā)生的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)。因此，如果要進(jìn)行科學(xué)研究，要么是做基礎研 究，要么是做應用研究，別無(wú)他途。對于學(xué)術(shù)界，往往較為重視前 者；而對于工商界，則更加注重后者。對于MBA教育所培養出來(lái)的工商管理人 才，一般更為傾向于應用研究。
研究是一門(mén)“問(wèn)題”學(xué)術(shù)，旨在發(fā)現有用的知識。我們要進(jìn)行研究，就不得 不進(jìn)行嚴謹的研究設計。根據研究目的，管理研究分為基礎研究和應用研究；根 據研究的性質(zhì)，管理研究分為定性研究和定量研究；根據研究問(wèn)題之來(lái)源及假設 之種類(lèi)，我們對管理研究分為探索性研究、敘述性研究和因果性研究三大類(lèi)。探 索性研究是一種初次的探索工作，由于缺乏前人的研究經(jīng)驗和相關(guān)的理論根據，初次從事這一問(wèn)題的研究，需要的自然是一種更為廣泛且較為膚淺的探討性研 究。
通過(guò)探索性研究，可以多多了解問(wèn)題。常見(jiàn)的探索性研究有文獻調查和經(jīng)驗 調査。對于敘述性研究，針對敘述性假設而做的研究設計。敘述性研究一般分為 調查性研究、關(guān)系性研究和發(fā)展性研究。此外，因果性研究是一種為驗證分析性。 假設，證實(shí)變量間的因果關(guān)系的一種研究設計。
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加拿大約克大學(xué)舒立克商學(xué)院譚勁松教授（2007）認為，研究的終極目標是 為了創(chuàng )造出關(guān)于研究對象的規律性知識，以解釋和預測研究對象，而不是推廣某 一具體理論或者學(xué)科。所以，我們進(jìn)行的研究要善于發(fā)現研究對象的演進(jìn)邏輯和 價(jià)值體系，找出其發(fā)生和發(fā)展的規律，從而構建具有普適性的理論體系，并將其 用于解釋和預測現實(shí)問(wèn)題。要解釋研究對象的規律，找出其存在的本質(zhì)，研究就 需要具有嚴謹的研究精神。不僅要有科學(xué)的精神，而且要有研究方法，同時(shí)還要 敢于挑戰權威，正如卡爾？波普爾（Popper,K.R.）所說(shuō)，科學(xué)的本質(zhì)不是證明現 有的`理論，而是要挑戰現有的理論。因為，現實(shí)中人們根本就不可能獲得完全證 實(shí)的知識，所有的知識都是一種“暫時(shí)的”理論（有限真理），都是對現有問(wèn)題 的“猜測性解釋”,因此都是有待進(jìn)一步檢驗和反駁的，或者說(shuō)向進(jìn)一步檢驗和 反駁開(kāi)放的。
二、MBA的研究方法。
現在有一種傾向，認為工商管理學(xué)中如果沒(méi)有經(jīng)濟學(xué)的研究方法中那樣復雜 的數學(xué)推導就上不得臺面，就算不上真正的工商管理研究，研究的檔次就不高， 這實(shí)在是需要認真推敲才能下判斷的結論。
經(jīng)濟學(xué)主要是基于一般規律特征下的研究，大量的研究對象做出的經(jīng)濟行為 是一致的，重點(diǎn)在于對投入產(chǎn)出比的研究，以公開(kāi)發(fā)布的數據為主，如果這些公 開(kāi)數據不準確，需要修正和調整。經(jīng)濟學(xué)研究的實(shí)質(zhì)在于不重視過(guò)程，尤其是不 重視對于企業(yè)“黑箱”行為過(guò)程的研究，其研究的著(zhù)眼點(diǎn)在于對宏觀(guān)行業(yè)與微觀(guān) 企業(yè)投人與產(chǎn)出之間的效益與效率分析。而數理經(jīng)濟學(xué)模型和計量經(jīng)濟學(xué)是其最常用的研究工具。在數理模型中，假設前提、研究框架和數學(xué)工具非常嚴格，你 變化一個(gè)參數，改變一個(gè)系數，是在分子還是分母上，都需要嚴格的證明和限 定，正因為如此，構建數理計量模型是如此之難，而基于數理模型得出的結論又 是具有如此的公信力。
而MBA的研究方法則根本不同，這取決于MBA的研究對象不同。MBA研 究主要以企業(yè)作為研究對象，對企業(yè)出現的實(shí)際問(wèn)題的表現和核心進(jìn)行分析，提 出解決問(wèn)題的方法、措施和策略，其結果是提升企業(yè)績(jì)效與持續競爭能力。MBA 的研究方法在于過(guò)程的多樣性和手段的豐富性，如不同的行業(yè)特性、不同的企業(yè) 規模、不同的成長(cháng)階段等諸多前提條件的不同，決定了工商管理學(xué)研究手段、工 具的豐富化和個(gè)性化。1983年，美國一位著(zhù)名的管理學(xué)家對當時(shí)世界上200種 研究方法進(jìn)行了比較研究，研究表明，沒(méi)有哪種研究方法是最有效的，其有效性 完全取決于研究對象的不同，研究方法、研究工具必須同研究對象緊密結合起來(lái) 才是有效的，否則其研究結論是毫無(wú)價(jià)值的。
對于工商管理學(xué)的研究手段，不能僅限于問(wèn)卷調查和統計分析。問(wèn)卷調查的 數據可信度如何，常常是值得推敲甚至懷疑的。工商管理學(xué)研究最精彩的環(huán)節根 本不在于采用了多少數學(xué)方法和工具，而是在于個(gè)性化研究對象問(wèn)題的解決，思 路、過(guò)程機理等才永遠是研究中最畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆。即使工商管理學(xué)研究 的問(wèn)題不采用數學(xué)方法與工具，其實(shí)一樣也不一定影響其結論的有效性，因為這 取決于研究什么問(wèn)題。最值得引起警覺(jué)的是，千萬(wàn)不要認為經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)采用 了大量的數學(xué)研究方法，就以為MBA研究也一定要采用復雜的研究方法，這是 害人的。所以對于MBA的研究方法只要能解決具體的企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，提高企業(yè) 的競爭能力和業(yè)績(jì)，采取任何一種有利于企業(yè)發(fā)展的方法都是可行和有效的。
三、MBA研究方法的意義。
科學(xué)研究的作用在于應用科學(xué)的方法去尋求問(wèn)題的答案。而MBA畢業(yè)論文 研究方法的作用與意義具體表現為：
第一，對于研究方法的學(xué)習和運用，可以看作一種訓練，一種對學(xué)習者做學(xué) 問(wèn)態(tài)度的訓練。通過(guò)MBA論文設計中研究方法的學(xué)習，使每一個(gè)接受MBA教育 者明白做學(xué)問(wèn)要保持科學(xué)性、嚴謹性和客觀(guān)性。
第二，對于研究方法的學(xué)習和運用，可以構想出他人無(wú)法想象的假設，并進(jìn) 行他人無(wú)法實(shí)行的實(shí)證研究，從而在一定程度上體現出我們所做研究的學(xué)術(shù)價(jià)值 和實(shí)踐意義，從而達到MBA培養的人才水平和要求。
第三，對于研究方法的學(xué)習和運用，可以成功造就出一批具有注重企業(yè)實(shí)際 并以一定的研究方法為指導的“解決問(wèn)題人才”,使之在原有經(jīng)驗的基礎上，結 合對專(zhuān)業(yè)理論的理解和把握，從而能有更多的真知灼見(jiàn)來(lái)指導企業(yè)的運行。
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