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創(chuàng )業(yè)者身份與創(chuàng )業(yè)行為的人力資源關(guān)系研究論文

時(shí)間:2021-06-15 11:19:27 論文 我要投稿

創(chuàng )業(yè)者身份與創(chuàng )業(yè)行為的人力資源關(guān)系研究論文

  導 論

創(chuàng  )業(yè)者身份與創(chuàng  )業(yè)行為的人力資源關(guān)系研究論文

  第一節 研究背景

  二十世紀九十年代以來(lái),隨著(zhù)科技進(jìn)步和企業(yè)生命周期的加速,“創(chuàng )業(yè)”在經(jīng)濟活動(dòng)中發(fā)揮的作用日益顯著(zhù)(李時(shí)椿和劉冠,2007)1。創(chuàng )業(yè)者也為經(jīng)濟增長(cháng)做出了積極的貢獻(McMullen,2011),他們利用最有利的商業(yè)機會(huì )來(lái)實(shí)施創(chuàng )業(yè)行為(Hébert& Link,1988),在持續的變化中對商業(yè)機會(huì )做出反應,共同努力來(lái)保證經(jīng)濟系統平衡(Kirzner,2015)。據不完全統計,從 2013 年初至 2015 年底,國務(wù)院及有關(guān)部門(mén)在 3 年時(shí)間內密集頒布 63 份政策性文件,其中國務(wù)院出臺的文件 20 件,國務(wù)院相關(guān)部門(mén)出臺的文件 43 件2。從現實(shí)情況來(lái)看,“雙創(chuàng )”政策確實(shí)激發(fā)了創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)熱情,許多創(chuàng )業(yè)者積極投身到創(chuàng )業(yè)洪流之中。清華大學(xué)創(chuàng )業(yè)研究中心 2013 年發(fā)布的《全球創(chuàng )業(yè)觀(guān)察中國報告》指出,在參與全球創(chuàng )業(yè)觀(guān)察的 60 多個(gè)國家和地區中,中國創(chuàng )業(yè)排名位居第 2。因此,為了理解個(gè)體做出這種選擇的心理因素,我們需要對創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行更深入的研究。目前研究創(chuàng )業(yè)的許多學(xué)者仍然堅持傳統的創(chuàng )業(yè)理論,認為創(chuàng )業(yè)者開(kāi)辦企業(yè)的目的只是為了追求經(jīng)濟利潤,而學(xué)者 Fauchart 和 Gruber(2011)通過(guò)研究指出,創(chuàng )業(yè)者并不全是為了追逐經(jīng)濟利潤,他們還可能是出于對創(chuàng )業(yè)者身份的強烈認同而選擇創(chuàng )業(yè)。有的創(chuàng )業(yè)者旨在成為所在行業(yè)的領(lǐng)頭羊,不斷尋求能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)需要的方法,通過(guò)提供新的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿(mǎn)足消費者日益變化的需求;也有一部分創(chuàng )業(yè)者出于維持個(gè)人生存和增加物質(zhì)財富的動(dòng)機,憑借已有的知識和經(jīng)驗,對現有市場(chǎng)上的產(chǎn)品類(lèi)型、服務(wù)方式或者銷(xiāo)售渠道進(jìn)行些許改進(jìn)來(lái)滿(mǎn)足消費者的需要。不可否認的是,經(jīng)濟利潤是一個(gè)新企業(yè)生存和發(fā)展的基礎,但是創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)在于創(chuàng )新和價(jià)值創(chuàng )造,創(chuàng )業(yè)者的使命和目標是通過(guò)多種多樣的創(chuàng )新活動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展,對創(chuàng )業(yè)者身份認同的個(gè)體才最有可能不斷地推陳出新,通過(guò)創(chuàng )新活動(dòng)來(lái)保證新企業(yè)生存和發(fā)展。因此,為了理解創(chuàng )業(yè)者行為選擇的差異性我們有必要探尋創(chuàng )業(yè)者的身份認同,但是目前關(guān)于創(chuàng )業(yè)者身份認同對創(chuàng )業(yè)行為選擇的差異性影響以及創(chuàng )業(yè)者身份的實(shí)現路徑的研究還比較少,因此,本文結合國內外相關(guān)文獻和案例研究,探尋創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中導致創(chuàng )業(yè)者行為選擇差異性的心理機制,旨在為理解創(chuàng )業(yè)者身份認同與行為選擇的關(guān)系提供新的思路。

  第二節 研究意義

  一、理論意義

  關(guān)于創(chuàng )業(yè)者身份的研究豐富了我們對創(chuàng )業(yè)者行為選擇的理解。社會(huì )認同理論作為構建創(chuàng )業(yè)者身份的基礎理論,豐富了個(gè)體對自我概念的理解,從基本社會(huì )動(dòng)機、自我評估基礎和行為參考框架三個(gè)方面解釋了創(chuàng )業(yè)者行為選擇的心理機制,為創(chuàng )業(yè)者實(shí)現創(chuàng )業(yè)目標提供了途徑。角色認同理論作為解釋創(chuàng )業(yè)者身份差異的基礎理論,認為不同身份類(lèi)型的創(chuàng )業(yè)者通過(guò)實(shí)施與自我身份相符的行為來(lái)體現身份差異性,這種差異性貫穿了企業(yè)創(chuàng )辦、經(jīng)營(yíng)和管理的不同階段。因此,本文主要完成了兩個(gè)目標:第一,以社會(huì )認同理論為基礎,我們在中國情境下測量了創(chuàng )業(yè)者身份這一構念,并且發(fā)現新企業(yè)創(chuàng )始人確實(shí)擁有不同類(lèi)型的創(chuàng )業(yè)者身份,證實(shí)了創(chuàng )業(yè)者身份并不是一個(gè)單一維度的構念,不同類(lèi)型的創(chuàng )業(yè)者身份對創(chuàng )始人來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義,創(chuàng )始人通過(guò)實(shí)施創(chuàng )新行為來(lái)體現個(gè)體的身份。第二,以角色認同理論為基礎,我們探討了創(chuàng )業(yè)者身份是如何影響新企業(yè)創(chuàng )辦的,闡明了創(chuàng )業(yè)者身份和創(chuàng )新行為的關(guān)系,我們發(fā)現創(chuàng )業(yè)者身份和創(chuàng )業(yè)行為是一果多因的關(guān)系,具有較高身份認同的個(gè)體為了獲得創(chuàng )新結果,會(huì )通過(guò)探索式學(xué)習和利用式學(xué)習這兩種方式來(lái)創(chuàng )造知識。本文的研究結論對于深入理解創(chuàng )業(yè)者身份的理論內涵以及探索創(chuàng )業(yè)者行為選擇的內在心理機制具有重要作用。

  第一章 文獻綜述

  第一節 創(chuàng )業(yè)者身份

  創(chuàng )業(yè)者身份是創(chuàng )業(yè)者一系列自我概念的集合,對于創(chuàng )業(yè)者自我和周?chē)渌硕跃哂蟹浅V匾囊饬x(Ibarra & Barbulescu,2010)。創(chuàng )業(yè)者身份代表個(gè)體想成為怎樣的人的心理愿望,是個(gè)體持久的目標、愿望、動(dòng)機的認知顯現(Stryker & Burke,2000)。按照 Murnieks(2014)的解釋?zhuān)瑒?chuàng )業(yè)者身份是一個(gè)多維度的概念,組成自我概念的身份維度有中心性(Centrality)和顯著(zhù)性(Salience)之分。中心性指的是與其他身份相比,焦點(diǎn)身份對于創(chuàng )業(yè)者的相對重要性;突出性是指創(chuàng )業(yè)者表達焦點(diǎn)身份的意愿強度。由于意愿是預測行為的最直接的指標,因此,創(chuàng )業(yè)者對自我身份越是認同,通過(guò)行為來(lái)表達身份的可能性就越大。早在 2004 年,我國學(xué)者賈良定就通過(guò)內容分析法對我國的企業(yè)家(23 位成功的創(chuàng )業(yè)者)進(jìn)行過(guò)研究3,他的研究識別出愿景型領(lǐng)導的三個(gè)維度:靈感主義、產(chǎn)品主義和市場(chǎng)主義,并且根據 23 位成功的創(chuàng )業(yè)者所具有的不同領(lǐng)導特質(zhì)將他們歸結為易變者、創(chuàng )造者和改進(jìn)者。而最近的研究發(fā)現,創(chuàng )業(yè)者擁有的社會(huì )身份包括政黨身份、政治身份和商業(yè)身份(熊琪等,2015)。而且創(chuàng )業(yè)者擁有的這些社會(huì )身份確實(shí)對創(chuàng )業(yè)者的行為選擇存在較大的影響,在雇傭員工以及企業(yè)福利等方面存在差異,具有社會(huì )身份的企業(yè)家可能做出更多有利于社會(huì )的雇傭行為而不是單純地追求企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展?紤]到中國的國情,很多創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)成功以后都希望為社會(huì )做出更多的貢獻,而為社會(huì )做貢獻的很重要的一個(gè)因素就是擁有某種社會(huì )身份,而在中國,擁有人大代表或者政協(xié)代表的政治身份可以幫助他們獲取更多的政治資源,因而在商業(yè)成功以后可能會(huì )追求政治身份。研究發(fā)現,中國的民營(yíng)企業(yè)家在獲得商業(yè)成功以后對人大代表和政協(xié)代表身份的追求存在非常大的差異(li & liang,2015),這種身份差異的產(chǎn)生主要跟他們的內在動(dòng)機有關(guān)。親自我動(dòng)機型的企業(yè)家不太愿意追求人大代表和政協(xié)代表身份,因為擁有這種社會(huì )身份意味著(zhù)要承擔更多的社會(huì )責任,而親社會(huì )動(dòng)機型的企業(yè)家中擁有人大代表或政協(xié)代表身份的比例較大,他們愿意通過(guò)讓渡部分股息來(lái)回饋社會(huì )(主要是公司股東)。從這些研究可以看出,創(chuàng )業(yè)者都追逐與其身份相符的行為。

  二、創(chuàng )業(yè)者身份的相關(guān)研究

  創(chuàng )業(yè)者身份研究主要關(guān)注三個(gè)方面:一是個(gè)體對自我概念的理解,二是個(gè)體興趣的發(fā)展導致身份的形成,三是個(gè)體以身份為參考點(diǎn)實(shí)施創(chuàng )業(yè)行為。Ka perová 和Kitching(2014)認為關(guān)于創(chuàng )業(yè)者身份的文獻提出了大量假設性問(wèn)題,但是我們對創(chuàng )業(yè)者身份的意義,形成以及身份對行為的影響的探索還不夠深入。在當今社會(huì ),越來(lái)越多的個(gè)體選擇創(chuàng )業(yè)。為了理解個(gè)體做出這種選擇的心理因素,我們需要對創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行更多的研究。最近關(guān)于創(chuàng )業(yè)者身份的研究也許能夠為我們理解這種現象提供一個(gè)思路(潘清泉和韋慧民,2014)4。例如,Hoang 和 Gimeno(2010)認為對創(chuàng )業(yè)者身份的認同會(huì )增加個(gè)體轉變?yōu)閯?chuàng )業(yè)者的可能性;谏鐣(huì )認同理論,Fauchart 和 Gruber(2011)認為創(chuàng )業(yè)者出于追求自己的理想或者目標的動(dòng)機而投身創(chuàng )業(yè)。他們以扎根理論為基礎,探討了創(chuàng )始人的身份和行為之間的對應關(guān)系來(lái)說(shuō)明創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的不同意義以及在創(chuàng )業(yè)過(guò)程和創(chuàng )業(yè)結果方面異質(zhì)性的影響。他們的研究表明確實(shí)存在三種類(lèi)型的創(chuàng )始人身份,并揭示了個(gè)體如何理解這些身份以及在身份的指引下創(chuàng )業(yè)者如何系統地塑造新企業(yè)創(chuàng )辦過(guò)程中的關(guān)鍵活動(dòng),因此印證了創(chuàng )業(yè)者不同自我概念的建立。研究結果顯示創(chuàng )業(yè)者身份在新企業(yè)創(chuàng )辦過(guò)程對創(chuàng )業(yè)者具有不同的意義,并且為了體現創(chuàng )始人身份的存在,在企業(yè)創(chuàng )辦的過(guò)程和結果中會(huì )存在非常大的差異。Harrison(2013)通過(guò)單案例研究指出創(chuàng )業(yè)者身份的.形成包含社會(huì )對創(chuàng )業(yè)者的認可度以及創(chuàng )業(yè)者的自我想象。

  結論

  個(gè)體會(huì )建構自己的創(chuàng )業(yè)者身份以滿(mǎn)足自我概念的需要(陳建安等,2015)。Falck等(2012)將社會(huì )認同的概念與創(chuàng )業(yè)整合,認為創(chuàng )業(yè)認同的形成建立在個(gè)體社會(huì )化的基礎上。除了父母的看法會(huì )影響到創(chuàng )業(yè)認同的形成,同群效應也會(huì )影響創(chuàng )業(yè)認同。而且,同群效應對創(chuàng )業(yè)認同的影響還受到個(gè)體價(jià)值觀(guān)(個(gè)人主義)的調節。和職業(yè)認同相類(lèi)似,創(chuàng )業(yè)認同研究認為個(gè)體會(huì )把創(chuàng )業(yè)者當作一種職業(yè),并且創(chuàng )業(yè)者身份的形成與年齡,階層和民族有關(guān)。Gill(2014)進(jìn)一步指出,創(chuàng )業(yè)者身份的形成除了受到上述因素的影響,還與個(gè)體所處的地域有關(guān)。個(gè)體所處的地域在創(chuàng )業(yè)者身份形成的過(guò)程中起著(zhù)潛移默化的作用。Donnellon(2014)對創(chuàng )業(yè)者能力的關(guān)注讓我們意識到創(chuàng )業(yè)教育的重要性,但是在現實(shí)生活中我們發(fā)現實(shí)際上創(chuàng )辦的新企業(yè)或者創(chuàng )業(yè)行為很少。這是因為我們在“什么成就了一個(gè)創(chuàng )業(yè)者”這個(gè)問(wèn)題的理解上出現了分歧。研究認為除了具備實(shí)施創(chuàng )業(yè)行為的能力和技能以外,創(chuàng )業(yè)教育還應該把對創(chuàng )業(yè)者身份開(kāi)發(fā)這一內容囊括進(jìn)來(lái)。然而,目前大多數國家的創(chuàng )業(yè)教育還沒(méi)有將這一任務(wù)納入到學(xué)習內容中。通過(guò)整合與創(chuàng )業(yè)者身份相關(guān)的文獻和創(chuàng )業(yè)學(xué)習理論,Donnellon(2014)開(kāi)發(fā)了創(chuàng )業(yè)者身份建構的分類(lèi)模型。在隨后的案例研究中,他采用這個(gè)分類(lèi)模型對學(xué)生創(chuàng )辦的新企業(yè)進(jìn)行了抽樣和分析,研究結果也支持作者的觀(guān)點(diǎn)。在新企業(yè)創(chuàng )辦的模擬項目中,學(xué)生在克服挑戰以后形成了創(chuàng )業(yè)認同;谶@些研究結果,作者認為,如果教育的目標是學(xué)習創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,那么除了培養知識和技能,創(chuàng )業(yè)教育還應該培養學(xué)生對創(chuàng )業(yè)身份的認同感。Newbery 等(2015)也認為個(gè)體將自己視為創(chuàng )業(yè)者以后就會(huì )對創(chuàng )業(yè)者身份形成認同感。但是,此時(shí)的創(chuàng )業(yè)者身份認同還未完全形成。個(gè)體通過(guò)觀(guān)察他人的行為和自己的經(jīng)驗來(lái)建構創(chuàng )業(yè)者身份。因此,可以通過(guò)創(chuàng )業(yè)教育來(lái)干預學(xué)生的創(chuàng )業(yè)者身份認同。關(guān)于創(chuàng )業(yè)者身份的研究是在融合了社會(huì )認同理論和角色認同理論的基礎上發(fā)展而來(lái)的。影響創(chuàng )業(yè)者身份認同的因素不僅包括個(gè)體特征(性別,年齡和人格特質(zhì)),還包括與創(chuàng )業(yè)者相關(guān)的社會(huì )環(huán)境和與創(chuàng )業(yè)者存在親密關(guān)系的個(gè)體(包括他們的家庭,朋友和其他對創(chuàng )業(yè)者有重要意義的個(gè)體),因此,怎樣提高個(gè)體對創(chuàng )業(yè)者身份的認同而使具有潛在創(chuàng )業(yè)意向的人轉化為真正意義上的創(chuàng )業(yè)者也許是創(chuàng )業(yè)教育的第二春。

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