大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利與弊論文
創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，以下是小編收集的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利與弊論文，歡迎查看！
摘 要
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是一個(gè)較為熱門(mén)的話(huà)題也是一個(gè)頗受爭議的話(huà)題，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的發(fā)展能夠推動(dòng)就業(yè)率的發(fā)展，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)同時(shí)也會(huì )給社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)一定的麻煩，因此，進(jìn)行大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)利弊分析是大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)必須進(jìn)行的課題。
關(guān)鍵詞
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè) 利弊分析 實(shí)際探究
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)從表面上看是拓寬就業(yè)渠道，發(fā)展市場(chǎng)的另一種方式，但是實(shí)際對于市場(chǎng)對于國家而言所起到的作用還不能夠一概而論，需要進(jìn)行長(cháng)期的觀(guān)察以及分析才能夠確定，通過(guò)對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的利弊條件分析來(lái)確定大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的難度以及大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)對市場(chǎng)所造成的主要影響方向，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的改進(jìn)方向以及限制方向，進(jìn)一步降低大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)對市場(chǎng)以及社會(huì )發(fā)展造成的負面影響。
1大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)有利條件分析
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是現今畢業(yè)大學(xué)生自我發(fā)展的主要渠道之一，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)在很大程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，同時(shí)能夠促進(jìn)我國就業(yè)率的增加，同時(shí)能夠通過(guò)大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)活躍市場(chǎng)氛圍，推動(dòng)市場(chǎng)競爭，對市場(chǎng)的貨物流通造成一定的影響，為市場(chǎng)的發(fā)展注入新鮮的血液，甚至于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的項目以及自主創(chuàng )業(yè)的內容能夠在將來(lái)改變市場(chǎng)的發(fā)展格局以及推進(jìn)我國的經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，由此可見(jiàn)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的作用是無(wú)可限量的，現今市場(chǎng)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)數量的持續增長(cháng)離不開(kāi)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的市場(chǎng)有利環(huán)境、國家政策扶持以及大學(xué)生的沖勁等。
1.1國家政策的支持
國家為緩和就業(yè)壓力以及就業(yè)競爭而支持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，同時(shí)也是為了推動(dòng)市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，國家在該方面提供的有利條件包括提供便利的自主創(chuàng )業(yè)流程，使得創(chuàng )業(yè)的進(jìn)展效率提高以及激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)積極性；提供相應的貸款便利性，使得大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中能夠得到資金上的援助；提供相應的發(fā)展現狀分析，給大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)提供方向；提供相應的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)，為大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中提供意見(jiàn)以及提供相應的幫助，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的想法，并將之付諸實(shí)踐，進(jìn)而使得大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)這一形式快速發(fā)展起來(lái)。
1.2大學(xué)生本身的特性
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)過(guò)程中大學(xué)生本身的想法、知識、能力等也是影響自主創(chuàng )業(yè)發(fā)展的重要因素，其中促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)發(fā)展的主要因素包括大學(xué)生具備激情、具備自信、具備勇于探索勇于創(chuàng )造勇于嘗試的精神，具備理想具備想法具備熱情，同時(shí)大學(xué)生具備較為豐富的理論知識，掌握較為先進(jìn)的知識，具有沖勁，對于自我的計劃勇于實(shí)踐，具有較為活躍的思維以及想法，具有獨特的創(chuàng )新意識以及創(chuàng )新精神，有特長(cháng)以及斗志。這些情緒、精神、能力都較為適合進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
1.3市場(chǎng)環(huán)境
現代化的市場(chǎng)環(huán)境給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了豐富的選擇，現代市場(chǎng)的交易形式較為多樣，交易物品較為豐富以及創(chuàng )業(yè)方向形式選擇較多，在現代化市場(chǎng)環(huán)境中存在一些低成本投資的創(chuàng )業(yè)項目，如出售二手書(shū)，開(kāi)小餐館以及小飾品販賣(mài)等，給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了更為廣泛的選擇，使得大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可能性得到顯著(zhù)的提升，進(jìn)而使得大學(xué)生敢于創(chuàng )業(yè)，自愿創(chuàng )業(yè)以及選擇創(chuàng )業(yè)，使得大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)實(shí)際的發(fā)展起來(lái)。
2大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)不利條件分析
2.1大學(xué)生經(jīng)驗缺乏
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)中不乏失敗和創(chuàng )業(yè)效果不佳的例子，對于市場(chǎng)資源造成一定程度的浪費以及對于就業(yè)率的改善造成負面的影響等，進(jìn)一步阻礙我國的發(fā)展，這一現象的主要原因是大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)不利條件的存在，沒(méi)有得到及時(shí)的抑制以及沒(méi)有得到切實(shí)的解決。
其中較為主要的一個(gè)因素是大學(xué)生的經(jīng)驗較為缺乏，包括社會(huì )歷練，對于市場(chǎng)的了解，調查方式，市場(chǎng)的走向判斷以及對于創(chuàng )業(yè)的流程等都缺乏一定的了解，在實(shí)際的進(jìn)展過(guò)程中容易出現慌亂不知所措的情況，對于出現的失敗以及對于出現的'打擊無(wú)法接受，心理承受能力較弱，并且容易一蹶不振，導致失敗的進(jìn)一步衍變，使得大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)宣告徹底失敗。
2.2大學(xué)生缺乏穩重理性的判斷
大學(xué)生在自主創(chuàng )業(yè)過(guò)程中過(guò)于相信自我的一技之長(cháng)，過(guò)于想要展現自我以及體現自我的能力，過(guò)于想要成功想要證明自我，而出現在于決策判斷中失去理性，出現一頭熱的情況，而導致做出錯誤的判斷，導致?lián)p失的出現，對于學(xué)生的自信心造成很大程度上的打擊，導致學(xué)生在接下來(lái)一系列的決定改變中持續犯錯無(wú)法冷靜，出現這一問(wèn)題的主要原因是大學(xué)生性格較為浮躁以及性格較為毛糙，不夠穩重，對于突發(fā)事件的處理能力較弱，對于問(wèn)題的判斷分析能力較弱，無(wú)法著(zhù)眼于全局進(jìn)行相應的判斷。
2.3大學(xué)生創(chuàng )業(yè)缺乏計劃性
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)過(guò)程中還存在的一個(gè)也是常常被忽略的一個(gè)不利條件是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)缺乏計劃性，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是大學(xué)生過(guò)于紙上談兵，在實(shí)際的操作過(guò)程中沒(méi)有頭緒，操作較為零散，無(wú)法在預計的時(shí)間內完成相應的一系列準備，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中對于目標的限定過(guò)于不切實(shí)際，好高騖遠，導致出現進(jìn)展困難的現象，并且在創(chuàng )業(yè)方向確定過(guò)程中計劃性較為缺乏，執著(zhù)眼于現今的利益變化決定投資的方向，而不基于其發(fā)展的潛力進(jìn)行分析，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中對于合作伙伴的選擇也缺乏計劃性，選擇較為隨意，團隊缺乏綜合性以及缺乏合作精神較為常見(jiàn)。
3結語(yǔ)
大學(xué)生在自主創(chuàng )業(yè)決定過(guò)程中需要進(jìn)行系統性的自我分析以及利弊分析，進(jìn)而提高自主創(chuàng )業(yè)成功性的把握。
參考文獻
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