大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題論文

　　如今,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不僅吸引了很多大學(xué)生，同時(shí)也聚攏了大眾的關(guān)注。以下是小編精心準備的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)難點(diǎn)論文，大家可以參考以下內容哦！

　　摘要：近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，高校畢業(yè)生人數的增加，畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題日益嚴峻。面對這一問(wèn)題，讓人們更加廣泛關(guān)注和重視創(chuàng )業(yè)觀(guān)的教育。大學(xué)生個(gè)人實(shí)行創(chuàng )業(yè)這一途徑引起了社會(huì )大范圍的關(guān)注。但面對教育的發(fā)展，我們仍然有許多的不足。本文對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān)的教育中的難點(diǎn)進(jìn)行了較為深刻的分析以及對難點(diǎn)提出了有針對性的對策。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān) 就業(yè)壓力 教育 難點(diǎn)與對策

　　目前，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)越來(lái)越困難，全社會(huì )一直關(guān)注這一問(wèn)題。然而，原因是來(lái)自各個(gè)方面的。一方面，我國更多的是實(shí)行勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，缺少高科技產(chǎn)業(yè)以及服務(wù)性的產(chǎn)業(yè)。面對這樣的一個(gè)現狀，需要更多的是普通勞動(dòng)力而不是具有相對較高的素質(zhì)的人。另一方面，現在的大學(xué)生一畢業(yè)就被推向了市場(chǎng)。這樣一來(lái)，大學(xué)生難免會(huì )受到很多因素的影響。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中不能夠得到相對應的利用，從而也使大學(xué)生與社會(huì )的需要有許多的不相符之處，繼而導致大學(xué)畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)困難這一難題。此外，受到國際上經(jīng)濟發(fā)展波動(dòng)、危機等問(wèn)題的影響，可能會(huì )導致用人的需求量減少，那么提供給畢業(yè)生的就業(yè)機會(huì )就會(huì )減少很多。針對畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國家的日益繁榮，國家在不斷地完善和落實(shí)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的政策。由此，我們相信，畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的熱情一定會(huì )越來(lái)越高漲。

　　一、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育具有哪些困難

　�。ㄒ唬┳灾鲃�(chuàng )業(yè)所具備的能力不高，需要加強創(chuàng )業(yè)教育

　　我們都知道，創(chuàng )業(yè)并不代表“創(chuàng )”了就一定會(huì )有“業(yè)”。創(chuàng )業(yè)的過(guò)程存在著(zhù)一定的風(fēng)險，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中會(huì )存在著(zhù)這樣或者那樣的問(wèn)題，所以創(chuàng )業(yè)的成功率并不是百分之百。做什么事之前，我們都應該有一定的能力。那么，面對創(chuàng )業(yè)，我們就應該具備創(chuàng )業(yè)的能力才行。這是大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的最基本的保障。我們有了想法，那么接下來(lái)我們就需要行動(dòng)，也就是所謂的實(shí)踐。能力需要在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提高。那么，大學(xué)生能力的提高就源自于在大學(xué)中的各種實(shí)踐以及接受的各種相關(guān)的教育。但是，就我國目前而言，大學(xué)生受到的創(chuàng )業(yè)教育相對于能夠滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的需求有著(zhù)一定的距離。

　�。ǘ�）大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中缺少有針對性的指導

　　創(chuàng )業(yè)無(wú)非就是兩個(gè)結果：成功或者失敗。因此，需要創(chuàng )業(yè)者自身具有一定的創(chuàng )業(yè)能力，還需要排出自身以外的人們的幫助與指導，即需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士或者相關(guān)的機構的指導與支持。當然，創(chuàng )業(yè)會(huì )出現問(wèn)題，這是一直都存在而且是不可以避免的，無(wú)非就是缺少有關(guān)創(chuàng )業(yè)方面的經(jīng)驗而自己又難以解決。除此之外，對于創(chuàng )業(yè)的最終結果，很少有針對性的分析和整理。正因為如此，我們沒(méi)有從失敗中進(jìn)行分析總結，就不會(huì )更好更快地推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育的發(fā)展。

　�。ㄈ�）大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的投入成本較高

　　雖然近些年中央方面推出了一些有利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的相關(guān)的好的措施，但是措施都僅僅只是停留在推出這樣的一個(gè)層面上，沒(méi)有與之相關(guān)的條例或者資金的幫助。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng )業(yè)想要貸款難，并且籌集資金的方式單一

　　要想創(chuàng )業(yè)首先要解決資金的問(wèn)題，并且要有一定的預備款，以免急需時(shí)無(wú)從下手。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資金的來(lái)源很少。與此同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨的最主要的問(wèn)題也就是資金的來(lái)源問(wèn)題。不少大學(xué)生也正是因為資金的原因而缺少能夠創(chuàng )業(yè)成功的信心。大學(xué)生資金的來(lái)源大致主要是家人朋友、政府基金、銀行貸款和風(fēng)險投資。雖然現在根據相關(guān)的政策，畢業(yè)生可以申請小額的貸款，但對于剛剛從校園走出來(lái)的白手起家的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，面對現實(shí)的創(chuàng )業(yè)，那是遠遠不足夠的，不能夠對大學(xué)生起到很大的作用。

　　二、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育相關(guān)的發(fā)展對策

　�。ㄒ唬└淖儎�(chuàng )業(yè)理念，提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力，增強理論學(xué)識

　　對創(chuàng )業(yè)教育，我們應該深入研究，選擇科學(xué)的方法，豐富創(chuàng )業(yè)教育的教學(xué)內容，不斷地完善教學(xué)的方式方法，最終使研究的成果切實(shí)可行地運用到實(shí)際當中去。如今的國際國內的發(fā)展形勢對創(chuàng )業(yè)教育的需求無(wú)疑是巨大的。為此，我們要堅持研究和發(fā)展創(chuàng )業(yè)教育，使創(chuàng )業(yè)教育的內容向著(zhù)更深更廣的方向前進(jìn)，特別是增強大學(xué)生的.與創(chuàng )業(yè)相關(guān)的能力。

　�。ǘ�）塑造新的創(chuàng )業(yè)教育的體系以及與之相對應的模式

　　美國十分注重創(chuàng )業(yè)教育的體系以及相應的模式而且十分注重親身體驗，讓學(xué)生更多地參加社會(huì )實(shí)踐。這樣不僅提高了學(xué)生的能力，還培養了相關(guān)的職業(yè)技能。首先，我們應該制定相關(guān)的教科書(shū)，確定相應的教學(xué)目標、教學(xué)內容，從而進(jìn)一步加強和完善了教育體系。其次，建立教學(xué)模式采取多種方式相結合的形式。最后是開(kāi)展活動(dòng)、競賽或者其他的形式的創(chuàng )業(yè)教育�？偠�言之，各個(gè)學(xué)校應該改進(jìn)原有的創(chuàng )業(yè)教育形式，將更適合的教學(xué)內容納入到教學(xué)任務(wù)中。

　�。ㄈ�）壯大師資力量的隊伍，增強師資隊伍建設

　　在一些發(fā)達國家，他們都十分重視師資隊伍的建設情況。他們會(huì )有計劃地邀請有經(jīng)驗的學(xué)者來(lái)到本校以演講或者是講座的方式來(lái)進(jìn)行詳細的講解和說(shuō)明�；蛘呤瞧刚埾嚓P(guān)的人士來(lái)校兼職并參與一些研究工作。創(chuàng )業(yè)教育明顯的一個(gè)特點(diǎn)就是實(shí)踐，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗的教師只能是紙上談兵。正因為這樣，創(chuàng )業(yè)教育的成果和質(zhì)量一定會(huì )受到相對的影響。這就體現了增強師資隊伍建設的重要性。

　�。ㄋ模┩貙挮@得創(chuàng )業(yè)資本的渠道，進(jìn)一步完善創(chuàng )業(yè)體系

　　首先，政府可以和一些大中小企業(yè)以及一些其他的組織聯(lián)合為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供基金。對于給大學(xué)生提供資金支持的企業(yè)，政府可以制定一些利于他們的政策或者設立獎勵。其次，建立健全小額貸款的政策，把貸款的程序簡(jiǎn)單化，申請的要求降低，適當的降低利率等措施激勵人們進(jìn)行貸款。最后，政府為大學(xué)生做擔保，充分發(fā)揮政府的作用。

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