小班科學(xué)活動(dòng)水的秘密教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的小班科學(xué)活動(dòng)水的秘密教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1，通過(guò)觀(guān)察和操作，使寶寶發(fā)現：顏料放水里，水變成顏料的顏色；蠟筆放水里，水沒(méi)有變色。

　　2，體驗玩水活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　3，培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　4，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5，在活動(dòng)中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　活動(dòng)準備：

　　紅綠色顏料、2支排筆、蠟筆（若干）、水盆1個(gè)、水瓶（若干）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、材料導入

　　1，小朋友，看一看今天李老師準備了什么好玩的東西，這是什么？

　　幼：顏料、蠟筆

　　2，這是兩瓶水，把顏料和蠟筆放水里，水會(huì )不會(huì )發(fā)生變化呢？

　　二、水的實(shí)驗

　　師：現在我們試一試：

　　1，顏料實(shí)驗：顏料是什么顏色？

　　幼：紅色

　　師：紅色的顏料放水里，看水會(huì )不會(huì )變顏色？

　　幼：水變成紅色了

　　總結：紅色的顏料放水里，水也變成了紅色了。

　　2，蠟筆實(shí)驗：這支蠟筆是什么顏色？

　　幼：紅色

　　師：紅色的蠟筆放水里，水會(huì )不會(huì )變成紅色呢？我請一位小朋友來(lái)試試（幼操作）再把水搖一搖，水變色了嗎？

　　幼：沒(méi)有

　　總結：蠟筆放水里，水不會(huì )變色。

　　三、幼操作

　　師：是不是所有的蠟筆放水里，水都不會(huì )變色呢？現在老師請小朋友都試試

　　1，蠟筆實(shí)驗：每人一支蠟筆、一盆水，分組投放。

　　總結：所有的蠟筆放水里，水都不會(huì )變色。

　　2，顏料實(shí)驗：人手一個(gè)水瓶，師依次投放顏料。

　　總結：顏料放水里，水會(huì )變成顏料的顏色。

　　活動(dòng)反思：

　　在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學(xué)習任務(wù)放到完整的環(huán)節中去完成，真正掌握科學(xué)知識，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長(cháng)之路。

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