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大班科學(xué)植物的本領(lǐng)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)植物的本領(lǐng)教案,希望能夠幫助到大家。
大班科學(xué)植物的本領(lǐng)教案1
一、教學(xué)目標
1.知識目標:了解植物的基本特征、分類(lèi)和生長(cháng)過(guò)程。
2.能力目標:能夠觀(guān)察、比較、分類(lèi)植物,掌握簡(jiǎn)單的植物知識。
3.情感目標:對植物有濃厚的興趣,愿意與同伴分享植物知識。
二、教學(xué)準備
1.教學(xué)材料:植物圖片、植物種子、植物器官模型等。
2.教學(xué)工具:教具、實(shí)驗器材、圖片、視頻等。
3.教學(xué)資源:網(wǎng)絡(luò )資源、大自然等。
三、教學(xué)步驟
1.導入新課
通過(guò)圖片、視頻等引入植物的概念,激發(fā)幼兒的興趣。
2.基本特征
通過(guò)圖片、視頻等展示植物的'基本特征,如葉子、花朵、果實(shí)等,讓幼兒了解植物的分類(lèi)。
3.分類(lèi)
提供各種植物圖片或視頻,讓幼兒通過(guò)比較觀(guān)察,將植物分類(lèi),如植物種類(lèi)、生長(cháng)環(huán)境等。
4.生長(cháng)過(guò)程
通過(guò)圖片、視頻等展示植物的生長(cháng)過(guò)程,如發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果等,讓幼兒了解植物的生長(cháng)變化。
5.實(shí)驗操作
提供各種植物種子或植物器官模型,讓幼兒進(jìn)行實(shí)驗操作,觀(guān)察植物的生長(cháng)變化,如發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果等。
6. 總結回顧
通過(guò)圖片、視頻等回顧本節課學(xué)習的內容,讓幼兒鞏固所學(xué)知識。
7.拓展延伸
提供一些有關(guān)植物的圖片、視頻等,讓幼兒與同伴分享,了解植物的特點(diǎn)、用途等。
四、教學(xué)評價(jià)
通過(guò)課堂表現、實(shí)驗操作、作品展示等方式評價(jià)幼兒的學(xué)習效果,鼓勵幼兒積極參與課堂活動(dòng),鞏固所學(xué)知識。
大班科學(xué)植物的本領(lǐng)教案2
一、教學(xué)目標:
1.了解大班科學(xué)課程中植物的基本特征,如植物的大小、形狀、顏色、葉子等。
2.學(xué)習觀(guān)察植物的基本方法,如如何分辨植物的大小、形狀、顏色、葉子等。
3.能夠根據觀(guān)察結果提出合理的問(wèn)題,并通過(guò)探究回答這些問(wèn)題。
4.學(xué)習使用工具進(jìn)行植物探究,如使用折紙工具制作植物模型。
5.培養對大自然的好奇心和探究精神。
二、教學(xué)內容:
1.植物的基本特征
2.觀(guān)察植物的方法
3.制作植物模型
4.植物探究
三、教學(xué)步驟:
1.導入:通過(guò)圖片、視頻等形式展示植物的基本特征,吸引幼兒的注意力。
2.學(xué)習植物的基本特征:通過(guò)圖片、視頻等形式向幼兒展示植物的基本特征,引導幼兒了解植物的大小、形狀、顏色、葉子等。
3.學(xué)習觀(guān)察植物的方法:向幼兒介紹觀(guān)察植物的方法,如如何分辨植物的大小、形狀、顏色、葉子等。
4.制作植物模型:引導幼兒使用折紙工具制作植物模型,培養幼兒的.動(dòng)手能力。
5.植物探究:引導幼兒根據觀(guān)察結果進(jìn)行探究,如使用工具進(jìn)行植物探究,如使用繪畫(huà)工具進(jìn)行植物繪畫(huà)等。
6. 總結:總結本節課學(xué)習的內容,并鼓勵幼兒提出自己的疑問(wèn)和想法。
四、教學(xué)評價(jià):
1.觀(guān)察植物的能力:觀(guān)察植物的能力是大班科學(xué)課程中重要的一項能力,通過(guò)本節課的學(xué)習,引導幼兒學(xué)會(huì )如何觀(guān)察植物的基本特征。
2.制作植物模型的能力:制作植物模型是大班科學(xué)課程中重要的一項能力,通過(guò)本節課的學(xué)習,引導幼兒學(xué)會(huì )如何制作植物模型。
3.植物探究的能力:植物探究是大班科學(xué)課程中重要的一項能力,通過(guò)本節課的學(xué)習,引導幼兒學(xué)會(huì )如何根據觀(guān)察結果進(jìn)行探究。
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