《春天的花園》教案與反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的《春天的花園》教案與反思，歡迎大家分享。

　　設計思路：

　　春天吸引著(zhù)孩子們強烈的好奇心和探索欲望。為了讓幼兒感受春天的美麗，開(kāi)展了本次活動(dòng)《春天的花園》。讓孩子們觀(guān)察圖片、視頻等方式，發(fā)現平時(shí)看不到的一些春天的`秘密，從而進(jìn)一步感知春天的美。激發(fā)幼兒對春天植物、動(dòng)物的生長(cháng)興趣。

　　活動(dòng)目的：

　　1、認真觀(guān)察圖片和視頻，發(fā)現春天的秘密。

　　2、感知春天的美，喜歡春天，感受大自然的變化。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT、視頻、音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景激趣

　　1、演唱歌曲“春天”。

　　2、現在是什么季節？歌曲中的春天太美了，有花，有樹(shù)，蝴蝶，蜜蜂，還有可愛(ài)的小兔子，小朋友你們喜歡春天嗎？

　　二、觀(guān)察體驗

　　1、一起看一看春天花園的美麗景色。

　　2、你看到了什么？

　　3、重點(diǎn)觀(guān)察。

　　1）種子

　　你們見(jiàn)過(guò)種子發(fā)芽嗎？種子是一下子長(cháng)大的嗎？科學(xué)家叔叔發(fā)明了一種神奇的機器，這種機器可以把種子發(fā)芽長(cháng)大的過(guò)程拍下來(lái)，現在我們就來(lái)一起看看種子到底是怎么發(fā)芽的？

　　小結：花園里種子是一天一天慢慢發(fā)芽長(cháng)大的，種子發(fā)芽長(cháng)大的秘密我們還是第一次看到呢，真是要謝謝聰明的科學(xué)家叔叔們了。

　　2）小花

　　春天的花園里開(kāi)了這多么多花，你知道這些花是怎么開(kāi)的嗎？接下來(lái)我們要認真看哦，看看到底花園里的小花到底是怎么開(kāi)放的？

　　小結：有了這么多五顏六色的小花，春天的花園美極了！

　　3）蜜蜂

　　聽(tīng)，嗡嗡嗡，什么聲音？誰(shuí)來(lái)了？猜猜它會(huì )在花園里干什么呢？

　　小結：只要我們認真看，就可以發(fā)現小蜜蜂到底在干什么了。

　　4）蝴蝶

　　春天里小花的另一個(gè)朋友也來(lái)了，是誰(shuí)呢？

　　小結：蝴蝶姑娘說(shuō)有了這兩對大大的翅膀，讓小花園變得更漂亮了。

　　4、感知體驗

　　小結：春天的花園里藏著(zhù)這么多秘密，你們猜猜花園里還藏著(zhù)誰(shuí)呢？我們一起看看去！

　　活動(dòng)延伸：

　　春天的花園里，還藏著(zhù)誰(shuí)呢？

　　圖片：有螞蟻、蚯蚓用放大鏡觀(guān)察。

　　活動(dòng)反思：

　　還行內容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng )造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受著(zhù)大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

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