選修5有機化學(xué)課件

　　課件的專(zhuān)業(yè)是為了提高學(xué)習積極性，制造學(xué)習動(dòng)機，用于強化學(xué)習刺激的學(xué)習評價(jià)信息。下面小編為大家帶來(lái)選修5有機化學(xué)課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　選修5有機化學(xué)課件

　　教學(xué)目標

　　【知識與技能】

　　1、了解有機化合物的分類(lèi)方法，認識一些重要的官能團。

　　2、掌握有機化合物的分類(lèi)依據和原則。

　　【過(guò)程與方法】

　　根據生活中常見(jiàn)的分類(lèi)方法，認識有機化合物分類(lèi)的必要性。利用投影、動(dòng)畫(huà)、多媒體等教學(xué)手段，演示有機化合物的結構簡(jiǎn)式和分子模型，掌握有機化合物結構的相似性。

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】

　　通過(guò)對有機化合物分類(lèi)的學(xué)習，體會(huì )分類(lèi)思想在科學(xué)研究中的重要意義。

　　教學(xué)重點(diǎn): 認識常見(jiàn)的官能團;有機化合物的分類(lèi)方法

　　教學(xué)難點(diǎn): 認識常見(jiàn)的官能團，按官能團對有機化合物進(jìn)行分類(lèi)

　　教學(xué)過(guò)程

　　【引入】師：通過(guò)高一的學(xué)習，我們知道有機物就是有機化合物的簡(jiǎn)稱(chēng)，最初有機物是指有生機的物質(zhì)，如油脂、糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等，它們是從動(dòng)、植物體中得到的，直到1828年，德國科學(xué)家維勒偶然發(fā)現由典型的無(wú)機化合物氰酸銨通過(guò)加熱可以直接轉變?yōu)閯?dòng)植物排泄物——尿素的'實(shí)驗事實(shí)，從而使有機物的概念受到了沖擊，引出了現代有機物的概念——世界上絕大多數含碳的化合物。有機物自身有著(zhù)特定的化學(xué)組成和結構，導致了其在物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)上的特殊性。研究有機物的組成、結構、性質(zhì)、制備方法與應用的科學(xué)叫有機化學(xué)。

　　我們先來(lái)了解有機物的分類(lèi)。

　　【板書(shū)】第一章 認識有機化合物

　　第一節 有機化合物的分類(lèi)

　　師：有機物從結構上有兩種分類(lèi)方法：一是按照構成有機物分子的碳的骨架來(lái)分類(lèi);二是按反映有機物特性的特定原子團來(lái)分類(lèi)。

　　【板書(shū)】一、按碳的骨架分類(lèi)

　　鏈狀化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)

　　有機化合物

　　脂環(huán)化合物(如 )

　　環(huán)狀化合物

　　芳香化合物(如 )

　　【板書(shū)】二、按官能團分類(lèi)

　　表1-1 有機物的主要類(lèi)別、官能團和典型代表物

　　類(lèi)別官能團典型代表物的名稱(chēng)和結構簡(jiǎn)式

　　烷烴————甲烷 CH4

　　烯烴 雙鍵乙烯 CH2=CH2

　　炔烴—C≡C— 三鍵乙炔 CH≡CH

　　芳香烴————苯

　　鹵代烴—X(X表示鹵素原子)溴乙烷 CH3CH2Br

　　醇—OH 羥基乙醇 CH3CH2OH

　　酚—OH 羥基苯酚

　　醚 醚鍵乙醚 CH3CH2OCH2CH3

　　醛 醛基乙醛

　　酮 羰基丙酮

　　羧酸 羧基乙酸

　　酯 酯基乙酸乙酯

　　【隨堂練習】按官能團的不同可以對有機物進(jìn)行分類(lèi)，你能指出下列有機物的類(lèi)別嗎?

　　【小結】本節課我們要掌握的重點(diǎn)就是認識常見(jiàn)的官能團，能按官能團對有機化合物進(jìn)行分類(lèi)。

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