幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件（通用10篇）
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件，希望能夠幫助到大家。
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇1
一、教師介紹
班上的三位老師我想家長(cháng)已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡(jiǎn)單的介紹，我是班長(cháng)，我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作經(jīng)驗了，帶走過(guò)4批孩子，負責班上的所有事情，任何問(wèn)題都可以和我來(lái)溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛(ài)孩子，對工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點(diǎn)大家也看的出來(lái)。任老師是保育老師，主要負責班上生活方面的事情，可以說(shuō)算是咱們園的老教師了，已經(jīng)工作了8年了，工作很細致。所以咱們班上是老中青三代都有。
二、上學(xué)期幼兒基本情況總結
本班有x名幼兒，其中男孩x名，女孩x名，年齡在06年2月——06年8月。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班的各項能力都有所提高。
1.通過(guò)上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明，好動(dòng)，語(yǔ)言表達能力強，大部分幼兒已養成了良好的行為習慣。與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。
2.大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐漸適應了集體生活。
3.早上入園能主動(dòng)向老師問(wèn)“早上好”晚上離園說(shuō)“再見(jiàn)”
當然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點(diǎn)也還是一日生活的常規上，培養好孩子的生活常規是由為重要的。通過(guò)上學(xué)期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明，好動(dòng)，語(yǔ)言表達能力強在這里我想說(shuō)的事，家庭是幼兒第一學(xué)校，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )的關(guān)心，幼兒園的培養，更離不開(kāi)家庭的熏陶。
1）而培養孩子良好的生活習慣，特別需要成人在教育上要求一致，現在都是六個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)孩子轉，在班上我們三位老師的教育要求也是統一的，在家也要這樣�，F在的孩子都很聰明，他知道誰(shuí)厲害，誰(shuí)寵著(zhù)他。這樣孩子就能從中鉆空子。當父母嚴格要求時(shí)，奶奶卻說(shuō)：“就這么一個(gè)孩子，從小讓他干這干那，于心何忍�！备改敢蠛⒆幼约旱氖虑樽约鹤�，爺爺說(shuō)了：“孩子還小。動(dòng)作慢，還是我來(lái)做好了�！遍L(cháng)時(shí)間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園后，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，一個(gè)小孩兩個(gè)樣，良好的生活習慣很難養成。為此，我們在這里，希望家長(cháng)盡量讓孩子自己管理自己的生活，學(xué)會(huì )做一些力所能及的事。我想為家長(cháng)提出這幾句話(huà)，孩子想做的事情鼓勵孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會(huì )的事情引導孩子學(xué)著(zhù)做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培養幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前后，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時(shí)候，我們班來(lái)的孩子比較多，大部分孩子都不會(huì )自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等著(zhù)，會(huì )脫穿的孩子看著(zhù)老師幫助不會(huì )的，自己不動(dòng)手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過(guò)來(lái)，我通過(guò)短信平臺告訴家長(cháng)，請家長(cháng)配合。有些孩子經(jīng)過(guò)指導有了很大的進(jìn)步。到現在為止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一只自己也不動(dòng)手，跑圖書(shū)區溜達去了，真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進(jìn)一步加強指導。只有經(jīng)家長(cháng)們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的發(fā)展。
2）不要對孩子提出的要求完全都答應，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是只能做這么長(cháng)時(shí)間。如：看電視時(shí)間，控制在半個(gè)小時(shí)之內，每天幾點(diǎn)該洗澡，幾點(diǎn)該睡覺(jué)，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動(dòng)的孩子家長(cháng)就多給他安排的靜的活動(dòng)。注意力是一點(diǎn)點(diǎn)培養的，小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘。
3）還應多培養孩子的傾聽(tīng)能力，傾聽(tīng)：認真聽(tīng)成或同伴講說(shuō)，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習慣），別人的談話(huà)，學(xué)會(huì )尊重別人。鼓勵孩子用語(yǔ)言來(lái)表達自己的請求與愿望（有的孩子對于老師的提問(wèn)只是搖頭或點(diǎn)頭。）有的孩子如果老師發(fā)現他表情不對或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)你。多給孩子說(shuō)的機會(huì )，多鍛煉。為每位幼兒提供表現自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機會(huì )，增強自信心和自尊心。
因為咱們現在在大教室，他們的注意力很容易分散，老師在班里說(shuō)話(huà)要用很大的聲音，一般老師叫了三遍還是不動(dòng)，心不在焉。所以這點(diǎn)真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說(shuō)話(huà)時(shí)，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應，或培養她重復媽媽之前說(shuō)的話(huà)，都可以幫助他提高注意力和傾聽(tīng)能力。而且咱們班男孩子好動(dòng)，愛(ài)動(dòng)手，這家長(cháng)也知道。男孩子淘氣是很正常的，而且不管在那里越淘氣的孩子就越愛(ài)在一起，我們老師在園里已經(jīng)給他們分桌坐，但有時(shí)在洗手，玩玩具時(shí)，或上興趣班時(shí)，還是會(huì )湊在一起，難免會(huì )有打鬧的現象，所以我們老師和家長(cháng)如果發(fā)現有攻擊性的行為，第一時(shí)間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的�，F在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰(shuí)也不愿意讓他發(fā)生，出了安全事故老師扣幾百塊錢(qián)事情是小，孩子受的痛苦是大。所以還請家長(cháng)理解我們的工作，并一起教育好我們的孩子。
4）交往活動(dòng)：
現在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著(zhù)太多的愛(ài)，一家幾個(gè)大人圍著(zhù)他轉，事事依著(zhù)他，至使有的孩子不會(huì )與同伴交往，有時(shí)會(huì )發(fā)生爭搶?zhuān)恢t讓的情況。這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養。愿意參加各項集體活動(dòng)，逐步適應集體生活。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5）抗挫折能力的培養：
現在孩子都是家中的小皇帝，聽(tīng)不得半句批評的話(huà)，大多數孩子只能聽(tīng)好話(huà)，有些家長(cháng)也希望老師你多表?yè)P一下自己的孩子，我們理解家長(cháng)的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來(lái)，這需要家長(cháng)的支持與配合，希望各位家長(cháng)能理智地愛(ài)孩子，適當地給孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表?yè)P，還能勇敢的接受批評，不要無(wú)原則的滿(mǎn)足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿(mǎn)足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿(mǎn)足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調整心態(tài)。
其實(shí)每個(gè)幼兒都有每個(gè)幼兒的長(cháng)處，優(yōu)點(diǎn)，我們要多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，現在的孩子個(gè)體差異都很大，不用太過(guò)于和其他幼兒比較，自身有進(jìn)步了就是最棒的，要這樣教育幼兒。
三、介紹本學(xué)期一日生活安排
所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng)。下面我向大家介紹一下。
1、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時(shí)間，以后天氣也暖和了，希望家長(cháng)在這段時(shí)間送幼兒來(lái)園。您如果沒(méi)有事情和老師說(shuō)，可以鼓勵幼兒自己走到老師這，或班里。
2、8：00-8：30是早餐時(shí)間，如果幼兒來(lái)園吃早餐就8點(diǎn)10分之前送孩子來(lái)園，8：30以后老師就送碗了，飯也涼了。
3、8：30-9：10是活動(dòng)區時(shí)間幼兒可以自選活動(dòng)區，有圖書(shū)區、美工區、建筑區、娃娃家、益智區、拼插區等等
4、9：10-9：15喝水，入廁時(shí)間
5、9：15-9：35教育活動(dòng)時(shí)間
6、9：35-10：00喝奶，入廁，準備戶(hù)外時(shí)間
7、10：00-11：00戶(hù)外時(shí)間，這段時(shí)間有做操、集體活動(dòng)、分散活動(dòng)。
8、11：00-11：20餐前準備，入廁，盥洗等等
9、11：20-11：50午餐時(shí)間，我們的吃飯時(shí)間都是半小時(shí)，所以希望幼兒在家，家長(cháng)也能保持讓幼兒半小時(shí)的吃飯時(shí)間，有的孩子吃飯慢，不是因為不愛(ài)吃，而是吃飯時(shí)總發(fā)愣，走神，就會(huì )影響她的吃飯速度。還有在家吃飯時(shí)要給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的吃飯環(huán)境，吃飯就是吃飯，不要一邊吃一邊干別的，看電視，玩玩具，吃飯前吃零食都會(huì )影響他們吃飯。在家讓她自己吃飯，不要喂，小班末期孩子應該能獨立進(jìn)餐了。咱們班有幾個(gè)幼兒吃飯時(shí)有掉飯粒的現像，在家的時(shí)候可以引導她，提醒他吃飯要看著(zhù)自己的碗吃，不要東張西望等等.
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇2
活動(dòng)目標：
1.能積極參與活動(dòng)，并愿意在集體面前大膽地表現自己。
2.體驗和爸爸媽媽一起參與集體活動(dòng)的快樂(lè )，并感受新年的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備：
1.布置節日環(huán)境及節目的排練（各班教師）。
2.通知家長(cháng)（網(wǎng)站或口頭）。
3．親子游戲中的器械準備（各班生活老師）。
4．相機及拍照（各班配班老師）。
5．簽到表（韓園）。
6．會(huì )場(chǎng)音樂(lè )（卜花）
7．各班將活動(dòng)照片制作成PPT；標題PPT（吳晶）
活動(dòng)時(shí)間：
2014年1月3日下午14：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)流程：
1．致歡迎詞，觀(guān)看幻燈片。
2.幼兒才藝展示。
3.親子樂(lè )。
4.祝福你我他。
活動(dòng)過(guò)程：
1．引導家長(cháng)簽到
2．班主任致歡迎詞（觀(guān)看幻燈片）
尊敬的各位家長(cháng)、小朋友們：大家好！
金蛇辭歲寒風(fēng)盡，駿馬迎春喜氣來(lái)。首先要表?yè)P大家不畏嚴寒來(lái)到幼兒園和孩子們共同度過(guò)本學(xué)期在園的最后一天，同時(shí)也對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。在即將過(guò)去的這一學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習生活，也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(cháng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，值得欣喜的是孩子們在各方面均取得了長(cháng)足的進(jìn)步，各項能力得到了全面發(fā)展，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與配合，在此，我們中二班全體老師衷心地向您說(shuō)一聲“謝謝！”接下來(lái)請各位家長(cháng)和小朋友們共同欣賞本學(xué)期中的一些活動(dòng)花絮。
3．幼兒才藝展示。
�。�1）下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節，即幼兒匯報會(huì )。我們會(huì )將本學(xué)期中學(xué)習的一些本領(lǐng)向大家作個(gè)展示，當然希望家長(cháng)朋友們也互動(dòng)起來(lái)。首先，在這辭舊迎新的快樂(lè )時(shí)刻，讓我們一起起立，共同高歌一曲《新年好》！
�。�2）今年是我們中華人民共和國成立六十周年，在祖國母親的六十華誕之年，舉國同慶，我們小朋友也要把最甜美的歌聲獻給祖國，請聽(tīng)《國旗多美麗》。
�。�3）兒歌簡(jiǎn)短明快，淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口，深受孩子們的喜愛(ài)。孩子們在學(xué)習兒歌的過(guò)程中懂得了許多道理，并且對兒童的思維、想象力和語(yǔ)言的發(fā)展，具有積極的作用。請欣賞由小朋友為大家帶來(lái)的兒歌大串聯(lián)。
全部幼兒朗誦：
詩(shī)歌《我們的祖國真大》詩(shī)歌《新年》
分組朗誦：
第一組《老師的手》、《我是三軍總司令》
第二組《別說(shuō)我小》、《秋天的畫(huà)報》
第三組《值日生》、《下雪天，像過(guò)節》
第四組《團結友愛(ài)親又親》、《小雪花》
�。�4）我們的小朋友不僅口齒伶俐，會(huì )說(shuō)這么多的兒歌；而且還有一雙靈巧的小手，接下來(lái)請欣賞手指游戲《五只猴子》《一只兩只蜘蛛》《石頭剪刀布》
�。�5）歌曲歌謠語(yǔ)調優(yōu)美，內容生動(dòng)有趣。在這開(kāi)心的日子里，就讓這開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。請欣賞歌曲聯(lián)唱
分組唱：
第一組《咚咚鏘》、《我們是中班小朋友》
第二組《雪花和雨滴》、《朋友越多越快樂(lè )》
第三組《快樂(lè )的動(dòng)物園》、《寶寶不怕冷》
第四組《小樹(shù)葉》、《郊游》
全部唱：《認識你呀真高興》、《過(guò)新年》
�。�6）陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑；幼兒園，教室里，活潑的是我們孩童的天真，讓我們踏著(zhù)歡快的節拍跳起來(lái)吧，請欣賞韻律活動(dòng)：《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《摘果子》、《請你和我跳個(gè)舞》
�。�7）剛才的熱身運動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來(lái)段英文秀。
請欣賞《BigHippo》《Littlepig》《AreyouOK》《Rainraingoaway》。
4．親子樂(lè )。
歡樂(lè )的節日，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人此時(shí)都樂(lè )開(kāi)了花，我們的家長(cháng)也不能例外，現在，讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節“親子樂(lè )”。
�。�1）過(guò)小河
玩法：家長(cháng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(cháng)與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的家庭為勝。
�。�2）傳悄悄話(huà)
玩法：家長(cháng)與幼兒坐成一排，老師將全體人員分成兩組，由英文老師悄悄告訴每組排頭幼兒，然后排頭幼兒悄悄告訴其家長(cháng)，再由家長(cháng)傳給下一位幼兒，依次悄悄傳話(huà)，再由最后一名家長(cháng)大聲告訴老師。比一比哪一隊不僅傳話(huà)速度快，而且正確，并由英文老師判定，發(fā)放小禮物。
5．祝福你我他。
謝謝家長(cháng)和小朋友的精彩表演。在我們一起品嘗甜蜜的時(shí)候，寒假即將開(kāi)始，我們怎樣度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、有益的假期呢？
友情提示各位家長(cháng)對寶貝兒們做好安全教育，如：注意防電、防火、等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護自救知識，以提高自我保護與防范能力；注意交通安全，不讓孩子單獨外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
另外，做好衛生保健教育，如：注意飲食衛生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”；并選擇性地陪同孩子一起適當觀(guān)看電視節目，不使眼睛過(guò)度疲勞。最后，習慣養成教育千萬(wàn)不能懈怠。多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富孩子的生活內容；教育幼兒講文明、有禮貌，培養幼兒勤儉節約，不亂花錢(qián)的好習慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個(gè)好孩子；開(kāi)展適宜的戶(hù)外活動(dòng)，可以選擇天氣較好的上午讓幼兒練習拍皮球、騎車(chē)、散步等，增強幼兒的體質(zhì)。
今天的期末家長(cháng)匯報會(huì )到此結束。雖然相聚很短暫，但歡樂(lè )會(huì )一直延續！在新的一年里，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，創(chuàng )造寶貝們更加燦爛輝煌的明天！最后，衷心的祝愿大家在新的一年里，合家歡樂(lè )，幸福安康，祝愿我們的寶貝們健健康康，聰明伶俐。謝謝大家，我們明年再相會(huì )！
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇3
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長(cháng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長(cháng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的個(gè)性化教育。
二、活動(dòng)目標：
1、幫助家長(cháng)了解幼兒在園的情況，了解科學(xué)的育兒知識。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
四、活動(dòng)流程：
1、接待家長(cháng)。
2、家長(cháng)簽到。
3、請家長(cháng)觀(guān)看幼兒在園活動(dòng)的有關(guān)圖片。
4、教師與家長(cháng)探討“如何培養幼兒良好的行為習慣”。
5、教師就《家長(cháng)意見(jiàn)征詢(xún)表》中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。
6、家長(cháng)之間相互交流育兒方法、經(jīng)驗。
7、個(gè)別交流，結束會(huì )議。
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日（18：20——19：20）
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
參加人員：
中班教師及家長(cháng)
活動(dòng)流程：
1、介紹班級情況
1）幼兒基本情況介紹，個(gè)別幼兒特殊情況交流·
2）本學(xué)期幼兒德育工作重點(diǎn)
2、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排
1）本學(xué)期主題活動(dòng)安排，實(shí)施計劃，各領(lǐng)域所要求達到的目標·
3、學(xué)年家教活動(dòng)安排
1）在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(cháng)了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學(xué)習正確的育兒觀(guān)和方法等等·
2）向家長(cháng)介紹學(xué)年大型活動(dòng)計劃，包括家長(cháng)會(huì )、家教沙龍、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)助教日、親子活動(dòng)等·確定本學(xué)期所要實(shí)施的活動(dòng)及相關(guān)安排·
3）動(dòng)員家長(cháng)都能以積極的態(tài)度面對各項活動(dòng)·
4、家長(cháng)工作：需要家長(cháng)注意的事項
1）教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，需要家長(cháng)幫忙收集各種材料·
2）幫助孩子養成良好的生活習慣，學(xué)會(huì )自己的事情自己做·
3）按時(shí)接送幼兒，不要在幼兒園里長(cháng)時(shí)間逗留·
4）請不要讓幼兒帶零用錢(qián)、危險用品、細小玩具和飾品入園·
宗旨：安全第一·
5、家長(cháng)傳閱孩子在園生活、活動(dòng)時(shí)的照片及一些繪畫(huà)、手工作品，與老師個(gè)別交流
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇5
20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現，20××年11月11日在園領(lǐng)導的統一組織下開(kāi)展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力�，F將我班這次活動(dòng)制定如下方案：
一、參觀(guān)各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊
參觀(guān)流程：
�。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)一樓
1、多功能活動(dòng)室，
2、廚房，
3、科學(xué)發(fā)現室。
�。ǘ﹨⒂^(guān)二樓
1、繪本館，
2、圖書(shū)館，
3、微機室。
�。ㄈ﹨⒂^(guān)三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動(dòng)室。在參觀(guān)活動(dòng)室的同時(shí)參觀(guān)走廊。
二、開(kāi)家長(cháng)會(huì )
家長(cháng)會(huì )到班內進(jìn)行，我們老師通過(guò)視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現展現給家長(cháng)，最后環(huán)節與家長(cháng)進(jìn)行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動(dòng)
1、推車(chē)子比賽：
分四組，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn)，孩子在對面，爸或媽將小車(chē)推到孩子身邊后，將小車(chē)送給孩子，孩子將大布袋放到車(chē)上推回原地，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)下推車(chē)繼續推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個(gè)家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇6
一、總結班上本學(xué)期的情況
1、基本情況（本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開(kāi)展情況）
2、表?yè)P每個(gè)孩子（重點(diǎn)先舉例講兩三個(gè)孩子的進(jìn)步表現，每個(gè)孩子至少點(diǎn)到一遍）
二、本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況（本班開(kāi)展活動(dòng)的效果、表?yè)P積極配合班上工作的家長(cháng)）
1、（幼兒園活動(dòng)）：
2、（表?yè)P家長(cháng)）幼兒園每一項活動(dòng)的成功開(kāi)展，都離不開(kāi)家長(cháng)們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會(huì )開(kāi)展得越來(lái)越好。（具體點(diǎn)名表?yè)P家長(cháng)幫助做了什么工作）
3、（班級取得的成績(jì)）這個(gè)學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動(dòng)會(huì )出色班級、比賽取得的成績(jì)等等）
三、家長(cháng)配合工作
1、安全：
�。�1）接送安全：（進(jìn)入校門(mén)需刷卡，早上家長(cháng)需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門(mén)口后給孩子自己到班上，孩子在沒(méi)有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說(shuō)摔傷、碰傷，在園老師都不會(huì )讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)活動(dòng)，也請家長(cháng)有這個(gè)安全意識，要把孩子交到老師手中再離開(kāi)，離園時(shí)也請家長(cháng)簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內玩時(shí)請家長(cháng)一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動(dòng)作以及不文明的行為，如果平時(shí)都是老人來(lái)接的話(huà)也請轉告老人，注意放學(xué)后看管好孩子）
�。�2）每天上學(xué)前檢查好幼兒的書(shū)包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園
2、請家長(cháng)做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預交下一個(gè)月費用，每月11日—20日退上一個(gè)月伙食費，請家長(cháng)保管好交費的憑證。
4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去覺(jué)得年齡大了上小學(xué)太晚，所以有些家長(cháng)比較著(zhù)急要給孩子調班，但是根據孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養好打好基礎，比如說(shuō)自理能力、學(xué)習能力、學(xué)習興趣、適應能力等等這些方面，太小了調班對孩子沒(méi)有好處，
但是幼兒園考慮到有些家長(cháng)確實(shí)很想讓孩子在六歲的時(shí)候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會(huì )比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時(shí)候孩子各方面的能力都比較強，學(xué)習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個(gè)時(shí)候調班對孩子來(lái)說(shuō)是最保險，最有利的。所以沒(méi)有讀完中班的孩子一般是不會(huì )考慮給孩子調班的，這個(gè)也請家長(cháng)理解和配合。
5、班級其他需要家長(cháng)配合的地方。
四、家長(cháng)意見(jiàn)反饋（根據各班師德調查問(wèn)卷反饋）
五、假期注意事項及下學(xué)期回園注冊時(shí)間
1、放假期間請家長(cháng)看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過(guò)年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊時(shí)間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時(shí)間：2月25日請家長(cháng)按時(shí)回園注冊，過(guò)期不保留學(xué)位。
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇7
時(shí)間：20XX年3月6日晚18：30
地點(diǎn)：中四班活動(dòng)室
參加對象：中四班班主任及全體家長(cháng)
目標：
1、了解孩子這兩周的表現
2、讓家長(cháng)了解新學(xué)期的安排、主要的.教育工作、計劃以及家園配合的工作。
3、與家長(cháng)密切溝通，使家園教育達成一致性。
4、家長(cháng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。
過(guò)程：
一、班級情況介紹（班級計劃）
1、幼兒情況分析
二、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析
以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現給家長(cháng)，讓家長(cháng)直觀(guān)的了解孩子在園的表現。
三、本學(xué)期主要工作
1、學(xué)期目標介紹（見(jiàn)班級計劃）
2、本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)：
1）每月主題安排
二月份：過(guò)新年
三月份：春天來(lái)了
四月份：動(dòng)物總動(dòng)員
五月份：周?chē)娜?/p>
六月份：火辣辣的夏天
3、向家長(cháng)介紹收集材料的方法，列舉三月份開(kāi)始開(kāi)展中班角色游戲活動(dòng)，在班級中將創(chuàng )設各種區角，如娃娃家，小超市，小醫院等，為了更好地充實(shí)的區角材料，結實(shí)可能需要家長(cháng)的幫助，進(jìn)行材料收集。
4、介紹本學(xué)期親子活動(dòng)：4月份開(kāi)展“快樂(lè )親子游活動(dòng)“、6月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
四、需家長(cháng)配合工作
1、中班接送時(shí)間為：8：00--8：30，下午15：50。
天氣開(kāi)始轉暖，希望家長(cháng)能夠帶孩子準時(shí)的來(lái)園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動(dòng)。3月份開(kāi)始，8：30我們將進(jìn)行角色游戲，8：30~8：45將進(jìn)行自主點(diǎn)心，如果來(lái)的晚的孩子可能無(wú)法很好的參與角色游戲和自主點(diǎn)心。
2、為了孩子的安全，家長(cháng)在接送孩子時(shí)請帶好接送卡，如果忘記請寫(xiě)好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認。
3、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長(cháng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請家長(cháng)不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會(huì )。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
4、請家長(cháng)主動(dòng)關(guān)注班級門(mén)口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
5、請家長(cháng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語(yǔ)表達能力。
6、對于幼兒園發(fā)的通知或告家長(cháng)書(shū)等書(shū)面材料，請認真仔細看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長(cháng)及時(shí)與孩子父母溝通）
7、如果家長(cháng)有事，請主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話(huà)）；缺勤一定向老師請假。
建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì )在不帶班的時(shí)候給予回復。
8、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(cháng)請將病歷卡和藥一起交給保健教師，藥上寫(xiě)好班級、幼兒姓名，保健老師會(huì )按時(shí)給您的孩子服藥。
9、鼓勵孩子帶玩具來(lái)園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、價(jià)格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。
10、家長(cháng)在園、在家都要以身作則，注意自己的言行（不亂扔垃圾），為孩子樹(shù)立好的榜樣。
五、教師與家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇8
目標：
1、讓家長(cháng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2、與家長(cháng)密切溝通，使家園教育達成一致性。
3、家長(cháng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。
會(huì )議流程：
幼兒在園情況——家長(cháng)究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作
一、班級情況分析
1、班級師資情況
2、班級基本情況介紹（如人數、性別、向家長(cháng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等）
二、介紹本學(xué)期班級工作任務(wù)和班級特色
1、學(xué)期總目標概述
2、學(xué)習內容及任務(wù)概述
3、書(shū)香閱讀、環(huán)境教育工作的開(kāi)展及家長(cháng)的配合
三、幼兒一日生活作息安排
四、需要家長(cháng)配合的事項
1、接送時(shí)間及對接送人的要求，嚴格接送卡制度。
2、幼兒自理能力的培養。
3、學(xué)習習慣的配合養成。
4、繳、退費要求及時(shí)間。
5、被子的換洗、著(zhù)裝要求。
6、生病幼兒的照顧及服藥問(wèn)題。
7、收集廢舊物品并配合主題教育活動(dòng)。
8、繼續三精藍瓶的回收活動(dòng)。
9、正確對待孩子之間的矛盾。
10、請家長(cháng)認真做好《幼兒互動(dòng)》手冊的填寫(xiě)。
11、安全問(wèn)題。
五、幼兒園及班級每月活動(dòng)安排。
六、家長(cháng)互動(dòng)：家長(cháng)代表發(fā)言
七、家長(cháng)教師互動(dòng)：家長(cháng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(cháng)的疑問(wèn)
八、給家長(cháng)的建議（賞識教育等）
1、欣賞孩子。
2、保持一致，不遷就孩子
3、多關(guān)注我們的《家園共育》，共同努力。
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇9
活動(dòng)目標：
1、了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解，使家長(cháng)更有針對性的進(jìn)行家庭教育。
2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。
一、活動(dòng)內容：
1、教師開(kāi)場(chǎng)：
2、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況。
3介紹本園特色所在。
二：介紹本班幼兒情況。
�。ㄒ唬┥罘矫妫�
1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我們要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：20，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象幾乎沒(méi)有。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我們建議家長(cháng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
一：中班年齡特點(diǎn)：
二：幼兒工作：
�。ㄒ唬┳岳矸矫�。其實(shí)，我特別希望老師與家長(cháng)們能統一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論�？赡芎芏嗉议L(cháng)還不能理解為什么我們一再強調要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養成孩子的獨立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉�，F在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調性不是很好，如果家長(cháng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì )比其他孩子晚。
�。ǘ┙鉀Q問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養孩子們解決問(wèn)題的能力，平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫忙解決，而我們現在想培養孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養孩子的情商。培養孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話(huà)或是表演時(shí)能大膽自信。
�。ㄈ┌嗉壒芾矸矫�。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
三：家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┈F在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級在二樓，上下樓梯就成為安全問(wèn)題。希望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
�。ǘ榱撕⒆拥陌踩紤]接送孩子請使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡，目前正在建設當中。實(shí)行電子接送卡后，憑卡刷卡接送。因此，也希望家長(cháng)妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼兒園。
�。ㄈ╆P(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請家長(cháng)在早上入園時(shí)把藥交給門(mén)衛的保健醫生，并認真填寫(xiě)服藥登記。她會(huì )按照登記的時(shí)間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話(huà)或發(fā)短信都可以。
�。ㄋ模┯變簣@強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(cháng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）。
�。ㄎ澹┮轮�(zhù)。
在這里我想重申一下孩子的衣著(zhù)問(wèn)題：盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪，提議不穿背帶褲、和緊身褲等，這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習自己穿脫衣服、鞋襪，不包辦代替，放手培養孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候，在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。
�。┎灰獛窃绮腿雸@
�。ㄆ撸┘议L(cháng)配合。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì )三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長(cháng)應該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、像我們在走廊設置的超市角就需要大量的“商品”供幼兒游戲，當然這些商品不是真的商品，要每位家長(cháng)幫我收集廢舊飲料瓶，各種食品包裝盒。我們會(huì )將這些要求寫(xiě)在黑板上，請您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。2、多方面教育孩子講究衛生，養成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛生習慣的知識。3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著(zhù)孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時(shí)看交通標志，遵守交通規則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì )自己報警等。4、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對不起、不客氣等。
三：結束工作。
家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！再一次感謝各位的參加。謝謝大家！
幼兒中班家長(cháng)會(huì )課件 篇10
一、接待家長(cháng)，做好簽名工作：
感謝家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來(lái)表示熱烈歡迎。
二、情況分析：
1.班級情況：
班級幼兒共32名，其中男生14名，女生18名，一名男生轉出，一名男生轉入。
班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中，仍可發(fā)現個(gè)別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對、、等幼兒還需著(zhù)重引導和培養生活自理能力。體弱幼兒有，營(yíng)養不良的幼兒有，對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀(guān)察探索能力、操作能力、解決問(wèn)題能力，學(xué)習習慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認為我班幼兒的語(yǔ)言表達能力還有待進(jìn)一步提高，語(yǔ)言表達的完整性較好，但是幼兒樂(lè )于表達自己的愿望不夠強烈，傾聽(tīng)的習慣也較弱，這和老師的引導具有較大的關(guān)系，這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長(cháng)，他們在集體活動(dòng)中逐步能關(guān)注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周?chē)娜撕褪卤憩F出一定的關(guān)心，對日常生活中的規則也有了初步的認識。上學(xué)期我們開(kāi)展的主題活動(dòng)對幼兒的責任意識，在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況：
三、教育教學(xué)工作：
1、本學(xué)期教育目標。
(詳見(jiàn)班級計劃)
2、多元整合幼兒園的活動(dòng)課程。
上學(xué)期我們班根據教育局，幼兒園的要求，初步開(kāi)展了二期課改的課程的教育，得到了家長(cháng)的大力支持，(衷心感謝班級的家長(cháng)的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動(dòng)課程，希望得到家長(cháng)更多的幫助，支持。
四、大活動(dòng)安排：
九月份：節日教育(中秋國慶)
十月份：秋游活動(dòng)
十一月份：親子活動(dòng)
十二月份：迎新活動(dòng)
一月份：完成小結，評估工作。
五、家長(cháng)交流：
a)請家長(cháng)提出一些對課程的建議。
b)家長(cháng)相互交流育兒經(jīng)驗。
c)家長(cháng)希望學(xué)校組織的活動(dòng)等。
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