小學(xué)音樂(lè )四下優(yōu)質(zhì)課件
小學(xué)四年級下冊學(xué)習哪些音樂(lè )歌曲？同學(xué)們會(huì )唱哪一首呢？
小學(xué)音樂(lè )四下優(yōu)質(zhì)課件1
教學(xué)內容：學(xué)唱歌曲《大海啊，故鄉》
教學(xué)目標：
1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》。
2、用圓潤、流暢的歌聲表達熱愛(ài)大海、熱愛(ài)家鄉的感情。
3、通過(guò)系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對自己家鄉“三峽 宜昌”的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)是用圓潤、自然的聲音演唱歌曲；
2、難點(diǎn)是通過(guò)活動(dòng)表達對自己家鄉的熱愛(ài)。
教學(xué)準備：
有關(guān)大海、三峽的資料，鋼琴、繪畫(huà)用品等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、說(shuō)一說(shuō)：形容大海的詞語(yǔ)，你想象中的大海是什么樣子的？
2、看一看：大海有關(guān)圖片。
二、學(xué)唱歌曲：
1、師介紹創(chuàng )作背景及作者：
作者：王立平，歌曲是影片《大海在呼喚》的主題音樂(lè )，作于1983年。
2、初聽(tīng)歌曲，說(shuō)一說(shuō)，有什么感受？
3、采用聽(tīng)唱學(xué)唱歌曲：
�。�1）跟錄音學(xué)唱。
�。�2）生試唱，老師糾正錯誤的地方。
�。�3）指名唱，其他學(xué)生點(diǎn)評。
4、討論：怎樣演唱才能更好地表達歌曲的內涵？
5、共同分析，深情演唱，采用多種形式演唱；齊唱；師評價(jià)。
三、引導創(chuàng )作：
1、提問(wèn)：大家對自己家鄉了解多少？
2、欣賞有關(guān)“三峽”系列景色（圖片等）
3、提問(wèn)：你能用哪些方式表達你對家鄉的愛(ài)？（生在老師的引導下說(shuō)出“畫(huà)三峽”、“頌三峽”、“唱三峽”的主題）
4、學(xué)生自由選擇自己所喜歡的主題，進(jìn)行創(chuàng )作，師作適當指點(diǎn)。
5、分別展示作品，學(xué)生老師分別作簡(jiǎn)單點(diǎn)評。
四、小結，結束新課。
教學(xué)反思：能感受歌曲所表達的對祖國的真摯情感。
小學(xué)音樂(lè )四下優(yōu)質(zhì)課件2
教學(xué)內容：歌曲《小螺號》
教學(xué)目標：
一、引導學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的美好心情。
二、學(xué)習和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現作用。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
多變的節奏和大跳音程：感受和表現歌曲歡快活潑的情趣。
教具準備：
鋼琴、網(wǎng)絡(luò )資源。 海螺、小螺號、瓶罐等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
1、師生問(wèn)好。
2、復習《趕海的小姑娘》
三、引入新課
1、出示海螺，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出它的名稱(chēng)和生長(cháng)的'環(huán)境，介紹海邊的人們就地取材，將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。（傳遞信息）
2、放映大海、沙灘、螺號等幻燈片。（接下來(lái)請同學(xué)們來(lái)看幻燈片，看了這些美麗的圖畫(huà)后，你們知道了這節音樂(lè )課和什么有關(guān)系了吧？）
3、今天我們將要學(xué)唱一首新歌，歌名叫“小螺號”。
播放動(dòng)漫《小螺號》（同學(xué)們先欣賞歌曲《小螺號》），感受并說(shuō)出歌中的“景”是怎樣描繪的？歌中的“情”是怎樣表達的？
�。ㄎ曳路鹨�(jiàn)到了寬闊的沙灘，遼闊的大海，海邊還有一個(gè)小朋友正在吹小螺號）
4、跟著(zhù)錄音學(xué)唱歌曲，輕聲地模唱幾遍。 好，現在請同學(xué)們跟著(zhù)音樂(lè )輕輕地哼唱。
5、講解波音、上滑音，并要求學(xué)生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。
6、難點(diǎn)練唱。
�。�1）大跳音程。 3 2 5 6 6 6
�。�2）切分音及長(cháng)音。1 6 1. 1 — 美 吔！
7、逐句教唱（側重難點(diǎn)）
8、學(xué)生跟琴聲練唱
9、歌曲處理：
情感要求 ：
第一樂(lè )段（1～16小節）歡快、跳躍有彈性，表達出螺號聲聲和孩子們 期盼的心情。
第二樂(lè )段（17～28小節）舒展優(yōu)美、親切自然。 整體情緒：歡快、活潑、甜美地。
10、分男女生演唱，點(diǎn)唱。
11、學(xué)生試吹瓶罐，模仿螺號聲，在歌曲合適處加入伴奏（將學(xué)生分成兩大組，交換唱奏）
12、分小組唱，奏練習。
13、各組推薦兩名學(xué)生作唱，奏表演。
三、課堂小結：
這一課的學(xué)習，大家的積極性高，主動(dòng)性強，進(jìn)步很快，還希望你們多利用課余時(shí)間練習，一定要背熟歌詞。
教學(xué)反思：能有感情的演唱歌曲。
【小學(xué)音樂(lè )四下優(yōu)質(zhì)課件】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課件06-11
小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課課件06-11
小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課的課件06-11
小學(xué)音樂(lè )課優(yōu)質(zhì)課課件06-12
小學(xué)課件音樂(lè )06-11
小學(xué)音樂(lè )的課件04-04
小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課件06-10
四下英語(yǔ)課件03-22