初中小說(shuō)知識點(diǎn)課件
初中小說(shuō)知識點(diǎn)課件等內容分享給大家，初中小說(shuō)知識點(diǎn)是要大家能夠準確理解和把握小說(shuō)所表達的內容。一起來(lái)學(xué)習吧。
小說(shuō)知識點(diǎn)總結
考試說(shuō)明對小說(shuō)這部分的要求是：
1、了解小說(shuō)特點(diǎn)
2、掌握小說(shuō)要素：人物、情節、環(huán)境
3、能夠準確理解和把握小說(shuō)所表達的內容
小說(shuō)知識點(diǎn)概述：
一、小說(shuō)的定義：
二、小說(shuō)要素
1、塑造典型的人物形象
2、完整的故事情節
3、人物活動(dòng)的具體環(huán)境
三、方法歸納
解答小說(shuō)閱讀題，一般要經(jīng)歷以下幾個(gè)步驟：
一、看背景思人物。小說(shuō)是最能表現人的藝術(shù)，分析人物形象獨特、鮮明的個(gè)性，需要把人物放在一定的社會(huì )歷史背景(典型環(huán)境)下去理解，也要結合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養、氣質(zhì)等因素去分析人物。
二、觀(guān)描寫(xiě)重細節。描寫(xiě)是小說(shuō)區別于其他文學(xué)樣式的`最大特點(diǎn)。不管是白描還是工筆，都是使小說(shuō)展現的場(chǎng)面、人物顯得栩栩如生的基礎。分析小說(shuō)的描寫(xiě)，主要是通過(guò)人物的外貌、神情、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)尤其是細節的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物思想感情和性格特征。
三、讀情節理構思。情節是小說(shuō)故事推進(jìn)的過(guò)程，是人物性格的發(fā)展史，在小說(shuō)中起著(zhù)展示人物性格、表現作品主題等作用。
四、獲主旨多思考。小說(shuō)的主題不是象貼標簽一樣明顯地張榜在作品的前頭，而是蘊藏于作品的所有藝術(shù)形象中，它有待于讀者去尋找、去挖掘、去發(fā)現、去獲得。讀者對小說(shuō)作品主題的理解有一個(gè)由潛漸明的過(guò)程，還有一個(gè)由淺入深、由薄到厚的過(guò)程。
常見(jiàn)考法
小說(shuō)在這幾年的高考中占的分量比較重，一直是考綱要求的文學(xué)體裁，注意鑒賞小說(shuō)的角度。小說(shuō)閱讀的取材多以微型小說(shuō)為主，考查側重點(diǎn)主要在于概括故事情節、鑒賞人物形象、把握小說(shuō)的表達技巧和語(yǔ)言風(fēng)格、把握主題等，我們應對其相關(guān)內容和作用了如指掌。
溫馨提示：小說(shuō)的考試形式多問(wèn)答題。
附：語(yǔ)文課時(shí)知識點(diǎn)之《最后一課》
同學(xué)們對于最后一課的語(yǔ)文知識點(diǎn)還記得吧，下面我們來(lái)學(xué)習哦。
最后一課 小說(shuō)
一、重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)字注音。
踱duó步 賺zhuàn錢(qián) 哽gěng住 祈qí禱dǎo 氣氛f(shuō)ēn
2．用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉地唱歌。
(2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說(shuō)話(huà)那樣，又柔和又嚴肅地對我們說(shuō)……
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
1．亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙。
2．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《最后一課分是法國作家都德寫(xiě)的一篇表現法國人民愛(ài)國思想的小說(shuō)，故事的背景是普法戰爭。
P47 注釋① 都德，法國作家
小說(shuō)三要素：人物、情節、環(huán)境
1.線(xiàn)索：小弗郎士的所見(jiàn)所聞所感
2.環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境（第2-3段）、社會(huì )環(huán)境（普法戰爭）
3.第20段：比喻把法語(yǔ)比作鑰匙，普魯士侵略比作監獄（P52）
4.第21段：諷刺手法（鴿子唱歌）、表達反感、留念之情（P53）
5.人物描寫(xiě)方法：動(dòng)作（P54 第26-27段）、外貌、神態(tài)、心理
6.主題：愛(ài)國主義
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