初中物理教學(xué)說(shuō)課課件
初中物理是物理學(xué)習的基礎，需要有好的課件進(jìn)行教育的輔助。初中物理教學(xué)說(shuō)課課件是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
篇一：初中物理教學(xué)說(shuō)課課件
教材地位：
“運動(dòng)的描述”這一節看似簡(jiǎn)單，但它卻深深影響運動(dòng)、運動(dòng)和力、機械能的學(xué)習，因而理解本節的內容對后面的學(xué)習起著(zhù)重要的鋪墊作用。
教材內容：
教材先介紹了日常生活中常見(jiàn)的運動(dòng)現象：機器的運轉、車(chē)輛的行駛、奔流的河水……�！八蚕⑷f(wàn)變的世界里，物質(zhì)的運動(dòng)是非常普遍的”，運動(dòng)是宇宙中普遍的現象，也就是說(shuō)運動(dòng)是永恒的。普遍存在的永恒的“運動(dòng)”中同時(shí)存在著(zhù)“靜止”，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是一個(gè)重要的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)，也是學(xué)生建立科學(xué)世界觀(guān)的基礎。培養學(xué)生用科學(xué)的方法去探究自然、認識自然也是教學(xué)中應側重的方面。
教學(xué)目標：
知識與技能：知道參照物的概念。知道物體的運動(dòng)和靜止的相對性。
過(guò)程與方法：體驗物體運動(dòng)和靜止的性對性。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：認識運動(dòng)是宇宙中的現象，運動(dòng)和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀(guān)。
重點(diǎn)： 參照物的概念、物體運動(dòng)和靜止的相對性。
難點(diǎn)： 認識運動(dòng)和靜止的相對性。
篇二：初中物理教學(xué)說(shuō)課課件
一、教材分析
1、教材地位和作用
密度是八年級物理第五章第二至三節的內容，也是本章的重點(diǎn)內容。密度是一個(gè)應用十分廣泛的物理概念，也是學(xué)習液體內部壓強、大氣壓強、阿基米德原理和物體浮沉條件的必要基礎.通過(guò)本節教學(xué)應使學(xué)生復習回顧密度的概念;會(huì )查密度表;知道水的密度.讓學(xué)生掌握密度的概念是本節教學(xué)的重點(diǎn).理解“密度是物質(zhì)的一種特性”是本節的教學(xué)難點(diǎn)。
2、教學(xué)目標
知識目標：回憶復習密度的相關(guān)知識的點(diǎn)，知道密度是物質(zhì)自身的一種物理屬性;理解密度;會(huì )測量固體、液體的密度。
嘗試用密度知識解決有關(guān)問(wèn)題
3、教學(xué)重點(diǎn)
回憶復習密度的相關(guān)知識的點(diǎn);理解密度。
4、教學(xué)難點(diǎn)
會(huì )測量固體、液體的密度。
二、教法和學(xué)法確定
采用自主學(xué)習和小組合作的方法來(lái)復習本節知識點(diǎn)，在教學(xué)設計中充分強調教學(xué)中學(xué)生學(xué)習的主體性、活動(dòng)性。這樣有利于培養學(xué)生的合作意識和交流能力，提高科學(xué)素質(zhì)。
三、教學(xué)程序設計
1、自學(xué)導航
學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習，完成“導航”中的“理解密度”和“密度的測量”。
2、交流質(zhì)疑
a、以小組為單位交流聚焦目標一中的內容，提出小組解決不了的問(wèn)題，并將本組的問(wèn)題寫(xiě)在本組的`黑板上;
b、班級交流：其他小組就各小組提出的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解;
c、教師就學(xué)生交流的情況進(jìn)行總結，強調。(見(jiàn)板書(shū))
3、鞏固訓練：練習的設計一要鞏固密度概念，二是要強化學(xué)生對密度及含義的理解，三，通過(guò)選擇題、填空題的設計，讓學(xué)生能加深對密度及其含義的運用，與中考接軌。a、學(xué)生先自主完成聚焦目標2，后完成聚焦目標3;教師要巡視檢查，隨時(shí)發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題。
4、展示點(diǎn)撥：a、教師就學(xué)生的完成情況，將目標2中的4、5小題進(jìn)行展示并講解;b、教師點(diǎn)撥目標2中的4、8小題及目標3中的2小題。
5、鞏固提升：a、學(xué)生自主完成“鞏固提升”;b、教師點(diǎn)撥總結“鞏固提升”中的4小題的方法指導。
四、本課小結
總結有關(guān)密度知識的重點(diǎn)及處理密度相關(guān)問(wèn)題的方法。
五.板書(shū)設計
物質(zhì)的密度
概念：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
公式：
單位：
測量：a、測質(zhì)量(天平、彈簧測力計)
b、測體積(量筒或量杯、刻度尺)
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