初中地理課件教案
教學(xué)目標
�。ㄒ唬┲R與能力
1．初步認識大洲是世界第一大洲。運用地圖說(shuō)明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。
2．通過(guò)標準時(shí)間和國際日期變更線(xiàn)的介紹，培養學(xué)生簡(jiǎn)單的時(shí)區和日期換算能力。
�。ǘ┻^(guò)程與方法
通過(guò)學(xué)生對地圖的閱讀，使學(xué)生學(xué)會(huì )從地圖上學(xué)習地理知識的能力。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn)
1．學(xué)會(huì )運用地圖說(shuō)出某地區的地理位置。
2．亞洲和歐洲的`地理位置特點(diǎn)。
�。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的時(shí)區和日期換算。
教學(xué)方法
復習引導法、讀圖分析法、對比分析法。
教學(xué)媒體
地圖冊
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)結構與過(guò)程
第1課時(shí)
同學(xué)們：長(cháng)城、日本富士山、喜馬拉雅山脈在哪里？
學(xué)生發(fā)言：中國、亞洲、日本??
�。ㄖv授新課）
板書(shū)第一章認識大洲
第一節亞洲及歐洲
指導學(xué)生閱讀課文第二頁(yè)第一自然段。指導學(xué)生找到南北半球和東西半球的分界線(xiàn)。學(xué)生閱讀。教師進(jìn)行總結。
板書(shū)一、“亞細亞”和“歐羅巴”
1．大洲名稱(chēng)的由來(lái)
2．亞歐大陸
亞洲和歐洲的大陸部分連在一起，合稱(chēng)亞歐大陸，是世界上最大的大陸。
學(xué)生通過(guò)閱讀圖6-1，進(jìn)行討論后總結。
提問(wèn)亞洲的地理位置如何呢？
板書(shū)3．亞洲的地理位置
�。�1）經(jīng)緯度位置
北部深入北極圈內，南部延伸到赤道以南。緯度范圍：南緯10度（S）～北緯80度(N)之間；
經(jīng)度范圍：東經(jīng)25度(E)～西經(jīng)170度(W)之間；主要位于北半球和東半球。
�。�2）海陸位置
亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望，是世界第一大洲。
我們通過(guò)對亞洲的學(xué)習，應該明白，當談及一個(gè)大洲的地理位置我們應該從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來(lái)說(shuō)明。
承接：通過(guò)老師剛才描述亞洲地理位置的方法和步驟，現在請你們來(lái)分析一下歐洲的地理位置。
學(xué)生通過(guò)讀地圖6-1，對歐洲的地理位置進(jìn)行描述。
活動(dòng)：分小組討論，發(fā)表各自意見(jiàn)，然后進(jìn)行總結。
�。�1）讀圖6-1：歐洲大陸經(jīng)度范圍：西經(jīng)9度（W）～東經(jīng)66度（E）；緯度范圍：36°N～71°N。
�。�2）全部位于北半球，絕大部分位于東半球。
�。�3）北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海，西南隔直布羅陀海峽與非洲相鄰，西北隔丹麥海峽與北美洲相望，東面與亞洲相鄰。輪廓破碎，海岸線(xiàn)曲折。
�。ㄕn堂總結）
通過(guò)剛剛的學(xué)習我們重點(diǎn)掌握了如何利用地圖去分析某一大洲的地理位置，即從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來(lái)分析。了解了亞洲和歐洲的地理位置特點(diǎn)。
�。ㄖR導入）
我們現在是北京時(shí)間上午11點(diǎn)的時(shí)候，那么現在美國應該是什么時(shí)間呢？
為什么會(huì )有這種不同呢？這與什么有關(guān)呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習一下世界上的時(shí)間？（講授新知識）
板書(shū)二、學(xué)會(huì )換算不同地點(diǎn)的時(shí)間
1．地方時(shí)
講述把太陽(yáng)位置最高的時(shí)候定為當地的12點(diǎn)，并依此推定一天的時(shí)間。這就是地方時(shí)間，簡(jiǎn)稱(chēng)世界時(shí)。
板書(shū)2．時(shí)區及換算
講述全球一共劃分成24個(gè)時(shí)區，每一個(gè)時(shí)區跨15度經(jīng)度。
其中零時(shí)區（也叫中時(shí)區），從西經(jīng)7．5度～東經(jīng)7．5度。
東十二區和西十二區和為一個(gè)時(shí)區，稱(chēng)東西十二區。172.5°E~172.5°W
依據數軸圖示法討論、完成課文中的思考題。
閱讀材料：學(xué)會(huì )換算不同地點(diǎn)的時(shí)間
學(xué)生小組討論：
1．為什么會(huì )產(chǎn)生“地方時(shí)”？
2．時(shí)區是怎樣劃分的？
3．我國采用的是哪個(gè)時(shí)區的區時(shí)？
4．地球上“今天”與“昨天”的分界線(xiàn)在哪里？
板書(shū)3．北京時(shí)間
講述北京時(shí)間即為東八區的區時(shí)。
板書(shū)4．國際日期變更線(xiàn)
講述為了避免日期上的混亂，國際上規定大致以180度經(jīng)線(xiàn)，作為國際日期變更線(xiàn)。自西向東越過(guò)國際日期變更線(xiàn)。日期要減去一天。
�。ㄕn堂總結）
本節學(xué)習世界時(shí)區的知識，同學(xué)的掌握情況不是很好。作為初一的學(xué)生，對于時(shí)區，國際日期變更線(xiàn)的理解有一定的困難。在教學(xué)中，要用比喻的方法，做出形象的比喻，使學(xué)生形成較深的印象，并且加深理解能力。
板書(shū)設計
第一節亞洲及歐洲
一、“亞細亞”和“歐羅巴”
1．大洲名稱(chēng)的由來(lái)
2．亞歐大陸
3．亞洲的地理位置
二、學(xué)會(huì )換算不同地點(diǎn)的時(shí)間
1．地方時(shí)
2．時(shí)區及換算
3．北京時(shí)間
4．國際日期變更線(xiàn)
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