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班主任工作考核方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的班主任工作考核方案，歡迎大家分享。
班主任工作考核方案 1
一、考核目的
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，促進(jìn)班級管理工作的持續改進(jìn)和發(fā)展。
二、考核內容
1. 班級管理
�。�1）考核班級紀律狀況，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等；
�。�2）考核班級組織能力，包括班級干部的選拔與培養、班會(huì )的組織和實(shí)施等；
�。�3）考核班級活動(dòng)開(kāi)展情況，包括學(xué)校及班級各類(lèi)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施等。
2. 學(xué)生評價(jià)
�。�1）考核學(xué)生評價(jià)的指標，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、課堂表現、作業(yè)完成情況等；
�。�2）考核評價(jià)方法的合理性，包括教師評價(jià)、學(xué)生自評、同學(xué)互評等；
�。�3）考核評價(jià)結果的分析，包括發(fā)現問(wèn)題、制定改進(jìn)措施等。
3. 家長(cháng)反饋
�。�1）考核家長(cháng)反饋的方式，包括家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)信等；
�。�2）考核家長(cháng)反饋的內容，包括對班主任工作的滿(mǎn)意度、對班級管理的建議等；
�。�3）考核家長(cháng)反饋的分析，包括對反饋信息的整理、歸納、采納情況等。
4. 教育計劃
�。�1）考核教育計劃的目標，包括學(xué)生的學(xué)習目標、個(gè)性發(fā)展目標等；
�。�2）考核教育計劃的內容，包括教學(xué)計劃、德育計劃等；
�。�3）考核教育計劃的實(shí)施方法，包括教學(xué)策略、德育策略等。
5. 班風(fēng)建設
�。�1）考核班風(fēng)建設的措施，包括班級規章制度、獎懲制度等；
�。�2）考核班風(fēng)建設的效果，包括學(xué)生行為習慣的養成、班級凝聚力的提升等；
�。�3）考核班風(fēng)建設的.持續改進(jìn)，包括發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)措施的落實(shí)情況等。
6. 教師合作
�。�1）考核教師間的合作方式，包括定期交流、資源共享等；
�。�2）考核教師合作的成果，包括班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)等；
7. 教學(xué)成果
明確教學(xué)成果考核的指標，例如：學(xué)生的考試成績(jì)、參賽獲獎情況、作品質(zhì)量等；
�。�1）制定教學(xué)成果評估方法，例如：橫向比較和縱向比較相結合，定量評估和定性評估相結合等；
�。�2）分析教學(xué)成果數據，挖掘提升空間和改進(jìn)措施，為教師提供反饋和指導，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。另外還包括教師參與課外輔導情況
三、考核方法與標準制定
合理的考核方法如有必要可進(jìn)行申訴與復議對某一項標準制定量化賦分標準將為更科學(xué)得到最慘基本分再加上評分中+在各項目的考核過(guò)程中邀請部分進(jìn)行部分監及部分參與評分四、考核結果的應用考核結果將作為對班主任工作的重要參考依據可做為獎金發(fā)放提拔重用職稱(chēng)評定等的依據之一也將對班主任起到一定的激勵作用五、其他本方案為初稿具體實(shí)施過(guò)程中可根據實(shí)際情況靈活調整。
班主任工作考核方案 2
一、考核目標
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，包括班級管理、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)反饋、教育計劃、班風(fēng)建設、教師合作及教學(xué)成果等方面，以提高班主任的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、考核內容
1. 班級管理
(1)班級紀律：考查班主任對班級紀律的管理效果，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等。
(2)課程安排：考察班主任對課程安排的合理性，包括教學(xué)計劃、課時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)度等。
(3)教師教學(xué)：評價(jià)班主任與科任教師的協(xié)作能力，以及教師的教學(xué)能力、態(tài)度和效果。
2. 學(xué)生評價(jià)
(1)出勤率：考查學(xué)生的課堂出勤率和遲到早退現象。
(2)作業(yè)完成情況：了解學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量和及時(shí)性。
(3)考試成績(jì)：衡量學(xué)生的學(xué)習效果和進(jìn)步程度。
3. 家長(cháng)反饋
(1)家長(cháng)問(wèn)卷調查：收集家長(cháng)對班主任工作的滿(mǎn)意度和反饋意見(jiàn)。
(2)家長(cháng)會(huì )出席率：考查家長(cháng)對學(xué)校和班級工作的參與度。
4. 教育計劃
(1)教學(xué)計劃完成情況：評價(jià)班主任教學(xué)計劃的制定和實(shí)施效果。
(2)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)：根據學(xué)生的進(jìn)步程度和學(xué)習效果對班主任的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
5. 班風(fēng)建設
(1)班級文化氛圍：考查班級的文化建設和學(xué)生的精神風(fēng)貌。
(2)學(xué)生團結協(xié)作：評估班級學(xué)生的團結程度和合作精神。
6. 教師合作
(1)教師教學(xué)經(jīng)驗：考查教師的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)素養。
(2)課程設計：評價(jià)班主任與科任教師的協(xié)作能力和課程設計的能力。
7. 教學(xué)成果
(1)學(xué)生成績(jì)提高：考查學(xué)生在班主任的教育管理和科任教師的`教學(xué)下成績(jì)的提高程度。
(2)競賽表現：衡量學(xué)生在校內外競賽中的表現和獲獎情況。
三、考核方式
1. 日�？己耍涸谌粘９ぷ髦�，學(xué)校要對班主任的各項工作進(jìn)行觀(guān)察和記錄，定期檢查教學(xué)計劃、班級紀律等，了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和表現。
2. 期末匯報：在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，班主任需向學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)匯報班級工作，介紹班級管理、教學(xué)計劃實(shí)施、班風(fēng)建設等方面的成果和不足，以及需要改進(jìn)的地方。
3. 學(xué)生評價(jià)：在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行匿名評價(jià)，了解學(xué)生對班主任工作的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)反饋。
4. 家長(cháng)反饋：在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查，了解家長(cháng)對班主任工作的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)反饋。家長(cháng)會(huì )出席率也要作為考核的一項指標。
5. 量化評分：根據本考核方案，對班主任的各項指標進(jìn)行量化評分，并計算總得分。其中各項指標的權重可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
6. 結果運用：根據量化評分結果，對班主任進(jìn)行表彰和獎勵，激勵優(yōu)秀者，幫助不足者，提高整體工作水平。同時(shí)，考核結果也可作為學(xué)校對班主任工作進(jìn)行調整和改進(jìn)的依據。
班主任工作考核方案 3
一、考核目標
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，從班級管理、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)反饋、教育計劃、班風(fēng)建設、教師合作到教學(xué)成果等方面進(jìn)行綜合考察，以促進(jìn)班主任不斷提高工作效率和質(zhì)量，更好地為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)。
二、考核內容
1. 班級管理
班級管理主要包括以下方面：
�。�1）班級紀律：班主任需確保學(xué)生遵守學(xué)校紀律，保持課堂和課間的秩序，制定合理的獎懲措施。
�。�2）班級組織架構：班主任需設立適當的班級組織架構，包括班委、小組等，并明確職責和分工。
�。�3）班級成員管理：班主任需對學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記和管理，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現，并及時(shí)跟進(jìn)處理問(wèn)題。
2. 學(xué)生評價(jià)
學(xué)生評價(jià)主要包括以下方面：
�。�1）評價(jià)指標：班主任需制定合理的評價(jià)指標，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)、品德修養等方面，確保評價(jià)的全面性和客觀(guān)性。
�。�2）評價(jià)方法：班主任需采用多種評價(jià)方法，如日常觀(guān)察、考試成績(jì)分析、學(xué)生和家長(cháng)反饋等，以確保評價(jià)的真實(shí)性和有效性。
�。�3）結果分析：班主任需對評價(jià)結果進(jìn)行深入分析，找出學(xué)生的`優(yōu)勢和不足，為后續的教育教學(xué)提供參考。
3. 家長(cháng)反饋
家長(cháng)反饋主要包括以下方面：
�。�1）渠道：班主任需建立多種家長(cháng)反饋渠道，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等，以便及時(shí)收集家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。
�。�2）家長(cháng)意見(jiàn)調查：班主任需定期進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)調查，了解家長(cháng)對班級管理和教學(xué)工作的滿(mǎn)意度，對不滿(mǎn)意的地方及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4. 教育計劃
教育計劃主要包括以下方面：
�。�1）制定：班主任需根據學(xué)校工作計劃和學(xué)生實(shí)際情況，制定班級的教育計劃，明確目標和實(shí)施步驟。
�。�2）實(shí)施：班主任需嚴格按照計劃進(jìn)行教育教學(xué)，確保計劃的順利實(shí)施。
�。�3）監控：班主任需對教育計劃的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行調整。
5. 班風(fēng)建設
班風(fēng)建設主要包括以下方面：
�。�1）班級文化建設：班主任需積極推動(dòng)班級文化建設，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和思想觀(guān)。
�。�2）班級氛圍營(yíng)造：班主任需努力營(yíng)造積極向上、團結和諧的班級氛圍，讓學(xué)生在一個(gè)健康的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。
6. 教師合作
教師合作主要包括以下方面：
�。�1）溝通：班主任需與科任教師保持良好的溝通，共同商討教育教學(xué)策略，確保班級工作的協(xié)調一致。
�。�2）協(xié)作備課：班主任需與科任教師協(xié)作備課，共同研究教材和學(xué)生情況，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7. 教學(xué)成果
教學(xué)成果主要包括以下方面：
�。�1）學(xué)生考試成績(jì)：班主任需關(guān)注學(xué)生的考試成績(jì)，對成績(jì)進(jìn)行深入分析，了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題所在。
�。�2）各級各類(lèi)獎項獲得：班主任需關(guān)注學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中的表現，鼓勵學(xué)生積極參與，提升綜合素養。
�。�3）其他成果：班主任需關(guān)注學(xué)生在德、智、體、美等多方面的表現和發(fā)展，并及時(shí)給予指導和支持。
三、考核方式
1. 自我評價(jià)：班主任需定期進(jìn)行自我評價(jià)，總結工作成果和不足，提出改進(jìn)措施。
2. 學(xué)生評價(jià)：每學(xué)期組織一次學(xué)生評價(jià)，通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談等方式了解學(xué)生對班主任工作的滿(mǎn)意度。
3. 家長(cháng)反饋：每學(xué)期末進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)調查，收集家長(cháng)對班主任工作的意見(jiàn)和建議。
班主任工作考核方案 4
為了調動(dòng)班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的'工作成績(jì)，保障班主任工作福利的前提下，實(shí)施班主任工作考核方案，全面推進(jìn)班主任工作。
一、班主任聘用說(shuō)明
學(xué)校根據班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評表格，班主任根據實(shí)際情況，按照表格要求進(jìn)行自評并上交大隊部，大隊部遞交學(xué)校行政會(huì )考評。
2、班主任工作當月考核得分在80分以下（含80分）的，考核等級定為基本合格。
3、當月工作中若出現下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現兩次的不享受津貼。
�。�1）私自收費或因工作方法不當造成惡劣影響者。
�。�2）有學(xué)生故意造成他人嚴重人身傷害的。
�。�3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
�。�4）因管理不當造成學(xué)生嚴重安全事故的。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評選辦法
1、在對班主任工作每月考評一次的基礎上，每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行一次綜合考評，將月考評得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請假一個(gè)月（含一個(gè)月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報和評選。
班主任工作考核方案 5
一、考核目的
全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jì)，引導和促使班主任認真履行工作職責，發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導作用�？己私Y果作為班主任老師續聘、獎懲及績(jì)效工資中班主任津貼發(fā)放的依據。
二、考核方式
每月考核一次，一類(lèi)班級以100分為基礎分，二類(lèi)班級每月以103分為基礎分，三類(lèi)班級每月以106分為基礎分。按月累計班級文明分，每年級前2名為一等，發(fā)放班主任津貼200元；3-5名為二等，發(fā)放津貼100元；
三、考核細則
1．未在規定時(shí)間內上交計劃、總結或學(xué)校布置的各項材料，每項扣5分。
2．每月檢查一次《班主任手冊》，沒(méi)有正常使用和填寫(xiě)的扣2分。
3．沒(méi)有按時(shí)上好班會(huì )課的每節扣2分。
4．不接受各項臨時(shí)性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。
5．未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作的扣5分。
6．未在規定時(shí)間內制定班規和綜合素質(zhì)評估方案的扣5分。
7．沒(méi)有進(jìn)行教室布置的扣2分。
8．檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。
9．教室和清潔區衛生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛生環(huán)境的每人次扣2分。
10．學(xué)生遲到一人次扣1分，未帶學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校每人次扣0.5分。
11．班級財務(wù)每月檢查一次，有公物損壞情況視情節每次扣2-10分（總務(wù)處查）并進(jìn)行賠償。
12．學(xué)生認真對待考試，有舞弊行為的每人次扣2分。
13．對教室和宿舍中存在的安全隱患未及時(shí)排除或上報的扣2分，出現安全事故不及時(shí)報告或不及時(shí)處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒(méi)及時(shí)通知家長(cháng)和學(xué)校的每次扣2分，如出現重大安全事故，造成不良影響的扣10-30分。如班級積分特別低或出現重大安全事故，扣除當月班主任費。
14．有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰，變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。
15．認真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項集體活動(dòng)，如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按時(shí)下班的每次扣5分。
16．不做和不認真做兩操的每人次扣0.5分。
17．認真參加班主任例會(huì )并做好記錄，遲到或無(wú)記錄的每次扣2分，無(wú)故缺席的扣5分。
18．自習課秩序混亂的每次扣2分。
19.組織學(xué)生在校用餐人數不足50﹪的扣5分。
20.學(xué)校其它各項制度規定的`細則均為考核參照的標準。
四、獎勵加分
1．班級學(xué)生團體比賽校級一、二、三等獎分別計5、4、3分，市級一、二、三等獎分別為7、6、5分，省級9、8、7分（個(gè)人以半折算，不累計計算）。
2．班級學(xué)生校內、校外突出好人好事加1-5分。
3．班級學(xué)生積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如捐款、捐物等方面表現突出（全校前五名）加1-5分。
4．班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項比賽、競賽及論文等方面獲獎加分參照第一條。
5．以大局為重，積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績(jì)加1-5分。
6．每周評為文明班加2分，主持升旗儀式加3分。
7．經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。
8．組織學(xué)生中午在校用餐人數達到100﹪的加10分，達到90﹪的加8分，達到80﹪的加6分，達到70﹪的加5分。
五、有下列行為者，扣除當月班主任津貼，不參與年度評優(yōu)
1.經(jīng)查實(shí)有亂收費行為的。
2.學(xué)校布置各項收費不及時(shí)上交私自挪用的。
3.未經(jīng)學(xué)校批準私自接收學(xué)生進(jìn)班的。
六、學(xué)期結束
評優(yōu)一、二類(lèi)班級和三類(lèi)班級按比例分配名額，按班級積分，從高到低，同時(shí)參考班級文化成績(jì)、參照班主任7：40前到校情況統計進(jìn)行評定。
班主任工作考核方案 6
一、考核項目及要求：
1、計劃總結（5分）：每學(xué)期按工作要求制定工作計劃，做好班主任工作總結，無(wú)計劃者扣2.5分，無(wú)總結者扣2.5分，詳見(jiàn)考核細則。
2、專(zhuān)題活動(dòng)（5分）：參加相關(guān)班主任專(zhuān)題活動(dòng)，按細考核細則給分。
3、班科聯(lián)系（5分）：班主任要及時(shí)與該班任課教師做好工作聯(lián)系，做好協(xié)調配合工作，且做好工作記錄，詳見(jiàn)考核細則。
4、正面教育（5分）：耐心細致的做學(xué)生工作，不得體罰和變相體罰學(xué)生，詳見(jiàn)考核細則。
5、干部培養（10分）：組強健全班級管理機構，落實(shí)管理人員；班主任要切實(shí)加強對班干部和隊干部的培訓教育，培養學(xué)生的自我管理能力，加強班級管理；讓學(xué)生民主參與管理，形成有效的班級管理制度；做好相關(guān)的資料記錄；配合學(xué)校做好少先隊管理工作，要求詳見(jiàn)考核細則。
6、個(gè)別教育（5分）：對學(xué)生進(jìn)行因材施教，因事而教，查學(xué)生個(gè)別教育記錄，每學(xué)期不得少于10次，每差一次扣0.5分。
7、班級常規管理(15分):按考核細則要求，每學(xué)期檢查匯總后評分。
8、家校工作（5分）：加強與家長(cháng)聯(lián)系溝通，做好家長(cháng)配合教育學(xué)生的工作。每學(xué)期必需召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不得接受家長(cháng)的請吃送禮；配合學(xué)校做好家長(cháng)評教工作，做好家校聯(lián)系資料，詳見(jiàn)考核細則。
9、班級文化建設（10分）：班主任要著(zhù)力加強班級文化建設，打造具有特色的班級文化，營(yíng)造班級育人氛圍，每學(xué)月更換一次班報，學(xué)校組織相關(guān)人員檢查評比，見(jiàn)評分細則。
10、安全工作（5分）：每月至少進(jìn)行一次專(zhuān)題安全知識教育，有記錄資料，差一次扣0.5分；學(xué)期無(wú)安全責任事故發(fā)生，一次責任事故視情節扣0.5至5分。
11、好人好事（5分）：有好人好事的專(zhuān)項記錄，給2分；根據好人好事的量與影響酌情給分。
12、資料完成（5分）：班主任應配合學(xué)校完成各項相關(guān)資料，詳見(jiàn)考核細則。
13、特色貢獻（10分）：做好班級宣傳工作，積極組織學(xué)生投稿；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加各項社團活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，詳見(jiàn)考核細則。
14、表彰獎勵（10分）：鼓勵班集體和班集體內學(xué)生個(gè)人參加各種競賽，按細則給予獎勵分。
二、考核方法：
1、學(xué)校成立班主任工作考核組：
組長(cháng)：分管領(lǐng)導
成員：德育處及相關(guān)部門(mén)、教師代表組成（由教師民主推薦產(chǎn)生）。
2、實(shí)施考核：
每學(xué)期結束后，由考核組將收集到的相關(guān)資料，對照量化評分細則，進(jìn)行量化評分后公示。
3、考核結果的.使用：
A、發(fā)放班主任津貼的依據，學(xué)校將根據全校教師活工資的15%，加上相應獎勵經(jīng)費，按班級學(xué)生人數計算，得出班級每位學(xué)生的津貼，按班主任所在班級學(xué)生的人數，60%作為班主任的基本津貼發(fā)放到班主任個(gè)人，其余40%作為班主任的績(jì)效津貼，按考核分的高低，得二等獎為平均基數，一等獎比二等獎高30%，三等獎比二等獎少30%。
B、作為評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據，凡今后上級部門(mén)要求推薦評選優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任，只要符合基本條件者，均按班主任考核得分進(jìn)行推薦。
C、作為教師晉職、晉級的重要依據，凡教師晉職、晉級，在符合其本條件的情況下，班主任將在同等條件下優(yōu)先。
D、推薦評選先進(jìn)教師或優(yōu)秀教師的依據，在上級部門(mén)要求推薦評選相關(guān)先進(jìn)時(shí)，對符合條件的班主任優(yōu)先。
班主任工作考核方案 7
為了科學(xué)、公正地考核與評價(jià)20xx——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責、完成教育任務(wù)的情況，特制定本實(shí)施辦法。
一、組織領(lǐng)導
由縣教育局分管領(lǐng)導、普教科成員、相關(guān)學(xué)校負責人、縣級優(yōu)秀班主任聯(lián)合成立縣考核領(lǐng)導小組，負責20xx年——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任考核指導工作。
各學(xué)校成立20xx年——20xx學(xué)年度縣、校級優(yōu)秀班主任考核工作小組，負責本校20xx年——20xx學(xué)年度縣、校級優(yōu)秀班主任的考核工作。
二、考核對象
個(gè)人申報并由學(xué)校核準推薦參與20xx——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任考核的各校班主任。
三、考核原則
考核工作堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)事求是地對申報20xx——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責，完成教育任務(wù)的`情況進(jìn)行考核和評價(jià)。
四、考核內容
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德：包括班主任執行教育計劃、師德規范等。
�。ǘ┏Ｒ幑芾恚喊ㄓ媱澲朴�、計劃落實(shí)、班級常規管理和工作總結。
�。ㄈ┕ぷ骺�(jì)效：包括班級學(xué)習管理、班級安全管理。
�。ㄋ模├碚撍仞B：包括業(yè)務(wù)能力、特色創(chuàng )新。
�。ㄎ澹⿲W(xué)�？荚u：學(xué)校圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行考評。
五、考核程序
1、學(xué)校按照考評申報通知的文件要求組織申報工作，經(jīng)學(xué)校批準后上報縣教育局，學(xué)校須對申報名單在學(xué)校公告欄中進(jìn)行公示。
2、縣教育局和學(xué)校根據《高淳縣中小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任考評細則（修訂稿）》的相關(guān)要求進(jìn)行過(guò)程考評。
3、學(xué)校根據《考評細則》指導和幫助班主任開(kāi)展工作，督查班主任工作落實(shí)情況。認真做好月考評工作。每學(xué)期班主任工作專(zhuān)項檢查不少于2次，并做好考評記錄。
4、縣教育局采取隨機抽查與專(zhuān)項督查相結合的方式，督查學(xué)校班主任考評工作落實(shí)情況。
5、學(xué)校分階段公示被考核人的考核結果，接受監督。
6、縣考核領(lǐng)導小組考核推薦，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )議討論通過(guò)的優(yōu)秀班主任名單（含“十佳班主任”）在高淳教育網(wǎng)和學(xué)校進(jìn)行公示。
7、縣教育局通過(guò)文件、會(huì )議等方式表彰優(yōu)秀班主任。
六、“縣優(yōu)秀班主任”產(chǎn)生辦法
按一定比例進(jìn)行推薦。
七、“十佳班主任”產(chǎn)生辦法
1、按一定比例推薦“十佳班主任”面試候選人。
2、工作能力等方面的面試。
3、由高分到低分產(chǎn)生縣“十佳班主任”
班主任工作考核方案 8
一、全勤考核獎（由校長(cháng)辦公室負責）
1、校內績(jì)效工資一年發(fā)放12個(gè)月，其中8月份不發(fā)教育教學(xué)工作量獎(250元)。每個(gè)月如事假累計5天（包括5天）以上，病假累計15天（包括15天）以上，或無(wú)故不上班者、為私事外出未請假的，做曠工處理，不發(fā)當月績(jì)效工資。病假累計6-10天發(fā)當月績(jì)效工資的1/2，累計11-14天發(fā)當月績(jì)效工資的1/3。事假5天以?xún)�、病�?天（包括5天）按實(shí)際天數扣。
2、教師病假每天少發(fā)30元，事假每天少發(fā)60元。（病假必須有醫院證明，否則作事假處理。）
3、喪假、婚假1-3天不扣，自行安排調課。4-15天，每天少發(fā)50元�；榧俨徽埣俚莫剟�300元。產(chǎn)假按病假扣發(fā)，提早半個(gè)月獎勵300元，提早一個(gè)月獎勵500元。
4、遵守勞動(dòng)紀律，無(wú)遲到、早退，有事有病事先請假，手續齊全（具體見(jiàn)《請假制度》）。
二、師德安全獎。（由學(xué)校黨支部負責）
1、熱愛(ài)學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
2、教師按時(shí)認真參加升旗儀式，做廣播操，動(dòng)作按節奏認真完成。
3、認真參加各種學(xué)習、會(huì )議，不遲到、不早退，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
4、上班時(shí)間（包括中午）不玩電腦游戲、不上網(wǎng)聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
5、教師工作到位、不推委、不拖沓，服從并完成本職工作。
6、不在教師中散布不利于團結的言論。
7、按時(shí)到崗，履行值周、值班職責，認真檢查，客觀(guān)評價(jià)，及時(shí)匯報反饋。
8、認真組織教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)安全事故。
9、管理到位，保管好自己責任區內的財產(chǎn)。
10、所負責的'責任區安全衛生工作到位。
三、教育教學(xué)考核獎。（由教導處負責）
1、認真履行教育教學(xué)常規，無(wú)學(xué)生家長(cháng)有效投訴的。
2、教師認真執行學(xué)校課程表和作息時(shí)間表，無(wú)上課遲到、提早下課、隨意改課、擅自離崗現象發(fā)生。
3、教師合理安排教學(xué)內容，上課時(shí)無(wú)“放養式”現象或做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
4、認真及時(shí)備課、認真批改、撰寫(xiě)反思。
5、認真及時(shí)上交各類(lèi)計劃、總結以及表格。
6、認真參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，完成學(xué)校規定的各項教研活動(dòng)任務(wù)。
7、樹(shù)立“大教育”的觀(guān)念，做好好學(xué)生的政治思想工作，組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)（早操、中餐、外出活動(dòng)等）。
8、績(jì)效工資中教師工作量獎金計算公式：每節課金額x教師擔任課節（含崗位課節）/月=教師工作量/月
注：有違反上訴現象的酌情扣除教育教學(xué)考核獎。
班主任工作考核方案 9
為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，充分激發(fā)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性，努力提高班級常規管理和教育水平，特制訂本考核辦法。
一、考核內容
1、五項評比：（衛生、早操、午間操、午休、晚寢）15分
2、讀報（準時(shí)下班落實(shí)每天工作，維持紀律等）10分
3、按時(shí)記錄上交班主任工作臺帳（家訪(fǎng)、談話(huà)團隊班活動(dòng)記錄等）10分
4、上足上好班會(huì )課（有目的、有要求、有內容）10分
5、黑板報和班級財產(chǎn)管理（每月底出刊，每月初檢查班級財產(chǎn)管理情況）10分
6、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成（各種考試、教育、實(shí)踐、活動(dòng)、競賽等）10分
7、杜絕“三種現象”（上網(wǎng)、抽煙、打架）15分
8、班主任會(huì )議（必須準時(shí)參加會(huì )議并作好記錄）5分
9、“長(cháng)明燈”現象（晴好天氣不開(kāi)燈）10分
10、逃課（平時(shí)上課、周六補課等）10分
二、記分和考核方法
1、五項評比：15分
月總分在98分以上得15分，在95－97.9之間得10分，在85－94.9之間得5分，84.9分以下得0分。
2、讀報：10分
月讀報在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。
3、按時(shí)記錄和上交班主任工作臺帳：5分
臺帳記錄全得5分，記錄稍缺得2分，臺帳不交（每月一次）扣10分。
4、上足上好班會(huì )課：10分
上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。
5、黑板報和班級財產(chǎn)管理：10分
按時(shí)刊出黑板報和無(wú)財產(chǎn)損壞得10分，嚴重損壞公物（質(zhì)視損壞情況）最高扣20分。
6、學(xué)校、各處室布置的'工作任務(wù)落實(shí)完成：10分按質(zhì)按時(shí)完成得10分，不完成不得分。
7、杜絕“三種現象”：15分
無(wú)三種現象發(fā)生得15分，其中發(fā)生一次得5分，有處分（抽煙、打架）扣20分。
8、班主任會(huì )議：5分
準時(shí)參加并記錄好會(huì )議內容得5分，公事請假不能出席得3分，無(wú)故不參加不得分。
9、“長(cháng)明燈”現象：10分
查到晴好天氣開(kāi)著(zhù)“長(cháng)明燈”二次扣5分，五次以上扣15分。
10、逃學(xué)：10分
無(wú)逃課得10分。有逃課學(xué)生屢禁不止不得分。
三、考核規定
1、當月正常做好班主任工作給予考核。
2、當月病事假累計超20天，不予考核。
3、班上有嚴重違法違紀學(xué)生（派出所立案）不予考核。
4、當月班上有三人次打架并有行政處分的不予考核。
5、當月班上有流生者不予考核。
四、考核獎等次
當月考核獎與當月的考核分掛鉤。具體等次如下：
1、90－100分為優(yōu)秀級得70元
2、75－89分為良好級得60元
3、60－74分為合格級得45元
4、60分以下為不合格級得0元
五、其它
1、班級學(xué)額以50人為核算單位，每超5人的，加獎3元；
2、本辦法作為班主任“評優(yōu)”的重要依據（每月考核分在90分以上）
3、有流生扣當月考核獎70元，當年度不得評優(yōu)評先；
4、本辦法從2006年10月執行，考核辦法中未盡事宜，解釋權屬校長(cháng)室。
班主任工作考核方案 10
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎金等提供依據，特制訂本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績(jì)考核》兩部分。
2、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績(jì)考核分采用加分制。
二、班主任常規工作考核內容：
1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班隊工作計劃，并按時(shí)上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
2、能認真組織好每周一次的班隊活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于15次，班隊活動(dòng)課時(shí)間不得少于30分鐘，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分15分，每舉行一次得1分，
少一次倒扣1分，承辦校內觀(guān)摩活動(dòng)的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動(dòng)記錄為依據）
3、每天上好晨會(huì )課，并及時(shí)做好記錄。滿(mǎn)分20分，少上一次扣1分。（以學(xué)校抽查和晨會(huì )記錄為依據）
4、經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％的學(xué)生作一次家訪(fǎng)或與家長(cháng)聯(lián)系一次。滿(mǎn)分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪(fǎng)記載為依據）
5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學(xué)生參加，紀律嚴明、秩序井然。滿(mǎn)分10分，缺一分倒扣1分。
6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會(huì )議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會(huì )議記錄。滿(mǎn)分5分，少開(kāi)一次倒扣1分。（以班干部會(huì )議記錄或班隊工作手冊記載為依據）
7、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動(dòng)和比賽活動(dòng)。滿(mǎn)分10分，缺一次倒扣2分。
8、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校常規檢查和會(huì )議記錄為依據）
9、學(xué)期結束前，能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結，并按時(shí)上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
10、能科學(xué)、規范管理班級，無(wú)重大違法違紀、安全事故現象發(fā)生，得5分，如果發(fā)生重大違紀違法現象或安全事故，扣10分。學(xué)生好人好事受到社會(huì )相關(guān)組織表彰，得5分。
三、班級工作成績(jì)考核內容：
1、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生包干區等處衛生情況。（以學(xué)校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）
2、兩操：廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動(dòng)情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據）
3、紀律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的紀律情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監督崗檢查結果為依據）
�。ㄒ陨先椕恐芸己艘淮�，每月評一次流動(dòng)紅旗，獲一面流動(dòng)紅旗得5分）
4、愛(ài)護設施：愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木、校園環(huán)境，愛(ài)護公共設施，愛(ài)護課桌椅、門(mén)窗壁畫(huà)等公共財產(chǎn)情況，節約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務(wù)處檢查結果為依據）
5、教室布置：要求做到教室布置個(gè)性化，條幅激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩(shī)文園地，有圖書(shū)角和榮譽(yù)角，"三表"懸掛合理化，教室周?chē)鍧嵒�。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
6、黑板報：每月按規定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學(xué)校檢查結果為依據）
7、參賽：能積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽，學(xué)生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。參加各種校內競賽活動(dòng)，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，班級獲團體獎為學(xué)生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結果為準）
四、班主任津貼發(fā)放：
1、常規工作考核分與班級工作成績(jì)考核分相加為學(xué)期考核總分。
2、學(xué)期考核根據考核得分劃為三個(gè)等級，一等獎比例占班級數的20％，二等獎比例占班級數的'40％，其余的為三等獎。
3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。
五、班主任的獎罰：
1、根據班主任工作考核成績(jì)，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。被評為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎金獎勵。
2、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。
�。�1）對班級和學(xué)生情況不了解，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)較大者。
�。�2）因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學(xué)生中出現的違紀違規現象教育處理不力者：
�。�3）因工作不努力、不負責而導致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導致工作無(wú)法開(kāi)展者。
�。�4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。
�。�5）利用班主任職權誘使本班學(xué)生接受有償家教
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