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考核方案

時(shí)間:2022-07-25 10:00:38 考核方案 我要投稿

實(shí)用的考核方案錦集6篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的考核方案6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的考核方案錦集6篇

考核方案 篇1

  一、考核原則

  1、激勵性原則

  考核工作要有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(cháng);有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性,激勵教師出滿(mǎn)勤,使滿(mǎn)勁,注重師德,鉆研業(yè)務(wù),更好地教書(shū)育人;有利于克服管理機制中的平均主義傾向,推進(jìn)學(xué)校內部管理的改革;有利于全面貫徹黨教育方針,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、全面性原則

  在考核中應堅持平時(shí)考核和階段考核相結合,領(lǐng)導、教師考核和家長(cháng)、學(xué)生評議相結合的方法,對教職工的德、能、勤、績(jì)全面考核,全面評價(jià),既要防止求全責備,又要防止以偏概全。

  3、客觀(guān)性原則

  考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,力求做到考核內容真實(shí)全面,考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便,考核結果客觀(guān)公正。

  4、導向性原則

  在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作,以精神鼓勵為主,以物質(zhì)獎勵為輔,積極引導教師參與考核工作,引導教師立足崗位比奉獻,比貢獻。

  二、考核內容

  考核內容分德、能、勤、績(jì),工作負荷,班主任工作等方面進(jìn)行?己丝偡100分,附加分40分。

  考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jì),也就是教師的政治思想表現和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jì)。

  根據考核內容及其考核細則,匯總后作為學(xué)期及年終獎金發(fā)放,評優(yōu)選先,工作調整的重要依據;教師年度考核等第按教育局名額,分班主任和其他教師兩組按一定比例由成績(jì)從高到低依次排列。

  三、考核方法

  1、中心小學(xué)成立考核領(lǐng)導小組,由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作,考核小組由校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、少先隊輔導員、學(xué)科教研組長(cháng)、遠程教育管理教師參加。

  2、一般可采取觀(guān)察、聽(tīng)課、座談、民意測驗與查閱教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)習筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì )議記錄、出勤記載、教研活動(dòng)等有關(guān)資料相結合的方法進(jìn)行考核。

  3、考核工作中要在充分聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導、同行教師、被考核教師本人以及學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上,給予客觀(guān)、公正的評價(jià)。

考核方案 篇2

  一、 指導思想:

  以國家規定的小學(xué)教師任職條件為依據,以建設一支師德高、師風(fēng)正、師態(tài)慈、師志堅、師技精的教師隊伍為目標,以加強學(xué)校的科學(xué)管理為保證,以培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才為方向,以全面提高四十八鎮小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。

  二、考核目的:

  引入競爭機制,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,做到獎優(yōu)罰劣,優(yōu)質(zhì)優(yōu)教,提高工作效率和學(xué)校整體辦學(xué)水平。

  三、 考核原則:

  堅持公平、公正、公開(kāi)的原則;堅持科學(xué)性和可行性、易操作性相結合的原則;堅持平時(shí)考核與階段考核相結合的原則;堅持定量考核與定性.考核相結合的原則;堅持考核與聘任、晉職、評優(yōu)、評先相結合的原則。

  四、考核內容及總量指標分配:

  1、師德師風(fēng)(10分)

  2、出勤(10分)

  3、培訓學(xué)習(20分)

  4、教育科研 及常規(20分)

  5、教學(xué)效果(40分)

  五、 考核方式:

 。ㄒ唬┛己朔椒ú扇∑綍r(shí)考核與階段性考核相結合,每學(xué)期全面考核一次,平時(shí)檢查、考核記入階段性考核中。

 。ǘ┛己朔绞郊耙螅嚎己瞬扇÷(tīng)、看、訪(fǎng)、查、議的方式,經(jīng)考核小組集體評議后定分(個(gè)別項目除外)?己嗽u語(yǔ)及結果與被考核者見(jiàn)面,簽字后有效。無(wú)故不參加考核者按棄權處理,后果自負。經(jīng)批準的病事假、公出后要及時(shí)補考。被考核者對考核結果不得無(wú)理取鬧或犯自由主義,否則考核結果按末位處理,對考核中的疑難問(wèn)題可向有解釋權的負責人詢(xún)問(wèn)。

 。ㄈ、教學(xué)效果:套用教學(xué)質(zhì)量評估辦法進(jìn)行評分。

  六、 加減分對象、依據、幅度 為鼓勵學(xué)校中層領(lǐng)導和教師積極工作,獎優(yōu)罰劣,特作加減分規定。

 。ㄒ唬 中心小學(xué)中層領(lǐng)導擔任主課教學(xué)工作的加2分。

 。ǘ 學(xué)生流生一人,班主任扣2分,課任教師扣1分。留級學(xué)生以及不辦理轉學(xué)手續、無(wú)回執的均按按流失生算。

 。ㄈ 培養特長(cháng)生獲省、市、縣獎勵的每生輔導教師加3、2、1分。

 。ㄋ模 制做教具獲省、市、縣獎加3、2、1分。

 。ㄎ澹 體罰學(xué)生造成影響的全鎮通報,師德修養項為零分。

 。 違法犯罪一票否決。

 。ㄆ撸 因失職給單位造成較大損失的扣10分。

 。ò耍 違紀受上級處罰的扣10分。

 。ň牛 在社會(huì )上或學(xué)生中散布錯誤言論,造成較壞影響的扣10分。

考核方案 篇3

  為了加快學(xué)校教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據區教育局和教師學(xué)校有關(guān)繼續教育文件精神,結合我校實(shí)際,制訂《學(xué)校骨干教師考核方案》。

  一、考核條件

  1、思想品德

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,遵紀守法,教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)生,團結合作;樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,在工作中勇于探索創(chuàng )新。

  2、教育工作

  根據學(xué)校教育工作的需要,善于做學(xué)生思想工作,并寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。教育工作實(shí)績(jì)顯著(zhù)。

  3、教學(xué)工作

 。1)根據學(xué)校工作需要,認真完成工作任務(wù)。

 。2)教學(xué)態(tài)度認真嚴謹,教學(xué)效果好。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量應達到校領(lǐng)先水平,參加區級調測,成績(jì)名列同類(lèi)學(xué)校中上游水平;

 。3)積極投身新課程改革,在教學(xué)過(guò)程中,能根據課程標準要求,結合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內容;具有較高的課堂教學(xué)設計能力,掌握現代化教學(xué)手段,運用科學(xué)的教學(xué)方法,突出學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,注重培養學(xué)生的基本素質(zhì)和終身學(xué)習的能力,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

 。4)每學(xué)期承擔校內公開(kāi)課或示范課1節以上;

  4、教科研工作與現代教育技術(shù)運用

 。1)具有較強的創(chuàng )新意識和教科研能力,認真總結教學(xué)經(jīng)驗,積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究。每年在區級及以上刊物上發(fā)表論文至少1篇,或在區級及以上組織的論文評比中獲獎。

 。2)組織或參與教科研課題研究,在區級及以上立項課題中發(fā)揮重要作用。

 。3)取得現代教育技術(shù)考試合格證,并能運用現代教育技術(shù),具備制作課件的能力。建立自己的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)志,并經(jīng)常發(fā)表自己的教育隨筆和教學(xué)反思。

  5、指導、培養青年教師

  骨干教師應積極參與“師徒結對”等活動(dòng),并有確實(shí)可行的培養指導計劃和培養目標,培養有顯著(zhù)成效。

  6、積極參加區級以上的各類(lèi)教學(xué)研究或教學(xué)評比活動(dòng),努力成為區級以上的學(xué)科帶頭人或名師。

  1、學(xué)年內完成了學(xué)校所分配的教育教學(xué)任務(wù),無(wú)個(gè)人原因換班和調課行為。

  2、學(xué)年內無(wú)重大安全責任事故和教育教學(xué)責任事故,無(wú)個(gè)人工作方法不當或不盡職、不守崗引發(fā)的上訪(fǎng)行為。

  3、學(xué)年內無(wú)其他嚴重違紀或違法犯罪行為。

  4、五曠課或病事假累計不超過(guò)10個(gè)工作日

  二、考核辦法與程序

  1、考核體現公平原則、量化原則、實(shí)效原則、透明原則。

  2、考核本著(zhù)誰(shuí)主管誰(shuí)負責,誰(shuí)負責誰(shuí)量化、水量化誰(shuí)解釋。

  3、凡符合以上條件的教師都參與考核,凡達到考核總分90%的教師都可以進(jìn)入相應的骨干教師系列。

  三、考核內容、分值及考核部門(mén)

  (一)師德考核成績(jì)——黨支部。

  1、教師思想素質(zhì):。

 、艧釔(ài)黨的.教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。

 、品e極參加政治理論學(xué)習和其它各項政治業(yè)務(wù)活動(dòng)。

 、亲袷馗黜椃煞ㄒ,嚴于律己。

 、汝P(guān)心集體,團結同志,勇挑重擔。

  2、行為規范要求:

 、耪J真備課,上好每一堂課,不私自調課,不坐著(zhù)上課。

 、撇粊y辦班、亂收費、亂訂資料,搞以盈利為目的地有償家教。)

 、遣惑w罰或變項體罰學(xué)生;不辱罵、歧視學(xué)生。)

 、炔辉谡n堂內接、打手機,不在課堂內吸煙。

 、刹幌驅W(xué)生家長(cháng)索取、收受禮品或錢(qián)物,不接受家長(cháng)宴請。

 。6)不隨意頂撞家長(cháng)或與家長(cháng)爭吵。

 、瞬淮┢嫜b異服,儀表端莊大方。

 、滩粎⒓狱S、賭、毒等不健康的活動(dòng)。

  (二)教學(xué)考核——教務(wù)處

  1、教育教學(xué)成績(jì)考核聽(tīng)課記錄每次憑記錄和登記

  2、教研會(huì )、課題會(huì )憑記錄。

  3、在規定學(xué)習筆記本上的學(xué)習筆記每萬(wàn)字。

  4、準備充分、環(huán)節齊全、效果良好的公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課。

  5、在課題、教研會(huì )上做專(zhuān)題發(fā)言、專(zhuān)題報告、成果展示、成功經(jīng)驗交流。

  6、班主任工作成績(jì)突出——德育處。

  7、學(xué)生對教師考核滿(mǎn)意度達到90%。

  8、指導青年教師每位有過(guò)程、效果和資料。

考核方案 篇4

  教研組是推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)行教育科研,探討課堂教學(xué)效益,實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學(xué)活動(dòng)和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規范化、科學(xué)化,加強教研組職能,健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此,特制定我校教研組量化考核方案。

  一、考核辦法:

  1、考核組成員組成:每學(xué)期由校長(cháng)、教導處及有關(guān)人員具體實(shí)施考核評價(jià)。

  2、考核辦法:由教導處牽頭,各教研組負責收集、展示一學(xué)期工作的實(shí)績(jì),考核組成員按教研組量化方案打分。

  二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內容

  1、組內有嚴重不團結現象,影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  2、組內有嚴重不遵守學(xué)校制度的現象,并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  3、組內有拒不接受學(xué)校布置的任務(wù)現象。

  4、組內發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。

  5、期末監考、閱卷工作中有舞弊行為者。

  三、考核內容:

  (一)師德規范

  1、全面貫徹黨的教育方針,全組形成“愛(ài)生、敬業(yè)、求真、務(wù)實(shí)”的良好風(fēng)尚。

  2、自覺(jué)執行師德規范,教書(shū)育人,結合學(xué)科教學(xué)滲透德育教育。

  3、具有先進(jìn)的教育理念和良好的教師職業(yè)道德,注意差生的轉化工作,無(wú)任何體罰、變相體罰現象。

  4、組內成員團結和諧,教學(xué)上互相探討,工作上互相幫助,教學(xué)資料互相交流。

  (二)教研組常規管理

  1、教研組活動(dòng)正常,有書(shū)面記錄。

  2、學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭開(kāi)課,組內教師相互聽(tīng)課活動(dòng)正;,制度化,完成規定聽(tīng)課節數。

  3、組內教師均能?chē)栏癜凑铡敖虒W(xué)六認真”的要求做好各項教學(xué)工作,教導處抽查效果好。

  4、加強青年教師培養工作,師徒結對效果好。

  5、組織和參加市、區、校級教研活動(dòng)。

  6、組內教師均能認真輔導學(xué)生,對有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助,效果良好。

  7、按時(shí)完成各類(lèi)材料的上交工作。

  (三)教學(xué)效果

  1、教學(xué)工作正常開(kāi)展,課堂教學(xué)秩序井然,效果良好。

  2、教學(xué)質(zhì)量(優(yōu)秀率、及格率、差生轉化率等)明顯提高。

  3、在期中、期末考試和各類(lèi)統考中成績(jì)優(yōu)良或教學(xué)質(zhì)量(優(yōu)秀率、及格率、差生轉化率等)明顯提高。

  4、學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習興趣濃厚,學(xué)習能力提高。

  (四)教科研工作

  1、積極參加教科研工作,主動(dòng)承擔教科研任務(wù)。

  2、有明確的研究課題及教科研論文。

  3、每月完成相應內容和相應字數的課題研究筆記。

  (五)理論學(xué)習

  1、組織好間周一次的校內教研活動(dòng),時(shí)間保證,活動(dòng)內容有針對性,有書(shū)面記錄。

  2、組織教師學(xué)習新課程標準和教育教學(xué)理論,并指導實(shí)踐。

  (六)加分部分(15分)

  1、組內教師在區以上教育、教學(xué)比賽中獲個(gè)人或集體前三名(三等獎)以上。

  2、組內教師有論文、案例在區以上教學(xué)刊物發(fā)表或交流,獲獎(三等獎以上)。

  3、指導學(xué)生在區以上學(xué)科競賽中獲個(gè)人或集體前三名(三等獎)以上。

考核方案 篇5

  為切實(shí)加快發(fā)展我縣第三產(chǎn)業(yè),努力提高全縣三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,全方位培育發(fā)育健全的市場(chǎng)體系,克服以前“干好干壞一個(gè)樣、評先評優(yōu)憑印象”的惡習,真正做到獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,根據縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組年初下發(fā)的第三產(chǎn)業(yè)工作考核方案,特制定本考核方案。

  一、 制定考核工作細則及評分表格(見(jiàn)附件)

  二、 明確考核工作班子

  1、 領(lǐng)導:縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組

  2、 成員:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。

  三、 考核工作分組及考核單位安排

  第一組:

  帶隊領(lǐng)導:譚慶淼

  成 員:龔鵬飛 印維平 張文玉

  考核單位:子良鄉、太平鎮、三圣鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關(guān)鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場(chǎng),夾山管理處、縣供銷(xiāo)社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。

  第二組:

  帶隊領(lǐng)導:李 芳

  成 員:李向陽(yáng) 廖 巍 楊國慶

  考核單位:南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白云鄉、新浦鄉、皂市鎮、白云山林場(chǎng),皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。

  四、 考核工作要求

  1、交通工具及差旅費用:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負責一個(gè)小組的費用。

  2、嚴格考核,嚴肅紀律。根據考核細則及要求,各考核小組客觀(guān)公正地給各單位評分,并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個(gè)先進(jìn)單位,其中鄉鎮3個(gè)、縣直3個(gè)。

  3、時(shí)間要求:本次考核工作于12月18日完成:

  12月8日—12月15日,完成各單位的考核評分工作,各小組考核情況的匯報材料交縣三產(chǎn)辦;

  12月16日—12月18日,召開(kāi)各組碰頭會(huì ),將全縣考核工作情況匯總、研究,形成完整的考核材料,上交縣領(lǐng)導。

  為建立健全激勵獎懲機制,調動(dòng)員工的積極性,特制訂本年終考評方案。

  一、考評原則。遵循“客觀(guān)公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jì)”的原則,客觀(guān)反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)和工作目標執行情況,以及員工的工作表現和工作成果。

  二、考核對象:全體員工(不含公司總經(jīng)理)。

  三、考評組織:

  考評小組成員由等同志組成?荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等,人事行政部具體組織實(shí)施考評工作。

  四、考評方法:

 。ㄒ唬┛荚u前,要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結,作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一。

 。ǘ﹩T工年度綜合考評。

  結合考慮員工工作業(yè)績(jì)考核和綜合表現考評情況,工作業(yè)績(jì)考核平均得分占年度綜合考評的60%,綜合表現得分占40%。即:年度綜合考評得分=工作業(yè)績(jì)考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。

  1、工作業(yè)績(jì)考評內容:即《XX年度目標管理考核辦法》。

  2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng )造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見(jiàn):?jiǎn)T工年終考評表)。

  3、綜合表現考評權重。員工自評占10%,互評占20%,直接上級評價(jià)占40%,總經(jīng)理評價(jià)占30%。

  4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

 。ㄈ、公布考評結果,發(fā)放年終獎。

  年度綜合考評結果分為a、優(yōu):90分以上;b、良:80-89分;c、合格:60-79;d、不合格:60分以下。

  考評結果為a者,全額發(fā)放年終考評獎;考評結果為b者,發(fā)放年終考評獎的90%;考評結果為c者,發(fā)放年終考評獎的60%;考評結果為d者,不予發(fā)放年終考評獎。

  五、相關(guān)事項規定:

 。ㄒ唬┛荚u結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據。

 。ǘ┠杲K綜合考評后,由公司研究適當計發(fā)年終考評獎,并確定具體金額。

 。ㄈ⿲Ρ辉u為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究,可給予一定的獎勵金額。

 。ㄋ模⿲B續二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究決定,可優(yōu)先晉升、加薪。

 。ㄎ澹┰谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng )造較大的直接或間接效益的員工,由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

  六、時(shí)間安排:

 。ㄒ唬1月15日前,撰寫(xiě)個(gè)人述職,完成員工自評、互評。

 。ǘ1月20日前,公司組織考評工作,人事行政部匯算計分,考評組審核評定并公布考評結果。

  七、其他事項。

 。ㄒ唬└鲉T工在對一年來(lái)的工作進(jìn)行認真總結的同時(shí),還要檢查尚有哪些工作未完成,對未完成的工作應在春節前加以落實(shí),努力做到今年任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

 。ǘ﹩T工在年終考評測評中應秉著(zhù)實(shí)事求是、客觀(guān)公正、認真負責的態(tài)度,如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現,做到不隨意應付,不弄虛作假。部門(mén)對員工的考評也應做到客觀(guān)、公正。

考核方案 篇6

廳直各單位:

  按照《xx省省直化系統年度考核辦法》,經(jīng)廳黨組研究決定,將于近期對廳直各單位領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進(jìn)行年度考核,現將有關(guān)事項通知如下:

  一、考核時(shí)間

  20xx年12月21—29日,考核具體時(shí)間由各考核組與被考核單位商定。

  二、考核范圍和對象

  考核范圍為廳直處級單位,已劃入xx化演藝發(fā)展集團的企業(yè)由集團牽頭,省化廳派員參加考核。

  考核對象為各單位領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。

  科級事業(yè)單位由廳人事教育處會(huì )同對口處室另行安排考核。

  三、成立考核領(lǐng)導小組

  此次考核工作在廳黨組領(lǐng)導下進(jìn)行。成立7個(gè)考核組,由廳領(lǐng)導分別帶隊,每組4人,分別考核2-個(gè)廳直單位。

  四、考核方式

  采取召開(kāi)考核會(huì )議、民主測評、個(gè)別談話(huà)、查閱資料等方式進(jìn)行。

  (一)召開(kāi)考核會(huì )議

  參會(huì )人員:100人以下的單位全體干部職工參加;100人以上的單位中層以上干部、中級以上職稱(chēng)人員及職工代表參加。

  會(huì )議議程:

 。1)考核組組長(cháng)講話(huà)。

 。2)廳直單位(黨委、總支、支部)書(shū)記作黨風(fēng)廉政建設工作情況報告;行政主要領(lǐng)導代表領(lǐng)導班子作年度工作報告,并進(jìn)行個(gè)人述職述德述廉述法。領(lǐng)導班子其他成員進(jìn)行書(shū)面述職述德述廉述法。

 。3)進(jìn)行民主測評和后備干部民主推薦。

  (二)進(jìn)行個(gè)別談話(huà)

  考核組分成兩個(gè)談話(huà)小組,談話(huà)人員由各考核組根據參加考核會(huì )議人員名冊現場(chǎng)確定。

  (三)查閱有關(guān)資料

  對照考核工作相關(guān)要求,現場(chǎng)重點(diǎn)查閱黨委(總支、支部)會(huì )議紀錄、班子會(huì )議記錄、干部選拔任用本、黨支部“三會(huì )一”記錄本、約談?dòng)涗洷镜认嚓P(guān)和資料。

  五、考核要求

 。ㄒ唬└鲉挝灰崆敖M織撰寫(xiě)黨委(總支、支部)20xx年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設工作情況報告、領(lǐng)導班子年度工作報告、領(lǐng)導干部年度述職述德述廉述法報告。并按照《20xx年省化廳直屬單位年度考核需準備的材料清單》(附后)準備好相關(guān)查閱資料。

 。ǘ└鲉挝活I(lǐng)導要增強政治意識,高度重視年度考核工作,精心組織,周密部署,按照考核通知要求,認真做好各項準備工作。

 。ㄈ└鲉挝灰獓烂C考核紀律,教育干部職工嚴禁以任何理由或方式干擾、阻撓和妨礙考核工作,更不得以任何形式進(jìn)行拉票等活動(dòng)。一旦發(fā)現,廳黨組將嚴肅查處。

 。ㄋ模└鲉挝灰凑铡妒聵I(yè)單位工作人員考核暫行規定》,嚴肅認真開(kāi)展好本單位中層干部和普通工作人員的年度考核工作。

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