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考核方案

時(shí)間:2022-07-12 10:23:51 考核方案 我要投稿

【推薦】考核方案合集七篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的考核方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】考核方案合集七篇

考核方案 篇1

  一、指導思想

  為踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(cháng)綜合管理水平,實(shí)行校長(cháng)負責制,強化學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,根據有關(guān)文件精神,結合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  二、考核原則

  堅持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則;堅持終結性評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結合,以發(fā)展性評價(jià)為主的原則;堅持定性與定量相結合,以定量為主的原則;堅持集中考核與日?己讼嘟Y合的原則。

  當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次:

 。、轄區學(xué)校教職工發(fā)現違反計劃生育政策情況;

 。、轄區學(xué)校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;

 。、轄區學(xué)校有教職工嚴重違反師德師風(fēng),并造成極壞影響的;

 。、轄區學(xué)校教職工有在編不在崗、借調及不經(jīng)許可(縣級以上有關(guān)部門(mén))私自到校外兼課情況。

  三、加分因素

  學(xué)年或年度考核最高加分為10分。

 。、轄區學(xué)校教職工有出席國家、省、市級先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分;

 。、轄區學(xué)校有出席國家、省、市級的先進(jìn)集體分別加4、3、2分;

 。、省、市、縣級督導評估轄區學(xué)校被認定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次,分別加3、2、1分;

 。、創(chuàng )建省、市特色示范學(xué)校者,分別加2、1分;

 。、藝體活動(dòng)在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個(gè)人第一名者,分別加3、2、1分;

 。、其他突出成績(jì),經(jīng)教育主管部門(mén)認定者,適當加分,但最多加3分。

  以上相同項目均不累計加分,且一人(學(xué)校)只取單項最高分。

  四、指標體系

  中小學(xué)校長(cháng)考核細則(見(jiàn)《潁上縣中心校校長(cháng)目標管理考核細則》樣本)共計:A級指標四項,B級指標二十三項,C級指標七十項,加分因素一類(lèi)?傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。

  五、考核程序

 。、自評:各中小學(xué)校長(cháng)對照《潁上縣中心校校長(cháng)目標管理考核細則》認真進(jìn)行自評,寫(xiě)出自評報告報教育局。

 。、縣局考核:成立潁上縣教育局目標管理考核領(lǐng)導小組

  組長(cháng):陳 君

  副組長(cháng):武 銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德

  成員:蔣 評王勝利劉長(cháng)春郝家峰謝 勇劉萬(wàn)章

  何長(cháng)劍張志蘭呂 剛張浮沉

  領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在人事股,劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組,對照考核細則認真考核,考核結果提交局黨組會(huì )議研究確定。

  六、結果運用

 。、考核結果通報全縣中小學(xué)。

 。、考核為優(yōu)秀等次者,視情況按一定比例,當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時(shí)優(yōu)先。

 。、考核為不合格等次者,當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用,并對其戒勉談話(huà),同時(shí),視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續兩年被評為不合格校長(cháng),責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。

 。、考核為基本合格等次的校長(cháng),責令其限期改正,否則,視為不合格,并以不合格論處。

考核方案 篇2

  1、目的

  1、1績(jì)效考核的目的是為了不斷開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)能力,提高員工在工作執行中的主動(dòng)性、有效性及工作質(zhì)量,從而改善公司整體績(jì)效,達到企業(yè)的管理目標。

  1、2考核的結果主要為員工轉正、薪資調整、職務(wù)變更、崗位調動(dòng)、培訓

  、獎勵和淘汰等人事管理提供依據。

  2、種類(lèi)和適用范圍

  類(lèi)別

  實(shí)施時(shí)間

  適用范圍

  月度考核

  該月結束后三個(gè)工作日內

  餐廳全體管理人員和員工(當月連續休假五天以上者除外)

  備注:1、當月休假時(shí)間較長(cháng)的員工,績(jì)效工資的發(fā)放標準參見(jiàn):4、6、2。

  3、月度考核職責

  3、1區域經(jīng)理/區域主管負責按照考核標準為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。

  3、2餐廳經(jīng)理/主管負責按照考核標準為本餐廳副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核,副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班按照考核標準為本餐廳員工進(jìn)行考核。

  3、3全部考評中,人力資源部負責本制度的修訂、培訓和監督實(shí)施;負責對考核結果進(jìn)行監督、均衡調整和分析;負責根據考核結果報批績(jì)效工資;負責考核資料的存檔。

  3、4考評表一式兩份,員工所在分店存檔一份,人力資源部存檔一份。

  3、5營(yíng)運部經(jīng)理、區域經(jīng)理/區域主管負責副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結果的審核。

  3、6副總裁、營(yíng)運部經(jīng)理負責餐廳經(jīng)理/主管最終考核結果的審核。

  4、管理規定

  4、1實(shí)施原則

  4、1、1客觀(guān)性:考核內容和結果要客觀(guān)地反映員工的實(shí)際情況,考核人應避免由于親近性、主觀(guān)性等偏見(jiàn)所帶來(lái)的誤差。

  4、1、2公平性:對同一崗位的員工使用相同的考核標準。

  4、1、3公開(kāi)性:考核結果在各家分店公示三日。

  4、1、4對考評結果將采用末尾淘汰制的方法獎勵、(培養)提升及淘汰員工。

  如圖所示:

  1~34~9?~904~61~2

  注:每月aaa員工為1~3

  aa員工為4~9;

  a員工為80~90;

  b員工為4~6;

  c員工為1~2。

  餐廳經(jīng)理/主管不納入餐廳計算總數內,副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班及員工按本店總人數計算比例

  4、2考核內容和分值

  4、2、1月度考核主要考核員工的崗位職責以及工作中表現出來(lái)的工作態(tài)度(如可靠性、主動(dòng)性、協(xié)助精神等)、工作能力(包括計劃性、創(chuàng )造性、解決問(wèn)題、有效溝通、培訓指導、激勵下屬等能力)和成本意識等;管理人員和基層員工的考核內容各有側重。

  4、2、2崗位職責的考核內容和標準可結合不同崗位要求,副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班及員工組側重于工作質(zhì)量和工作過(guò)程(即行為主導型),餐廳經(jīng)理/主管側重于工作結果(即效果主導型)。

  4、2、3分值:XXX

  附加項

  月度考核:XXXXXXX

  4、2、4“附加項”的考核內容及評分標準:

  l表彰加分:受到營(yíng)運部書(shū)面公開(kāi)表?yè)P的個(gè)人,可得5分/次;受到公司書(shū)面公開(kāi)表?yè)P的個(gè)人,可得10分/次。

  l處理扣分:受口頭警告者,得-4分/次;受書(shū)面警告者,得-8分/次。

  4、3考核權限

  4、3、1各管理人員負責對直接下屬實(shí)施考核。

  4、3、2第二考核人對第一考核人的考核結果產(chǎn)生異議時(shí),應與第一考核人溝通、達成共識,但第二考核人擁有最后決策權。

  4、3、3第一考核人對第二考核人的最后決策無(wú)法接受時(shí),可以越級向上反映或可向人力資源部反映。

  4、4考核結果的計算

  4、4、1各單項內容考核均采取得分法,各單項得分之和為該員工的考核成績(jì)。

  4、4、2考核成績(jì)分aaa、aa、a、b、c五個(gè)等級:

  aaa:工作表現一貫卓越。對公司及餐廳做出卓有成效的貢獻,并維持持續的高標準工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現者。

  aa:工作表現經(jīng)常超出其工作目標所期望的要求。員工對目標能有效地作出反應,并根據情況予以調整,對公司及餐廳作出貢獻,是餐廳中比較出色的工作表現者。

  a:工作表現符合要

  求及期望,能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。是餐廳中穩定表現的成員。

  b:工作表現不能達到工作的要求和期望者被列為需要改進(jìn)的成員。

  c:工作表現無(wú)法令人滿(mǎn)意,員工很大程度上不能達到工作要求。

  各等級對應分值見(jiàn)評估表格。

  4、1考核結果的應用

  4、5、1試用期員工的月度考核結果作為其試用期滿(mǎn)能否轉正的依據。

  4、5、2所有員工的月度考核成績(jì)分別與當月工資中的浮動(dòng)獎金支付比率掛鉤;詳見(jiàn)附表二。

  4、5、3考核成績(jì)與公司其它獎勵的評定掛鉤。

  4、5、4考核成績(jì)作為評選“年度優(yōu)秀員工”依據之一;年度內,月度有一次以上(含一次)評估為b的,不得評為年度優(yōu)秀員工。

  4、5、5月度考核成績(jì)?yōu)椤癰”時(shí),第一次發(fā)出《工作表現警告書(shū)》,為期30天,再次評估,結果為a,警告結束;當年度出現第二次“b”時(shí),再次發(fā)出《工作表現警告書(shū)》,為期30天,再次評估,結果為a,警告結束;當年度出現第三次“b”時(shí),發(fā)出《離職通知書(shū)》,立即辭退并不做任何補償。

  4、5、6月度考核成績(jì)?yōu)椤癱”時(shí),發(fā)出《離職通知書(shū)》,立即辭退并不做任何補償。

  4、2浮動(dòng)獎金的發(fā)放標準

  4、6、1正常出勤的員工,當月的績(jì)效工資按4、5規定的標準發(fā)放。

  4、6、2當月休假時(shí)間較長(cháng)的員工,按如下規定發(fā)放浮動(dòng)獎金:

  l在一個(gè)月內累計休年假、補休假或其它有薪假達到或超過(guò)5天以上者,當月評估級別不得超過(guò)a。

  l休工傷假者,按相關(guān)管理制度執行。

  4、3考核結果的分析

  4、7、1績(jì)效考核完畢后,人力資源部應于15個(gè)工作日內對考核結果進(jìn)行歸檔、整理,并編寫(xiě)《考核統計和分析報告》,內容包括:

  l各項結果占總人數的比例;各分店的考核結果是否均衡。

  l統計(aaa、aa、a、b、c)的員工比率。

  l是否有明顯的考評誤差出現,及采取何種措施預防。

  4、7、2考核分析結果將作為制定和實(shí)施各項人力資源管理政策,如招聘、選拔、培訓等的依據。

  4、4考核結果的反饋和投訴

  4、8、1員工如對考核結果有意見(jiàn),可直接找部門(mén)負責人申訴;如對部門(mén)負責人的解釋不服,可找人力資源部申訴。

  5、附表

  附表一:考核權限

  附表二:考核等級所占人員比例與分值、工資、浮動(dòng)獎金關(guān)系

  6、操作流程

  6、1月度考評流程:

  直接上司評估與第二考核人確認與被評估人面談直接上司、第二考核人、被評估人簽名分店、人力資源部?jì)煞搅舸?/p>

  6、2副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班及員工組考評執行日期:

  每月26日至下月3日直接上司、第二考核人完成與被評估人的考評,當月5號內由區域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運部,8號內由營(yíng)運部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評結果發(fā)放考評月薪金及浮動(dòng)獎金。

  6、3餐廳經(jīng)理/主管考評執行日期:

  每月15號前直接上司、第二考核人完成與被評估人的考評,當月16號內由區域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運部,18號內由營(yíng)運部經(jīng)理交人力資源部。15號發(fā)放考評月基本薪金,20號發(fā)放考評月浮動(dòng)獎金。

考核方案 篇3

  為了調動(dòng)教師做好教學(xué)工作的積極性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,特制定教師教學(xué)工作管理考核細則:

  一、指導思想

  規范學(xué)校教育教學(xué)管理,努力營(yíng)造科學(xué)、公平、公正的教育環(huán)境,最大限度地挖掘全體教師的內在潛力,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)校成立教師月工作考核小組。

  組 長(cháng):榮金武

  成 員:孔進(jìn)茂 朗其生 閆生亮 張運樂(lè ) 馮祖文 板永英 王賀馮 孟 艷 雷職周 段立來(lái)

  三、考核內容

  1、考核內容:師德修養、教育教學(xué)常規兩項考核。

  2、此考核細則是教師評優(yōu)的重要依據。

  三、考核辦法

 、鍘煹滦摒B

  1、熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,忠誠于黨和國家教育事業(yè)。違反法律法規、違反教育教學(xué)規律,被學(xué)生或家長(cháng)上告,被中心校發(fā)現的,一次扣3分。

  2、遵紀守法,團結同事。舉止文明,作風(fēng)正派,在平時(shí)工作中,應發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng),不搞陰謀詭計,對同志、對領(lǐng)導有建議或意見(jiàn)應通過(guò)正確的渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和諧的人際關(guān)系。教師之間應相互學(xué)習,取長(cháng)補短,互幫互助,不挑拔離間、不搬弄是非,有事不找領(lǐng)導反映,在辦公室亂說(shuō),散布影響團結及穩定消息的,扣20分/次。在校內吵架造成不良影響一次扣10分/次;在縣內造成不良影響扣50分/次。

  3、應服從學(xué)校安排,關(guān)心集體,維護學(xué)校聲譽(yù),不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。不服從學(xué)校合理工作安排,有損學(xué)校聲譽(yù)有一次扣10分/次,情節嚴重者扣50分/次。

  4、關(guān)愛(ài)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不得諷刺挖苦學(xué)生,發(fā)現一次或舉報查實(shí)一次,在校內造成影響的扣5分/人次,造成家長(cháng)投訴的責任在教師的扣10分/人次;在縣內造成不良影響扣50分。不得偏愛(ài)學(xué)生,不得歧視差生,更不得隨意趕走和開(kāi)除學(xué)生,發(fā)生一人次或舉報查實(shí)一人次,在校內造成影響扣10分/人次,在縣內造成不良影響扣50分/人次。不得侮辱學(xué)生,否則除扣除此項全部分數外,情節嚴查者由上級組織或司法部門(mén)處理。

  5、教職工出現違法違紀事件被公安機關(guān)處罰,不得參加年終考核。

  6、教職工由于工作失職出現問(wèn)題受到學(xué)校通報批評扣10分/次,受到縣通報批評扣50分/次。

  7、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故,責任人視其責任扣10分/人次。造成重大安全責任事故的,責任人不得參與年度績(jì)效工資考核。

  8、廉潔從教,不得巧立名目亂收費,否則扣10分/人次。不得有償補課,家長(cháng)舉報經(jīng)查屬實(shí)的扣10分/人次。擅自向學(xué)生推銷(xiāo)或引誘學(xué)生購買(mǎi)教輔材料扣10分/人次。

  9、遵守社會(huì )公德,熱心公益事業(yè),積極參加各項公益活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng),規定應參加的,缺一次扣2分。

  10、教師應儀表端莊,衣著(zhù)得體,不穿奇裝異服,不佩戴怪異首飾,男教師不準留長(cháng)發(fā),女教師不準濃妝艷抹,樹(shù)立教師的良好形象,穿著(zhù)得體,裝飾應符合老師特點(diǎn),應在學(xué)生面前起示范作用,要求統一穿工作服,不按規定一次扣5分。

  11、上課時(shí)不得處理與本課教學(xué)內容無(wú)關(guān)的事務(wù)。上課時(shí)不應會(huì )客,不能接打電話(huà),否則上課、開(kāi)會(huì )、培訓時(shí)使用通訊工具一次各扣3分。更不得中途離開(kāi)課堂,如遇特殊情況必須離開(kāi)課堂時(shí),要馬上通知學(xué)校委派其他老師到課堂,否則礦工論處。

  12、上班時(shí)間內上網(wǎng)聊天、游戲、收聽(tīng)觀(guān)看與教學(xué)無(wú)關(guān)的音頻視頻信息等娛樂(lè )活動(dòng)每次扣 10分;在課堂上吸煙一次扣5分。

  操作辦法:采用調閱資料、問(wèn)卷調查、召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )(測評)、巡查等方法由學(xué)?己祟I(lǐng)導小組集體評議。

 、娼處煶銮

  1、工作量

 、胖行男3蓡T認真完成所分管工作任務(wù),按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù),未按時(shí)完成工作任務(wù)者,每次扣5分績(jì)效分;每周一必須到掛鉤學(xué)校檢查督促指導工作,缺一次扣2分;聽(tīng)課次數按規定少一次扣1分。

 。2)完小校長(cháng)或教導主任至少擔任語(yǔ)文或數學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),否則扣5分,按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù),未按時(shí)完成工作任務(wù)者,每次扣5分,滿(mǎn)工作量的獎5分。

 、前嘀魅文軜(lè )意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作任務(wù),按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù),未按時(shí)完成工作任務(wù)者,每次扣5分,滿(mǎn)工作量的獎5分。

 、葘(zhuān)任教師能樂(lè )意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作任務(wù),按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù),未按時(shí)完成工作任務(wù)者,每次扣5分績(jì)效分,滿(mǎn)工作量的獎5分績(jì)效分。

 、室蚬影嗳藛T每人每天獎2分績(jì)效分。

  2、出勤:

 、艧o(wú)故曠工每天扣10分。

 、剖录倜刻炜3分。

 、遣〖俪鼍哚t院證明或門(mén)診清單的不扣,無(wú)單據或證明的與事假對待;護理假、婚假、喪假、公休假按規定的不扣。

 、葘W(xué)校集會(huì )(包括周前會(huì )、升旗、教研活動(dòng)等),嚴格按開(kāi)會(huì )時(shí)間點(diǎn)名,遲到或早退者每人次扣2分。

 、稍聝葷M(mǎn)勤獎勵5分。

  貫徹執行《xx中心學(xué)校教學(xué)常規管理實(shí)施細則》是建立規范的教學(xué)秩序,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的根本保證,廣大教師必須認真執行教學(xué)常規要求,切實(shí)搞好教學(xué)工作。

 、缃虒W(xué)常規

  1、工作計劃與總結

 、殴ぷ饕

 、賹W(xué)期開(kāi)始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,并努力做到教學(xué)目的明確,課時(shí)劃分科學(xué),教學(xué)進(jìn)度清楚,時(shí)間分配合理,各教研組制訂學(xué)期教研計劃,并于開(kāi)學(xué)第一周上交教科室。

 、谡莆毡緦W(xué)科課程標準,做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,教材結構清楚,學(xué)科特點(diǎn)清楚,重點(diǎn)難點(diǎn)清楚,學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

 、圃u分標準

  不按時(shí)修訂工作計劃或不及時(shí)上交者,否則每月扣10分,直到上交中心學(xué)校為止。

  2、備課

 、殴ぷ饕

 、賯(gè)人備課要做到備課程標準,備教材,備教學(xué)內容,備學(xué)生實(shí)際,備教學(xué)方法,備教學(xué)手段及教具,備教學(xué)練習,備能力培養措施,備德育美育的熏陶。

 、谏险n前必須寫(xiě)好教案,教案一般包括:課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗操作、作業(yè)布置、板書(shū)設計、課后小結。學(xué)期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。

 、鄄坏檬褂门f教案或以參考資料代替教案。

 、軋猿肿龅讲粋湔n不上新課,否則以違反教學(xué)常規處理。

 、圃u分標準

 、贌o(wú)教案上課扣10分/次。

 、诮贪副仨氂性搴托薷暮蟮淖约赫n時(shí)教案,無(wú)進(jìn)行個(gè)人修訂的扣5分/課時(shí)。中心小學(xué)和芒牙小學(xué)同年級同科目教師必須進(jìn)行集體備課,否則視為無(wú)教案處理。

 、蹮o(wú)寫(xiě)課后反思扣1分/節。

 、芙贪敢皶r(shí)送簽,如不按時(shí)送簽,每次扣2分。

  3、上課

 、殴ぷ饕

 、俳處煴仨毎唇虒W(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù),堅持以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)方法的改革與研究。

 、趫猿稚险n侯課制,上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著(zhù)上課,下課不拖堂。

 、壅_貫徹教學(xué)原則,做到掌握知識與實(shí)踐能力相結合,智力因素與非智力因素相結合,知識技能與思想教育相結合,統一要求與因材施教相結合。

 、茏⒁庋菔九c示范,充分利用板書(shū)、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

 、葜匾曋笇W(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗示范、操作,讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗。

 、藿虒W(xué)過(guò)程要組織嚴密,安排緊湊,結構合理,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,無(wú)知識性錯誤,做到精講精練,采用各種方式和方法,讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,引導學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,啟發(fā)學(xué)生獨立思維,引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神,培養學(xué)生創(chuàng )新能力。

 、呓處熒险n必須堅持使用普通話(huà),寫(xiě)字規范,語(yǔ)言文明規范,板書(shū)設計合理,口頭表達自然流暢,親切生動(dòng),教態(tài)自然大方,要加強與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。

 、、評分標準

 、賵猿稚险n侯課制,提前到崗,預備鈴響之前做好上課前的一切準備(以抽查、平時(shí)觀(guān)察為主)。上課遲到、早退或中途隨便離開(kāi)教室及提前下課的,發(fā)現扣4分/次。無(wú)故不上課的,發(fā)現扣10分/次。

 、谧(zhù)上課的(生病除外)、上課時(shí)使用通訊工具的(含未設置振動(dòng)或無(wú)聲的)、隨意接待來(lái)客的,發(fā)現扣2分/次。

 、蹏栏駡绦姓n程計劃,按課表進(jìn)行上課,隨意調課或擠占其它課的,發(fā)現扣2分/次(含隨意讓課給別人)。

 、軗慰茖W(xué)、語(yǔ)、數學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實(shí)驗操作,讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗或參與實(shí)踐。缺一次扣2分。

 、輷尉C合實(shí)踐活動(dòng)課的老師每學(xué)期至少指導學(xué)生參加一次有主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。未開(kāi)展不得分,無(wú)資料扣1分。

 、拗行男W(xué)科任教師必須堂堂使用“班班通”設備,則扣2分/節。

 、呱险n鈴響時(shí)準時(shí)進(jìn)入課堂,師生互致問(wèn)候后,教師檢查學(xué)生人數,遇到有缺席時(shí)要及時(shí)查問(wèn)。少一次扣2分。

 、嘞抡n鈴響后,教師應立即結束授課,宣布下課,并與學(xué)生互致“再見(jiàn)”。少一次扣2分。

  4、作業(yè)與批改

 、殴ぷ饕

 、俨贾米鳂I(yè)要明確,內容要精選,分量要適當,難易要適度,時(shí)間要控制,杜絕機械重復或懲罰性作業(yè)。

 、谡n內作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成,家庭作業(yè)要適量,不得違反減負規定。課堂作業(yè)要全收全改,課后作業(yè)原則上堅持全批全改,對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。

 、蹏澜寣W(xué)生批改課堂作業(yè)。

 、芘淖鳂I(yè)要及時(shí)認真,錯誤要記錄,原因要分析,講評要嚴格,錯題要重做,作業(yè)要達到規定次數。

 、葑鳂I(yè)寫(xiě)清批改日期,批改簡(jiǎn)明易懂;少指責,多鼓勵。

 、、評分標準

 、倜抗澱n作業(yè)要求教師自行設計,作業(yè)布置要明確、內容要精選、分量要適當、難易要適度、時(shí)間要控制、杜絕機械重復或懲罰性作業(yè),否則扣1分/節。

 、谧鳂I(yè)沒(méi)有及時(shí)批改或讓學(xué)生代批改的,一次扣2分。批改不規范的扣3分。

 、厶锰糜凶鳂I(yè),作業(yè)批改量與所上課時(shí)數計量,少一次扣2分。

 、苤v評要嚴格,錯題要及時(shí)訂正,少一次扣1分。

 、葑鳂I(yè)寫(xiě)清批改日期,批改簡(jiǎn)明易懂,評語(yǔ)符合要求。少一人扣1人。

  5、輔導

 、殴ぷ饕

 、僬Z(yǔ)文、數學(xué)的課外輔導要做到四點(diǎn):①制定潛能生轉化記錄;②對成績(jì)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當提高學(xué)習難度滿(mǎn)足他們的求知欲;③解答疑難問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習方法指導;④組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,在培養學(xué)生合格加特長(cháng)方面下功夫,五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書(shū)角。

 、诜e極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎上,鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng),不斷提高學(xué)習興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,要滿(mǎn)腔熱情,分析原因,從提高學(xué)生興趣入手,培養正確的學(xué)習方法與良好的學(xué)習習慣。通過(guò)個(gè)別指導或有計劃的補課,幫助他們在學(xué)習上取得進(jìn)步,并對他們的特長(cháng)予以鼓勵和培養。

 、壅n外輔導要安排在學(xué)生自習或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,不準侵占和挪用非語(yǔ)數課時(shí)間進(jìn)行輔導。

 、、評分標準

 、儆忻鞔_的輔導學(xué)困生計劃,輔導記錄認真詳實(shí),輔導效果好。無(wú)計劃扣2分。

 、诤侠砝脮r(shí)間進(jìn)行輔導,做好提優(yōu)補差工作,一周輔導至少兩次,無(wú)過(guò)程記錄扣3分/次。

 、畚粗贫ㄅ鄡(yōu)輔差檔案的扣5分。

  6、教育科研

 、殴ぷ饕

 、倜课蝗握n教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng),并能?chē)@活動(dòng)中心,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。堅持互相學(xué)習取長(cháng)補短,每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。

 、谧袷亟萄屑o律,不無(wú)故請假或遲到早退,教研工作納入教師考核考勤獎懲。

 、勖恐苋谄吖澱n為教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組根據各自情況認真組織積極開(kāi)展,并作好記錄。

 、芨鹘萄薪M每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn),由教研組集體研究備課一次。

 、萁萄薪M每月開(kāi)展一次教研活動(dòng),每學(xué)期上交一份教研工作計劃、總結,每位教師每學(xué)期至少上交二篇教研論文、教案設計、案例分析或經(jīng)驗總結。

 、圃u分標準

 、倜吭轮辽賲⑴c4次校級以上教研活動(dòng),無(wú)扣10分/次。

 、诜e極參與課參與集體備課,每月至少參與4次以上,無(wú)扣10分/次。

 、廴巳擞薪谈膶(shí)驗課題。課題實(shí)用、可操作性強;材料齊全,記錄詳實(shí),真實(shí)不符合要求酌情扣1—3分。

 、懿粦芙^領(lǐng)導和其他教師聽(tīng)課。出現一次扣10分。

  7、聽(tīng)課記錄

 、殴ぷ饕

 、俳處熞ハ嘤^(guān)摩聽(tīng)課,學(xué)校中層及以上領(lǐng)導、教研組長(cháng)、骨干教師每周聽(tīng)課不少于2節,其他教師每周聽(tīng)課不少于1節(以每周實(shí)際聽(tīng)課為準)。

 、趯λ(tīng)的課要做好詳細記錄,針對教學(xué)的一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節要有自己的思考,提倡對教學(xué)的小環(huán)節進(jìn)行評價(jià),最后有較為客觀(guān)的總體評價(jià)。

 、勐(tīng)課記錄真實(shí)、詳實(shí)、欄目填寫(xiě)具體。欄目填寫(xiě)不具體、內容不詳實(shí) 酌情扣分。

 、圃u分標準

 、俾(tīng)課數量不足,沒(méi)少一節扣5分。

 、跊](méi)有評價(jià)的一節扣5分。

 、勐(tīng)課記錄不真實(shí),弄虛作假,扣除所有月考核分。

 、懿粎⒓咏萄薪M活動(dòng)的(特殊原因除外),每次扣5分。

  8、家訪(fǎng)記錄

 、殴ぷ饕

 、侔嘀魅蚊吭碌綄W(xué)生家中家訪(fǎng)必須達到5人,科任老師、年級組長(cháng)、行政干部密切配合,每月至少家訪(fǎng)2人。以家長(cháng)簽字認可為準。

 、趯W(xué)生因病、事假或有突出成績(jì)、發(fā)生問(wèn)題,應常訪(fǎng)、多訪(fǎng)。

 、奂以L(fǎng)前,要做好充分準備,明確談話(huà)中心。學(xué)生在校的學(xué)習、生活、紀律、品德等情況,必須實(shí)事求是地采用適當的方式告訴家長(cháng),讓家長(cháng)真正了解學(xué)生在校的表現。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現,注意保護學(xué)生的自尊心和積極性。

 、芗以L(fǎng)時(shí),談話(huà)的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長(cháng)感到教師對學(xué)生的愛(ài)護和關(guān)懷。

 、菁以L(fǎng)時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(cháng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否,酌情采取恰當的談話(huà)方式。

 、藜以L(fǎng)時(shí),言行舉止要為人師表,樹(shù)立良好的教育形象,不得接受家長(cháng)贈送的錢(qián)物。

 、甙嘀魅危ń處煟┖图议L(cháng)應互相留下聯(lián)系電話(huà),及時(shí)通報雙方各自情況。

 、嘣谝幎ǖ臅r(shí)間內走訪(fǎng)學(xué)生家庭是硬性指標,必須保質(zhì)保量地完成。

 、嶙龊眉以L(fǎng)記錄,撰寫(xiě)家訪(fǎng)工作體會(huì ),并做好訪(fǎng)后分析。

 、圃u分標準

 、偌以L(fǎng)前做好充分準備,無(wú)準備一次扣5分。

 、诩以L(fǎng)要按規定按質(zhì)按量完成,少一次扣5分。

  9、月考工作

 、殴ぷ饕

 、俑叨戎匾晫W(xué)生學(xué)科月考工作,每個(gè)單元學(xué)習結束后,要對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測,每月底最后一周星期五全鄉統一時(shí)間組織月考。

 、诳荚囈獜膰澜M織,嚴格監考,交叉考試,防止學(xué)生考試作弊,培養學(xué)生誠信考試。

 、勖吭碌鬃詈笠恢苤苣┛迫谓處熼喚,并做好閱卷分析,于同周星期天上報學(xué)生考試成績(jì)。

 、圃u分標準

 、俨话匆幎ńM織學(xué)生月考的扣除10分。

 、诳紙(chǎng)混亂,未按學(xué)校要求安排考場(chǎng)的,扣班主任和監考教師各5分并責令及時(shí)改正。

 、塾袑W(xué)生舞弊而未制止的,每人每次扣1分,嚴重的扣5分。

 、茉u卷有錯改、漏改、統分、計分錯誤的,每次扣5分。

 、菰驴嘉窗磿r(shí)、按量上交試卷分析等資料的扣5分并責令補交。

  10、業(yè)務(wù)學(xué)習

 、殴ぷ饕

 、俜e極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習,認真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論,有記錄。

 、诮∪颈 ,書(shū)寫(xiě)學(xué)習筆記或體會(huì )。每天摘抄不低于50個(gè)字的讀書(shū)筆記(注上學(xué)習時(shí)間)。

 、劢處熞e極練簡(jiǎn)筆畫(huà)基本功,每天至少一幅,并要求與學(xué)科教學(xué)所需結合。

 、圃u分標準

 、僮x書(shū)筆記,每月書(shū)寫(xiě)不少于800字,則每10字扣1分。

 、诤(jiǎn)筆畫(huà)每月按實(shí)際教學(xué)天數計算,每天一幅,少一幅扣1分。

  11、獎懲

 、派弦还澖萄姓n或掛牌課、自薦課,獎勵5分。

 、迫罩景疵吭聦(shí)際教學(xué)工作時(shí)間天數為準,沒(méi)少一次扣2分。

 、欠e極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章,每月撰寫(xiě)一篇論文刊登在?陨峡锷溪5分。 精短教學(xué)論文(注:1000字),每篇加5分。

 、葘εR時(shí)指令的工作任務(wù)推辭或視而不見(jiàn)、充耳不聞,不準時(shí)按要求完成扣5分/次。

 、勺珜(xiě)教育信息一條,獎1分。

 、十斣聵s獲榮譽(yù)獎的獎1分。

 、藭(huì )議記錄(學(xué)校例會(huì )和周會(huì )課),以月內教學(xué)周數計算或實(shí)際會(huì )議數計算,少一次扣2分。

 、瘫WC政令暢通,出現對中心校的決定安排不執行的,上報數據材料誤時(shí)的每次扣2分。

  12、學(xué)生學(xué)習

 、耪Z(yǔ)文教師利用寫(xiě)字課督促學(xué)生每周書(shū)寫(xiě)一篇小楷字,所書(shū)寫(xiě)的字必須筆畫(huà)正確,字跡清秀,不能一次寫(xiě)完,按第一次抄寫(xiě)和最后一次抄寫(xiě)對比整體是否有明顯進(jìn)步 ,酌情打分5-10分。

 、茖W(xué)生背書(shū)必須上完一課就背完所學(xué)課文要求背誦的知識點(diǎn),少一次扣2分/生。

 、浅椴樵聝葘W(xué)生所學(xué)生字生詞掌握情況,學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)掌握情況酌情打分5-10分。

 、葘W(xué)生計算以月內所學(xué)數學(xué)知識點(diǎn)抽查,不會(huì )一人扣1分。

  備 注:

  1、每月對教師的某項考核內容進(jìn)行抽查一次,抽查的情況也作為月查考核內容。

  2、本規定如與以前有關(guān)條例不一致的,則以本規定為準。

  3、教科室為本制度實(shí)施的執行主體。

  4、每月檢查情況各校在下月10日前匯總上交學(xué)校存檔。期末結束要匯總本學(xué)期每位教師平均得分情況,并納入學(xué)年末績(jì)效工資考核范疇。

  5、本規定的解釋權屬校長(cháng),如有不盡完善之處,將在執行中修改。

  6、各考核組成員根據分工,采取過(guò)程性與終結性考核相結合的原則對教師進(jìn)行考核,每月底及時(shí)對本月教師工作進(jìn)行統計上報,考核小組負責做好匯總工作,并向教師做好小結反饋,考核結果在校務(wù)公開(kāi)欄上給予公布。

  7、建立月考核登記檔案,考核結果作為教師評優(yōu)評先和發(fā)放每月績(jì)效工資的重要依據,并與學(xué)年度教師發(fā)展性評價(jià)掛鉤起來(lái)。

  8、考核要堅持“公開(kāi)、公正、公平”原則,實(shí)事求是地進(jìn)行了評分。

  9、本制度從20xx年9月份開(kāi)始執行。

  10、得分=100±師德分±出勤分±常規分

考核方案 篇4

  一、考核時(shí)間

  20xx年全年。

  二、考核主體和考核對象

 。ㄒ唬┛己酥黧w:鎮文明創(chuàng )建領(lǐng)導組及其下設辦公室

 。ǘ┛己藢ο螅喝11個(gè)村

  三、考核方式及內容

 。ㄒ唬┛己藘热菁胺种翟O定

  1、組織領(lǐng)導(8分)

 。1)村主要領(lǐng)導親自抓創(chuàng )建工作,把文明創(chuàng )建工作列入議事日程1分;

 。2)制定創(chuàng )建文明村計劃,并納入村發(fā)展整體規劃2分;

 。3)制定創(chuàng )建文明村實(shí)施方案,明確責任,抓好落實(shí)1分;

 。4)村有主抓文明創(chuàng )建工作機構,有工作人員,有健全的工作制度,各有關(guān)制度張貼上墻2分;

 。5)定期召開(kāi)文明創(chuàng )建工作例會(huì )2分;

  2、主次干道(13分)

 。1)村主要對外聯(lián)系道路及“村村通”公路等無(wú)被侵占、毀壞現象,綠化帶保護良好3分;

 。2)村機耕路平整暢通,無(wú)被損壞占用等現象2分;

 。3)村文明交通宣傳氛圍濃厚,機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)停放有序3分;

 。4)村主要對外聯(lián)系道路及“村村通”公路兩側無(wú)“六亂”現象(亂設攤、亂搭建、亂張貼、亂涂寫(xiě)、亂晾曬、亂堆放)3分;

 。5)路燈無(wú)破損,功能完好2分。

  3、未成年人權益保護(9分)

 。1)建立未成年人保護組織和機構,并能正常開(kāi)展工作1分;

 。2)積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng),學(xué)校安全措施到位,周邊文化市場(chǎng)管理有序,無(wú)“三無(wú)”食品2分;

 。3)煙酒銷(xiāo)售點(diǎn)不向未成年人出售煙酒(中小學(xué)校周邊600米范圍內有不得向未成年人出售煙酒的明顯標識),中小學(xué)附近200米以?xún)葻o(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和彩票投注點(diǎn)2分;

 。4)做好孤、殘兒童合法權益保護工作和流浪兒童救助保護工作1分;

 。5)有未成年人思想道德教育,特別是農村“留守兒童”教育管理隊伍,并經(jīng)常性開(kāi)展各項活動(dòng)1分;

 。6)轄區內中小學(xué)設置心理咨詢(xún)室并有效開(kāi)展工作1分;

 。7)積極開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱、“童心向黨”歌詠比賽、經(jīng)典誦讀、“美德少年”評選等活動(dòng)1分。

  4、環(huán)境衛生(20分)

 。1)各村垃圾桶擺放合理,整潔美觀(guān),無(wú)散放垃圾3分;

 。2)各村衛生設施齊全、完好,公廁、垃圾屋有專(zhuān)人管理,并保持清潔4分;

 。3)生活垃圾袋裝化,無(wú)暴露垃圾,無(wú)積水,無(wú)糞便外溢3分;

 。4)各村排水管暢通無(wú)堵塞,雨天排水及時(shí),無(wú)人為積水2分;

 。5)門(mén)前衛生責任制得到有效落實(shí)3分;

 。6)各村按照新農村建設的總體要求進(jìn)行整體規劃,美化、綠化建設良好2分;

 。7)普遍開(kāi)展白色垃圾治理活動(dòng)3分。

  5、志愿者工作(8分)

 。1)建立志愿者服務(wù)站,組織健全2分;

 。2)各村登記志愿者人數占總人口比例≥8%2分;

 。3)弘揚雷鋒精神,積極開(kāi)展文明交通勸導、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)農村低保戶(hù)、五保戶(hù)、文藝演出等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)2分;

 。4)各村有志愿服務(wù)隊伍,孤、老、病、殘得到志愿服務(wù)2分。

  6、集貿市場(chǎng)(5分)

 。1)市場(chǎng)整潔,管理有序2分;

 。2)公平交易,無(wú)假冒偽劣、欺詐宰客現象1分;

 。3)開(kāi)展文明市場(chǎng)創(chuàng )建活動(dòng),評選文明誠信經(jīng)營(yíng)戶(hù)2分。

  7、公共場(chǎng)所文明程度(10分)

 。1)公共場(chǎng)所招牌、廣告用字規范,無(wú)缺損現象2分;

 。2)村部、村民集中居住區無(wú)戶(hù)外小廣告或亂涂亂畫(huà),張貼廣告2分;

 。3)村部周?chē)、主要干道的臨街商鋪門(mén)面、廢舊物品收購點(diǎn)規范整齊,無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、亂擺攤點(diǎn)等行為;醒目位置設立“遵德守禮”提示牌4分;

 。4)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰等現象,無(wú)吵架、斗毆等不文明行為2分。

  8、創(chuàng )建活動(dòng)(10分)

 。1)積極開(kāi)展文明村創(chuàng )建活動(dòng)1分;

 。2)建立農村“四創(chuàng )”領(lǐng)導組,“四創(chuàng )”活動(dòng)成效明顯2分;

 。3)積極開(kāi)展學(xué)習黨的十八大精神系列活動(dòng)1分;

 。4)認真開(kāi)展“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家難”大走訪(fǎng)和“做文明有禮的人”主題活動(dòng)2分;

 。5)認真學(xué)習、宣傳、評選道德模范、“中國好人”和月評“十佳事跡”推薦活動(dòng)1分;

 。6)積極開(kāi)展“我們的節日”和群眾性文化體育活動(dòng)1分;

 。7)認真完成縣、鎮文明單位布置的其他工作2分。

  9、創(chuàng )建氛圍(6分)

 。1)檔案資料規范、整潔、完整2分;

 。2)創(chuàng )建氛圍濃厚,有適當的文明創(chuàng )建宣傳公益廣告;各村宣傳欄刊登文明創(chuàng )建內容,并每個(gè)季度定期更新一次,刊登內容要留有圖片資料3分;

 。3)各村市民學(xué)校有牌子、有場(chǎng)地、有計劃、有制度、有教材、有培訓記錄、有培訓圖片、有成效1分。

  10、道德講堂(6分)

 。1)道德講堂年度活動(dòng)方案1分;

 。2)道德講堂統一標識1分;

 。3)道德講堂一年不得少于四次4分;(道德講堂未按6個(gè)一流程即唱歌曲、學(xué)模范、談感悟、誦經(jīng)典、習禮儀、送吉祥進(jìn)行,此項不得分)

  11、問(wèn)卷調查(5分)

  5、加減分項目

 。1)信息報送。每月對積極開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)并做好信息上報工作的給予加分。信息報送鎮創(chuàng )建辦0.5分/條,信息報送網(wǎng)采用的,每采用一條加1分;如果被市政府網(wǎng)采用的,每采用一條加2分;如果被省級或省級以上采用的,每采用一條則當月信息滿(mǎn)分;被采用的同條信息不累計加分,信息累計最高得分5分。(每月最后一天各村將被采用的信息按時(shí)間、名稱(chēng)、被采用網(wǎng)站、被采用網(wǎng)址、發(fā)稿人報送到文明辦,分數以鎮文明辦統計為準)。

 。2)對外宣傳。網(wǎng)及以上網(wǎng)站每月不少于4次(含農村清潔工程2次)少一次扣1分。

 。ǘ┛己朔绞

  鎮文明創(chuàng )建工作納入全鎮重點(diǎn)工作專(zhuān)項考核,同時(shí)納入各村年度目標責任制考核,主要以實(shí)地察看和軟件資料查看?己朔譃樵露瓤己撕湍杲K綜合考核相結合。

  1、月度考核:每月進(jìn)行一次實(shí)地查看村部周?chē)h(huán)境、主次干道、集貿市場(chǎng)、公共場(chǎng)所文明程度、問(wèn)卷調查、軟件資料以及上報到鎮文明辦的宣傳信息,形成月考核成績(jì)。

  2、年度綜合考核:各村年度考核成績(jì)由月度考核平均分和年終考核分組成。其中月度考核占70%,按照月度考核成績(jì)平均分計算,年終綜合考核占20%,按照創(chuàng )建辦全年重點(diǎn)工作的考核成績(jì)計算,鎮領(lǐng)導考核占10%,由鎮文明創(chuàng )建領(lǐng)導組根據各村全年工作情況進(jìn)行考評。

  年終綜合考核成績(jì)由以下三方面組成:

  1、志愿者活動(dòng)、道德講堂以及我們的節日等重點(diǎn)工作開(kāi)展8分;

  2、身邊好人推薦評比5分,各村每季度積極推報身邊好人1名,事跡材料1500字左右,附5張以上生活照片,鎮文明辦根據事跡材料推報到縣文明辦,被推廣為好人2分;市好人3分;省好人4分;中國好人5分。

  3、文明創(chuàng )建工作宣傳5分:被省級以上(含省級)媒體(日報、省電視臺新聞頻道)正面宣傳的每篇(次)一次加5分;被市媒體(蕪湖日報、蕪湖市電視臺新聞頻道)正面宣傳的每篇(次)一次加3分;被縣媒體(報、縣電視臺新聞頻道)正面宣傳每篇(次)一次加1分,累計最高分不超過(guò)5分。鎮創(chuàng )建辦交辦的工作2分。根據實(shí)際工作給予加減分。

  3、年終重點(diǎn)工作、宣傳報導、身邊好人推薦以及鎮文明辦交辦的工作加分最高不超過(guò)20分。

  四、工作要求

 。ㄒ唬、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造良好氛圍

  各村要進(jìn)一步強化文明創(chuàng )建工作活動(dòng)的宣傳,采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,廣泛開(kāi)展、宣傳文明創(chuàng )建活動(dòng),在廣大干部群眾中形成關(guān)心支持和積極參與的良好氛圍,深入推進(jìn)工作,引導群眾“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,大力促進(jìn)鎮精神文明建設。

 。ǘ、大力開(kāi)展文明創(chuàng )建工作活動(dòng)

  各村積極開(kāi)展“我們的節日”、“關(guān)愛(ài)未成年人”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”、“道德講堂”等主題活動(dòng)。各村要結合本村實(shí)際和特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)群眾喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)不斷地、廣泛地開(kāi)展,讓群眾有所知、有所去、有所樂(lè ),讓道德文明在群眾心中根深蒂固。

考核方案 篇5

  為了保證公司在銷(xiāo)售上的連貫性和公司形象的整體性,考慮有效銷(xiāo)售激勵制度的完整性,以及員工的穩定性,同時(shí)為更好激勵員工高效地工作和創(chuàng )造良好的企業(yè)文化氛圍,特制定本草案。

  一。薪酬體系:

  1、薪酬組成結構:

  1.1基本工資+補貼+銷(xiāo)售獎金;

  1.2本地員工增加交通補貼;外派員工公司安排住宿增加異地工作補貼,但不享受交通補貼;

  1.3非經(jīng)濟性報酬:在工作方面提供員工參加有興趣工作、參與企業(yè)管理;企業(yè)方面讓員工有實(shí)現價(jià)值的機會(huì );關(guān)懷員工個(gè)人生活,有公司如家感覺(jué)。

  2、基本工資標準:

  一級置業(yè)顧問(wèn):800元/月

  二級置業(yè)顧問(wèn):650元/月

  三級置業(yè)顧問(wèn):500元/月

  四級置業(yè)顧問(wèn):400元/月

  實(shí)習置業(yè)顧問(wèn):350元/月

  3、補貼組成及標準:

  生活補貼:100元/月

  醫療保險補貼:20元/月

  養老保險及其他:100元/月

  交通補貼:130元/月

  異地工作補貼:130元/月

  二、銷(xiāo)售獎金組成及標準

  銷(xiāo)售人員獎金的計算:

  銷(xiāo)售人員獎金實(shí)發(fā)額=個(gè)人獎金應發(fā)總額x業(yè)績(jì)提成比例

  1.個(gè)人獎金應發(fā)總額=銷(xiāo)售數量獎十銷(xiāo)售價(jià)格獎十提前收款獎

 。1)銷(xiāo)售數量獎

  銷(xiāo)售人員超額完成個(gè)人任務(wù)指標的,按100元/m’支付獎金,超額指標達到50%以上的部分,按120元/m’支付獎金,上不封頂。成交者,按成交價(jià)1%發(fā)放獎金。

 。2)銷(xiāo)售價(jià)格獎

  銷(xiāo)售人員操作結果高于規定付款方式折扣率的,按其差率的50%計提獎金。

 。3)提前收款獎

  銷(xiāo)售人員根據定購合同確定的付款日期,若提前10天收到房款,則按實(shí)際收到房款折算成面積,按5元/m支付獎金,提前收款時(shí)間每遞增5天,折算到每平方米的提獎標準增加1.5元/m。

  2、業(yè)績(jì)提成標準

 、偻瓿杀静块T(mén)計劃銷(xiāo)售任務(wù)100%以上的,按個(gè)人獎金應發(fā)總額的110%支付。

 、谕瓿杀静块T(mén)計劃銷(xiāo)售面積任務(wù)的90%以上不到100%的,按個(gè)人獎金應發(fā)總額的100%支付。

 、弁瓿杀静块T(mén)計劃銷(xiāo)售面積任務(wù)的70%以上不到90%的,按個(gè)人獎金應發(fā)總額的80%支付。

 、芡瓿杀静块T(mén)計劃銷(xiāo)售面積任務(wù)不足70%的,按個(gè)人獎金應發(fā)總額的60%支付。

  三、關(guān)于進(jìn)級標準

  1.升降級標準:

  1.1置業(yè)顧問(wèn)新進(jìn)入公司一律按實(shí)習置業(yè)顧問(wèn),工作滿(mǎn)一個(gè)月后可轉為四級置業(yè)顧問(wèn),工作滿(mǎn)三個(gè)月(不含實(shí)習期),可參加三級置業(yè)顧問(wèn)評定;工作滿(mǎn)六個(gè)月(不含實(shí)習期),可參加二級置業(yè)顧問(wèn)評定;工作滿(mǎn)八個(gè)月(不含實(shí)習期),可參加一級置業(yè)顧問(wèn)評定。

  實(shí)習置業(yè)顧問(wèn)

  工作滿(mǎn)一月

  四級置業(yè)顧問(wèn)

  工作滿(mǎn)三月

  三級置業(yè)顧問(wèn)

  工作滿(mǎn)六月

  二級置業(yè)顧問(wèn)

  工作滿(mǎn)八月

  一級置業(yè)顧問(wèn)

  四、屬于下列情況之一的,將扣發(fā)其所在項目個(gè)人獎金。

  1、被公司辭退的`員工。

  2、在該項目銷(xiāo)售結束前離職的員工。

  3、累計曠工達七天或連續事假二周的員工。

  4、在工作中有嚴重過(guò)失,過(guò)公司造成一定的不良影響的員工。

  五、員工薪酬管理細節參照公司員工手冊。

  六、本草案執行時(shí)間從公司修訂之日起開(kāi)始。

考核方案 篇6

  一、考核對象

  各股室,單位

  二、考核內容

  (一)日?己。

  一是優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展情況;

  二是依法行政、勤政廉潔情況;

  三是顧全大局、令行禁止情況;

  四是心系群眾、維護穩定情況;

  五是辦事公開(kāi)、服務(wù)基層情況。

  (二)目標管理。

  目標管理分重點(diǎn)工作目標和職能工作目標兩部分。重點(diǎn)工作目標是:縣20xx年國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展主要指標、縣政府20xx年重點(diǎn)工作目標任務(wù)、縣20xx年創(chuàng )業(yè)型城縣創(chuàng )建工作目標中下達給我局的指標任務(wù)。職能工作目標主要是市人社局下達的各項目標任務(wù);局年初與部門(mén)簽訂的目標責任狀、經(jīng)濟指標以及縣委縣政府、市局交辦的其它重要工作完成情況。

  (三)社會(huì )評議。

  機關(guān)作風(fēng)建設評議以精神狀態(tài)、工作效能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤政廉政、依法行政、創(chuàng )先爭優(yōu)等為主要內容。

  (四)爭先進(jìn)位。

  主要考核各部門(mén)創(chuàng )先爭優(yōu)承諾事項;考核促進(jìn)全局重點(diǎn)工作發(fā)揮的重要作用、作出的貢獻;考核各部門(mén)綜合工作在市人社系統的位次,考核縣級及以上獎勵表彰情況。

  三、考核方法

  考核內容實(shí)施百分制考評,其中日?己20分、目標管理50分,社會(huì )評議30分。

  對標找差、創(chuàng )先爭優(yōu)采用加減分制。進(jìn)位加分,上不封頂;退位減分,下不保底,加減分直接計入綜合考評總分。

  局作風(fēng)建設和績(jì)效管理考評于20xx年12月至20xx年1月進(jìn)行,包括部門(mén)自評、考核評分、局黨組審定三個(gè)環(huán)節。

  1.部門(mén)自評。20xx年12月31日前,各股室、單位對照考核內容進(jìn)行自評,形成自評報告。

  2.考核評分。20xx年1月15日前,由局“對標找差、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室根據考核內容逐項完成評分。

  3.局黨組審定。20xx年1月31日前,局“對標找差、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室嚴格初審并匯總考評結果,提交局黨組會(huì )審定。

  四、考核獎懲

  根據最終考核綜合得分情況,對排名前3位的部門(mén)進(jìn)行表彰;排名倒數第一位,且綜合得分低于90分的中心、科室列為全局重點(diǎn)整改部門(mén),要對存在問(wèn)題提出整改措施,向局黨組作出專(zhuān)題報告。對連續兩年被評為重點(diǎn)整改部門(mén)的部門(mén)負責人進(jìn)行問(wèn)責。

  對有以下情況之一的,取消部門(mén)年度評獎資格,取消當事責任人評優(yōu)資格:

 、倏h重點(diǎn)工作目標未完成的;

 、谀杲K未進(jìn)入全市第一方陣的;

 、廴瓯蝗罕娤蚩h級以上部門(mén)投訴、舉報2次以上并經(jīng)查實(shí)的;

 、苣甓葍瘸霈F嚴重違法違紀問(wèn)題或造成嚴重不良社會(huì )影響的;

 、莶块T(mén)發(fā)生重大安全、信訪(fǎng)責任事故或工作出現嚴重失職、失誤的;

 、尬赐瓿删贮h組下達的經(jīng)濟指標的。

考核方案 篇7

  考核目的

  加強操作考核有助于檢查學(xué)生的學(xué)習習慣和口頭交流能力,能促進(jìn)、引導學(xué)生認真學(xué)習,大膽表述。通過(guò)測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習的興趣。

  具體考核細則:

  考核要求及細則:

  1、書(shū)寫(xiě)漢字

 。1)評價(jià)目的:規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證,是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習能力的基礎。通過(guò)考查,培養學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。

 。2)考查方法:平時(shí)成績(jì)和考核成績(jì)相結合。(A、平時(shí)成績(jì):根據學(xué)生平時(shí)的書(shū)面作業(yè)來(lái)評定;B、考核成績(jì):專(zhuān)門(mén)組織一次單項考查,教師提供內容,請學(xué)生在規定時(shí)間內完成。如果學(xué)生對考核結果不滿(mǎn)意,可申請復考。)

 。3)評價(jià)標準:

  A級(優(yōu)秀6分):態(tài)度端正,寫(xiě)字姿勢正確,能熟練地運用鋼筆,有一定速度,書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔,行款整齊,字體美觀(guān)。

  B級(良好4分):態(tài)度端正,寫(xiě)字姿勢正確,能比較熟練地運用鋼筆,有一定的速度,書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔,行款整齊。

  C級(及格3分):態(tài)度端正,寫(xiě)字姿勢正確,書(shū)寫(xiě)比較規范、端正、整潔。

  2、背誦:

 。1)評價(jià)目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達到積累運用的作用。

 。2)考查方法:以教師抽背為主,除了讓孩子背出相關(guān)片段,還要求孩子背出相關(guān)拓展的知識點(diǎn)。比如:背《孔子游春》,還要求背一背孔子說(shuō)過(guò)的名言;背《長(cháng)江之歌》還要求背一背有關(guān)長(cháng)江的古詩(shī)句……

 。3)評價(jià)標準:

  A級(優(yōu)秀6分):能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能全部掌握相關(guān)拓展的內容,準確地背誦。

  B級(良好4分):能正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章,掌握較多相關(guān)拓展地內容,較熟練地背誦。

  C級(及格3分):能正確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。

  3、口語(yǔ)交際:

 。1)、目的:口語(yǔ)交際能力是現代公民的必備能力。通過(guò)考查,培養學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對的能力,提高學(xué)生人際交往的能力。

 。2)、內容:語(yǔ)文書(shū)上“練習7”中的口語(yǔ)交際:臨別贈言

 。3)、評價(jià)標準:

  A級(優(yōu)秀8分):能認真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),專(zhuān)注、有禮貌,表現出濃厚的興趣,能積極、大膽地表達自己對同學(xué)的美好祝愿。稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。

  B級(良好6分):能認真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),專(zhuān)注、有禮貌,大膽地表達自己對同學(xué)的美好祝愿,能講清楚自己的意思,表達有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。

  C級(及格4分):能認真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),有禮貌,能表達自己對同學(xué)的美好祝愿,能講清自己的意思。

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