考核方案9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的考核方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考核方案 篇1
一、被考核人員
財務(wù)會(huì )計和倉庫工作人員 。包括財務(wù)負責人、會(huì )計、出納、保管員、統計員。
二、考核責任人:
財務(wù)負責人的考核人為董事會(huì )。
財務(wù)部會(huì )計、出納、倉庫保管員、統計員的考核人為財務(wù)負責人。
三、考核方法:
1、個(gè)人自評:個(gè)人自己打分。
2、部門(mén)評價(jià):部門(mén)主管打分。
3、董事會(huì )評價(jià):董事會(huì )打分。
四、考核時(shí)間:
1、會(huì )計、出納、倉庫保管員、統計員應于每月 30日前將個(gè)人全月工作績(jì)效考核表交財務(wù)負責人,財務(wù)負責人于次月 5日前完成評價(jià)并交總經(jīng)理,經(jīng)總經(jīng)理審核后,10日前報財務(wù)部工資表編制崗位人員。
2、財務(wù)負責人應于每月 30日前將個(gè)人全月工作績(jì)效考核表交總經(jīng)理,總經(jīng)理于次月 5日前完成評價(jià)并交董事會(huì ),經(jīng)董事會(huì )審核后,10日前報財務(wù)部工資表編制崗位人員。
五、考核內容:
考核內容以考核表的形式計分,具體內容包括以下幾項:
1、崗位職責(工作表現)考核(考核的重點(diǎn)) :指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進(jìn)行測評。 基本要素包括擔當職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng )造力、指導和監督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現出來(lái)的工作效率、方法等。權重:70%。
2、職業(yè)操守考核: 指對達成工作目標過(guò)程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、 協(xié)作精神以及個(gè)人修養等構成。
3、組織紀律考核: 指對達成工作目標過(guò)程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進(jìn)行測評。 基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環(huán)境衛生以及接聽(tīng)電話(huà)語(yǔ)言規范等。 說(shuō)明:2—3 項考核占總考核分數的 30%
六、考核等級:
1、A 級(優(yōu)秀級)95—100 分 工作成績(jì)優(yōu)異,有創(chuàng )新性成果。
2、B 級(良好級)80—94 分
3、C 級(合格級)65—79 分
4、D 級(較差級)60—64 分
5、E 級(極差級)59 分以下
八、考核紀律:
1、考核必須公正、公平、認真、負責,不可對部屬予以過(guò)高評價(jià);考核不公正者,一經(jīng)發(fā)現將給予降職或扣分。
2、部門(mén)負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者,一經(jīng)查實(shí),將給予扣分。
3、考核工作必須在規定的時(shí)間內按時(shí)完成。會(huì )計、出納、倉庫保管員、統計員當月 30日之前未按時(shí)交績(jì)效考核表者扣除考核總分的 10%;每月 5 日不按時(shí)報送考核表的部門(mén)負責人,扣其考核總分的 15%。
4、扣分必須要有依據,做到認真、客觀(guān)、公正。
5、弄虛作假者,一律按總分的50%記分。
九、績(jì)效考核實(shí)行“月考核扣分制度”,即月考核滿(mǎn)分為 100 分, 每月實(shí)際得分=100-每月實(shí)際扣分;月績(jì)效工資=每月實(shí)際得分/65×月績(jì)效工資。
通過(guò)將財務(wù)和倉庫工作人員的績(jì)效工資與考核扣分掛鉤的形式, 最大限度地鞭策了公司財務(wù)和倉庫工作人員嚴格按照公司的各項管理要求去做。
長(cháng)沙金錦橋機械有限公司
績(jì)效考核表
姓名:
序號 項目 自評分 部門(mén)評分 上級評分 綜合評分
1 工作表現(70) 工作業(yè)績(jì)30分
2 計劃能力5分
3 溝通協(xié)調5分
4 分析判斷5分
5 指導能力5分
6 工作可靠度5分
7 工作方法10分
8 工作習慣5分
9 職業(yè)操守(20) 保密意識5分
10 團隊意識5分
11 敬業(yè)精神5分
12 服從性 5分
13 紀律(10) 上下班時(shí)間2分
14 工作時(shí)間內5分
15 假日安排 3分
16 合計
考核方案 篇2
一、 目的:
加強生產(chǎn)效率,提高干部積極性,降低成本。
二、 適應范圍:
課長(cháng)級以上干部
三、 具體內容
1生產(chǎn)車(chē)間課長(cháng)及主任級干部績(jì)效考核方案(標準總分100分)
。òú脭,繡花車(chē)間,復合車(chē)間,備料倉,針車(chē) 成型單位)
1.1生產(chǎn)效率(35分):(可超分)
1.1.1本單位生產(chǎn)成品個(gè)人單位時(shí)間生產(chǎn)數量為基礎和當月實(shí)際生產(chǎn)效率相比 較得出生產(chǎn)效率分。
1.1.2計算方式:當月生產(chǎn)總量/當月總工時(shí)/個(gè)人單位時(shí)間生產(chǎn)數量*35=生產(chǎn)效率分數
1.2.3生產(chǎn)效率特別扣分:因本單位原因造成定單進(jìn)度延誤每延誤一天扣3分
1.1.3如當月未被扣分可加20分
1.2生產(chǎn)品質(zhì)(35分):(可負分)
1.2.1由品管單位每日檢查各單位成品得出檢查結果計算品質(zhì)分數
1.2.2計算方式:檢查不良品數/檢查總量*35=生產(chǎn)品質(zhì)分
1.2.3生產(chǎn)品質(zhì)特別扣分:a每報廢一雙成品扣1分
B因本單位品質(zhì)問(wèn)題造成其他單位延誤進(jìn)度或停工待料每次
扣3分
C因本單位品質(zhì)問(wèn)題造成翻箱每次扣5分
1.3環(huán)境整理(20分)
1.3.1由行政部門(mén)每星期最少檢查一次各單位環(huán)境整理狀況得出
1.3.2計算方式:本月環(huán)境總分/檢查次數/100*20=環(huán)境整理分數
1.4工作配合(10分)(可負分)
1.4.1同級干部工作不配合每次扣3分
1.4.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
1.4.3不支持上級工作,每次扣5分
2追料人員績(jì)效考核方案(標準總分100分)
。òㄔ蟼},成型備料倉,)
2.1生產(chǎn)效率(60分):(可超分)
2.1.1未按進(jìn)度要求時(shí)間配套材料到位未影響后續單位進(jìn)度者每次扣3分
2.1.2未按進(jìn)度要求時(shí)間配套材料到位有影響后續單位進(jìn)度者每次扣5分
2.1.3未按進(jìn)度要求時(shí)間配套材料到位直接影響出貨者每次扣10分
2.1.4如當月未被扣分可加20分
2.2材料品質(zhì)(20分)(可負分)
2.2.1由于材料品質(zhì)影響后續單位進(jìn)度或品質(zhì)者每次扣5分
2.2.2由于材料品質(zhì)造成生產(chǎn)單位停工待料者每次扣8分
2.3環(huán)境整理(10分)
2.3.1由行政部門(mén)每星期最少檢查一次各單位環(huán)境整理狀況得出
2.3.2計算方式:本月環(huán)境總分/檢查次數/100*10=環(huán)境整理分數]
2.4工作配合(10分)(可負分)
2.4.1同級干部工作不配合每次扣3分
2.4.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
2.4.3不支持上級工作,每次扣5分
3采購人員績(jì)效考核方案(標準總分100分)
3.1生產(chǎn)效率(70分):(可超分)
3.1.2未按進(jìn)度要求時(shí)間配套材料到位未影響后續單位進(jìn)度者每次扣5分
3.1.2未按進(jìn)度要求時(shí)間配套材料到位有影響后續單位進(jìn)度者每次扣15分
3.1.4如當月未被扣分可加20分
3.2材料品質(zhì)(20分)(可負分)
3.2.1由于材料品質(zhì)影響后續單位進(jìn)度或品質(zhì)者每次扣5分
3.2.2由于材料品質(zhì)造成生產(chǎn)單位停工待料者每次扣8分
3.3工作配合(10分)(可負分)
3.3.1同級干部工作不配合每次扣3分
3.3.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
3.3.3不支持上級工作,每次扣5分
4技術(shù)部干部績(jì)效考核方案(標準總分100分)
4.1生產(chǎn)效率(70分):
4.1.1未按進(jìn)度表要求時(shí)間發(fā)出沖刀每延誤一天未造成車(chē)間進(jìn)度延誤每次扣5分
4,1,2未按進(jìn)度表要求時(shí)間發(fā)出沖刀每延誤一天有造成車(chē)間進(jìn)度延誤每次扣10分
4.1.4如當月未被扣分可加20分
4.2技術(shù)失誤(20分)(可負分)
4.2.1大貨紙版設計錯誤造成現場(chǎng)工作停頓或影響生產(chǎn)品質(zhì)每次扣5分
4.2.2未能及時(shí)跟蹤沖刀試做造成現場(chǎng)工作失誤每次扣5分
4.3工作配合(10分)(可負分)
4.3.1同級干部工作不配合每次扣3分
4.3.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
4.3.3不支持上級工作,每次扣5分
5生產(chǎn)文員績(jì)效考核方案(標準總分100分)
5.1工作效率(70分)(可超分)
5.1.1工作報表因自身原因填寫(xiě)錯誤每處扣3分
5.1.2工作報表因生產(chǎn)單位上報錯誤未能發(fā)現造成報表錯誤每次扣1分
5.1.3工作報表未能按規定時(shí)間完成每次扣5分
5.1.4如當月未被扣分可加20分
5.2生產(chǎn)下單(30分)(可負分)
5.2.1生產(chǎn)下單(包括指令單,及部分原物料采購單)出現錯誤未造成生產(chǎn)損失每次扣5分
5.2.2生產(chǎn)下單(包括指令單,及部分原物料采購單)出現錯誤已造成生產(chǎn)損失每次扣10分
6品管經(jīng)理績(jì)效考核方案(標準總分100分)
6.1生產(chǎn)品質(zhì)(80分)
6.1.1由生產(chǎn)定單翻箱比例計算工作績(jì)效
6.1.2計算方式:當月翻箱總雙數/當月總生產(chǎn)量-公司允許翻箱比例*100=績(jì)效分數
6.1.3公司因生產(chǎn)品質(zhì)問(wèn)題保函出貨每次扣5分
6.。1。4遇公司因生產(chǎn)品質(zhì)問(wèn)題遭客人索賠取消當月績(jì)效分數
6.2工作配合(20分)(可負分)
6.2.1同級干部工作不配合每次扣3分
6.2.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
6.2.3不支持上級工作,每次扣5分
7生產(chǎn)經(jīng)理績(jì)效考核方案(標準總分100分)
7.1生產(chǎn)控制(35分)(可超分)
7.1.1由本文件中第1 2 3 4 5條中所有單位生產(chǎn)及工作效率綜合而成
7.1.2計算方式:(成型生產(chǎn)效率分*50% 其他所有單位生產(chǎn)效率總分/單位數*50%)*35
分=生產(chǎn)控制分
7.1.3如當月未被扣分可加20分
7.2生產(chǎn)品質(zhì)(35分)
7.2.1由本文件中第1 2 3 4 5 6條中所有單位生產(chǎn)品質(zhì)分數綜合而成
7.2.2計算方式:(品管經(jīng)理品質(zhì)分數*50% 其他單位生產(chǎn)品質(zhì)總分/單位數*50%)*35分=生產(chǎn)品質(zhì)分數
7.1.3公司因生產(chǎn)品質(zhì)問(wèn)題保函出貨每次扣5分
7.1.4遇公司因生產(chǎn)品質(zhì)問(wèn)題遭客人索賠取消當月品質(zhì)績(jì)效分
7.3環(huán)境控制(20分)
7.3.1由本文件中第1 2 3 4 5條中所有單位環(huán)境整理分數綜合而成
7.3.1計算方式:(成型環(huán)境整理分*50% 其他所有單位環(huán)境整理總分/單位數*50%)*20分=環(huán)境控制分
7.4工作配合(10分)(可負分)
7.2.1同級干部工作不配合每次扣3分
7.2.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
7.2.3不支持上級工作,每次扣5分
8 生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)績(jì)效考核方案(標準總分100分)
8.1.1生產(chǎn)控制(35分)
8.1.1由本文件中第1 2 3 4 5條中所有單位生產(chǎn)及工作效率綜合而成
8.1.2計算方式:(針車(chē)生產(chǎn)效率總分/3*50% 其他所有單位生產(chǎn)效率總分/單位數*50%)*35分=生產(chǎn)控制分
8.1.4如當月未被扣分可加20分
8.2生產(chǎn)品質(zhì)(35分)
8.2.1由本文件中第1 2 3 4 5 6條中所有單位生產(chǎn)品質(zhì)分數綜合而成
8.2.2計算方式:(品管經(jīng)理品質(zhì)分數*50% 其他單位生產(chǎn)品質(zhì)總分/單位數*50%)*35分=生產(chǎn)品質(zhì)分數
8.1.3公司因生產(chǎn)品質(zhì)問(wèn)題保函出貨每次扣5分
8.1.4遇公司因生產(chǎn)品質(zhì)問(wèn)題遭客人索賠取消當月品質(zhì)績(jì)效分
8.3環(huán)境控制(20分)
8.3.1由本文件中第1 2 3 4 5條中所有單位環(huán)境整理分數綜合而成
8.3.1計算方式:(針車(chē)環(huán)境整理總分/3*50% 其他所有單位環(huán)境整理總分/單位數*50%)*20分=環(huán)境控制分
8.4工作配合(10分)(可負分)
8.2.1同級干部工作不配合每次扣3分
8.2.2不支持下級工作,狹私報復每次扣8分
8.2.3不支持上級工作,每次扣5分
9副總績(jì)效考核方案
9.1工廠(chǎng)控制(70分)
9.1.1由生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng) 經(jīng)理及品管經(jīng)理績(jì)效分綜合而成
9.1.2計算方式:(生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)績(jì)效分 生產(chǎn)經(jīng)理績(jì)效分 品管經(jīng)理績(jì)效分)/3*70/100=工廠(chǎng)控制分
9.2成本控制分(30分)
9.2.1按工廠(chǎng)成本控制計劃完成程度計算
9.2.2計算方式:由總經(jīng)理直接評分
四、 績(jì)效獎勵
1月獎勵:各單位責任人當月績(jì)效分數/100*當月進(jìn)度獎金=當月績(jì)效獎勵
2年獎勵:各單位責任人當年績(jì)效總分數/月數/100*本年年度獎金=年績(jì)效獎勵
五、 附件及說(shuō)明
1 工時(shí)計算規定
1.1 各生產(chǎn)單位各小組出勤總人數*當天工作時(shí)數=當天工時(shí)
1.1.2 當天工作時(shí)數計算規定:公司規定上班時(shí)間內(加班不得超過(guò)晚10:30分)按實(shí)際小時(shí)計算,超過(guò)晚10:30分者每半小時(shí)以一小時(shí)計算,超過(guò)晚12;00時(shí)者每半小時(shí)以一個(gè)半小時(shí)計算
1.1.3 以該單位最后一名下班員工實(shí)際下班時(shí)間為該單位整體下班時(shí)間
1.1.4最后時(shí)間不足半小時(shí)者以半小時(shí)計算
2個(gè)人單位時(shí)間生產(chǎn)標準數量
2.1以休閑鞋為標準,所有其他鞋型均按公司規定對照休閑鞋做出相應比例標準
2.2各單位個(gè)人單位時(shí)間生產(chǎn)標準數量由各單位干部及經(jīng)理級以上干部討論結果呈報總經(jīng)理批準
3進(jìn)度規定
3.1由生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)及經(jīng)理協(xié)同制定公司生產(chǎn)進(jìn)度總表呈總經(jīng)理批準
3.2所有單位收到新的進(jìn)度表時(shí)必須仔細核對并于24小時(shí)內回復本單位進(jìn)度問(wèn)題,否則視為默認所規定進(jìn)度
3.3每半月進(jìn)度修改一次,其余時(shí)間如須更改進(jìn)度須經(jīng)總經(jīng)理批準
4所有當天績(jì)效工作檢查及記錄結果須于次日公布,由行政部門(mén)執行,各單位配合
考核方案 篇3
一、總則
為規范公司對員工的考察與評價(jià),特制定本制度。
二、考核目的
1、造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍。并形成以考核為核心導向的人才管理機制.
2、及時(shí)、公正地對員工過(guò)去一段時(shí)間的工作績(jì)效進(jìn)行評估,肯定成績(jì),發(fā)現問(wèn)題,為下一階段工作的績(jì)效改進(jìn)做好準備。
3、為員工的職業(yè)發(fā)展計劃和員工的薪酬待遇調整以及相關(guān)的教育培訓提供人事信息與決策依據。
4、將人事考核轉化為一種管理過(guò)程,形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺,以增進(jìn)管理效率。
三、考核原則
1、以公司對員工的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)指標及相關(guān)的管理指標,和員工實(shí)際工作中的客觀(guān)事實(shí)為基本依據;
2、以員工考核制度規定的內容、程序和方法為操作準則; 3、以全面、客觀(guān)、公正、公開(kāi)、規范為核心考核理念; 4、分別以月度和季度周期進(jìn)行考核。
四、適用對象
本制度主要為威海李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)市場(chǎng)部、課程服務(wù)部和教學(xué)部人員設計。另有下列情況人員不在考核范圍內:
1、 試用期內,尚未轉正員工 2、 連續缺勤一周以上者 3、 兼職、特約人員
五、考核時(shí)間排定
。ㄒ唬┰露瓤己
月度考核周期從每月16日起至次月15日止 (二)季度考核 考核周期
春季考核 2月16日到5月15日 夏季考核 5月16日到8月15日 秋季考核 8月16日到11月15日 冬季考核 11月16日到2月15日
注:考核周期主要是指由各業(yè)務(wù)部門(mén)的主管與下屬,就績(jì)效表現進(jìn)行績(jì)效核算的時(shí)間跨度。
六、考核體制
考核實(shí)行部門(mén)考核制,各部門(mén)直接由部門(mén)主管直接評估部屬,其他部門(mén)主管復評制。
七、季度考核權重
公司的考核標準主要是從經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、工作態(tài)度、任職能力三方面,不同部門(mén)類(lèi)的員工,其考核標準的權重也不一樣,具體如下: 各部門(mén)員工考核權重比例圖:
市場(chǎng)部 課服部 教學(xué)部
經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì) 80% 40% 40% 工作能力 10% 30% 30% 工作態(tài)度 10% 30% 30% 考核總得分=業(yè)績(jì)分+能力分+態(tài)度分
八、考核表
考核表按工作性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),分為市場(chǎng)部、課服部、教學(xué)部三種,各類(lèi)下面再細分成各部門(mén)統一的表格。各部門(mén)主管可根據本部門(mén)實(shí)際情況對考評因素和要點(diǎn)進(jìn)行調整,但未經(jīng)與其他部門(mén)協(xié)商通過(guò)前,不能擅自調整考評結構和要素分值。
九、考核程序
考核的一般操作程序:
1、 員工自評:按照“考核權限表”,員工根據考核標準進(jìn)行自我評估 2、 直接主管復評:直接主管根據考核標準對員工的表現進(jìn)行復評。 3、 其他部門(mén)主管復核:其他部門(mén)主管對考核結果評估,并最后認定。 補充建議:
1、 建議員工主管與員工進(jìn)行面談,并完成“考核表”
2、 如有必要,可另外附具體的事實(shí)說(shuō)明,作為考核結果的補充材料。
十、考核與獎懲
1、公司將考核結果與崗位津貼相掛鉤,按考核周期匯總員工的考核成績(jì),并按考核周期發(fā)放部門(mén)津貼,該津貼為季度津貼,由公司發(fā)放,各部門(mén)主管以績(jì)效成績(jì)?yōu)闃藴蔬M(jìn)行發(fā)放。
津貼計算方式如下:
月度考核
月度考核主要針對各部門(mén)員工當月表現進(jìn)行考核,考核內容和結果與季度考核無(wú)關(guān)。
市場(chǎng)部:
1、市場(chǎng)部員工,月?tīng)I業(yè)目標完成率90%以下,扣除當月月度考核工資100元;營(yíng)業(yè)目標完成率80%以下,扣除當月月度考核工資300元;連續三個(gè)月?tīng)I業(yè)目標完成率80%以下,扣除季度考核津貼。
2、市場(chǎng)部員工,工作態(tài)度評分在80%以下者,扣除當月月度考核工資,連續三個(gè)月工作態(tài)度評分在80%以下者,扣除季度考核津貼。 課程服務(wù)部:
1、課程服務(wù)部員工,月度考核客戶(hù)滿(mǎn)意率90%以下者,扣除當月月度考核工資;連續三個(gè)月客戶(hù)滿(mǎn)意率在90%以下者,扣除季度考核津貼。
2、課程服務(wù)部員工,工作態(tài)度評分在80%以下者,扣除當月月度考核工資,連續三個(gè)月工作態(tài)度評分在80%以下者,扣除季度考核津貼。
教學(xué)部:
1、教學(xué)部講師,每月學(xué)員滿(mǎn)意率在80%以下者,扣除當月工資100元;連續三個(gè)月學(xué)員滿(mǎn)意率在80%以下者,扣除季度考核津貼。
2、教學(xué)部講師,工作態(tài)度評分在80%以下者,扣除當月工資100元,連續三個(gè)月工作態(tài)度評分在80%以下者,扣除季度考核津貼。
另: 集訓營(yíng)講師,學(xué)員滿(mǎn)意率在80%以下者,扣除當期津貼100元,學(xué)員滿(mǎn)意率在90%以上者,一次性發(fā)放津貼獎勵450元。
季度考核
季度考核按照公司季度考核標準進(jìn)行計算,具體公式如下:
市場(chǎng)部
個(gè)人應得津貼數=<經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)分數(實(shí)際招生數÷目標招生數)+工作能力評分+工作態(tài)度評分>×個(gè)人平均津貼數 (單位:人民幣 圓)
考核周期內實(shí)際學(xué)員數×20=部門(mén)津貼總數
部門(mén)津貼總數÷部門(mén)員工總數=個(gè)人平均津貼數
客服部
個(gè)人應得津貼數=<經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)(實(shí)際招生數÷目標招生數)+工作能力評分(客戶(hù)滿(mǎn)意率)+工作態(tài)度評分>×個(gè)人平均津貼數(單位:人民幣 圓) 考核周期內實(shí)際學(xué)員數×15=部門(mén)津貼總數
部門(mén)津貼總數÷部門(mén)員工總數=個(gè)人平均津貼數
教學(xué)部
。冀(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)(教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意率)+工作能力評分(聽(tīng)課評分)+工作態(tài)度評分>×考核周期內學(xué)所教員數×15=應得津貼(單位:人民幣 圓) 注:教學(xué)部另享受學(xué)員續報名津貼,計算方式為:
。▽(shí)際續報名率÷目標續報名率)×考核周期內續報名數×15=應得津貼(單位:人民幣 圓)
現以08年夏季市場(chǎng)部當季考核情況為例,為季度考核做一說(shuō)明:
08年夏季目標經(jīng)營(yíng)人數為500人,當季實(shí)際招生數為450人,則市場(chǎng)部當季經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)分數為450÷500=90% ,市場(chǎng)部當月津貼總數為:450×20=9000(圓),個(gè)人應得津貼數為9000÷4=2250;員工趙某,在當季工作中主動(dòng)拓展業(yè)務(wù),為部門(mén)業(yè)績(jì)的實(shí)現做出很大貢獻,并且態(tài)度積極,任勞任怨,該部門(mén)主管給予趙某工作能力評分100%,工作態(tài)度評分100%;谑袌(chǎng)部季度考核公式,趙某當月考核實(shí)際總得分為:90×80%+100×10%+100×10%=92;應得當季津貼為92%×2250=20xx(單位:人民幣 圓)
2、公司將考核結果與崗位津貼相掛鉤,按考核周期匯總員工的考核成績(jì),并對員工的月職位工資進(jìn)行調整,調整原則如下:
市場(chǎng)部 年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)達到目標者,每月增發(fā)100元; 課服部 年客戶(hù)滿(mǎn)意率達到目標者,每月增發(fā)100元;
教學(xué)部
年教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意率達到目標者,每月增發(fā)100元。
十一、附則
1、本制度的解釋權歸公司所有。
2、本制度生效時(shí)間為20xx年5月15日。
附: 20xx年夏季目標經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)
目標起止日期:5月16日——8月15日 目標經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì):
本考核周期目標招生總數:600人
暑假集訓營(yíng)第一期:190人
暑假集訓營(yíng)第二期:170人
暑假集訓營(yíng)第三期:140人
暑假集訓營(yíng)第四期:100人
其中 5月16日——6月15日營(yíng)業(yè)目標招生數:100人 6月16日——7月15日營(yíng)業(yè)目標招生數:300人
7月16日——8月15日營(yíng)業(yè)目標招生數:200人 另:教學(xué)部集訓營(yíng)中小學(xué)生日常班目標轉報名率30%。
考核方案 篇4
為貫徹落實(shí)《阜寧縣中小學(xué)教師信息技術(shù)與應用能力培訓考核方案》,充分發(fā)揮現代化教學(xué)設備的使用效率,進(jìn)一步提高教師應用現代化教學(xué)設備的能力,打造一支適應教育信息化要求的新時(shí)代教師隊伍,特制訂此校本培訓方案。
一、工作目標
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)集中培訓與日常研訓,促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設計基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。
。ǘ┐龠M(jìn)教師教學(xué)方式的根本轉變,推進(jìn)課堂信息化教學(xué)。
。ㄈ┙⑷P畔⒓夹g(shù)與課程整合骨干教師人才隊伍。
二、培訓與考核對象
1968年1月1日后出生的教師均須參加培訓和考核,超齡教師可自愿報名參加。計算機(信息技術(shù))專(zhuān)業(yè)教師和縣級以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人還須參加Flash培訓考核工作。
三、培訓與考核內容
1.信息技術(shù)基礎部分:教師能夠對計算機進(jìn)行必要的維護,能較熟練地使用辦公軟件進(jìn)行文字處理、素材加工,能利用電子表格進(jìn)行公式運算。
2.信息技術(shù)應用部分:掌握多媒體課件設計基本知識,熟練運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源和資源庫管理系統,能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學(xué)設備操作使用:能規范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設備,能規范操作卡座、功放等教學(xué)音響設備,能熟練運用多媒體教學(xué)設備和教學(xué)音響設備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并掌握一定的多媒體設備與教學(xué)音響系統的日常維護知識。
4.多媒體課件設計與制作:
、臥owerpoint幻燈片的設計與版式;文本、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)的采集、加工、編輯、裝飾的方法和技巧;
、茖W(xué)科動(dòng)畫(huà)工具(Flash)開(kāi)發(fā)及設計方法。
四、培訓方式及時(shí)間
1、分散自學(xué):教師要通過(guò)自學(xué),基本了解和掌握信息技術(shù)培訓的內容及相關(guān)技能。
2、集中培訓:根據課程內容及參訓教師的實(shí)際,采取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式,保證培訓的實(shí)效,切實(shí)提高教師的實(shí)際操作能力。
3、培訓時(shí)間及培訓地點(diǎn):
培訓時(shí)間:自20xx年3月初開(kāi)始,20xx年8月結束。每單周三為集中培訓時(shí)間?己藭r(shí)間為8月23至28日(具體時(shí)間待定)。
培訓地點(diǎn):開(kāi)發(fā)區小學(xué)多媒體教室
五、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的培訓工作領(lǐng)導小組,由教導處、總務(wù)處、電教處等相關(guān)人員組成。
組 長(cháng):佟紅升
副組長(cháng):戴耀松
成 員:劉利民 葉根生 何志慧 吳必林
六、培訓具體要求
1、制定相應的培訓工作實(shí)施方案,成立領(lǐng)導小組,建立切實(shí)可行的各種應用培訓管理與評價(jià)機制。
2、在培訓之前進(jìn)一步檢查、維修培訓硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò ),確保順利開(kāi)展培訓。
3、建立完備的培訓人員考勤和監督檢查制度,保證參訓人員數量,確保提高本次參訓教師課程整合技術(shù)應用水平。
4、細化過(guò)程管理并形成完整的培訓記錄。
二0xx年三月二十八日
考核方案 篇5
縣婦幼保健院:
為進(jìn)一步深化醫藥衛生體制改革,強化婦幼保健院工作職責,督促完成各項工作任務(wù),進(jìn)一步提高服務(wù)水平,規范服務(wù)行為,促進(jìn)全縣婦保事業(yè)穩步發(fā)展,切實(shí)保障全縣婦女兒童權益,經(jīng)局務(wù)會(huì )研究,制訂本實(shí)施方案。
一、考核對象
縣婦幼保健院
二、考核內容及分值
以年度工作任務(wù)為依據,考核內容包括組織管理、婦女保健、兒童保健、婦幼信息管理、產(chǎn)科建設、健康教育、出生證明管理、基本分為100分。其中,組織管理15分、婦女保健20分、兒童保健20分、婦幼信息管理15分、產(chǎn)科建設10分、健康教育10分、出生證明管理10分。(具體考核標準附后)
三、考核辦法
考核采取平時(shí)檢查指導與半年、年終考核相結合,通過(guò)聽(tīng)匯報、看資料、查現場(chǎng),實(shí)地考核,逐項打分對目標責任單位目標考核提出初評意見(jiàn),經(jīng)局務(wù)會(huì )審定后形成考評結果并進(jìn)行通報。綜合考評90分以上為優(yōu)秀,80~89分為良好,70-79分為達標,70分以下為不達標。
四、獎懲措施
1、確定為當年目標管理考核優(yōu)秀及良好單位,給予精神、物質(zhì)獎勵,確定為不達標單位給予處罰。
2、如發(fā)現弄虛作假現象,取消全部獎勵,并視情節輕重,給予通報批評、撤銷(xiāo)職務(wù)等處分。
五、組織領(lǐng)導
成立由局長(cháng)任組長(cháng),局領(lǐng)導任副組長(cháng),局機關(guān)有關(guān)股室負責人為成員的綜合目標管理考核領(lǐng)導小組,具體負責考核工作的組織指導。
六、考核要求
。ㄒ唬└鲉挝灰Y合實(shí)際,對下達的考核目標進(jìn)行研究分析,采取有效措施認真予以落實(shí)。
。ǘ┛己诵〗M要堅持公平、公正的原則,根據考核標準,突出重點(diǎn),做到定量與定性相結合、年終考核與平時(shí)工作相結合,力求使考核結果能客觀(guān)、真實(shí)地反映各單位的實(shí)際工作業(yè)績(jì)和水平,并做好資料的匯總整理工作。
年七月二十三日
考核方案 篇6
一、考核目的:
為了完善薪資管理體系,提高工作績(jì)效,提供員工職務(wù)的調整、薪酬福利、培訓及獎金核定的'依據,增強績(jì)效管理和績(jì)效改進(jìn)。保障組織有效運行,特制定本制度。
二、考核范圍:全體員工(進(jìn)入公司不滿(mǎn)3個(gè)月者或者未轉正者不參加月度、年終考核)。
三、考核原則:
3.1以客觀(guān)事實(shí)為依據,以考核制度規定的內容、程序與方法為準繩;
3.2考核力求公平、公開(kāi)、公正的原則來(lái)進(jìn)行。
四、考核公式及其換算比例:
4.1績(jì)效考核計算公式=KPI績(jì)效(50﹪)+360度考核(30﹪)+個(gè)人行為鑒定20﹪
4.2績(jì)效換算比例:KPI績(jì)效總計100分占50﹪;360度考核總計200分占30﹪;個(gè)人行為鑒定總計占20﹪。
五、績(jì)效考核相關(guān)名詞解釋?zhuān)?/strong>
5.1績(jì)效考核:為了實(shí)現第一條規定的目的,以客觀(guān)的事實(shí)為依據,對員工品性、業(yè)績(jì)、能力和努力程度進(jìn)行有組織的觀(guān)察、分析和評價(jià)。
5.2KPI(Key performance index):即關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標,是通過(guò)對組織內部某一流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數進(jìn)行設置、取樣、計算、分析,衡量流程績(jì)效的一種目標式量化管理指標。
5.3360度考核:是一種從不同層面的人員中收集考評信息,從多角度對員工進(jìn)行綜合績(jì)效考核并提供反饋的方法,考評不僅有上級主管,還包括其他與被考評密切接觸的人員。
5.4個(gè)人行為鑒定:是指被考核者,在日常工作中,違反公司相關(guān)考勤、培訓、工作流程等規章制度而被處罰分數或者有建議性提議、突出性表現而被獎勵行為的結果。
六、績(jì)效考核細則
6.1KPI績(jì)效根據部門(mén)工作性質(zhì)和內容制訂,每個(gè)被考核人有10項考核內容,總分為100分,根據工作權重分別計分。占績(jì)效考核總分的比例為50﹪。
6.2主管級以下人員,在360度考核中分數,為部門(mén)管理類(lèi)人員的平均分。
6.3個(gè)人行為鑒定考核
6.3.1個(gè)人行為鑒定考核總分為100分
6.3.2遲到、早退一次每次扣除2分
6.3.3曠工半天每次扣除5分依次類(lèi)推.
6.3.4忘記打卡每月3次以上(含)每次扣除0.5分
6.3.5每月請事假1天以上(不含)每天扣除1分依次類(lèi)推.
6.3.6警告、記小過(guò)、記大過(guò)、每次分別扣除5分、10分、20分
6.3.7嘉獎、記小功、記大功、每次分別獎勵10分、20分、40分
6.3.8提出合理化建議且被公司采納并經(jīng)實(shí)踐證明確實(shí)有益者,根據實(shí)際情況給予獎勵
6.3.9無(wú)故不參加公司舉行的會(huì )議、活動(dòng)、培訓者一次扣除5分依次類(lèi)推。
6.3.10在RoHS推行體系中,一項不達標者扣除個(gè)人行為鑒定分數20分。
七、考核時(shí)間:
7.1月度考核:次月的第1個(gè)星期考核上個(gè)月的績(jì)效,7個(gè)工作日內結束。
7.2年度考核:在次年1月的第2個(gè)星期考核,14個(gè)工作日內結束。
八、考核等級/比例:
8.1個(gè)人績(jì)效津貼比例:
根據個(gè)人職務(wù)、職等、層級分類(lèi),F1-8不做考核,其他人員參照《薪資管理辦法》中的考核工資標準。
8.2個(gè)人績(jì)效津貼給付比例:
優(yōu)等:當月績(jì)效基本津貼×120﹪;
甲等:當月績(jì)效基本津貼×100﹪;
乙等:當月績(jì)效基本津貼×90﹪;
丙等:當月績(jì)效基本津貼×80﹪;
丁等:當月績(jì)效基本津貼×70﹪。
8.3個(gè)人績(jì)效考核等級標準:
優(yōu)等:當月績(jì)效考核91分以上
甲等:當月績(jì)效考核80-90分
乙等:當月績(jì)效考核70-79分
丙等:當月績(jì)效考核60-69分
丁等:當月績(jì)效考核59分以下
九、年度考核規定及薪資提升標準:
9.1年度考核是調整員工下年度工資水平,頒發(fā)年終獎金的依據
9.2進(jìn)入公司不滿(mǎn)3個(gè)月者不參加年終考核。
在公司服務(wù)滿(mǎn)1年按考核成績(jì)予以提薪(針對職員類(lèi)),具體參考標準如下:
優(yōu)等:薪資上調二級檔位
甲等:薪資上調一級檔位
乙等:薪資檔位不變
丙等:薪資下調一級檔位
丁等:解雇
9.2生產(chǎn)直接人員,根據國家相關(guān)法律法規調整。
十、考核紀律:
10.1上級考核必須公正、公平、認真、負責,上級領(lǐng)導不負責或不負責或不公正者,一經(jīng)發(fā)現將給予降職、扣除當月績(jì)效獎或扣分處理。
10.2各部門(mén)負責人要認真組織,慎重打分,凡在考核中消極應付,將給予扣分甚至扣除全月績(jì)效和崗位津貼。
10.3考核工作必須在規定的時(shí)間內按時(shí)完成。
10.4弄虛作假者,考核者與被考核者的績(jì)效一律按總分的0記分。
十一、考核仲裁:
11.1為保證考核的客觀(guān)公正、持續改善考核方法,特成立考核小組,人員為各部門(mén)權責負責人,組長(cháng)為人力資源部經(jīng)理。
11.2考核小組負責處理以下事務(wù);
A、對考評人的監督約束
B、考核投訴的處理;
C、討論并通過(guò)各部門(mén)設定的績(jì)效考核指標;
D、每半年檢討考核制度,視情況修訂考核制度及指標。
11.3被考核人對考核結果持有異議時(shí),可在績(jì)效面談結束之后的三天內向考核小組提出仲裁,逾期不予受理。
11.4考核小組接到被考核人的仲裁申請后,在考核面談的第5天組織考核仲裁,仲裁結果為終審。
十二、績(jì)效面談
12.1績(jì)效面談是提高績(jì)效的有效途徑,各部門(mén)主管權責主管必須在考核結束后一星期內安排績(jì)效面談,辦公室職員的上司安排單獨績(jì)效面談,普通員工可以“考核總結會(huì )議”的方式進(jìn)行,但對于最優(yōu)秀員工與最差員工,應予以單獨面談,并在考核結束后的10內將面談?dòng)涗浽坏饺肆Y源部,部門(mén)留存復印件。
12.2績(jì)效面談的內容詳見(jiàn)考核表背面的《績(jì)效面談表》,面談?dòng)涗浀膬热輰⒆鳛閱T工下一步績(jì)效改進(jìn)的目標,培訓安排的參考。
十三、本辦法執行初期每半年檢視討論一次,以后視實(shí)際執行需要修訂,考核小組總結討論后交人力資源部負責修訂,呈報總經(jīng)理審核后批準執行。
十四.本辦法的解釋權由人力資源部負責
十五。本辦法自公布之日起執行。
考核方案 篇7
1、目的
1.1績(jì)效考核的目的是為了不斷開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)能力,提高員工在工作執行中的主動(dòng)性、有效性及工作質(zhì)量,從而改善公司整體績(jì)效,達到企業(yè)的管理目標。
1.2考核的結果主要為員工轉正、薪資調整、職務(wù)變更、崗位調動(dòng)、培訓、獎勵和淘汰等人事管理提供依據。
2、種類(lèi)和適用范圍 類(lèi)別、實(shí)施時(shí)間、適用范圍、月度考核、該月結束后三個(gè)工作日內、餐廳全體管理人員和員工(當月連續休假五天以上者除外)、
備注:1、當月休假時(shí)間較長(cháng)的員工,績(jì)效工資的發(fā)放標準參見(jiàn):4.6.2。
3、月度考核職責
3.1區域經(jīng)理/區域主管負責按照考核標準為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。
3.2餐廳經(jīng)理/主管負責按照考核標準為本餐廳副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核,副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班按照考核標準為本餐廳員工進(jìn)行考核。
3.3全部考評中,人力資源部負責本制度的修訂、培訓和監督實(shí)施;負責對考核結果進(jìn)行監督、均衡調整和分析;負責根據考核結果報批績(jì)效工資;負責考核資料的存檔。
3.4考評表一式兩份,員工所在分店存檔一份,人力資源部存檔一份。
3.5營(yíng)運部經(jīng)理、區域經(jīng)理/區域主管負責副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結果的審核。
3.6副總裁、營(yíng)運部經(jīng)理負責餐廳經(jīng)理/主管最終考核結果的審核。
4、管理規定
4.1實(shí)施原則
4.1.1客觀(guān)性:考核內容和結果要客觀(guān)地反映員工的實(shí)際情況,考核人應避免由于親近性、主觀(guān)性等偏見(jiàn)所帶來(lái)的誤差。
4.1.2公平性:對同一崗位的員工使用相同的考核標準。
4.1.3公開(kāi)性:考核結果在各家分店公示三日。
4.1.4對考評結果將采用末尾淘汰制的方法獎勵、(培養)提升及淘汰員工。
如圖所示:
1~34~9~904~61~2
注:每月aaa員工為1~3
aa員工為4~9;
a員工為80~90;
b員工為4~6;
c員工為1~2。
餐廳經(jīng)理/主管不納入餐廳計算總數內,副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班及員工按本店總人數計算比例
4.2考核內容和分值
4.2.1月度考核主要考核員工的崗位職責以及工作中表現出來(lái)的工作態(tài)度(如可靠性、主動(dòng)性、協(xié)助精神等)、工作能力(包括計劃性、創(chuàng )造性、解決問(wèn)題、有效溝通、培訓指導、激勵下屬等能力)和成本意識等;管理人員和基層員工的考核內容各有側重。
4.2.2崗位職責的考核內容和標準可結合不同崗位要求,副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班及員工組側重于工作質(zhì)量和工作過(guò)程(即行為主導型),餐廳經(jīng)理/主管側重于工作結果(即效果主導型)。
4.2.3分值:
副經(jīng)理、部長(cháng)/副主管、領(lǐng)班及員工組:
考核內容、崗位職責、工作態(tài)度、工作能力、成本意識、總分、附加項、月度考核
10、40、30、20、100、±10
備注:“附加項”的考核內容及評分標準見(jiàn)4.2.4。
餐廳經(jīng)理/主管:
考核內容、崗位職責、工作目標、工作態(tài)度、工作能力、成本意識、總分、附加項、月度考核
10、40、20、20、10、100、±10
備注:“附加項”的考核內容及評分標準見(jiàn)4.2.4。
4.2.4“附加項”的考核內容及評分標準:
表彰加分:受到營(yíng)運部書(shū)面公開(kāi)表?yè)P的個(gè)人,可得5分/次;受到公司書(shū)面公開(kāi)表?yè)P的個(gè)人,可得10分/次。
處理扣分:受口頭警告者,得-4分/次;受書(shū)面警告者,得-8分/次。
4.3考核權限
4.3.1各管理人員負責對直接下屬實(shí)施考核,具體見(jiàn)附表一。
4.3.2第二考核人對第一考核人的考核結果產(chǎn)生異議時(shí),應與第一考核人溝通、達成共識,但第二考核人擁有最后決策權。
4.3.3第一考核人對第二考核人的最后決策無(wú)法接受時(shí),可以越級向上反映或可向人力資源部反映。
4.4考核結果的計算
4.4.1各單項內容考核均采取得分法,各單項得分之和為該員工的考核成績(jì)。
4.4.2考核成績(jì)分aaa、aa、a、b、c五個(gè)等級:
aaa:工作表現一貫卓越。對公司及餐廳做出卓有成效的貢獻,并維持持續的高標準工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現者。
aa:工作表現經(jīng)常超出其工作目標所期望的要求。員工對目標能有效地作出反應,并根據情況予以調整,對公司及餐廳作出貢獻,是餐廳中比較出色的工作表現者。
a:工作表現符合要求及期望,能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。是餐廳中穩定表現的成員。
b:工作表現不能達到工作的要求和期望者被列為需要改進(jìn)的成員。
c:工作表現無(wú)法令人滿(mǎn)意,員工很大程度上不能達到工作要求。
各等級對應分值見(jiàn)評估表格。
4.5考核結果的應用
4.5.1試用期員工的月度考核結果作為其試用期滿(mǎn)能否轉正的依據。
4.5.2所有員工的月度考核成績(jì)分別與當月工資中的浮動(dòng)獎金支付比率掛鉤;詳見(jiàn)附表二。
4.5.3考核成績(jì)與公司其它獎勵的評定掛鉤。
4.5.4考核成績(jì)作為評選“年度優(yōu)秀員工”依據之一;年度內,月度有一次以上(含一次)評估為b的,不得評為年度優(yōu)秀員工。
4.5.5月度考核成績(jì)?yōu)椤癰”時(shí),第一次發(fā)出《工作表現警告書(shū)》,為期30天,再次評估,結果為a,警告結束;當年度出現第二次“b”時(shí),再次發(fā)出《工作表現警告書(shū)》,為期30天,再次評估,結果為a,警告結束;當年度出現第三次“b”時(shí),發(fā)出《離職通知書(shū)》,立即辭退并不做任何補償。
4.5.6月度考核成績(jì)?yōu)椤癱”時(shí),發(fā)出《離職通知書(shū)》,立即辭退并不做任何補償。
4.6浮動(dòng)獎金的發(fā)放標準
4.6.1正常出勤的員工,當月的績(jì)效工資按4.5規定的標準發(fā)放。
4.6.2當月休假時(shí)間較長(cháng)的員工,按如下規定發(fā)放浮動(dòng)獎金:
l在一個(gè)月內累計休年假、補休假或其它有薪假達到或超過(guò)5天以上者,當月評估級別不得超過(guò)a。
l休工傷假者,按相關(guān)管理制度執行。
4.7考核結果的分析
4.7.1績(jì)效考核完畢后,人力資源部應于15個(gè)工作日內對考核結果進(jìn)行歸檔、整理,并編寫(xiě)《考核統計和分析報告》,內容包括:
l各項結果占總人數的比例;各分店的考核結果是否均衡。
l統計(aaa、aa、a、b、c)的員工比率。
l是否有明顯的考評誤差出現,及采取何種措施預防。
4.7.2考核分析結果將作為制定和實(shí)施各項人力資源管理政策,如招聘、選拔、培訓等的依據。
4.8考核結果的反饋和投訴
4.8.1員工如對考核結果有意見(jiàn),可直接找部門(mén)負責人申訴;如對部門(mén)負責人的解釋不服,可找人力資源部申訴。
考核方案 篇8
為切實(shí)增強我校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,構建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系,幫助廣大教師樹(shù)立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處,讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛(ài)和尊重,特制訂如下考核方案。
一、職責
教師是學(xué)生樹(shù)立人生理想的引路人,是學(xué)生思想成長(cháng)的培育者,是學(xué)生心理健康的維護者,是學(xué)生全面發(fā)展的輔導員。因此,每位教師必須要有明確的工作職責。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育,保證學(xué)生的心理健康,教育學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習,培養良好的道德和心理品質(zhì),幫助他們養成良好的行為習慣,做遵紀守法,明禮誠信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習科學(xué)文化知識,幫助學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,輔導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,努力提高學(xué)習成績(jì)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活,指導學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng),培養學(xué)生興趣和個(gè)性特長(cháng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,積極爭取家長(cháng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流,并對所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評定提出意見(jiàn)和建議。
二、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng):張XX
副組長(cháng):劉XX
組員:段XX
三、考核
1、全員管理記錄(30分)
每位教師(含實(shí)習指導教師)負責至少10名學(xué)生的教育管理,對所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應完成除值周外基本數20次。每次教育應填寫(xiě)教育記錄表,并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總,每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴重違紀行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規范教育,或對學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報,沒(méi)完成任務(wù)者不給分,完成任務(wù)者按照德育記錄的數量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計分,A檔30分,B檔25分,C檔20分。
2、學(xué)生成長(cháng)轉化率(30分)
教師根據學(xué)校安排,認真做好德育管理工作并做好記錄,學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級量化考核辦法》,根據政教處、教導處和專(zhuān)業(yè)組提供的各項記錄對每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(cháng)統計,按照所管理學(xué)生的違紀率分三個(gè)檔次計分。完成教育管理工作,學(xué)生進(jìn)步明顯,無(wú)任何違紀行為發(fā)生的為A檔25—30分;完成教育管理工作,學(xué)生無(wú)違紀行為的為B檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯,學(xué)生出現一般違紀行為的為C檔(10—20分);沒(méi)有完成教育管理工作且學(xué)生出現嚴重違紀行為為D檔(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)
教師應到宿舍了解學(xué)生情況,每周至少去學(xué)生寢室1次,檢查寢室衛生狀況。指導寢室內務(wù)整理,與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導,排除思想憂(yōu)慮,減輕思想負擔,減少思想上的波動(dòng),及時(shí)發(fā)現某些異常行為現象的苗頭。每次完成寢室走訪(fǎng)后,到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫(xiě)登記。學(xué)期末,按照管理員登記表分四類(lèi)。一學(xué)期累計到宿舍走訪(fǎng)達到20次為A類(lèi)記10分;達到15次為B類(lèi)記8分;達到10次為C類(lèi)記5分;10次以下不計分。
4、學(xué)生流失率(10分)
教育教師應配合班主任做好學(xué)生教育管理工作,控制班級學(xué)生流失。學(xué)期末根據自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統計。學(xué)生無(wú)流失為A類(lèi)記10分;學(xué)生流失一人為B類(lèi)記8分;學(xué)生流失兩人為C類(lèi)記5分;學(xué)生流失兩人以上不計分(對學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失)。
5、教師值班(10分)
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對學(xué)生進(jìn)行管理,且學(xué)生無(wú)嚴重違紀現象。由專(zhuān)業(yè)組、政教外檢查記錄為據分為A類(lèi)10分、B類(lèi)分8、C類(lèi)6分。
6、教育隨筆(教育案例)(10分)
教育過(guò)程中的自身感悟,典型的教育案例,要求原創(chuàng ),具有一定的學(xué)習參考價(jià)值,經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認有無(wú)抄襲現象,再由相關(guān)領(lǐng)導認定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇 5分,一學(xué)期共計10分。
四、加分項目(均不累加)
德育教師應積極主動(dòng)的參與教育和管理,設以下加分項目:(以政教處考核為準)
1、在管理中提前發(fā)現學(xué)生矛盾,制止重大違紀事件發(fā)生的,酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎?wù)甙凑帐、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責,學(xué)校根據需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
4、任課教師有職責和義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)工作,上門(mén)家訪(fǎng),了解學(xué)生在家的表現,進(jìn)一步把握學(xué)生的性格,增進(jìn)老師、學(xué)生、家長(cháng)的情感。返校后填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄,并記錄家長(cháng)聯(lián)系方式,以便政教處核實(shí)確認。家訪(fǎng)加分1分—3分
五、考核及獎勵方法:
總分=全員管理記錄+學(xué)生成長(cháng)轉化率+宿舍管理教育+學(xué)生流失率+教師值班+教育隨筆+加分項目
按照以上計算方法,得出每位德育教師的考核結果,并按照結果對優(yōu)秀的教師給予獎勵,且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評為優(yōu)秀(一票否決)。
考核方案 篇9
為進(jìn)一步完善我校班主任績(jì)效考核體系,加強對班主任工作的指導、管理和考核,根據國家和省、市有關(guān)要求,特制定本考核方案。
一、考核目的
全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jì),引導和促使班主任認真履行工作職責,發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導作用?己私Y果作為班主任老師續聘、獎懲及績(jì)效工資中班主任津貼發(fā)放的依據。
二、考核方式
每月考核一次,一類(lèi)班級以100分為基礎分,二類(lèi)班級每月以103分為基礎分,三類(lèi)班級每月以106分為基礎分。按月累計班級文明分,每年級前2名為一等,發(fā)放班主任津貼200元;3-5名為二等,發(fā)放津貼100元;
三、考核細則
1.未在規定時(shí)間內上交計劃、總結或學(xué)校布置的各項材料,每項扣5分。
2.每月檢查一次《班主任手冊》,沒(méi)有正常使用和填寫(xiě)的扣2分。
3.沒(méi)有按時(shí)上好班會(huì )課的每節扣2分。
4.不接受各項臨時(shí)性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。
5.未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作的扣5分。
6.未在規定時(shí)間內制定班規和綜合素質(zhì)評估方案的扣5分。
7.沒(méi)有進(jìn)行教室布置的扣2分。
8.檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。
9.教室和清潔區衛生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛生環(huán)境的每人次扣2分。
10.學(xué)生遲到一人次扣1分,未帶學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校每人次扣0.
5分。
11.班級財務(wù)每月檢查一次,有公物損壞情況視情節每次扣2-10分(總務(wù)處查)并進(jìn)行賠償。
12.學(xué)生認真對待考試,有舞弊行為的每人次扣2分。
13.對教室和宿舍中存在的安全隱患未及時(shí)排除或上報的扣2分,出現安全事故不及時(shí)報告或不及時(shí)處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒(méi)及時(shí)通知家長(cháng)和學(xué)校的每次扣2分,如出現重大安全事故,造成不良影響的扣10-30分。如班級積分特別低或出現重大安全事故,扣除當月班主任費。
14.有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰,變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。
15.認真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項集體活動(dòng),如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗,班主任未按時(shí)下班的每次扣5分。
16.不做和不認真做兩操的每人次扣0.
5分。
17.認真參加班主任例會(huì )并做好記錄,遲到或無(wú)記錄的每次扣2分,無(wú)故缺席的扣5分。
18.自習課秩序混亂的每次扣2分。
19.組織學(xué)生在校用餐人數不足50﹪的扣5分。
20.學(xué)校其它各項制度規定的細則均為考核參照的標準。
四、獎勵加分
1.班級學(xué)生團體比賽校級一、二、三等獎分別計5、4、3分,市級一、二、三等獎分別為7、6、5分,省級9、8、7分(個(gè)人以半折算,不累計計算)。
2.班級學(xué)生校內、校外突出好人好事加1-5分。
3.班級學(xué)生積極參加學(xué);顒(dòng),如捐款、捐物等方面表現突出(全校前五名)加1-5分。
4.班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項比賽、競賽及論文等方面獲獎加分參照第一條。
5.以大局為重,積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績(jì)加1-5分。
6.每周評為文明班加2分,主持升旗儀式加3分。
7.經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。
8.組織學(xué)生中午在校用餐人數達到100﹪的加10分,達到90﹪的加8分,達到80﹪的加6分,達到70﹪的加5分。
五、有下列行為者,扣除當月班主任津貼,不參與年度評優(yōu)
1.經(jīng)查實(shí)有亂收費行為的。
2.學(xué)校布置各項收費不及時(shí)上交私自挪用的。
3.未經(jīng)學(xué)校批準私自接收學(xué)生進(jìn)班的。
六、學(xué)期結束評優(yōu)一、二類(lèi)班級和三類(lèi)班級按比例分配名額,按班級積分,從高到低,同時(shí)參考班級文化成績(jì)、參照班主任7:40前到校情況統計進(jìn)行評定。
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