努力和天賦,哪一個(gè)更重要美文

　　01

　　20世紀90年代，針對美國五年級的學(xué)生，斯坦福大學(xué)的兩位教授做過(guò)一項心理學(xué)實(shí)驗。

　　學(xué)生被分成A、B兩個(gè)組，當他們完成一項任務(wù)以后，研究者分別對他們采取兩種鼓勵措施，A組是“你真聰明”，B組是“你真努力”。

　　實(shí)驗發(fā)現，如果一直受到“你真聰明”的夸獎，學(xué)生會(huì )回避他們吃不太準的任務(wù)，過(guò)度重視自己的排名，忽視技能掌握。研究者猜測，他們是為了保持看起來(lái)聰明，而躲避出丑的風(fēng)險。

　　如果一直受到“你真努力”的夸獎，學(xué)生會(huì )更傾向于選擇具有挑戰性的任務(wù)，參照其他人的方法和技巧。在他們看來(lái)，失敗是因為自己不夠努力，加大努力程度，是一個(gè)好的選擇。

　　研究者在實(shí)驗報告中寫(xiě)道：“當我們夸孩子聰明時(shí)，等于是在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險�！�

　　一個(gè)孩子做好一件事，你夸他很努力，或者告訴他成功是因為外在努力結合了自身的智慧，他會(huì )覺(jué)得“嗯嗯，我成功有道理啊，我下回還這么努力，就可以再次成功”；如果你夸他聰明，他會(huì )覺(jué)得“啊呀，我成功是內在原因啊，我不論努不努力都會(huì )成功，沒(méi)意思，誰(shuí)讓我是天才呢”。

　　02

　　在日常生活中，有兩種人會(huì )強調努力的作用，而低估天賦的.重要性。

　　一種是清華北大畢業(yè)的人，長(cháng)期只跟校友混在一起，他所能看到的，都是更努力的人才會(huì )有更大的成就，懶惰只會(huì )讓人與人之間拉開(kāi)差距。于是，他感慨努力比天賦更重要。

　　另一種是進(jìn)入乒乓球國家隊的人，并不是頂尖選手，但是他的乒乓球天賦，已經(jīng)足夠碾壓大部分未能入選的人。然而在他總結自己運動(dòng)成就時(shí)，會(huì )強調自己不靠天賦靠努力。

　　天分高的人強調努力更重要，那是高智商小圈子對比后的結論，一般人不要信；天分一般的人強調努力可以改變命運并付出努力，我們應該尊敬他們；天分不行，但是堅決不努力的人，就注定了一生碌碌無(wú)為。

　　03

　　努力看似簡(jiǎn)單，一天十多小時(shí)的伏案工作而已。其實(shí)很難，因為日復一日的勞作，至少需要耐心和毅力的配合。

　　任何一個(gè)有成就的人，都必須經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練和工作，揮灑汗水之后才可能有成就，這是普遍不變的情況。

　　按照目前的研究，智商高于140的兒童大約占全部人口的1%，大部分孩子其實(shí)屬于那99%正常水平，且智力水平的高低，并不能決定一個(gè)人成就的大小以及生活是否幸福。

　　夸獎孩子聰明，會(huì )讓孩子因為天生的優(yōu)勢感到自豪，其實(shí)只是塑造了一種假自信。孩子面臨的絕大多數問(wèn)題，僅靠聰明是不夠的，當這種天生的優(yōu)勢變得不明顯，孩子感到自己好像不夠聰明了，這種源自“聰明”的自信也就被破壞了。

　　如果是不那么聰明，甚至有點(diǎn)自卑的孩子，夸他們聰明也很有必要，因為他們需要建立自信，需要被認可。因材施教，是教育的一個(gè)重要原則。

　　世界上沒(méi)有不成器的孩子，只有用錯方法的家長(cháng)。愿每一個(gè)小孩，都能成為他們想成為的那種大人。

【努力和天賦,哪一個(gè)更重要美文】相關(guān)文章：

論天賦和努力作文03-31

努力與天賦作文05-12

努力與天賦的作文09-15

天賦和努力作文（精選26篇）03-29

選擇比努力更重要的勵志美文01-28

選擇比努力更重要美文隨筆02-09

聰明的人,往往比你更努力美文07-16

天賦與努力的作文09-19

因為不容易,所以更努力美文01-02