有關(guān)青年教師培養計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)青年教師培養計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一.指導思想:
為構建一支思想水平高、師德修養好、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強的青年教師隊伍,順利完成新老教師接替工作,以實(shí)現“求生存保穩定,創(chuàng )平安和諧校園,辦百姓信任學(xué)!笨傮w目標,現根據我校教研室工作計劃,特制定如下青年教師培養計劃。
二.培養目標:
從提高課堂教學(xué)的有效性出發(fā),樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念,加強對教育新理論,教學(xué)方法的學(xué)習,搭建平臺使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
三.培養任務(wù):
根據學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求,教齡5年以下的青年教師均為培養對象。通過(guò)培訓,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的實(shí)際工作能力方面迅速提高。在此基礎上,培養一批業(yè)務(wù)素質(zhì)強的校級青年骨干教師。
1.面對角色的轉化,引導他們做好角色轉換,加強他們工作責任心。
2.抓教學(xué)常規,在備課與上課、作業(yè)與輔導、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。
3.實(shí)行“青年教師導師制”,我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗的骨干教師為師傅,在教學(xué)工作中進(jìn)行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。
4.建立學(xué)?己酥贫,考核項目有寫(xiě)一份合格的教案、上兩節教學(xué)匯報課、寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆
四.具體工作:
。ㄒ唬┘訌娗嗄杲處煹膶W(xué)習,努力提高素養
1.組織青年教師學(xué)習朱永新的《新教育之夢(mèng)》、李鎮西的《愛(ài)心與教育》等專(zhuān)著(zhù),用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教學(xué)觀(guān),培養教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)生的思想觀(guān)念。
2.堅定不移地圍繞“凝心聚力為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)!钡膶W(xué)校教育總目標,以此作為每個(gè)青年教師的工作追求。
。ǘ┩ㄟ^(guò)教研組和學(xué)校的培養措施,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的職業(yè)能力。因此,我們把培養青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培養工作重點(diǎn)。
1.“師傅帶徒弟”的培養
教研組組織完成“拜師結對協(xié)議書(shū)”,具體做法是由老教師積極向下傳授自己在理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的經(jīng)驗,而年輕教師積極承接老教師的成功經(jīng)驗和方法。青年教師跟隨老教師聽(tīng)課,在組內上匯報課,然后老教師提出改進(jìn)意見(jiàn),促進(jìn)青年教師培養。
2.“走出去請進(jìn)來(lái)”的培養
“走出去”包括選派青年教師經(jīng)常去外面聽(tīng)課、培訓,“請進(jìn)來(lái)”主要包括邀請外校骨干教師、名師前來(lái)講學(xué)。這些措施不僅培養了我們的青年教師,而且使我們的課程建設吸收了很多他人的經(jīng)驗和做法。
。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤,認真進(jìn)行校本研究提高青年教師的教科研能力。
專(zhuān)門(mén)給青年教師進(jìn)行培訓,傳授科研課題研究程序和研究方法。關(guān)注青年教師在課堂教學(xué)中南出現的問(wèn)題,引導他們搞小課題研究。
。ㄋ模┨岣咔嗄杲處煂(shí)施“發(fā)展性課堂”教學(xué)的能力和水平
結合黑龍江省繼續教育培訓的內容,強化青年教師對素質(zhì)教育理論、現代教學(xué)改革的認識;鼓勵青年教師參加電子白板培訓,并運用到實(shí)際的教育教學(xué)中去(要求每學(xué)期至少上一節多媒體教學(xué)公開(kāi)課)。學(xué)校將創(chuàng )造條件,給青年教師鋪設實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學(xué)科研,在工作中勇于探索創(chuàng )新。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。
五.具體工作安排
月份
具體工作安排
三月
組織青年教師學(xué)習朱永新的《新教育之夢(mèng)》、李鎮西的《愛(ài)心與教育》等專(zhuān)著(zhù),四月
教研組組織簽訂“拜師結對協(xié)議書(shū)”
五月
青年教師課題研究培訓會(huì )
六月
青年教師組內和校內匯報課
七月
青年教師總結寫(xiě)教學(xué)隨筆
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