頂崗實(shí)習計劃[優(yōu)秀]

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

頂崗實(shí)習計劃 篇1

　　一、認識實(shí)習的目的

　　認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)第一個(gè)工程實(shí)踐環(huán)節，它是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生后續學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前的感性認識階段，本實(shí)習以參觀(guān)為主的認識性實(shí)習，其目的是使學(xué)生對土木工程有一個(gè)初步的了解和感性認識，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。

　　二、認識實(shí)習的時(shí)間

　　20xx年6月11日～15日，共一周時(shí)間(第十七周)。

　　三、實(shí)習指導老師

　　工程管理1101班：賀玲、劉聽(tīng)輝

　　工程管理1102班：唐亮、陸洋

　　工程管理1181班：李佳、陳金陵

　　工程管理1182班：傅志瑤、劉孔玲

　　四、實(shí)習內容和安排(如有變動(dòng)另行通知)

　　星期一：實(shí)習動(dòng)員，聽(tīng)講座

　　星期二：參觀(guān)工業(yè)廠(chǎng)房、民用建筑工地

　　星期三：參觀(guān)橋梁

　　星期四：參觀(guān)體育館

　　星期五：總結并撰寫(xiě)實(shí)習報告

　　五、認識實(shí)習的要求與考核辦法

　　1、實(shí)習要求

　　學(xué)生應嚴格服從學(xué)校指導老師的安排，嚴格遵守實(shí)習單位的各項紀律，特別是在工地，切記“施工現場(chǎng)、安全第一”，必須佩帶安全帽，一律穿平跟鞋，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進(jìn)入現場(chǎng)。

　　學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中必須準時(shí)到達參觀(guān)地點(diǎn)，不準無(wú)故遲到、早退，由指導老師和班干部嚴格考勤。

　　在實(shí)習參觀(guān)過(guò)程中必須作好參觀(guān)筆記，認真記錄當天實(shí)習內容和收獲。

　　實(shí)習結束后應撰寫(xiě)不少于3000字的'實(shí)習報告，總結一周的收獲和體會(huì )，要求條理清楚，書(shū)寫(xiě)整潔，內容充實(shí)，有自己的實(shí)習體會(huì )。

　　2、成績(jì)評定

　　實(shí)習報告和考勤是實(shí)習評定的依據，實(shí)習指導老師按有關(guān)的規定評定成績(jì)。實(shí)習成績(jì)列入學(xué)生成績(jì)表，并按學(xué)籍規定處理。

　　工程管理教研室

頂崗實(shí)習計劃 篇2

　　根據信息學(xué)院工作安排，結合本專(zhuān)業(yè)的培養目標和教學(xué)計劃要求，現將有關(guān)事項安排如下：

　　一、組織領(lǐng)導為加強對專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習的指導與管理，本專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習工作領(lǐng)導小組如下：

　　組長(cháng)：王燕副組長(cháng)：熊曙初

　　成員：彭翰翔、劉翔、黃向暉、李運華、趙龍

　　二、專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習安排

　　(1)我系共有1個(gè)班：工管1101參加專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，時(shí)間為20xx年7月-20xx年8月。

　　(2)指導老師安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、黃向暉

　　(3)專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告上交時(shí)間：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一周交指導老師評閱

　　三、專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習形式本次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，采取集中調查和分散調查相結合的方式。由工程管理系安排集中調查的調研地點(diǎn)，并組織學(xué)生分批進(jìn)行工地參觀(guān)。分散調查則由學(xué)生根據其社會(huì )關(guān)系就近自行選擇專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習地點(diǎn)和單位，分散進(jìn)行(可以是個(gè)人或小組)。

　　四、專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習內容和要求集中調查實(shí)習時(shí)間為期1周，由工程管理系系部統一進(jìn)行安排。分散調查由學(xué)生自行選擇實(shí)習地點(diǎn)和單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，為期三周。工程管理專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，重點(diǎn)是認識，更多的是到施工工地上工作，參觀(guān)工地的施工流程和相關(guān)施工資料，將已學(xué)到的相關(guān)知識與施工現場(chǎng)進(jìn)行有機的'結合。推薦的暑假調查選題方向及其主要內容如下：

　　(1)施工現場(chǎng)主要分部分項工程：主要了解施工分部分項工程的主要組成。同時(shí)了解各個(gè)分部分項工程施工目標構成，業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。

　　(2)施工管理的關(guān)鍵流程：要求學(xué)生了解施工管理的關(guān)鍵流程，了解施工過(guò)程中的參與各方角色、定位及施工交接面施工過(guò)程中權責劃分問(wèn)題。

　　(3)選取其中一個(gè)分部分項工程進(jìn)行施工工藝的全面闡述：要求學(xué)生了

　　某一個(gè)分部分項工程施工工藝流程及主要的施工技術(shù)措施。

　　五、專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告要求要求理論聯(lián)系實(shí)際，結合專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習單位的實(shí)際狀況，完成專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告。字數和具體格式參考系部專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告要求。整個(gè)報告主要應包括如下內容：調查目標，調查時(shí)間和地點(diǎn)，調查單位的基本情況介紹，調查的主要內容，調查的體會(huì )等;正文主體字數為3000字以上，包括調查內容、過(guò)程、發(fā)現的問(wèn)題、結論和體會(huì )等，內容應做到層次分明，數據可靠，文字簡(jiǎn)練，觀(guān)點(diǎn)正確。

　　(1)優(yōu)秀：內容真實(shí)，論述合理，分析透徹，結論正確，企事業(yè)相關(guān)領(lǐng)導認為對指導實(shí)際工作有一定的參考價(jià)值的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告。

　　(2)良好：內容真實(shí)，論述基本合理、分析和結論基本符合實(shí)際的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告。

　　(3)中等：內容真實(shí)完整，符合要求，論述基本合理，并做一定分析和結論的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告。

　　(4)及格：內容較真實(shí)，基本能對暑假社會(huì )調查寫(xiě)出心得體會(huì )的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告。

　　(5)不及格：內容抄襲、無(wú)具體內容的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習報告。

　　工程管理專(zhuān)業(yè)建設小組

頂崗實(shí)習計劃 篇3

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)頂崗實(shí)習和實(shí)習期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

　　三、實(shí)習方式

　　由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習

　　四、實(shí)習任務(wù)

　　實(shí)習任務(wù)包含崗位實(shí)習任務(wù)、階段性學(xué)習任務(wù)、畢業(yè)設計任務(wù)、完成各類(lèi)表格填寫(xiě)任務(wù)等四項。

　�。ㄒ唬�崗位實(shí)習任務(wù)

　　1、崗位工作思想任務(wù)

　　在實(shí)習工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和思想觀(guān)，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設祖國、貢獻社會(huì )奠定良好的基礎。

　　2、崗位工作專(zhuān)業(yè)任務(wù)

　　結合具體的實(shí)習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的應用能力。根據實(shí)際情況的綜合，計算機應用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習具體專(zhuān)業(yè)方向為四類(lèi)：軟硬件技術(shù)類(lèi)、數據庫操作類(lèi)、IT辦公及管理類(lèi)、IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。（在下面的階段學(xué)習任務(wù)中請同學(xué)們結合自己的.實(shí)際崗位選擇一類(lèi)進(jìn)行學(xué)習和提高）

　　軟硬件技術(shù)類(lèi)：

　　對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設備軟件與硬件維護崗位

　　專(zhuān)業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習，結合校內所學(xué)內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò )的安裝與調試、服務(wù)器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動(dòng)設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題

　　數據庫類(lèi)：

　　對應崗位：超市相關(guān)崗位

　　專(zhuān)業(yè)要求：了解和掌握超市各類(lèi)數據庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務(wù)中的設備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設計任務(wù)。

　　IT辦公管理類(lèi)：

　　對應崗位：?jiǎn)挝�、企業(yè)、公司辦公、內務(wù)管理及文印室打印員崗位

　　專(zhuān)業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。

　　IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：

　　對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

　　專(zhuān)業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設備的市場(chǎng)規律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。

　　擴展要求：

　　以上的分類(lèi)同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著(zhù)想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專(zhuān)業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。

　　3、崗位工作職業(yè)素養任務(wù)

　　在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養和提高自己的現代職業(yè)素養。

　　要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規。第二是遵守實(shí)習單位、企業(yè)、公司的規章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì )適應能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。

　�。ǘ�）階段性學(xué)習任務(wù)

　　第一階段：

　　實(shí)習前期的熟悉實(shí)習教學(xué)內容和單位業(yè)務(wù)內容，確定崗位類(lèi)別（前面介紹的四類(lèi)），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。

　　第二階段：

　　繼續熟悉實(shí)習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽(tīng)取實(shí)習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導，提升一定職業(yè)崗位能力。

　　五、實(shí)習要求：

　　1、 要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

　　2、要做到踏實(shí)、謙虛、認真、勤奮。實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成實(shí)習項目，注重理論與實(shí)際的緊密結合，利用所學(xué)知識為社會(huì )，為企業(yè)創(chuàng )造財富。

　　3、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。

　　4、要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。

　　5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導教師通報。

　　六、實(shí)習注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

　　2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。

　　3、認真遵守實(shí)習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。

　　4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。

　　5、要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

　　6、凡實(shí)習單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導老師。

　　八、頂崗成績(jì)評定

　　崗位實(shí)習成績(jì)（含實(shí)習單位評定成績(jì)和校內指導教師評定成績(jì)），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

頂崗實(shí)習計劃 篇4

　　在實(shí)習中獲得更多的知識，在實(shí)習中使自己成長(cháng)的更快。如果想實(shí)習工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細的專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作計劃。以下是個(gè)人實(shí)習工作計劃相關(guān)資料，可供參考。

　　一個(gè)人實(shí)習階段的主要任務(wù)

　　1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

　　2.加強基礎練習，落實(shí)專(zhuān)題訓練，努力提高學(xué)生考試成績(jì)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

　　3.加強備課工作，通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;

　　二教育教學(xué)指導思想

　　結合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習積極落實(shí)新課程改革的觀(guān)念。培養學(xué)生具備良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術(shù)搜集材料和處理信息的`能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎。

　　三教學(xué)工作

　　1.教本

　　(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進(jìn)一步完善。

　　(2)教學(xué)內容的組織：

　　A.遵從指導老師的安排，完成相應教學(xué)內容。

　　B.按照專(zhuān)題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導學(xué)生模仿和創(chuàng )作。把各專(zhuān)題內部的創(chuàng )作作品密切聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)內容完成之后，組織并指導學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習和反饋工作，及時(shí)查漏補缺。

　　C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習興趣，自?shī)^其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習的特點(diǎn)，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng )作能力。

　　(3)教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。

　　2.讀本，動(dòng)手，想象，畫(huà)

　　根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動(dòng)，聽(tīng)，畫(huà)”為主，組織學(xué)生創(chuàng )作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學(xué)生的主體性;以寫(xiě)促讀，布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著(zhù)導讀”“名畫(huà)創(chuàng )作”部分，結合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。

　　(一)活動(dòng)想象教學(xué)

　　1.依據教材編寫(xiě)體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓練。

　　2.結合指導老師的教學(xué)計劃，遵從其實(shí)習工作安排，活動(dòng)練習分步驟進(jìn)行達標訓練，要求學(xué)生逐漸達標。

　　3.提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。

　　4.調動(dòng)學(xué)生參與作品觀(guān)察與點(diǎn)評，提高觀(guān)察實(shí)效。

　　5.作品教學(xué)重講評，示范，通過(guò)講評示范明得失，知方法。要引導學(xué)生自評自改。

　　6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫(huà)的能力。

　　(二)課時(shí)進(jìn)度

　　實(shí)習三個(gè)月，其中二天見(jiàn)習，二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習，四天總結。具體由實(shí)習指導老師安排。

頂崗實(shí)習計劃 篇5

　　馬上就要開(kāi)始頂崗實(shí)習，心中充滿(mǎn)了憧憬與期待，但同時(shí)又忐忑不安�！抖Y記·中庸》中曾說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。為了使我的頂崗實(shí)習能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計劃。

　　第一，服從駐縣老師、實(shí)習學(xué)校、指導教師、小組長(cháng)等的管理與安排，遵守紀律，遵守各項規章制度，配合小組長(cháng)的工作。

　　第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結友愛(ài)。有了問(wèn)題積極解決，絕不使之惡化。在聽(tīng)完崗友的課之后，給予中肯的評價(jià)和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。

　　第三，認真備課、上課。結合課程標準、學(xué)生實(shí)際、教材內容等，提前寫(xiě)好教案，并把自己的教案交給指導教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽(tīng)取指導教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽(tīng)指導老師、實(shí)習學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽(tīng)多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認真批改。對錯題及時(shí)做好整理，并在課上給予詳細的`講解。

　　第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養優(yōu)等生，努力轉化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門(mén)學(xué)科的學(xué)習興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。

　　第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著(zhù)要整潔得體，語(yǔ)言要規范健康，舉止要文明禮貌，要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導要禮貌謙虛，虛心學(xué)習，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習任務(wù)。

　　既然選擇了頂崗實(shí)習，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉變，明確自己教師的身份，盡教師應盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，也要放低姿態(tài)，認真學(xué)習，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。

　　需要做的還有很多。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認真且全力完成頂崗實(shí)習這一項神圣而又艱巨的任務(wù)。

頂崗實(shí)習計劃 篇6

　　一、全面工作：

　　1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。

　　2、做好學(xué)生的職業(yè)指導工作：面試單位時(shí)的指導與宣傳、系統的.職業(yè)指導。

　　3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，初次就業(yè)率達到93%以上。

　　4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現代職業(yè)教育新模式。

　　5、與企業(yè)合作，開(kāi)展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車(chē)工程系教師隊伍建設、滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展開(kāi)拓新的方向。

　　6、建立應往屆畢業(yè)生數據庫。

　　二、XX級頂崗實(shí)習檢查工作：

　　1、在5月前將所有XX級學(xué)生的頂崗實(shí)習情況核實(shí)(含未實(shí)習、讀書(shū)、創(chuàng )業(yè)等)。

　　2、分類(lèi)整理XX級學(xué)生實(shí)習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習、試用、錄用、將離開(kāi)等)

　　3、根據實(shí)習地域分組，指定或委托負責學(xué)生、實(shí)習單位聯(lián)系人。形成點(diǎn)、線(xiàn)、面的管理模式。

　　4、按頂崗實(shí)習要求進(jìn)行日常的檢查采�。弘娫�(huà)、QQ、郵箱、上門(mén)走訪(fǎng)等形式。

　　5、5月中旬開(kāi)始負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數、在外答辯人數和地區。

　　6、負責聯(lián)合辦學(xué)班級的管理。

　　7、交辦的其他工作。

頂崗實(shí)習計劃 篇7

　　（一）實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。

　　（二）實(shí)習要求

　�。保�全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；

　�。玻�熟悉現代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識；

　�。常�掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；

　�。矗�熟悉實(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；

　�。担�至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；

　�。叮�在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；

　�。罚�撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；

　�。福�搜集必要的資料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。

　　（三）實(shí)習紀律有注意事項

　�。保畤栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。

　�。玻畤栏褡袷貙W(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的管理規定，聽(tīng)從指導 教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。

　�。常�遵守職業(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，提高人個(gè)安全保護意識。

　�。矗�文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。

　�。担�遵守職業(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。

　　二、實(shí)習項目?jì)热?/strong>

　�。�1）．高爾夫行業(yè)宏觀(guān)認識

　　了解高爾夫行業(yè)目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

　�。�2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎操作培訓

　　1、職業(yè)素質(zhì)專(zhuān)訓 2、職業(yè)禮儀訓練 3、職業(yè)技能訓練 4、高爾夫球技術(shù) 5、高爾夫競賽規則

　　6、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)7、服務(wù)操作流程

　　三、實(shí)習報告要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習報告的內容要求：

　�。保畬�(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；

　�。玻畬�(shí)習工作總結：

　�。ǎ保�對頂崗實(shí)習的認識和態(tài)度；

　�。ǎ玻�對實(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；

　�。ǎ常�實(shí)習任務(wù)的完成情況；

　�。ǎ矗�實(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；

　�。ǎ担�對專(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。

　�。ǘ�）實(shí)習報告的寫(xiě)作要求：

　�。保畯V泛搜集資料。

　�。玻�以事實(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。

　�。常畬哟吻逦�，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。

　　四、實(shí)習考核與成績(jì)評定

　�。ㄒ唬╉攳弻�(shí)習考核的依據：

　　頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”三份材料。

　　材料要求如下：

　�。保�“頂崗實(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師和教研室主任的簽名。

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。 ３．“頂崗實(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面：

　�。ǎ保┛偨Y個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：

　�。ǎ玻┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要工作內容及完成情況：

　�。ǎ常┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。

　�。ǎ矗┳謹�20xx字以上。

　�。ǘ�）頂崗實(shí)習考核成績(jì)的評定

　�。保�頂崗實(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的.實(shí)習表現進(jìn)行評定；

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的要求進(jìn)行評定；

　�。常�頂崗實(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

　�。ㄈ�）頂崗實(shí)習的紀律：

　　若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。

　　五、其他

　�。ㄒ唬�實(shí)習單位落實(shí)１．選擇實(shí)習單位的基本原則與要求

　�。ǎ保┻x擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ玻┻x擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng )業(yè)實(shí)習。

　�。玻畬�(shí)習基地建立

　�。ǎ保┤�方位積極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ玻┲鸩浇�立專(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。

　�。ǎ矗├�用行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǘ�）對實(shí)習指導教師的要求

　�。保�盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。

　�。玻�指導教師在實(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：

　�。ǎ保�對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　�。ǎ玻�對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

　�。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

頂崗實(shí)習計劃 篇8