(優(yōu))學(xué)期計劃7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
高一（10）班共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人；學(xué)生的基礎普遍較差，自信心不足；有部分學(xué)生存在嚴重偏科現象，對一些學(xué)科不感興趣；個(gè)別學(xué)生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應高中生活，養成良好的學(xué)習習慣，努力提高學(xué)習成績(jì)，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。
一、指導思想：
根據學(xué)校要求，認真貫徹和執行學(xué)校給予的各項要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競 為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學(xué)習四個(gè)方面進(jìn)行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學(xué)生的養成教育和學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成 健康、活潑、嚴謹、求實(shí)、團結、互助、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體。
二、工作目標
通過(guò)一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有一定的表現自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生 ！使本班形成一個(gè)具有高度凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體。
三、工作重點(diǎn)
1.通過(guò)問(wèn)卷調查，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過(guò)班干部、現在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數，然后通過(guò)有針對性的談話(huà)，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。
2.通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)及問(wèn)卷調查情況，建立班級臨時(shí)組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔任班干部。
3.定期進(jìn)行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務(wù)意識，培養他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察與實(shí)踐，精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學(xué)生的責任意識。
5.加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育。認真學(xué)習學(xué)校的規章制度，結合班級的實(shí)際情況，制定班規，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.指導學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，合理安排各科學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學(xué)習小組，形成競爭機制。
7.積極與科任老師溝通，積極協(xié)調學(xué)生各科的學(xué)習，與各科任老師團結協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習狀況，做好優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。
8.加強住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時(shí)與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
9.加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，樹(shù)立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學(xué)習中的各種困難。
10.關(guān)心學(xué)生身心健康，提醒督促學(xué)生每天自覺(jué)堅持做半個(gè)小時(shí)的有氧運動(dòng)，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的'學(xué)習生活。
11.關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂(yōu)解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)行高中生活。
12.定期進(jìn)行家訪(fǎng)，勤與家長(cháng)聯(lián)系，盡量讓家長(cháng)多了解學(xué)生在校的情況，爭取家長(cháng)的支持和配合，共同搞好班級建設！
四、具體日程安排：
9月份
1.認真做好學(xué)生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；
2.學(xué)習和貫徹學(xué)校的各項規章制度，組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮；
3.編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；
4.嚴格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；
5.通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)及問(wèn)卷調查情況，建立班級各種組織機構。
10月份
1.做好學(xué)生國慶假前安全教育工作。
2.抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。
3.進(jìn)行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務(wù)意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.對班級學(xué)生進(jìn)行摸底，為運動(dòng)會(huì )參賽人員的選拔做準備。做好運動(dòng)會(huì )的籌備工作并積極參加校運動(dòng)會(huì )；
11月份
1.認真總結運動(dòng)會(huì )，表?yè)P并表彰積極為班級出力的同學(xué)；
2.建立班級學(xué)習小組，營(yíng)造互幫互助的良好學(xué)習氛圍。
3.做好期中考的動(dòng)員工作，指導應試的方法與答題技巧；對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導，調整心態(tài)，積極迎考；
4.認真組織學(xué)生參加期中考試，并認真遵守考試要求；培養學(xué)生形成良好的考試習慣和考試心態(tài)；
5.認真組織召開(kāi)期中考試總結表彰會(huì )，診斷班級工作中的不足
6.認真籌備家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)的溝通，形成教育合力。
學(xué)期計劃 篇2
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，我在小學(xué)里的四年是最快樂(lè )的時(shí)候的。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。我希望，在小學(xué)生活的最后二年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這二年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的'情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記著(zhù)學(xué)校，因為這畢竟是我生活了四年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的二年里為我親愛(ài)的學(xué)校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的學(xué)校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
學(xué)期計劃 篇3
一、指導思想
全面落塌實(shí)的學(xué)問(wèn)校工作計劃，抓實(shí)過(guò)程，抓嚴細節，抓好規范，團結帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)工作、奮發(fā)向上，闖出小組合作學(xué)習的新路子，開(kāi)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)
建立小組合作學(xué)習機制，加強"雙思三環(huán)六步"課堂教學(xué)模式的研究，構建高效實(shí)用的課堂教學(xué)新模式。
三、工作方針
1、構建小組合作學(xué)習課堂教學(xué)機制，逐步形成學(xué)生全員參與、共同提高的良好氛圍。
2、加強對"雙思三環(huán)六步"課堂教學(xué)模式的研究，增強針對性和實(shí)用性，建立順應小組合作學(xué)習的課堂教學(xué)新模式。
3、繼續加強教研聯(lián)合體的工作，進(jìn)一步促進(jìn)成員校之間的交流與合作，切實(shí)促進(jìn)告竣"高位均衡成長(cháng)"之方針。
4、加強對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，起勁提高學(xué)習效率。
5、繼續落實(shí)"科學(xué)研究興校"戰略，進(jìn)一步加強教育科學(xué)研究工作。
四、主要工作辦法
�。ㄒ唬嫿ㄐ〗M合作學(xué)習課堂教學(xué)機制
1、成立指導小組，加強對"小組合作學(xué)習"工作的`指導，定期召開(kāi)集會(huì )，部署任務(wù)，協(xié)調各班級、各學(xué)科的工作。
�、胖贫ㄔ敿毜�"小組合作學(xué)習"實(shí)施方案。
�、谱⒅貙處煹呐嘤�。
�、侵匾晫W(xué)生的培訓。
2、全面、有效地實(shí)施小組合作學(xué)習。
�、徘写韬侠矸纸M、編排座位，為小組合作學(xué)習提供條件。
�、瞥鋵�(shí)利用學(xué)習小組的"四種機制"（幫扶機制、競爭機制、激勵機制、檢查機制），有效地促進(jìn)教學(xué)，形成良好的學(xué)習氛圍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
�、菍⑿〗M合作學(xué)習由課堂延伸到課前的預習和課后的輔導、作業(yè)和常識過(guò)關(guān)等方面，減緩教師的負擔，加強對小組學(xué)習的督導，提高小組合作學(xué)習的效能。
�、纫詫W(xué)習小組為單位建立班級衛生小組、紀律小組、幫扶小組，"三組合一"，既增強學(xué)生的小組意識，又為創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍提供包管。
3、完善和創(chuàng )新課堂教學(xué)模式。
�、胚M(jìn)一步研究、細化、落實(shí)"雙思三環(huán)六步"課堂教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節的實(shí)施步驟、操作流程、注重事項，使課堂教學(xué)模式更具有可操作性、實(shí)效性，以順應"小組合作學(xué)習機制"的新形勢。
�、蒲芯�"雙思三環(huán)六步"課堂教學(xué)模式的實(shí)施策略。優(yōu)化課前籌辦策略、優(yōu)化課內時(shí)間管理策略、優(yōu)化課內導學(xué)策略、優(yōu)化課內解惑策略、優(yōu)化課內訓練策略、優(yōu)化課后增效策略。
�、巧钋刑剿鞑顒e學(xué)科、差別課型（新授課、復習課、講評課等）、差別教學(xué)內部實(shí)質(zhì)意義的課堂教學(xué)模式具體的實(shí)施步驟、操作流程。
�。ǘ┥钋星写杼岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法
進(jìn)一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責任感，充實(shí)認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，充實(shí)發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極實(shí)踐，認真總結，指導教師處理好課堂教學(xué)中傳授常識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，進(jìn)一步拓寬學(xué)習的渠道，豐富學(xué)習的信息，提高學(xué)生自覺(jué)學(xué)習、合作學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習的能力。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導思想
堅持以“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，認真地學(xué)習和貫徹中央七號文件，培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，轉變教學(xué)觀(guān)念。優(yōu)化課堂教學(xué)結構,使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習新課程標準和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn)；以加強體育教師師德建設，提高教師教學(xué)基本功為著(zhù)力點(diǎn)；以全民健身為指針，以培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體和培養學(xué)生興趣為目的，以增強學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強與改進(jìn)學(xué)校體育工作。
二、重點(diǎn)工作內容
1.認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足體育課時(shí)，上好兩課（體育課和體育活動(dòng)課）兩操（眼保健操和大課間活動(dòng)），保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
2.加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎。認真通讀課程標準，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強“體教結合”工作，使他們發(fā)揮特長(cháng)，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余進(jìn)修，定期開(kāi)展教學(xué)研究，學(xué)習教學(xué)基本要求，上好實(shí)踐課。
3.認真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導方針，結合學(xué)校特色，努力構建體育教學(xué)新模式，實(shí)施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平。
4.加強與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動(dòng)，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動(dòng)的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動(dòng)競技水平奠定基礎，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
5.加強與改進(jìn)大課間活動(dòng)訓練工作，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動(dòng)水平，做好早操隊伍調整工作，組室人員協(xié)調分工，做到隊列、跑操，切實(shí)保證讓學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌。
6.積極創(chuàng )建學(xué)校的田徑隊、籃球隊，選拔隊員，建立梯隊，提高訓練水平.
7.聽(tīng)課要求：組長(cháng)及組員每學(xué)期互相聽(tīng)課（不包括外出聽(tīng)課），組里在每學(xué)期都要聽(tīng)一定數量的課，并做到課后及時(shí)反思及交流。
三、基本要求：
以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做到理論與技能實(shí)踐相結合，課內與課外相結合，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識，相關(guān)的運動(dòng)技能。從《體育與健康》教材出發(fā)，結合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)內容。根據場(chǎng)地器材情況合理安排教學(xué)計劃和進(jìn)度。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式。教學(xué)方法手段靈活多樣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強對體育制度的管理，嚴格執行各項法規、條例。切實(shí)抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學(xué)生的達標率逐年提高。
體育教學(xué)工作
體育教學(xué)是實(shí)現學(xué)校體育目標的途徑之一,對體育教學(xué)知識、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授,使學(xué)生了解體育對于自我完善和延長(cháng)生命的'主要作用。培養學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力,促進(jìn)身體協(xié)調發(fā)展,養成終生鍛煉的習慣。體育教學(xué)內容包括體育與保健的基本理論知識和經(jīng)過(guò)選擇的身體練習。在體育教學(xué)過(guò)程中保證三個(gè)基本階段(即:教學(xué)的準備階實(shí)施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結合體育教學(xué)過(guò)程的基本規律與體育教學(xué)原則,完成各項教學(xué)目標。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標的基礎上,制定實(shí)施方案、步驟、時(shí)間要求、工作措施等等。
課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是學(xué)校體育教學(xué)的補充延伸，是促進(jìn)和提高體育教學(xué)質(zhì)量不可少的手段。我們要切實(shí)組織好課外體育活動(dòng)，課要列入課表統一組織，統一安排，教務(wù)處、德育處、班主任，體育教師齊抓共管，不斷提高體育課外活動(dòng)的質(zhì)量。定期舉行校運動(dòng)會(huì )和廣播操比賽，使學(xué)生的競技水平和廣播操質(zhì)量不斷提高。利用課余時(shí)間組織小型多樣的體育比賽，促進(jìn)學(xué)生鍛煉的興趣和積極性，更好的達到提高學(xué)生身心發(fā)展的目的。
訓練隊
體育業(yè)余訓練，參加各種體育比賽，是學(xué)校體育的一大組成部分，也是一所學(xué)校學(xué)生體育技能、身體素質(zhì)，組織管理能力的體現。為此，學(xué)校將逐步建立田徑隊、球隊等運動(dòng)隊，安排教練利用業(yè)余時(shí)間訓練，爭取在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。對參加運動(dòng)隊的學(xué)生加強管理，班主任老師聯(lián)系，關(guān)心他們的學(xué)習和生活以取得班主任老師的支持，防止因訓練、比賽等影響他們正常學(xué)習和生活，使他們得到全面發(fā)展。
教師隊伍建設
體育教師隊伍是搞好學(xué)校體育的關(guān)鍵因素。體育教師要有良好的事業(yè)心和責任心，豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識和較全面的體育技能。要不斷學(xué)習進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平。積極參加教研組的教科研活動(dòng)，通過(guò)對各類(lèi)的分析、研討、學(xué)習，努力改進(jìn)組織教法。平時(shí)要認真鉆研大綱教材，制定好完整的教學(xué)計劃，認真備好每一節課，切實(shí)完成制定的教學(xué)計劃。
四、場(chǎng)地設施及后勤保障：
學(xué)校將以示范初中為標準，配備器材場(chǎng)地及設施。每年添置器材要根據學(xué)校實(shí)際情況安排，決不浪費。
附 活動(dòng)安排表
9月 （1）七年級推行和落實(shí)跑操
�。�2） 檢查體育場(chǎng)地和體育器材
�。�3）組隊參加縣中學(xué)生網(wǎng)球賽
10月 （1） 籌備和舉行校田徑運動(dòng)會(huì )
11月 （1） 開(kāi)展本組體育公開(kāi)課、評教活動(dòng)
�。�2）籌備和開(kāi)展七八年級跑操比賽
�。�3）組隊參加縣中學(xué)生乒乓球比賽
�。�4）組隊參加縣中學(xué)生羽毛球比賽
12月 （1）組隊參加市中學(xué)生羽毛球比賽
學(xué)期計劃 篇5
一年之季在于春”。伴隨著(zhù)春天的到來(lái)，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作中我將繼續采用任務(wù)型教學(xué)模式，學(xué)生將通過(guò)小組活動(dòng)，從中獲取知識，以此來(lái)訓練學(xué)生的語(yǔ)言應用能力，使學(xué)生對所學(xué)知識達到會(huì )學(xué)，會(huì )說(shuō)，會(huì )用的目的。為此特制定以下計劃：
一。指導思想
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結合學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習課改方案和課程標準，努力探索教學(xué)方法創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
二。學(xué)情分析
七年級3班及4班現有學(xué)生83名，英語(yǔ)水平不等。學(xué)生的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)說(shuō)能力普遍較差，大部分學(xué)生雖然在小學(xué)接觸過(guò)英語(yǔ)，但應用能力十分薄弱，特別是聽(tīng)力題，很大一部分學(xué)生聽(tīng)起來(lái)都很吃力。面對學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度不一，將采用分層教學(xué)與整體教學(xué)相結合的方式完成教學(xué)任務(wù)，努力提高他們的英語(yǔ)水平。
另外，兩班學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：個(gè)別學(xué)生不明確學(xué)習英語(yǔ)的目的；有些同學(xué)對學(xué)好英語(yǔ)缺乏自信，不敢用英語(yǔ)表達；缺乏小組合作意識；一些學(xué)生沒(méi)養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三．教材分析
這套教材采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，融匯話(huà)題、交際功能和語(yǔ)言結構，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習程序。本書(shū)每個(gè)單元都列出明確的語(yǔ)言目標、主要的功能項目與語(yǔ)法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。A部分是基本的語(yǔ)言?xún)热�，B部分是知識的擴展和綜合的`語(yǔ)言運用。
四．采取措施
1、加強詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運用英語(yǔ)進(jìn)行交際；能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫(xiě)；能否順利地用英語(yǔ)思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì )了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了詞的一些基本用法。
2、語(yǔ)法與語(yǔ)境相結合。要重視語(yǔ)法知識對于培養語(yǔ)言運用功能的基礎作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在生動(dòng)的語(yǔ)境中學(xué)習語(yǔ)法，自然掌握其中的規律。
3、加強交際用語(yǔ)練習。用英語(yǔ)進(jìn)行交際是英語(yǔ)教學(xué)的根本目標。在教學(xué)語(yǔ)言功能項目時(shí)，要盡量避免格式化，不能限制學(xué)生的思維能力，要培養學(xué)生靈活運用語(yǔ)言的應變能力。
4、進(jìn)一步培養閱讀能力。通過(guò)本次期末考試可以看出，學(xué)生們的閱讀能力有待提高，正樣就要求教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應著(zhù)力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對答案。從而幫助學(xué)生提高閱讀能力。
五．奮斗目標
鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)，努力達到學(xué)校規定的教學(xué)指標。
六．教研教改
認真參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，積極主動(dòng)承擔教改課題，仔細研究，用新課標歷年，結合新課標精神，進(jìn)行課堂改革，實(shí)行教與學(xué)的湖動(dòng)，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，爭取取得優(yōu)異成果。
學(xué)期計劃 篇6
寒假很快過(guò)完了，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我又長(cháng)大了一歲，我該怎樣學(xué)習呢？我為我的新學(xué)期做了一個(gè)學(xué)習計劃。
每天早起，來(lái)到學(xué)校讀一讀還沒(méi)學(xué)過(guò)的課文，把我不認識的字注上拼音。上課了，我要仔細聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，不會(huì )的`可以先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的答案，然后根據同學(xué)們的答案想一想，是否對。如果實(shí)在不會(huì )，可以做好標記，下了課問(wèn)老師。問(wèn)明白后把它記錄到一個(gè)本子上，在上面把這道題多寫(xiě)幾遍。
課間的時(shí)候，提前回到教室里，把下節課的課本拿出來(lái)，看一看學(xué)過(guò)的內容和沒(méi)學(xué)過(guò)的內容。晚上回到家里，吃完晚飯認真寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè)，再預習一下明天要學(xué)習的內容。
如果有時(shí)間的話(huà)，可以寫(xiě)完了作業(yè)，然后做做口算題卡，練一練鋼筆字，可以提高我的計算水平和書(shū)寫(xiě)水平。還可以讀一讀課外書(shū)，增加一些課外知識。把一些好詞、好句摘抄下來(lái)，一定會(huì )對我的寫(xiě)作大有幫助的。
這一個(gè)學(xué)習計劃怎么樣？你是怎么計劃的呢？
學(xué)期計劃 篇7
一年之計在于春，這春意盎然的季節，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著(zhù)新的挑戰、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為，又如何付諸于教育實(shí)踐中？面對一批接近五周歲的孩子，培養他學(xué)習、行為、衛生習慣顯得至關(guān)重要的現根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、總體思路
今年我，以《幼兒園教育指導綱要（試行）為指南，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養幼兒發(fā)明力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
二、工作目標
本學(xué)期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承當了本班特色課珠心算的教學(xué)。
一）健康領(lǐng)域
1喜歡參與幼兒園各種集體活動(dòng)。
2初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
3具備初步的平安保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的維護。
4積極參與體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。
二）科學(xué)領(lǐng)域
1對周?chē)缕�、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。
2嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問(wèn)。
3喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
4喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識，能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。
5關(guān)心周?chē)h(huán)境、維護動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。
三）珠心算目標
1通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng)，培養幼兒對珠心算的興趣。
2幼兒坐姿端正、執筆姿勢正確，注意力集中。
380%幼兒能認識算盤(pán)上的三位數并會(huì )撥珠、會(huì )連加4學(xué)會(huì )110以?xún)葦档慕M合。
四）保育目標
1配合生活老師做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要維護班級物品。
2養成飯前便后及時(shí)洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
五）慣例教育目標
1禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的.好孩子、能友好與他人相處。
2課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂慣例；不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，恬靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂他人的講話(huà)。
三、教學(xué)措施：
1開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
2結合一日生活進(jìn)行隨機教育，并要做到鍥而不舍。
3根據幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵表?yè)P，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4尊重幼兒，耐心對待幼兒，維護幼兒那顆稚嫩的心。
四、家園溝通
1通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、手冊、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表示。
2溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流
總之，今后的工作中，將依照計劃嚴格執行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的教育效果。
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