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時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習計劃 篇1
新春將至，面對即將到來(lái)的頂崗實(shí)習，我的內心五味雜陳。這次實(shí)習讓我有機會(huì )站上講臺，給孩子們傳播知識，為以后的就業(yè)提供實(shí)踐機會(huì )，但同時(shí)也肩負著(zhù)責任，老師的責任，家長(cháng)的期許，學(xué)生的信任。當聽(tīng)到領(lǐng)導以“鄭老師”三字稱(chēng)呼我時(shí)，我意識到，下學(xué)期我除了是以學(xué)習者的姿態(tài)進(jìn)入中學(xué)，去學(xué)習、去汲取經(jīng)驗，還要以一名教師的標準來(lái)時(shí)刻要求自己，規劃自己的下學(xué)期。
我的實(shí)習規劃包括假期準備階段、頂崗實(shí)習前期、頂崗實(shí)習中期、頂崗實(shí)習后期四個(gè)方面。在假期準備階段，需要將這一個(gè)月的寒假充分利用起來(lái)，實(shí)習是要成為一名教師傳授學(xué)生知識的，因此專(zhuān)業(yè)知識的扎實(shí)掌握是很有必要的。俗話(huà)說(shuō)“要給別人一碗水，自己要有一桶水”，雖然教授的是初中知識，但是在知識的儲備上不能大意，這樣才能自信地站在講臺上，做到游刃有余。利用這個(gè)假期，多做地理試題，掌握所教教材的出題點(diǎn)以及重難點(diǎn)，并且準備好新學(xué)期相關(guān)課件及教案，做到熟悉教材知識。另外，現在網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，網(wǎng)上有許多優(yōu)秀教師的講課視頻，也應當多多觀(guān)看，參考學(xué)習。
在頂崗實(shí)習前期，我認為最重要的是“適應”二字，當到了一個(gè)新環(huán)境之后，首先是要盡快適應當地的學(xué)校環(huán)境、工作內容以及角色的轉變，這樣才能夠更好的投入到工作當中，找到好的狀態(tài)，能夠把自己所學(xué)到的知識都傳授給學(xué)生。需要注意的是，在最初教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì )遇到教學(xué)技巧把握不到，教學(xué)時(shí)長(cháng)控制不好等問(wèn)題，此時(shí)應當虛心向當地的教師請教，多交流多討論，并且多與學(xué)生進(jìn)行交流，更好地了解自己講課有哪些不足，不斷地進(jìn)步，不斷地完善自己，從而找到屬于自己的教學(xué)方法。
在頂崗實(shí)習中期，常常會(huì )產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這個(gè)問(wèn)題是需要嚴肅對待的`，需要我們一直嚴格要求自己，嚴謹對待教學(xué)工作。我認為，有規律、有節奏，積極主動(dòng)地工作生活要比被動(dòng)地完成工作要充實(shí)得多，像實(shí)習筆記，實(shí)習報告，教學(xué)反思這些都是需要及時(shí)完成的，這樣會(huì )對自己有很多的益處。此外，還要積極地去聽(tīng)課，學(xué)習經(jīng)驗，自己學(xué)習的越多，越有動(dòng)力，用主動(dòng)學(xué)習的方式消減中期的職業(yè)倦怠。
至于頂崗實(shí)習后期，我認為是總結提升階段。經(jīng)過(guò)前期的努力，教學(xué)水平有了提升，也逐漸形成了自己的教學(xué)方式，需要及時(shí)歸納總結。在工作上需要繼續保持積極的態(tài)度，多與其他教師和學(xué)生進(jìn)行交流，從而不斷地完善自己。要時(shí)刻遵守學(xué)校的規章制度，不可懈怠，為自己的頂崗實(shí)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
最后，希望自己能夠在即將到來(lái)的頂崗實(shí)習中受益良多，在各方面有一個(gè)提升，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習生活，不斷地提升自我，成為一名合格的地理教師。
頂崗實(shí)習計劃 篇2
（一）實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。
（二）實(shí)習要求
�。保媸煜ず屠斫庑蓍e高爾夫服務(wù)的技能技巧；
�。玻煜がF代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識；
�。常莆崭郀柗虍a(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；
�。矗煜�(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力
和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；
�。担辽僭谝粋�(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的'與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；
�。叮趯�(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；
�。罚珜�(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；
�。福鸭匾馁Y料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。
（三）實(shí)習紀律有注意事項
�。保畤栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。
�。玻畤栏褡袷貙W(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的管理規定，聽(tīng)從指導 教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。
�。常袷芈殬I(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，
提高人個(gè)安全保護意識。
�。矗拿鞫Y貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。
�。担袷芈殬I(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。
實(shí)習項目?jì)热?/strong>
�。�1）．高爾夫行業(yè)宏觀(guān)認識了解高爾夫行業(yè)目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。
�。�2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎操作培訓
1、職業(yè)素質(zhì)專(zhuān)訓
2、職業(yè)禮儀訓練
3、職業(yè)技能訓練
4、高爾夫球技術(shù)
5、高爾夫競賽規則
6、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)
7、服務(wù)操作流程
實(shí)習報告要求
（一）實(shí)習報告的內容要求：
�。保畬�(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；
�。玻畬�(shí)習工作總結：
�。ǎ保⿲攳弻�(shí)習的認識和態(tài)度；
�。ǎ玻⿲�(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；
�。ǎ常⿲�(shí)習任務(wù)的完成情況；
�。ǎ矗⿲�(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；
�。ǎ担⿲�(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。
（二）實(shí)習報告的寫(xiě)作要求：
�。保畯V泛搜集資料。
�。玻允聦�(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應
具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。
�。常畬哟吻逦�，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。
實(shí)習考核與成績(jì)評定
（一）頂崗實(shí)習考核的依據：頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”
三份材料。
材料要求如下：
�。保绊攳弻�(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位
鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲
和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師
和教研室主任的簽名。
�。玻绊攳弻�(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。
�。常绊攳弻�(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面：
�。ǎ保┛偨Y
個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：
�。ǎ玻┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要工作內容及完成情況：
�。ǎ常┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由
感性到理性的升華。
�。ǎ矗┳謹�20xx字以上。
（二）頂崗實(shí)習考核成績(jì)的評定
�。保攳弻�(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行評定；
�。玻绊攳弻�(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的要求進(jìn)行評定；
�。常攳弻�(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告
三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。
（三）頂崗實(shí)習的紀律：
若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。
其他
（一）實(shí)習單位落實(shí)
�。保x擇實(shí)習單位的基本原則與要求
�。ǎ保┻x擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；
�。ǎ玻┻x擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；
�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng )業(yè)實(shí)習。
�。玻畬�(shí)習基地建立
�。ǎ保┤轿环e極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。
�。ǎ玻┲鸩浇�(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。
�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。
�。ǎ矗├眯袠I(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。
（二）對實(shí)習指導教師的要求
�。保M量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。
�。玻笇Ы處熢趯�(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：
�。ǎ保⿲W(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；
�。ǎ玻⿲W(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；
�。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；
要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
頂崗實(shí)習計劃 篇3
一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是在學(xué)生學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課程，掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一定實(shí)踐教學(xué)訓練后，開(kāi)展面向社會(huì )的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過(guò)頂崗實(shí)習，更好地理解會(huì )計的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在經(jīng)濟活動(dòng)中的重要地位：
使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，了解會(huì )計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì )計的能力和技巧；通過(guò)頂崗實(shí)習，還可以使學(xué)生增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)際工作的適應性。
二、 頂崗實(shí)習的基本內容
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習需要了解以下內容：
�。�1）了解實(shí)習單位經(jīng)營(yíng)概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規模、效益等。
�。�2）了解實(shí)習單位會(huì )計概況，企業(yè)會(huì )計組織機構的設置；企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)活動(dòng)的數據處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會(huì )計信息系統的經(jīng)驗；企業(yè)內部財務(wù)會(huì )計控制制度。
�。�3）了解并盡可能參與實(shí)習單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習的方式、方法
1．頂崗實(shí)習的方式
由于會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實(shí)習只能以聽(tīng)介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2．頂崗實(shí)習的方法
在實(shí)習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習單位的支持和指導，取得好的實(shí)習效果，只能“以尊重換關(guān)心”、“以勞動(dòng)換勞動(dòng)”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實(shí)習的要求
1．按實(shí)習大綱要求的實(shí)習內容完成實(shí)習任務(wù)
2． 遵守實(shí)習紀律，按實(shí)習單位勞動(dòng)紀律出勤，不無(wú)故缺勤，有事向單位請假；愛(ài)護實(shí)習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習單位允許，不許將有關(guān)資料公開(kāi)引用或外傳；尊重企業(yè)的'干部和職工，虛心學(xué)習，服從企業(yè)工作安排。
3．根據每日實(shí)習內容和心得寫(xiě)實(shí)習日記。
4．實(shí)習結束前根據實(shí)習實(shí)際情況寫(xiě)出實(shí)習報告，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導老師評定成績(jì)并收齊后交教研室備案。
5．由實(shí)習生請求實(shí)習單位填寫(xiě)“畢業(yè)生實(shí)習鑒定表”，對實(shí)習期間表現出的思想品德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由指導教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實(shí)習的指導
1．以校內專(zhuān)業(yè)教師為主，同時(shí)聘請實(shí)習單位會(huì )計實(shí)際工作者擔任實(shí)習指導老師。
2．指導老師負責學(xué)生畢業(yè)實(shí)習方式、方法的指導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的解答。
3．指導教師負責對實(shí)習學(xué)生的檢查（動(dòng)態(tài)檢查和實(shí)地抽查），對違紀和不按規定實(shí)習的學(xué)生及時(shí)給予批評教育，對情節嚴重者請示學(xué)校作必要處理。
4．指導教師應關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定
1． 實(shí)習成績(jì)評定標準（滿(mǎn)分100，其中“頂崗實(shí)習鑒定表”40%，“實(shí)習報告”40%，實(shí)習日記20%）
2．有下列情況之一者，應評為不及格
�。�1）違反實(shí)習紀律，擅自離開(kāi)工作崗位者
�。�2）不按實(shí)習單位規定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者
�。�3）不按實(shí)習計劃實(shí)習，未完成實(shí)習任務(wù)者
頂崗實(shí)習計劃 篇4
根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。
(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況，了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況，如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容，查閱財會(huì )資料。
2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。
3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì )計報表。
�。ㄈ┚帉�(xiě)實(shí)習報告
學(xué)生在實(shí)習完畢后，結合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。
實(shí)習主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習單位不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習的'各種要求，由系部推薦安排實(shí)習。
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。
1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，頂崗實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后，應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，實(shí)習報告交指導教師。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。
頂崗實(shí)習計劃 篇5
頂崗實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法，使學(xué)生了解電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)情況，進(jìn)一步理解自動(dòng)控制系統的原理及電氣自動(dòng)控制生產(chǎn)線(xiàn)的工作過(guò)程；掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識，能夠正確操作自動(dòng)化生產(chǎn)設備；能夠使用常用電工工具進(jìn)行電氣設備安裝、調試、基本的維護、維修及技術(shù)改造。同時(shí)通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生嚴格地遵守紀律、愛(ài)崗敬業(yè)、團結合作精神，使學(xué)生樹(shù)立組織觀(guān)念，勞動(dòng)觀(guān)念，縮短職業(yè)崗位適應期。
一、實(shí)習單位
1、長(cháng)春軌道客車(chē)有限公司
2、一汽大眾有限公司
二、實(shí)習目的
1、在企業(yè)實(shí)習過(guò)程中，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
2、通過(guò)親身參加組織管理工作和參加一定的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)，系統了解本專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)崗位情況，加深對專(zhuān)業(yè)的全面認識了解；
3、通過(guò)參加企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)踐能力，培養學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
4、通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將在校學(xué)習期間的理論知識聯(lián)系工程實(shí)際，實(shí)現由學(xué)校到社會(huì )的轉化，縮短就業(yè)后與社會(huì )的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力，幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
三、實(shí)習任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；
2、深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；
3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程；
4、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升；
5、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的.角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
四、實(shí)習時(shí)間安排
20xx年1月6月
五、頂崗實(shí)習的組織和管理
�。ㄒ唬⿲�(shí)習領(lǐng)導小組
頂崗實(shí)習由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成，分院成立頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導、實(shí)習就業(yè)科人員、教研室主任、專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實(shí)習領(lǐng)導小組負責為學(xué)生指派校內指導教師和企業(yè)兼職指導教師。
組長(cháng)：隋秀梅
副組長(cháng)：王曉東
成員：就業(yè)科、實(shí)訓科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導教師
�。ǘ┬戎笇Ы處熉氊�
1、指導教師應在實(shí)習前熟悉專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習方案和專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習計劃，按要求參加頂崗實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實(shí)習前的各項準備工作。
2、實(shí)習指導教師在帶隊期間，同時(shí)參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，提高自身專(zhuān)業(yè)技能。
3、加強與實(shí)習單位聯(lián)系，積極配合實(shí)習單位工作，及時(shí)解決實(shí)習中的問(wèn)題，爭取實(shí)習單位的支持和幫助，注意搞好實(shí)習單位與學(xué)校的關(guān)系。
4、及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習的情況，指導學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習總結以及生產(chǎn)報告、調查報告。對在實(shí)習中違反紀律且情節嚴重的學(xué)生，指導教師要對其進(jìn)行批評教育，并及時(shí)向頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組匯報。
5、檢查批閱學(xué)生實(shí)習記錄，督促學(xué)生全面完成實(shí)習任務(wù)。
6、參與學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)的評定工作。
�。ㄈ┢髽I(yè)兼職指導教師職責
1、負責學(xué)生頂崗實(shí)習期間的崗位技能訓練指導工作。
2、指導教師要根據學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習計劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)
習任務(wù)，指導學(xué)生加強職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規范的訓練。在業(yè)務(wù)指導中應注意培養學(xué)生嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng )新精神，并詳細作好指導記錄。
3、指導教師在學(xué)生實(shí)習結束前要指導學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習總結，避免出現科學(xué)性錯誤，保證學(xué)生的實(shí)習質(zhì)量和水平。
4、在學(xué)生頂崗實(shí)習即將結束時(shí)，代表實(shí)習單位做好實(shí)習生的鑒定與成績(jì)評定工作。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習學(xué)生職責
1、頂崗實(shí)習是人才培養方案教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習。
2、對于正常安排的頂崗實(shí)習，實(shí)習學(xué)生應當嚴格遵守學(xué)院和實(shí)習單位的規章制度，服從管理；未經(jīng)學(xué)院批準，不準擅自離開(kāi)實(shí)習單位；不得自行在外聯(lián)系住宿；違反實(shí)習紀律的學(xué)生，應接受指導教師、學(xué)院和實(shí)習單位的批評教育，情節嚴重的，學(xué)院可責令其暫停實(shí)習，限期改正。
3、學(xué)生要嚴格遵守所在崗位的操作規程、勞動(dòng)紀律，愛(ài)護勞動(dòng)工具、儀器、設備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習紀律和安全規則造成自身傷害的由學(xué)生本人負責；造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學(xué)生本人及家長(cháng)承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
4、實(shí)習學(xué)生在實(shí)習單位應尊重帶教老師，要服從分配，認真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問(wèn)題，應及時(shí)與指導老師或輔導員聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實(shí)習單位直接發(fā)生沖突。若因學(xué)生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據有關(guān)規定給予相應處分。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習期間，應當積極主動(dòng)與學(xué)院、專(zhuān)業(yè)老師、實(shí)習單位指導老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫(xiě)《頂崗實(shí)習手冊》，完成頂崗實(shí)習總結。
�。ㄎ澹╉攳弻�(shí)習單位職責
1、負責提供頂崗實(shí)習崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習計劃。
2、實(shí)習單位要指定專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)生實(shí)習工作，根據需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實(shí)習兼職指導教師。
3、實(shí)習單位應當加強對頂崗實(shí)習學(xué)生的勞動(dòng)安全教育，增強學(xué)生安全意識，提高其自我防護能力。
4、頂崗實(shí)習期滿(mǎn)，實(shí)習單位應當對實(shí)習生簽署書(shū)面鑒定意見(jiàn)，作為評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)的依據。
六、頂崗實(shí)習考核與評價(jià)
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學(xué)生在頂崗實(shí)習期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導，校企雙方要加強對學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程的控制和考核。實(shí)習成績(jì)的評定由實(shí)習指導小組主持完成，實(shí)習指導小組根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)習日記、實(shí)習總結，結合實(shí)習期間施工單位的評價(jià)綜合評定成績(jì)。
�。ǘ┏煽�(jì)考核評定
1、頂崗實(shí)習成績(jì)總分為100分，其中：校內專(zhuān)業(yè)指導老師評定成績(jì)占30%，企業(yè)兼職指導教師評定成績(jì)占70%�？傇u成績(jì)采用五級計分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可獲得相應學(xué)分，實(shí)習總成績(jì)不及格者，不能取得畢業(yè)資格。
2、校內專(zhuān)業(yè)指導老師評分標準
�。�1）按要求參加頂崗實(shí)習，遵守實(shí)習單位規章制度，服從安排，學(xué)習認真刻苦，尊敬指導教師，團結合作，得到單位好評。（10分）
�。�2）頂崗實(shí)習過(guò)程中，能經(jīng)常保持與家長(cháng)、輔導員及指導教師間的聯(lián)系，及時(shí)匯報頂崗實(shí)習過(guò)程中的工作體會(huì )與心得。（10分）
�。�3）嚴格按照各專(zhuān)業(yè)《頂崗實(shí)習任務(wù)書(shū)》要求，圓滿(mǎn)完成頂崗實(shí)習任務(wù)。（40分）
�。�4）及時(shí)詳實(shí)地做好校外頂崗實(shí)習記錄，獨立完成頂崗實(shí)習報告，并且內容深刻。（40分）
3、企業(yè)兼職指導教師成績(jì)評分標準
�。�1）深入生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)，積極參加頂崗實(shí)習工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實(shí)踐，態(tài)度謙遜，勤學(xué)多問(wèn)。（20分）
�。�2）在崗位實(shí)習過(guò)程中，能理論聯(lián)系實(shí)際，較好地完成崗位工作。（60分）
�。�3）在崗位實(shí)習中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項目）內容。（10分）
�。�4）在崗位實(shí)習中，有技術(shù)改革和創(chuàng )新成果（獨立完成或與人合作），或因頂崗工作成績(jì)顯著(zhù)而獲得頂崗實(shí)習單位的嘉獎（有證明材料）。（10分）
頂崗實(shí)習成績(jì)評定由校內指導教師（自收到學(xué)生頂崗實(shí)習手冊之日起，于一周內評定成績(jì)）與企業(yè)兼職指導教師參照以上評分標準議進(jìn)行打分，并做到公平、公正、合理。
七、實(shí)習紀律
1、學(xué)生在實(shí)習期間必須認真完成安排規定的實(shí)習內容。
2、頂崗實(shí)習的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實(shí)習的安排和管理，尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導、實(shí)習指導教師和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實(shí)做好安全工作。自覺(jué)遵守企業(yè)和學(xué)院的規章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。
3、按照頂崗實(shí)習計劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習、工作和生活，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時(shí)按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
4、學(xué)生必須服從工地負責人和指導教師的安排，嚴格遵守施工現場(chǎng)有關(guān)各項規定，不得做于實(shí)習無(wú)關(guān)的事、與實(shí)習無(wú)關(guān)的內容（特別是機械設備、電器等）不得擅自動(dòng)手，以防發(fā)生事故。
5、實(shí)習期間一般不得請假，特殊情況需請假者，必須先向企業(yè)兼職指導教師請假，超過(guò)三天者，必須告知校內指導老師。
6、實(shí)習期間如有嚴重違反實(shí)習紀律者，立即取消其實(shí)習資格，頂崗實(shí)習成績(jì)視為不及格，并給予紀律處分。
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