關(guān)于開(kāi)學(xué)計劃模板匯編5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的'創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順。它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功，成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!!! 我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
xx至xx學(xué)年是我校騰飛之年，學(xué)校在實(shí)現教室信息化，寢室賓館化，實(shí)驗室現代化，校園花園化，領(lǐng)導、教師全員優(yōu)化的基礎上，將要完成學(xué)生心靈美化，學(xué)習環(huán)境靜化，校園生活和諧化，達到校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、質(zhì)量高，使我校成為莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學(xué)校在新的'學(xué)年即將來(lái)臨之際，學(xué)校政教處特制定如下工作計劃，希望各年級遵照執行。
一、實(shí)行學(xué)生在統一穿校服，不允許穿拖鞋進(jìn)入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風(fēng)。
二、男生發(fā)不掩耳，女生發(fā)不及肩，不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪發(fā)，堅決剎住發(fā)型不端之風(fēng)。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不涂脂抹粉，堅決剎住不正當的打扮之風(fēng)。
四、嚴禁帶手機、MP3、MP4等一系列電子娛樂(lè )工具進(jìn)入校園，學(xué)生與外界通話(huà)，各辦公室電話(huà)免費使用，學(xué)校正準備安裝IC卡電話(huà)，堅決剎住學(xué)生非正當上網(wǎng)之風(fēng)。
五、嚴禁攜帶言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)等不健康的書(shū)刊進(jìn)入校園，堅決剎住浪費時(shí)光之風(fēng)。
六、嚴禁攜帶刀具、棍棒等兇器進(jìn)入校園，一旦發(fā)現嚴肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風(fēng)。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關(guān)系曖昧，堅決剎住談情說(shuō)愛(ài)之風(fēng)。
八、規范封閉管理，凡走讀生必須有家長(cháng)與學(xué)校簽訂協(xié)議書(shū)，租房走讀生還必須有家長(cháng)陪同。學(xué)生請假必須有家人來(lái)接（突發(fā)急病或事故除外），堅決剎住渙散之風(fēng)。
九、提倡簡(jiǎn)樸生活，學(xué)生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴禁學(xué)生吸煙，堅決剎住鋪張浪費之風(fēng)。
環(huán)境熏陶人，環(huán)境造就人，新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，讓我們用新的精神風(fēng)貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
黃岡天有高級中學(xué)
xx年3月10日
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
踏入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校，來(lái)到了我們10級護理1班，并榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動(dòng)，也深深體會(huì )到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個(gè)班級自然要有一個(gè)完整的計劃！
在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
一。分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問(wèn)題，經(jīng)班委會(huì )會(huì )議討論以往經(jīng)驗，取長(cháng)補短。繼續發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習。
二。加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監督其周?chē)瑢W(xué)遵守學(xué)校班級的各項規章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
其中，對于班上紀律，學(xué)習，衛生等其它方面都有全面計劃。
1、衛生：組織班上同學(xué)認真打掃好衛生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養成愛(ài)衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班干部負起責任，行動(dòng)起來(lái)，認真管理好班上紀律�？山枰詫W(xué)校"迎評"之風(fēng)抓好班上紀律。在班委會(huì )議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學(xué)習：能讓同學(xué)們很認真的認識到學(xué)習的重要性，認真聽(tīng)課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀律，不講小話(huà)，不玩手機，與老師處成良好的學(xué)習關(guān)系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì )活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)�；顒�(dòng)，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神！
希望通過(guò)以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的.學(xué)習熱情，促進(jìn)我們的學(xué)習效率。為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過(guò)全班的共同努力能將護一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級！
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師會(huì )一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子。
一、現況分析：
通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣�？谡Z(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的.一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從幼兒的情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、工作任務(wù)：
<1>常規工作：
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習與提高，積極并準時(shí)參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1.重視個(gè)別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環(huán)境布置
a：墻面的更新
措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。
b：區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施：
1.羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2.結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
<3>家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致
1.利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。3.以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5.組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。a：家長(cháng)會(huì ) b：家長(cháng)學(xué)校
三、逐月工作計劃
二月份：
1.做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
2.認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4.與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng )造性。
三月份：
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展母子同樂(lè )活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強游戲體育鍛煉。
四月份：
1.做好半日開(kāi)放活動(dòng)。
2.做好長(cháng)假安全、衛生教育。， 加強幼兒的自我保護意識。
3.期中家訪(fǎng)。
4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。
5.園內區角活動(dòng)展示。
五月份：工作計劃
1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。
2.準備“六一”節活動(dòng)。
六月份：
1.“愛(ài)心獻給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。
2.做好期末全面家訪(fǎng)。
3.做好學(xué)期結束的各項總結工作。
4.假期困難班統計。
5.暑期安全教育。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
哇！開(kāi)學(xué)了，這個(gè)場(chǎng)面好久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)了，家長(cháng)和學(xué)生擁擠在學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛和老師都在匆忙地疏散家長(cháng)。等了好一會(huì )兒，才開(kāi)校門(mén)，同學(xué)象潮水般沖進(jìn)學(xué)校。我看見(jiàn)一個(gè)一年級的小同學(xué)他爸爸勸了他很久，才肯讓爸爸離開(kāi)學(xué)校。我上了樓，看見(jiàn)了新教室，還看見(jiàn)了新老師。
我向老師問(wèn)好，老師也跟我問(wèn)好。劉老師說(shuō)：你從九寨溝寄來(lái)的`名信片我收到了。謝謝你！我說(shuō)：這是我應該做的，您每天向我們傳授知識，很辛苦是我應該尊敬老師。然后老師笑瞇瞇的給了我三張表，我填好以后交給老師就回家了。新的學(xué)期開(kāi)始了，我又上了一層樓，我要好好學(xué)習，天天向上。
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