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國培計劃

時(shí)間:2023-06-12 15:24:58 計劃 我要投稿

【精華】國培計劃錦集六篇

  日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的國培計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國培計劃 篇1

  自我分析和環(huán)境分析

  自我分析:測評下來(lái),我的應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力在技術(shù)素養、計劃與準備方面為合格,組織與管理、評估與診斷、學(xué)習與發(fā)展為不合格,應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力只有評估與診斷為合格,技術(shù)素養、計劃與準備、組織與管理、學(xué)習與發(fā)展為不合格。綜合以上,我在應用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力方面有待提高。

  環(huán)境分析:我上班的學(xué)校是鄉鎮學(xué)校,條件差,只有兩個(gè)教室安裝了白板,并且沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生都是農村學(xué)生,窮,家中有電腦的寥寥無(wú)幾。信息化環(huán)境有待改善,信息化資源庫也沒(méi)有,也有待建立。

  我的`發(fā)展目標

  發(fā)展目標:應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力的各方面都必須加強學(xué)習,在完成這培訓后,我爭取技術(shù)素養、計劃與準備能達到優(yōu)秀,組織與管理、評估與診斷、學(xué)習與發(fā)展能達到合格,并向優(yōu)秀靠攏。應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力的各方面都必須加強學(xué)習,我爭取評估與診斷方面能達到優(yōu)秀,技術(shù)素養、計劃與準備、組織與管理、學(xué)習與發(fā)展的方面能合格,并向優(yōu)秀靠攏。確立我在應用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力方面的發(fā)展目標是讓多媒體能更好的服務(wù)教學(xué)。

  行動(dòng)計劃

  實(shí)現目標過(guò)程中可能面臨的困難是教學(xué)任務(wù)重,學(xué)習任務(wù)也重,不能有足夠的時(shí)間學(xué)習,但我會(huì )把它視為挑戰,盡量的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習培訓。 實(shí)現發(fā)展目標的具體途徑:不管是在學(xué)校,還是在家中,有時(shí)間就上網(wǎng)學(xué)習;在學(xué)習的過(guò)程中,不懂就問(wèn),向高手請教;參加培訓進(jìn)行充電;在教育教學(xué)中,要多實(shí)踐,多使用白板教學(xué),并且多反思如何能更好的把多媒體應用到教學(xué)中;在使用多媒體的過(guò)程中,肯定會(huì )遇到問(wèn)題,遇到問(wèn)題要向同行、專(zhuān)家請教。

國培計劃 篇2

  我是一位普普通通的小學(xué)一線(xiàn)教師。這次有幸參加了20xx年“國培計劃”——中西部農村中小學(xué)教師遠程培訓在“德宏小學(xué)體育班”學(xué)習。在此我要感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我參加這樣一次難得的學(xué)習和交流的機會(huì ),讓我聆聽(tīng)到專(zhuān)家們的精彩講座,分享到許多優(yōu)秀教師的教育教學(xué)成果和先進(jìn)的教育經(jīng)驗理念。參加這次學(xué)習是自己的一種榮譽(yù),更是一種責任,我非常珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )。

  在此請允許我謹代表參加培訓的學(xué)員感謝中國教師研修網(wǎng)為我們提供了這么好的學(xué)習空間,感謝“國培計劃”為我們提供這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì ),向所有的領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師和工作者們致于最崇高的謝意!自參加這次“國培計劃”的學(xué)習以來(lái),我始終得到了“德宏小學(xué)體育班”徐品相輔導教師的鞭策與幫助。特別是徐教師曾提到過(guò)的一段話(huà)令人記憶猶新:“知是行之始,行是知之成,知易行難,貴在堅持。唯有文字與文字的累積,才能開(kāi)啟國培研修的大門(mén);唯有語(yǔ)言與語(yǔ)言的交流,才能蕩滌我們的心靈;唯有思想與思想的碰撞,才能產(chǎn)生無(wú)比絢麗的智慧之花!边@段話(huà)高度概括了我們這次培訓學(xué)習的目的。我們要把這個(gè)理念消化在今后漫長(cháng)工作過(guò)程中去。

  參加這次培訓我最大的收獲是專(zhuān)家精彩講座和名師優(yōu)秀課堂實(shí)踐對我思想上的沖擊與震撼。讓我對自己的本職工作,特別是體育教學(xué)有了更加系統和清醒的認識,讓我在教學(xué)工作中有了更加堅實(shí)的理論基礎,讓我在課堂上變得更加得心應手。

  通過(guò)培訓交流學(xué)習,使我對體育教學(xué)的內涵有了新的理解,接觸到了許多新課程形式下的新理念,領(lǐng)略到了許多優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采,并在自己的腦海中形成了許多新思路新想法,我們不是要照搬照抄,而是要認真學(xué)習和合理借鑒;我們不是要讓自己的課堂變成某某的復制品,而是要因地制宜,取長(cháng)補短,實(shí)現課程目標要求與課堂實(shí)際的有機整合。

  一、學(xué)習新理念,形成新思想,開(kāi)啟新局面

  通過(guò)觀(guān)看學(xué)習《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材小學(xué)體育教師用書(shū)》使我們對體育課程標準有了全新的認識,夯實(shí)了我們廣大參訓學(xué)員的教育理論。專(zhuān)家老師們深厚的學(xué)術(shù)造詣和獨特的視野見(jiàn)解都留給了我深刻的印象,他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國體育發(fā)展的過(guò)去和現在,讓我們明白了發(fā)展體育的重要性和緊迫性。在聽(tīng)了上海市靜安區教育學(xué)院附屬學(xué)校張人利老師題為《后“茶館式”教學(xué)》的講座讓我們產(chǎn)生了共勉,他不但對建設新型學(xué)校教學(xué)模式提供了很好的借鑒,為我們開(kāi)啟了新課程理念下體育教學(xué)新局面。

  二、積極思考,求真務(wù)實(shí),提升教學(xué)水平

  通過(guò)觀(guān)看重慶市江津區支坪初級中學(xué)焦盛利教師《分腿騰越跳山羊》等課堂實(shí)錄,讓我領(lǐng)略他們教學(xué)風(fēng)采,也促進(jìn)了我對自己課堂教學(xué)進(jìn)行反思。他們在課堂上為學(xué)生發(fā)展提供了空間,為學(xué)生平等參與提供了機會(huì ),讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中體驗成功,健康成長(cháng);他們構建了活潑的課堂氛圍,嚴謹的課堂秩序,合理的課堂活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生在快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉。我經(jīng)常把學(xué)到的教育理念與學(xué)校其他教師一起分享,意在完善自己的理解并有效的落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去。我也積極探索因地制宜地構建自己的教學(xué)課堂,如讓只有一個(gè)籃球的一節體育課,充滿(mǎn)了學(xué)生的歡聲笑語(yǔ),讓學(xué)生玩得不亦樂(lè )乎,意猶未盡。圓滿(mǎn)地完成了課前擬定的教學(xué)目標。

  三、樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念,力爭上游,盡職樂(lè )教

  忙碌而又充實(shí)的培訓交流學(xué)習讓我們開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了知識,獲得了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。專(zhuān)家們深厚的知識底蘊,老師們靈活把握的課堂教學(xué)教法都是我們學(xué)習和借鑒的楷模。這些先進(jìn)的教育教學(xué)理念需要我們在實(shí)際工作中不斷的去實(shí)踐和認真揣摩,這些先進(jìn)的`教育教學(xué)理念也不可能在自己的教學(xué)實(shí)踐中收到立竿見(jiàn)影的成效,但是只要我們堅持不懈,積極探索,這些先進(jìn)的教育理念就一定會(huì )在我們今后的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚開(kāi)去,并會(huì )在我們今后的教學(xué)實(shí)踐中起到持續的指導作用。正如老百姓們常說(shuō)的那句俗語(yǔ)一樣:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人!迸嘤柺嵌虝旱亩鴮W(xué)習則是終身的,培訓為我們指明了方向,也給我們留下了更多思考的空間。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,帶著(zhù)培訓的收獲,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,舉一反三,探索反思,就一定能讓我們在今后的教育實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)新臺階。再次感謝“國培計劃”這個(gè)平臺為我們提供了這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì ),我們一定要以此為契機,繼續學(xué)習,為我們的教育事業(yè),為我們邊疆孩子們的健康成長(cháng)而不懈奮斗!

國培計劃 篇3

  心中畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號,我們那也有計算機,為什么不能更好的利用呢?現代教育技術(shù)與課程整合是一個(gè)系統工程,需要我們徹底改變教育教學(xué)觀(guān)念,加強課程改革理論的`學(xué)習和研究,不斷地探索與實(shí)踐,努力提高教師現代教育技術(shù)的研究水平和實(shí)踐開(kāi)發(fā)的能力,使教與學(xué)合諧統一,實(shí)現教學(xué)方式、學(xué)習方式的根本轉變,從而促進(jìn)教育的重大變革。

  通過(guò)今天的培訓,讓我感覺(jué)它不同于以往的培訓,內容新穎,有吸引力,使我有興趣繼續學(xué)習下去。

國培計劃 篇4

  在這次國培計劃中,我認真學(xué)習了必修內容中的六大模塊,增進(jìn)了對于教育事業(yè)的理解,提高了教學(xué)工作水平。

  作為一名美術(shù)專(zhuān)職教師,我非常重視專(zhuān)業(yè)選修課程。通過(guò)課程的學(xué)習,我的視野大大開(kāi)闊,更重要的是,我對于美術(shù)學(xué)科和美術(shù)教育有了更加深刻的了解。美術(shù)是一門(mén)集文學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )、建筑等為一體的綜合性學(xué)科,所以上好一節美術(shù)課,對美術(shù)專(zhuān)職教師的要求也很高。

  一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,不僅需要精湛的專(zhuān)業(yè)技藝,豐富的美術(shù)知識,同時(shí)還要觸類(lèi)旁通,博聞廣記,不斷增進(jìn)自己對于生活、對于美的理解和感悟,并運用適當的'方式傳遞給學(xué)生,教會(huì )學(xué)生發(fā)現美、領(lǐng)悟美、表達美。

  所以通過(guò)國培課程的學(xué)習,我也充分感受到了差距和不足。美術(shù)作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)部分,教學(xué)方法需要靈動(dòng)創(chuàng )新,而不是簡(jiǎn)單的臨摹和涂鴉,真正達到能夠培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力的目的,從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養和文化素質(zhì)。

  另外,觀(guān)看了這么多課程,我想談一點(diǎn)很深刻的感受,無(wú)論是美術(shù)學(xué)科或者是別的學(xué)科,無(wú)論是課程設計還是教學(xué)準備,一節精彩的教學(xué)演示背后都是授課老師辛勤的努力和付出,凝聚著(zhù)老師的心血,作為觀(guān)課老師都受益匪淺,那課堂上的學(xué)生所獲得的收獲更是不言而喻。教育是一項偉大的事業(yè),需要每一個(gè)老師腳踏實(shí)地,用心付出,為每一個(gè)學(xué)生帶來(lái)人生的積極影響。

  所以,在今后的學(xué)習中,我會(huì )繼續努力汲取知識,同時(shí)在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中,結合所學(xué)習的方法,提高自己的教學(xué)水平。

國培計劃 篇5

  今天是我們在學(xué)院的第一天培訓,感覺(jué)受益匪淺。雖然課上時(shí)間緊,任務(wù)重,但是我覺(jué)得很快樂(lè )。

  老師為我們講了開(kāi)展這次培訓的目的和意義,還給我們做了現代教育技術(shù)與課程整合方面的培訓。下面結合我平時(shí)的工作,談幾點(diǎn)自己在這方面的體會(huì )。教育技術(shù)與各學(xué)科課程整合,是教育、教學(xué)的大趨勢,它將徹底改變傳統教學(xué)的過(guò)程和模式,整合的過(guò)程將會(huì )引起教育、教學(xué)領(lǐng)域的深刻變革。在當前我國積極推進(jìn)教育現代化、信息化的背景下,倡導和探索教育技術(shù)與學(xué)科課程整合,對于發(fā)展學(xué)生的'“信息素養”,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高教師樹(shù)立現代教育觀(guān)念和掌握現代教育技術(shù),改變傳統的教學(xué)結構,提高教學(xué)效率和效益有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義。那么,怎樣整合才能適應中國教育的現狀,獲得最佳效果,需要我們長(cháng)期努力不懈的實(shí)踐和探索。

國培計劃 篇6

  通過(guò)國培辦的安排,20xx年11月15日是我們國培學(xué)員返崗的時(shí)間,為了順利完成本次返崗學(xué)習研修工作,現制定計劃如下 :

  一、返崗階段的學(xué)習任務(wù)是聽(tīng)孫松上課,認真作好聽(tīng)課記錄筆記,即時(shí)與他交流,談本節課的成功和不足之處。

  二、嚴格要求自己

  嚴格遵守學(xué)校紀律、作息時(shí)間,完成學(xué)校的相關(guān)工作要求。每天都去聽(tīng)孫松上課;參加班級的各項活動(dòng),注重個(gè)人儀表。

  三、我們之間要相互學(xué)習、互相關(guān)心,建立深厚的友誼。 學(xué)習沒(méi)有固定的模式,每個(gè)教師都有自己的特點(diǎn),在學(xué)習過(guò)程中,我將與他共同學(xué)習,共同探討。我們在學(xué)習方面的交流不止這短短的10天,相信在今后的工作中我們也會(huì )互通有無(wú),繼續交流。

  四、返崗學(xué)習階段完后,我將認真記錄好每天聽(tīng)課的'學(xué)習筆記,完成相應的各項資料,認真寫(xiě)好各類(lèi)總結。同時(shí)還向本組的教師請教我在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題,虛心向他們請教。

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