行動(dòng)計劃模板合集十篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的行動(dòng)計劃10篇，歡迎大家分享。
行動(dòng)計劃 篇1
活動(dòng)背景
為響應“五四優(yōu)秀團支部評比”活動(dòng)，資源學(xué)院全體同學(xué)于20xx年3月至4月到東湖開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)主題
全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環(huán)境。
活動(dòng)目的
通過(guò)此次集體的活動(dòng)，增強集體的活動(dòng)，增強支部凝聚力，令團員們切身感。
活動(dòng)意義
受環(huán)境保護應從身邊做起和環(huán)境保護至關(guān)重要的.道理，同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活。同時(shí)增強兩個(gè)支部之間的友誼。
前期準備
1、由團組織負責人×××和×××聯(lián)系所有參與人員。
2、由宣傳委員×××和×××設計環(huán)保宣傳單并打印700份。
3、由生活委員×××和×××準備清掃用品。
4、所有班委討論人員安排及大致行程。
活動(dòng)開(kāi)展
8：00班團支部全體同學(xué)在中國地質(zhì)大學(xué)正門(mén)口集合，乘72路公交車(chē)至東湖景區。
8：30~10：30，14人向行人發(fā)宣傳單進(jìn)行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個(gè)指定地點(diǎn)（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。
10：45有體育委員×××和×××在東湖大門(mén)集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。
活動(dòng)總結
回來(lái)后由副班長(cháng)×××以及×××及學(xué)習委員×××和×××總結經(jīng)驗并做出書(shū)面報告。
經(jīng)費預算
項目，金額
宣傳單0.08x700（份）=56元。
掃帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（個(gè)）=18元。
垃圾袋0.5x6（個(gè)）=3元。
公交費用2x68（人）=136元。
行動(dòng)計劃 篇2
成立了省道邦寬線(xiàn)寬城城區段改線(xiàn)工程2合同段安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”工作領(lǐng)導小組，以王海賓（項目副經(jīng)理）為組長(cháng)，龔培軍（項目總工）為副組長(cháng)，項目部各部室負責人為成員。領(lǐng)導小組辦公室設在項目部綜合辦公室，負責我合同段安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”工作日常管理工作。明確責任，層層抓落實(shí)，確保我合同段的安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”有關(guān)工作順利開(kāi)展。
行動(dòng)計劃 篇3
為積極響應荊州區“千日破關(guān)”強師行動(dòng)，促進(jìn)自己在教育理念、信息技術(shù)、教學(xué)能力等各方面都得到發(fā)展，特制定本計劃。
一、目標：
教育理念更新關(guān)——加強學(xué)習教育均衡發(fā)展要求、素質(zhì)教育基本內涵、深化課程改革的基本要求、有效課堂創(chuàng )建要求和基本的教育理論；熟悉本學(xué)科本學(xué)段的課程標準；學(xué)習了解一位教育家的教育思想和教學(xué)特色。
信息技術(shù)運用關(guān)——學(xué)習掌握服務(wù)器的資料上傳和下載；進(jìn)一步管理好自己的教育博客；在“強師論壇”上發(fā)帖、跟帖、回帖達到規定的數量，會(huì )使用和制作一般課件；能熟練運用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)。
教學(xué)能力提升關(guān)——能夠參與課題研究，并能寫(xiě)出關(guān)于課題研究的教學(xué)論文和深度反省，能將課題研究中所取得的心得或感受運用到自己的教學(xué)中去。
二、具體措施：
1、堅持理論學(xué)習。不斷更新自己的觀(guān)念，使自己與時(shí)代合拍。做到每月讀一本相關(guān)的書(shū)籍。
2、參加學(xué)校每周的校本教師學(xué)習，積極參加課題研究活動(dòng)，潛下心來(lái)和老師們一起學(xué)習新課程標準、教材，堅持寫(xiě)聽(tīng)課反思。
3、加強自己科學(xué)學(xué)科的學(xué)習，不斷豐富自己的教學(xué)水平，努力成為課堂教學(xué)的領(lǐng)軍人物，用自己的`人格魅力和業(yè)務(wù)水平去感染激勵教師。做到每周讀一篇發(fā)表的課堂實(shí)錄或教學(xué)論文等，每月至少學(xué)一篇教育敘事故事或教學(xué)論文。
4、堅持電腦知識學(xué)習。做好自己的博客，充分利用電教手段上課，能將電子白板運用自如，做好教師的表率。堅持每天40分鐘學(xué)習。
5、善于思考、不斷總結。養成良好的工作習慣：“把想到的寫(xiě)出來(lái)，按寫(xiě)出來(lái)的去做；把做過(guò)的記下來(lái)，把記下的總結好�！笔棺约翰粩噙M(jìn)步。
行動(dòng)計劃 篇4
一、主要目標
從20xx年到20xx年，重點(diǎn)實(shí)施園區強基、企業(yè)培育、工業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)提質(zhì)“四百工程”，力爭通過(guò)3年努力，工業(yè)園區建設總投資達到100億元，新增規模工業(yè)企業(yè)100戶(hù)以上，新引進(jìn)固定資產(chǎn)投資20xx萬(wàn)元以上的工業(yè)企業(yè)項目100個(gè)以上，錳、鋅、食品輕工三大骨干產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值全部突破100億元，新增加產(chǎn)值100億以上園區3個(gè)。工業(yè)總產(chǎn)值突破600億元。工業(yè)增加值達到200億元，年均增速達到13%以上；其中規模工業(yè)增加值150億元，年均增速15%以上。
二、重點(diǎn)任務(wù)
1、園區強基工程。突出設施配套、土地儲備和標準廠(chǎng)房建設。園區建設擴容15平方公里，新增工業(yè)用地2.4萬(wàn)畝，新增標準廠(chǎng)房330萬(wàn)平方米。
2、企業(yè)培育工程。堅持做強龍頭企業(yè)和培育中小微企業(yè)并重，新增5戶(hù)年產(chǎn)值10億元以上的龍頭企業(yè)、10戶(hù)年產(chǎn)值4億元以上的骨干企業(yè)、100戶(hù)規模工業(yè)企業(yè)、1000家小微企業(yè)。培育股票上市企業(yè)、股權上扳企業(yè)10戶(hù)。
3、工業(yè)招商工程。力爭通過(guò)3年努力，新引進(jìn)固定資產(chǎn)投資20xx萬(wàn)元以上的項目100個(gè)，其中固定資產(chǎn)投資2億元以上重大項目10個(gè)。經(jīng)開(kāi)區招商項目15個(gè)，其中重大項目2個(gè)；瀘溪、花垣、吉首三縣市項目均為12個(gè)，重大項目1個(gè)；其余五縣項目均為10個(gè)，重大項目1個(gè)。
4、產(chǎn)業(yè)提升工程。著(zhù)眼于綜合競爭優(yōu)勢，做強特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育戰略性新興產(chǎn)業(yè)，做大輕工食品產(chǎn)業(yè)。力爭到20xx年，錳、鋅、輕工食品三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別突破100億元；釩、鋁基合金和精深加工，高性能儲能材料，全高純金屬，杜仲膠等新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到50億元；通信無(wú)元器件、軟件、LED等電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值實(shí)現20億元。
三、推進(jìn)措施
�。ㄒ唬┙C制。形成州里領(lǐng)導協(xié)調、部門(mén)積極參與、縣市區組織實(shí)施、市場(chǎng)主體積極性充分發(fā)揮的推進(jìn)格局。
�。ǘ﹦�(chuàng )新模式。
1、創(chuàng )新園區建設模式。集聚財政資金、民間資本、園區農戶(hù)征遷資金，鼓勵以BT、BOT、PPP、獨資、合資、入股等多種方式參與園區土地儲備、道路等基礎設施建設，參與標準廠(chǎng)房、保障性住房、倉貯物流、工業(yè)研發(fā)中心、企業(yè)服務(wù)中心、商業(yè)區、寫(xiě)字樓等工業(yè)地產(chǎn)建設，參與園區教育、醫療、環(huán)保、綠化等公益事業(yè)建設。積極探索改革園區體制，下放審批權限，選定試點(diǎn)建立獨立的園區行政管理體制和園區財政管理體制，做實(shí)做強園區投融資公司，有條件的.縣市園區力爭建立園區金庫和土地儲備分中心。
2、創(chuàng )新工業(yè)招商模式。成立全州工業(yè)招商辦公室，依托我州優(yōu)勢資源和條件，資源共享、優(yōu)勢互補、突出特色，差別發(fā)展，一致對外，形成集團招商、整體招商、共同招商的新格局。重視前期工作，組織包裝招商資料，編制招商項目手冊，建立完善工業(yè)招商項目庫。加強園區對接合作，瞄準等發(fā)達地區園區加大對接招商，承接產(chǎn)業(yè)配套和產(chǎn)業(yè)轉移。重視節會(huì )、活動(dòng)招商，突出專(zhuān)題、專(zhuān)業(yè)招商，創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)招商，注重駐點(diǎn)、上門(mén)招商，抓好以商、以情招商。
�。ㄈ┱腺Y源。集聚各縣市區、州市縣區各部門(mén)合力，形成全州一盤(pán)棋，上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、政企聯(lián)動(dòng)、園企聯(lián)動(dòng)，全力推進(jìn)3年工業(yè)提速發(fā)展行動(dòng)計劃的氛圍。
四、政策保障
1、加強領(lǐng)導，加大投入。強化州、市縣加速推進(jìn)新型工業(yè)化工作領(lǐng)導小組及辦公室的職能職責，州加速推進(jìn)新型工業(yè)化工作領(lǐng)導小組及辦公室負責工業(yè)提速“四百工程”專(zhuān)項行動(dòng)計劃的組織領(lǐng)導、綜合協(xié)調、調度考核等。各級各部門(mén)要把抓好工業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級擺上重要議事日程，確保組織到位、政策到位、工作到位、推進(jìn)到位。州直各部門(mén)確保每年集合各類(lèi)財政性專(zhuān)項資金5億元（其中州發(fā)改委2億元，州交通運輸局0.6億元，州住建局0.6億元，州經(jīng)信委0.5億元，州財政局0.5億元，州商務(wù)局0.4億元，州科技局0.4億元），州工業(yè)發(fā)展資金5000萬(wàn)元投入到工業(yè)提速“四百工程”專(zhuān)項行動(dòng)計劃中。
2、嚴格考核，強化激勵。州加速推進(jìn)新型工業(yè)化領(lǐng)導小組辦公室每年初制定當年工業(yè)提速“四百工程”專(zhuān)項行動(dòng)計劃目標，各縣市區根據州計劃任務(wù)進(jìn)行細化分解，強力推進(jìn)。州加速推進(jìn)新型工業(yè)化領(lǐng)導小組對工業(yè)提速“四百工程”專(zhuān)項行動(dòng)計劃年度任務(wù)實(shí)行一月一調度、一季一督查、半年一講評、一年一考核。對完成年度任務(wù)縣市按《關(guān)于加快推進(jìn)新型工業(yè)化的意見(jiàn)》（州發(fā)〔20xx〕11號）獎勵到位，對州直部門(mén)實(shí)行對當年爭取投入資金增量的1‰獎勵到位，對儲備土地按每新增1000畝3萬(wàn)元獎勵到位。
行動(dòng)計劃 篇5
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
在座許多都是我的前輩和我的老師，大家見(jiàn)多識廣，經(jīng)驗豐富，剛才提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，非常感謝大家!下面，我想班門(mén)弄斧，借此機會(huì )與大家交流一下自己對文明交通行動(dòng)計劃的理解和一些工作思路，希望能夠對大家今后開(kāi)展這項工作有所幫助。
首先，實(shí)施文明交通行動(dòng)計劃是一項實(shí)實(shí)在在的民心工程。大家都可以看到，隨著(zhù)生活水平的提高，越來(lái)越多的單位和家庭都購置了小車(chē)�，F在，無(wú)論是公路上，還是大街小巷里，到處都是密密麻麻的機動(dòng)車(chē)。記得90年代初期，會(huì )開(kāi)車(chē)的人廖廖無(wú)幾，而現在80%以上的成年人都有駕駛執照!大量各種各樣的機動(dòng)車(chē)和大批新駕駛員的涌現，給我們居住的這座小城市帶來(lái)了巨大的交通安全壓力。記得以前我們一年級就獨自在市內自由穿梭了，而現在許多小孩小學(xué)畢業(yè)升初中了，又有多少家長(cháng)放心讓他們獨自上學(xué)或回家呢?社會(huì )治安可能是家長(cháng)擔心的一個(gè)重要因素，但隨著(zhù)近幾年社會(huì )治安環(huán)境的明顯好轉，家長(cháng)更多放心不下的還是小孩在上學(xué)或返家途中的交通安全問(wèn)題。所以，提高市民的交通安全意識，倡導文明交通，減少交通事故的發(fā)生，是一項迫在眉睫的事情。
其次，要實(shí)施文明交通行動(dòng)計劃，重點(diǎn)要做好宣傳教育、完善設施、整頓秩序三大項工作。其中，宣傳教育是重中之重。為了使宣傳教育真正有成效，我建議要做到以下幾點(diǎn)：
一是要區分宣傳教育的對象，有針對性地開(kāi)展工作。從受教育的對象來(lái)看，大概可以分為駕校學(xué)員、專(zhuān)職司機、中小學(xué)生、機關(guān)干部和一般群眾等。要結合他們的實(shí)際，采取靈活多樣的`宣傳教育方式。如對中小學(xué)生，可采用專(zhuān)題講座、圖片展覽、主題班會(huì )等形式，但所展示的圖片不宜太血腥，以免造成孩子們的過(guò)分恐慌心理。
二是要樹(shù)立典型，深入開(kāi)展交通安全文明示范單位創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)抓先進(jìn)、推中游、促后進(jìn)的方式，推動(dòng)文明交通行動(dòng)計劃的深入開(kāi)展。三是宣傳教育要常規化和制度化，不能一陣風(fēng)了事，要讓人們在潛移默化中養成文明出行的習慣。四是要積極發(fā)動(dòng)全民參與，大力推進(jìn)文明交通志愿服務(wù)是一個(gè)很好的做法。五是要加強社會(huì )和媒體的監督作用，加大交通陋習的曝光力度，做好正確的輿論引導。
至于完善交通標志和道路基礎設施，集中開(kāi)展交通違法行為整治等工作，希望交警、交通、公路、市政等部門(mén)要勇于承擔起責任，結合宣傳教育工作，既要“疏”，又要“堵”，疏堵結合，多管齊下，確保我市文明交通行動(dòng)計劃的順利實(shí)施。
第三，實(shí)施文明交通行動(dòng)計劃的關(guān)鍵是抓好落實(shí)。建議做好以下幾項工作：一是各部門(mén)對照《實(shí)施方案》的要求，結合單位的實(shí)際，制訂本部門(mén)具體的工作意見(jiàn)，并于5月24日前以書(shū)面形式報市實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”領(lǐng)導小組辦公室(設在市交警大隊)。二是各部門(mén)根據本單位的工作意見(jiàn)，抓好各項工作的落實(shí)，單位的主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要做好檢查督促工作。三是加強部門(mén)之間的溝通和聯(lián)系，要形成合力，及時(shí)解決在具體工作中可能遇到的各種障礙和難題，確保我市實(shí)施文明交通行動(dòng)計劃取得預期的目標和成效。
各位領(lǐng)導，各位同事，實(shí)施文明交通行動(dòng)計劃是一項功德無(wú)量的工程，希望大家同心協(xié)力，共同將這項工作做好!最后，再一次拜托大家，感謝大家!
行動(dòng)計劃 篇6
職業(yè)是在人類(lèi)長(cháng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著(zhù)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )勞動(dòng)分工的出現，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì )生產(chǎn)力進(jìn)步的結果，同時(shí)，它又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國家的經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構、科技結構和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì )職業(yè)的構成；而職業(yè)構成的變化也客觀(guān)反映著(zhù)經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況�？傊�，職業(yè)是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問(wèn)題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對職業(yè)進(jìn)行正確評價(jià)的問(wèn)題。當今社會(huì )處在變革時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現實(shí)嘗試后，我們發(fā)現了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識完全現實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等社會(huì )環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì )存在。
1、行業(yè)發(fā)展現狀
市場(chǎng)會(huì )計專(zhuān)業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才招聘需求量大，會(huì )計大專(zhuān)學(xué)歷人才需求量大，會(huì )計崗位的酬薪比較高，精通會(huì )計的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營(yíng)銷(xiāo)人才。
2、人才需求狀況
從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費品行業(yè)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，并且對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是目前招聘類(lèi)別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。
二、自我評價(jià)
1、性格 本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，對生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的`，喜歡實(shí)踐。
3、特長(cháng) 本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級之內的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都能應用。
4、學(xué)識 一直以來(lái)本人都注意收集各種知識信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計算機一級證，英語(yǔ)二級證，普通話(huà)二甲，高級營(yíng)銷(xiāo)員證。我還取得了學(xué)校黨校結業(yè)證書(shū)，并評為入黨積極分子，隨時(shí)準備加入中國共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出，不但會(huì )團結成員，還會(huì )較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀(guān) 一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)直接影響到他的世界觀(guān)。而一個(gè)人的世界觀(guān)又與能否適應社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì )的一份子，就應當堅定地肩負起社會(huì )以及國家所賦予的職責，把為人類(lèi)謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現自我價(jià)值。
三、求職目標
在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門(mén)話(huà)題。而對于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專(zhuān)業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì )有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業(yè)不一定非要專(zhuān)業(yè)對口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
四、求職準備
首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì )出現一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)心的職位，我們應該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現實(shí),正視社會(huì ),正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結尾+落款2、寫(xiě)作步驟，第一步：（1）我是誰(shuí)（2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位；第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）介紹自身的綜合能力（3）強調自己能為公司做出哪些貢獻；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問(wèn)題：（1）對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理（2）恰如其分的進(jìn)行文字處理（3）應與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎證書(shū)復印件等一并寄出。
再次，準備個(gè)人簡(jiǎn)歷；主要包括：標題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì )經(jīng)歷，所獲獎勵，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀(guān)，文筆通順。
最后，準備面試。面試前的準備：（1）資料準備：學(xué)習成績(jì)單，獲獎證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū)；（2）對可能談?wù)摰膯?wèn)題的準備：教育培訓類(lèi)問(wèn)題，求職動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現，未來(lái)計劃或目標類(lèi)問(wèn)題;(3)形象準備：穿著(zhù)打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
五、求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì )，國家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機構和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )、媒體、社會(huì )實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。
六、實(shí)現目標的主要措施
想要實(shí)現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無(wú)準備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。
結語(yǔ)
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。轉眼間我的大學(xué)生活及快結束了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，但在學(xué)習各位老師的課之前對自我、對未來(lái)想的很少。無(wú)論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以現在我必須想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解，從而朝著(zhù)目標更加高效的去實(shí)現，少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種機遇和挑戰，所以我會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)迎接。
行動(dòng)計劃 篇7
提高員工的工作績(jì)效，促成企業(yè)的健康發(fā)展，應當從以下四個(gè)方面對員工進(jìn)行管理。
（一）知人——對員工進(jìn)行客觀(guān)的素質(zhì)能力評價(jià)（知其所長(cháng)）
1、建立一套科學(xué)先進(jìn)的測評體系，該體系應當包括學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格、民主評議、領(lǐng)導認定、任務(wù)完成度以及其他一些具體的測評指標。
2、賽馬不相馬。這是很多國內著(zhù)名企業(yè)比如海爾、聯(lián)想所堅持的人才觀(guān)。伯樂(lè )僅靠相馬發(fā)家致富的時(shí)代也一去不返了，“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜”。既然要賽馬，就要為他們提供賽馬場(chǎng)，也就是要為人才提供一定的崗位，看他們在實(shí)際工作中的能力高低、業(yè)績(jì)好壞。同時(shí)還要為他們劃出跑道，也就是要為他們制訂游戲規則，讓他們在制度、規定和文化的約束下通過(guò)公平正當的競爭進(jìn)行競賽，并從中挑選出適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
通過(guò)能力素質(zhì)測評，對每一名員工作出客觀(guān)公正的評價(jià)，掌握他們每個(gè)人的長(cháng)處和短處，為下一步善任的工作打下堅實(shí)的基礎。
（二）善任——追求高度的人崗匹配（用其所長(cháng)）
1、分類(lèi)管理，雙軌發(fā)展。人的個(gè)性多種多樣，有指揮型、關(guān)系型、智力型和工兵型等類(lèi)別，不同的個(gè)性需要有不同的管理方式。同樣，對于高層管理者、中層管理者和普通的員工也需要分類(lèi)指導、分類(lèi)管理。對煙草行業(yè)來(lái)講，正式職工、聘用員工和臨時(shí)工也都需要采取不同的管理手段來(lái)管理。雙軌發(fā)展，就是要實(shí)行行政職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙軌運行，為每一種類(lèi)別的人員提供發(fā)展的空間，打通成才渠道。
2、定編定員，科學(xué)設崗。定編定員，就是要把不合格的富余人員分流出去，讓員工保持壓力和活力，進(jìn)一步提高工作效率；科學(xué)設崗，就是要通過(guò)對工作任務(wù)的深入研究，制訂科學(xué)的工作流程，設置合理的工作崗位，搞好每個(gè)崗位之間的業(yè)務(wù)銜接，提高崗位設置的科學(xué)化。
3、明確職責，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)。通過(guò)制定科學(xué)的崗位說(shuō)明書(shū)，詳細說(shuō)明每個(gè)崗位的工作職責、工作內容、目標要求以及所需人才的素質(zhì)能力要求，將崗位責任進(jìn)一步明晰化，充分發(fā)揮每位員工的特長(cháng)，促進(jìn)崗位目標的順利實(shí)現。
（三）激勵——采取科學(xué)的激勵手段（促長(cháng)發(fā)揮）
構建科學(xué)先進(jìn)的激勵機制，對于提高員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造力是極其重要的。沒(méi)有一套健全的激勵措施，沒(méi)有獎罰分明，工作績(jì)效的提高將會(huì )成為企業(yè)管理者的一廂情愿。
1、激勵的主要方式。激勵方式主要分為物質(zhì)激勵和精神激勵。物質(zhì)激勵包括薪酬分配、職務(wù)晉升、勞保福利等，精神激勵包括企業(yè)文化、情感溝通、榜樣示范、期望激勵、贊美激勵等。薪酬分配、職務(wù)晉升激勵是當前應用最為普遍的。這就需要切實(shí)加強績(jì)效管理，從績(jì)效目標的制訂、過(guò)程的指揮、協(xié)調、溝通，績(jì)效考核的實(shí)施的落實(shí)幾個(gè)環(huán)節加強管理，最終落實(shí)績(jì)效報酬。只有加強績(jì)效管理，嚴格公正地進(jìn)行績(jì)效考核，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，不斷促進(jìn)績(jì)效的提升，才是其根本的目的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)管理者和績(jì)效考核人員應當是員工的“績(jì)效伙伴”，而不是“監令官”。要把素質(zhì)能力培訓與業(yè)績(jì)水平結合起來(lái)，綜合評判員工的能力，作為職務(wù)晉升激勵手段的主要參考依據，這樣的人才選擇才是最科學(xué)、最先進(jìn)的.方式。
（四）培訓——構建長(cháng)效的培訓機制（促長(cháng)更長(cháng)）
員工素質(zhì)能力的提升和主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮都需要企業(yè)加強教育培訓，關(guān)鍵是要構建教育培訓的長(cháng)效機制。建設學(xué)習型組織是確保企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的必由之路。這就要求企業(yè)管理者要高度重視企業(yè)的學(xué)習教育培訓，要舍得花費人力、物力、財務(wù)來(lái)促進(jìn)員工素質(zhì)能力的提升。最為關(guān)鍵是要積極倡導學(xué)習文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，促進(jìn)員工學(xué)習的主動(dòng)性。
加強教育培訓不僅是要提高員工的業(yè)務(wù)技能，更新知識結構，更為重要的是要培訓員工三個(gè)方面的意識和能力。一是培育責任意識。責任是一種品格、一種追求，沒(méi)有對崗位工作和企業(yè)發(fā)展的高度的責任感，就不會(huì )有良好的工作績(jì)效表現。二是要培育創(chuàng )新思維的能力。通過(guò)教育培訓，引導員工勤于思考、關(guān)于鉆研、積極思維，不斷突破習慣性思維方式，進(jìn)一步增強創(chuàng )新能力。三是要培育卓越精神。沒(méi)有要做就做最好，要干就要爭創(chuàng )一流的卓越精神，就不會(huì )有一流的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jì)。
企業(yè)管理者要通過(guò)對人才隊伍的科學(xué)管理，知人善任，用人所長(cháng)，附之以科學(xué)的激勵方式和長(cháng)效的教育培訓，不斷提高員工的績(jì)效水平，滿(mǎn)足員工價(jià)值自我實(shí)現的需要，促進(jìn)企業(yè)的健康可持續發(fā)展，打造一個(gè)注重學(xué)習、充滿(mǎn)活力、員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展河蟹一致的常青企業(yè)。
行動(dòng)計劃 篇8
依托鄉鎮、街道和社區勞動(dòng)保障平臺，對20xx年高校畢業(yè)生逐戶(hù)摸底調查，登記造冊；對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生，采取兜底性幫扶措施，確保100%實(shí)現就業(yè)。近日，省人社廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《20xx年遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作行動(dòng)計劃》，通過(guò)征集發(fā)布就業(yè)崗位信息、開(kāi)展崗位對接和招聘活動(dòng)、鼓勵扶持自主創(chuàng )業(yè)、實(shí)施能力提升工程等措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
各高校、各市公共就業(yè)和人才服務(wù)機構將根據本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求，挖掘適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下發(fā)布不少于40萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位信息。根據高校畢業(yè)生的求職時(shí)段、行業(yè)屬性、區域屬性和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有針對性地組織專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，全年組織不少于500場(chǎng)招聘會(huì )。各地也將加強創(chuàng )業(yè)培訓，加大資金支持，加快實(shí)施一次性創(chuàng )業(yè)補貼，拓展互聯(lián)網(wǎng)金融等融資渠道，支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)體起步成長(cháng)。為畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)提供咨詢(xún)輔導、項目孵化等便利化服務(wù)和低成本場(chǎng)地支持，用好獎補政策，運用政府購買(mǎi)服務(wù)機制，引導創(chuàng )業(yè)服務(wù)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)更多支持畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)。
計劃提出，要對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)施精準服務(wù)。對暫時(shí)不能實(shí)現就業(yè)的，組織其參加就業(yè)見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)轉換及技能提升培訓；對家庭困難和就業(yè)困難的.，建立專(zhuān)門(mén)臺賬，制定詳細援助計劃，實(shí)施“一對一”職業(yè)指導和重點(diǎn)幫扶。同時(shí)，關(guān)注“慢就業(yè)”畢業(yè)生，分析原因，分類(lèi)幫扶。對因就業(yè)能力不足、職業(yè)定位有偏差、信息對接不暢等原因導致求職受挫、被動(dòng)處于“待定”狀態(tài)的畢業(yè)生，根據其實(shí)際困難和需求，提供指導培訓等服務(wù)。
行動(dòng)計劃 篇9
工作指導思想
教師發(fā)展行動(dòng)工作室立足于校本教研，來(lái)源于并服務(wù)于教師的日常工作，在日常教育教學(xué)工作中觀(guān)察思考問(wèn)題，不斷加強學(xué)習，進(jìn)行自我反思，組織交流分享，努力構筑學(xué)習型團隊。
組織成員
領(lǐng)銜人：王xx
成長(cháng)導師：章xx、史xx、劉xx、韋xx、姚xx
成員：周xx、趙xx、黃xx、謝xx、（援疆教師結對的青年教師）
工作安排
1、工作室成員要養成自我反思，勤于寫(xiě)作的習慣，每周檢查“千字文”的`撰寫(xiě)情況。黃xx負責檢查統計。
2、開(kāi)展跨學(xué)科主題教研，采用課堂觀(guān)察的模式進(jìn)行聽(tīng)評課的改革與嘗試。趙xx、劉xx負責。
3、工作室成員每季度閱讀一本理論書(shū)籍，每月開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，與團隊成員分享讀書(shū)心得。謝xx負責。
4、工作室成員確定一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，在日常教學(xué)工作中，觀(guān)察、思考、記錄，組織學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)展專(zhuān)題研討。
5、定期編輯工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報，在校內外進(jìn)行交流。周xx、章xx負責。
工作室行事歷
九月份：
1、工作室成立儀式（9月中旬）
2、師徒結對
3、讀書(shū)交流會(huì )（主講：趙xx）
4、工作室成員撰寫(xiě)學(xué)期發(fā)展規劃（9月25日前完成）
5、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：周xx）
6、編輯第一期簡(jiǎn)報
十月份：
1、導師示范課（執教：章xx、韋xx）
2、讀書(shū)交流會(huì )（主講：周xx、謝xx）
3、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：黃xx）
4、專(zhuān)題微講座（主講：王xx、姚xx）
5、編輯第二期簡(jiǎn)報
十一月份：
1、導師示范課（執教：史xx、劉xx）
2、讀書(shū)交流會(huì )（主講：黃xx、趙xx）
3、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：謝xx）
4、專(zhuān)題微講座（主講：章xx、韋xx）
5、編輯第三期簡(jiǎn)報
十二月份：
1、導師示范課（執教：姚xx）
2、讀書(shū)交流會(huì )（主講：周xx、謝xx）
3、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：趙xx）
4、學(xué)術(shù)沙龍
5、專(zhuān)題微講座（主講：史自力、劉xx）
6、編輯第四期簡(jiǎn)報
行動(dòng)計劃 篇10
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全區教育體育工作會(huì )議精神，根據《鹽都區深入推進(jìn)素質(zhì)教育 實(shí)施學(xué)�！八拿惫こ绦袆�(dòng)計劃》和《鹽都區中小學(xué)生課外活動(dòng)指導意見(jiàn)》的要求，結合我校特色建設現狀，按照“選準抓手、重點(diǎn)培植、持之以恒、塑創(chuàng )特色”的工作思路，在鞏固已有特色項目的基礎上，因地制宜開(kāi)拓新的特色項目，不斷擴大辦學(xué)知名度和影響力。特制定豐義初中新一輪特色建設行動(dòng)計劃和實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)和深化素質(zhì)教育為基本方向，走內涵發(fā)展之路，以學(xué)生發(fā)展為基礎，積極探索以課堂教學(xué)為主，課外、校外為兩翼的新的教育教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng )建享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，為教師搭建實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想路徑，為學(xué)校構建提升教育品質(zhì)的理想平臺，結合我校特色建設的現狀和特點(diǎn)，因地制宜，持之以恒，高質(zhì)量、高品位、富有特色地開(kāi)展活動(dòng)，全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位。努力把學(xué)校建設成為特色鮮明，教師隊伍充滿(mǎn)活力，學(xué)生和諧發(fā)展的人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、工作目標
1.放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統詩(shī)教特色效應，全力打造“詩(shī)意校園”品牌。
2.以國家鼓勵發(fā)展青少年校園足球運動(dòng)為契機，努力塑創(chuàng )“全國青少年校園足球運動(dòng)優(yōu)秀學(xué)�！碧厣�。
3.充分發(fā)揮“龍舞之鄉”“中國民間文化藝術(shù)之鄉”的傳統文化優(yōu)勢，進(jìn)一步弘揚舞龍傳統文化，擴大影響力，做大做亮“龍舞”特色。
4.走內涵發(fā)展之路，提高師生人文素質(zhì)，積極構建“書(shū)香校園”特色。
三、校園特色建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：zz
四、主要工作任務(wù)
1、校園文化建設彰顯學(xué)校特色。完善能體現學(xué)校特色目標的校園文化環(huán)境。做到學(xué)校的校訓、標牌、墻飾、雕塑、三風(fēng)等體現特色，櫥窗、板報等宣傳特色，多樣化的活動(dòng)烘托特色，教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節滲透特色。做到特色建設促進(jìn)校園文化建設，校園文化建設彰顯特色建設。
2、校本教研深入探討學(xué)校特色。加大校本教研中特色建設的研究力度，建立構建以特色建設為主題的校本教研制度，深入研究學(xué)校的歷史傳統、現實(shí)狀況、發(fā)展前景、社會(huì )需求及特色建設的具體對策；積極鼓勵有利于特色建設的校本教研行為，促進(jìn)特色建設持續發(fā)展；建立以特色建設為指向的校本師資培訓體系。
3、全方位育人夯實(shí)特色建設基礎。注重學(xué)生全面而主動(dòng)、生動(dòng)而活潑的發(fā)展，積極培養學(xué)生特長(cháng)夯實(shí)特色建設的基礎，力爭班班參與特色建設，人人參與特色活動(dòng)，注重特色建設的成效。
4、弘揚傳統文化積蓄特色建設底蘊。放大“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的傳統特色效應，充分挖掘民間傳統文化底蘊，繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以各種特色活動(dòng)為載體，強化優(yōu)秀傳統文化思想的熏陶。提升“詩(shī)意校園”、“書(shū)香校園”、“龍舞校園”的人文魅力。
5、細化工作流程提高特色建設成效。造濃特色建設的輿論氛圍，細化特色建設的流程，強化特色項目的管理。努力做到“三落實(shí)”，即“練、比、展”落到實(shí)處，落實(shí)好特色活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員；落實(shí)好特色活動(dòng)的評比與競賽制度，采取得力措施促進(jìn)學(xué)生參與特色項目的興趣和提高特色項目的質(zhì)量；落實(shí)好特色項目的展示不斷提高特色建設的影響力。
五、具體措施
1．統一思想，健全組織。站在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認識特色建設對提升學(xué)校核心競爭力的功能，加強對學(xué)校特色建設的管理和指導，專(zhuān)門(mén)成立學(xué)校特色建設領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，根據學(xué)校的實(shí)際，制定各個(gè)項目的實(shí)施方案，明確目標、要求和具體措施，以及分階段實(shí)施的`步驟。強化指導老師的培養，選拔一批熱心學(xué)校特色建設的教師，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，提高指導老師的業(yè)務(wù)能力，注重成效考核，將組織開(kāi)展特色建設的成效與績(jì)效工資考核、評優(yōu)、晉升等掛鉤。
2、抓好落實(shí)，夯實(shí)基礎。抓實(shí)特色項目校本課程的實(shí)施管理。為了保證特色建設工作的進(jìn)程，把特色項目教學(xué)納入教學(xué)管理之中，根據課程計劃，每周安排一節地方課程為校本特色課程。抓特色建設制度管理。根據“特色項目”實(shí)施方案，制訂《班級特色建設具體要求》。使班主任和教師圍繞要求開(kāi)展特色活動(dòng)教學(xué)，做到有章可循，教學(xué)內容落實(shí)。抓質(zhì)量提高。充分調動(dòng)指導教師的積極性，發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性。加大學(xué)生特長(cháng)培養力度，確保特長(cháng)質(zhì)量，從而達到學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3、營(yíng)造氛圍，環(huán)境育人。營(yíng)造濃烈的特色建設氛圍，提高師生主動(dòng)參與的意識，充分調動(dòng)廣大師生參與特色建設的積極性�；I劃特色建設成果陳列室，將特色活動(dòng)開(kāi)展的成績(jì)如獲獎證書(shū)、學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等布置陳列出來(lái)，常年開(kāi)放，讓師生參觀(guān)學(xué)習，不斷激發(fā)學(xué)生參與特色活動(dòng)的興趣。
4、確定內容，編撰教材。編好、用好校本教材。結合學(xué)校實(shí)際，編撰實(shí)用的校本教材，用來(lái)指導開(kāi)展特色建設的各類(lèi)活動(dòng)。
5、開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，推進(jìn)特色建設進(jìn)程，激發(fā)師生投身特色建設的興趣，提高活動(dòng)質(zhì)量，讓師生積極主動(dòng)參與到特色建設中來(lái)。
6、加強宣傳，擴大影響。重視對師生中優(yōu)秀作品的投稿、整理、匯編結集工作，擴大對全校師生的激勵、榜樣作用，同時(shí)對涌現出來(lái)的一些優(yōu)秀師生事跡進(jìn)行報道，以期得到家長(cháng)的認可，擴大社會(huì )的影響。
六、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。
主要任務(wù)是確立特色項目，制定、上報行動(dòng)計劃和實(shí)施方案。
�。ǘ┨厣珓�(chuàng )建階段（20xx年4月-20xx年4月）
主要任務(wù)是經(jīng)過(guò)各種單項特色的拓展，形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。
�。ㄈ╈柟烫岣唠A段（20xx年-20xx年）
主要任務(wù)是將鮮明的風(fēng)格拓展為與眾不同的辦學(xué)個(gè)性，形成整體性特色。
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