關(guān)于行動(dòng)計劃錦集九篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的行動(dòng)計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行動(dòng)計劃 篇1
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿(mǎn)了智慧，而且穩健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)他：”您是如何做到這一切的，剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計劃了呢?“奧馬爾微笑著(zhù)說(shuō)：”到了現在這個(gè)年紀，我才知道制定計劃是沒(méi)有用的�！爱斘�20歲的時(shí)候我對自己說(shuō)：”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習知識;第二個(gè)10年去國外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結婚并且生幾個(gè)孩子。
在最后的10年里，我將在鄉村地區，過(guò)著(zhù)隱居生活，思考人生�！敖K于有一天，在前10年的'第7個(gè)年頭，我發(fā)現自已什么也沒(méi)有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們在背后斥責我不負責任，后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現�！薄澳贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長(cháng)的計劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃，立刻行動(dòng)吧!”奧馬爾最后說(shuō)。
【哲理】
在孩子學(xué)習的過(guò)程中，與其給孩子制定漫長(cháng)的學(xué)習計劃，不如督促孩子立即開(kāi)始行動(dòng)，把握好當下的時(shí)光。在具體行動(dòng)中，或許會(huì )有新的發(fā)現，或許會(huì )有新的想法。如果適時(shí)做出調整，或許能夠找到更適合自己孩子成長(cháng)、發(fā)展的新辦法和新途徑。
行動(dòng)計劃 篇2
職業(yè)是在人類(lèi)長(cháng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著(zhù)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )勞動(dòng)分工的出現，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì )生產(chǎn)力進(jìn)步的結果，同時(shí)，它又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國家的經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構、科技結構和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì )職業(yè)的構成；而職業(yè)構成的變化也客觀(guān)反映著(zhù)經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況�？傊�，職業(yè)是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問(wèn)題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對職業(yè)進(jìn)行正確評價(jià)的問(wèn)題。當今社會(huì )處在變革時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現實(shí)嘗試后，我們發(fā)現了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識完全現實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等社會(huì )環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì )存在。
1、行業(yè)發(fā)展現狀
市場(chǎng)會(huì )計專(zhuān)業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才招聘需求量大，會(huì )計大專(zhuān)學(xué)歷人才需求量大，會(huì )計崗位的酬薪比較高，精通會(huì )計的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營(yíng)銷(xiāo)人才。
2、人才需求狀況
從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費品行業(yè)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，并且對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是目前招聘類(lèi)別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。
二、自我評價(jià)
1、性格 本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，對生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。
3、特長(cháng) 本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級之內的`聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都能應用。
4、學(xué)識 一直以來(lái)本人都注意收集各種知識信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計算機一級證，英語(yǔ)二級證，普通話(huà)二甲，高級營(yíng)銷(xiāo)員證。我還取得了學(xué)校黨校結業(yè)證書(shū)，并評為入黨積極分子，隨時(shí)準備加入中國共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出，不但會(huì )團結成員，還會(huì )較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀(guān) 一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)直接影響到他的世界觀(guān)。而一個(gè)人的世界觀(guān)又與能否適應社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì )的一份子，就應當堅定地肩負起社會(huì )以及國家所賦予的職責，把為人類(lèi)謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現自我價(jià)值。
三、求職目標
在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門(mén)話(huà)題。而對于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專(zhuān)業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì )有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業(yè)不一定非要專(zhuān)業(yè)對口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
四、求職準備
首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì )出現一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)心的職位，我們應該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現實(shí),正視社會(huì ),正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結尾+落款2、寫(xiě)作步驟，第一步：（1）我是誰(shuí)（2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位；第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）介紹自身的綜合能力（3）強調自己能為公司做出哪些貢獻；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問(wèn)題：（1）對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理（2）恰如其分的進(jìn)行文字處理（3）應與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎證書(shū)復印件等一并寄出。
再次，準備個(gè)人簡(jiǎn)歷；主要包括：標題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì )經(jīng)歷，所獲獎勵，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀(guān)，文筆通順。
最后，準備面試。面試前的準備：（1）資料準備：學(xué)習成績(jì)單，獲獎證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū)；（2）對可能談?wù)摰膯?wèn)題的準備：教育培訓類(lèi)問(wèn)題，求職動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現，未來(lái)計劃或目標類(lèi)問(wèn)題;(3)形象準備：穿著(zhù)打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
五、求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì )，國家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機構和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )、媒體、社會(huì )實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。
六、實(shí)現目標的主要措施
想要實(shí)現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無(wú)準備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。
結語(yǔ)
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。轉眼間我的大學(xué)生活及快結束了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，但在學(xué)習各位老師的課之前對自我、對未來(lái)想的很少。無(wú)論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以現在我必須想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解，從而朝著(zhù)目標更加高效的去實(shí)現，少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種機遇和挑戰，所以我會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)迎接。
行動(dòng)計劃 篇3
提高員工的工作績(jì)效，促成企業(yè)的健康發(fā)展，應當從以下四個(gè)方面對員工進(jìn)行管理。
（一）知人——對員工進(jìn)行客觀(guān)的素質(zhì)能力評價(jià)（知其所長(cháng)）
1、建立一套科學(xué)先進(jìn)的測評體系，該體系應當包括學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格、民主評議、領(lǐng)導認定、任務(wù)完成度以及其他一些具體的測評指標。
2、賽馬不相馬。這是很多國內著(zhù)名企業(yè)比如海爾、聯(lián)想所堅持的人才觀(guān)。伯樂(lè )僅靠相馬發(fā)家致富的時(shí)代也一去不返了，“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜”。既然要賽馬，就要為他們提供賽馬場(chǎng)，也就是要為人才提供一定的崗位，看他們在實(shí)際工作中的能力高低、業(yè)績(jì)好壞。同時(shí)還要為他們劃出跑道，也就是要為他們制訂游戲規則，讓他們在制度、規定和文化的約束下通過(guò)公平正當的競爭進(jìn)行競賽，并從中挑選出適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
通過(guò)能力素質(zhì)測評，對每一名員工作出客觀(guān)公正的評價(jià)，掌握他們每個(gè)人的長(cháng)處和短處，為下一步善任的工作打下堅實(shí)的基礎。
（二）善任——追求高度的人崗匹配（用其所長(cháng)）
1、分類(lèi)管理，雙軌發(fā)展。人的個(gè)性多種多樣，有指揮型、關(guān)系型、智力型和工兵型等類(lèi)別，不同的個(gè)性需要有不同的管理方式。同樣，對于高層管理者、中層管理者和普通的員工也需要分類(lèi)指導、分類(lèi)管理。對煙草行業(yè)來(lái)講，正式職工、聘用員工和臨時(shí)工也都需要采取不同的管理手段來(lái)管理。雙軌發(fā)展，就是要實(shí)行行政職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙軌運行，為每一種類(lèi)別的人員提供發(fā)展的空間，打通成才渠道。
2、定編定員，科學(xué)設崗。定編定員，就是要把不合格的富余人員分流出去，讓員工保持壓力和活力，進(jìn)一步提高工作效率；科學(xué)設崗，就是要通過(guò)對工作任務(wù)的深入研究，制訂科學(xué)的'工作流程，設置合理的工作崗位，搞好每個(gè)崗位之間的業(yè)務(wù)銜接，提高崗位設置的科學(xué)化。
3、明確職責，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)。通過(guò)制定科學(xué)的崗位說(shuō)明書(shū)，詳細說(shuō)明每個(gè)崗位的工作職責、工作內容、目標要求以及所需人才的素質(zhì)能力要求，將崗位責任進(jìn)一步明晰化，充分發(fā)揮每位員工的特長(cháng)，促進(jìn)崗位目標的順利實(shí)現。
（三）激勵——采取科學(xué)的激勵手段（促長(cháng)發(fā)揮）
構建科學(xué)先進(jìn)的激勵機制，對于提高員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造力是極其重要的。沒(méi)有一套健全的激勵措施，沒(méi)有獎罰分明，工作績(jì)效的提高將會(huì )成為企業(yè)管理者的一廂情愿。
1、激勵的主要方式。激勵方式主要分為物質(zhì)激勵和精神激勵。物質(zhì)激勵包括薪酬分配、職務(wù)晉升、勞保福利等，精神激勵包括企業(yè)文化、情感溝通、榜樣示范、期望激勵、贊美激勵等。薪酬分配、職務(wù)晉升激勵是當前應用最為普遍的。這就需要切實(shí)加強績(jì)效管理，從績(jì)效目標的制訂、過(guò)程的指揮、協(xié)調、溝通，績(jì)效考核的實(shí)施的落實(shí)幾個(gè)環(huán)節加強管理，最終落實(shí)績(jì)效報酬。只有加強績(jì)效管理，嚴格公正地進(jìn)行績(jì)效考核，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，不斷促進(jìn)績(jì)效的提升，才是其根本的目的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)管理者和績(jì)效考核人員應當是員工的“績(jì)效伙伴”，而不是“監令官”。要把素質(zhì)能力培訓與業(yè)績(jì)水平結合起來(lái)，綜合評判員工的能力，作為職務(wù)晉升激勵手段的主要參考依據，這樣的人才選擇才是最科學(xué)、最先進(jìn)的方式。
（四）培訓——構建長(cháng)效的培訓機制（促長(cháng)更長(cháng)）
員工素質(zhì)能力的提升和主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮都需要企業(yè)加強教育培訓，關(guān)鍵是要構建教育培訓的長(cháng)效機制。建設學(xué)習型組織是確保企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的必由之路。這就要求企業(yè)管理者要高度重視企業(yè)的學(xué)習教育培訓，要舍得花費人力、物力、財務(wù)來(lái)促進(jìn)員工素質(zhì)能力的提升。最為關(guān)鍵是要積極倡導學(xué)習文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，促進(jìn)員工學(xué)習的主動(dòng)性。
加強教育培訓不僅是要提高員工的業(yè)務(wù)技能，更新知識結構，更為重要的是要培訓員工三個(gè)方面的意識和能力。一是培育責任意識。責任是一種品格、一種追求，沒(méi)有對崗位工作和企業(yè)發(fā)展的高度的責任感，就不會(huì )有良好的工作績(jì)效表現。二是要培育創(chuàng )新思維的能力。通過(guò)教育培訓，引導員工勤于思考、關(guān)于鉆研、積極思維，不斷突破習慣性思維方式，進(jìn)一步增強創(chuàng )新能力。三是要培育卓越精神。沒(méi)有要做就做最好，要干就要爭創(chuàng )一流的卓越精神，就不會(huì )有一流的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jì)。
企業(yè)管理者要通過(guò)對人才隊伍的科學(xué)管理，知人善任，用人所長(cháng)，附之以科學(xué)的激勵方式和長(cháng)效的教育培訓，不斷提高員工的績(jì)效水平，滿(mǎn)足員工價(jià)值自我實(shí)現的需要，促進(jìn)企業(yè)的健康可持續發(fā)展，打造一個(gè)注重學(xué)習、充滿(mǎn)活力、員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展河蟹一致的常青企業(yè)。
行動(dòng)計劃 篇4
人的生命只有一次，生命對每個(gè)人都只有一次，不能也不可能再重生，然而正是這對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次的生命讓世界變得更美好。它不可能能像傳說(shuō)中的神仙一樣能夠起死回生，因而它是異常寶貴的。我們的生命是父母生命的延續，除法律之外沒(méi)有人能主宰別人的生命，然而很多人卻因為交通事故而喪失了自己寶貴的生命�！}記
我曾過(guò)馬路差點(diǎn)被撞到了，這讓我更加警醒。
那天放學(xué)我剛買(mǎi)完喜歡的筆記本，興高采烈的和同學(xué)走在路上，在學(xué)校門(mén)口有一個(gè)小馬路，我翻看著(zhù)筆記本，想和同學(xué)橫穿馬路，因為斑馬線(xiàn)離著(zhù)還有一段距離，而且我們想去對面買(mǎi)些零食，走斑馬線(xiàn)太遠了，何況這是個(gè)小馬路，懷著(zhù)這樣的心情，我和同學(xué)向馬路對面走，而我還是看著(zhù)我的.筆記本，這時(shí)一輛車(chē)行駛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有注意到，而這時(shí)同學(xué)級時(shí)拉住了我，只差一點(diǎn)，我就被撞上了，只有十幾厘米的距離。
從那以后，我只敢乖乖走斑馬線(xiàn)。那件事過(guò)了很久后，我有一次陪剛剛從外地回來(lái)的表姐逛街，就看到有一個(gè)人橫穿馬路，翻過(guò)了護欄，向對面走去，而她旁邊明明有天橋，他卻不走。
這次過(guò)年，我去了西安，初五從西安回來(lái)，而去的時(shí)候，僅僅花了九個(gè)半小時(shí)，因為一路上沒(méi)有下雪，也沒(méi)有下雨，而回來(lái)時(shí)，西安開(kāi)始下起了雨，我們在走了一會(huì )后，天開(kāi)始飄起了雪花，半路上，在一個(gè)隧道那，我們堵了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，兩排車(chē)有一萬(wàn)米之長(cháng)，而最前面的隧道口，出了車(chē)禍，不知是貨物散了，還是撞車(chē)了，或許他們的車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，就不會(huì )這樣了，亦或他們謙讓些，文明行駛，不超速，是不是就不會(huì )撞著(zhù)了，不會(huì )讓我們后面的人晚回家那么久，之后一路上也是斷斷續續的堵車(chē)，雖然時(shí)間并不長(cháng)，但也有半個(gè)小時(shí)之久，就這樣，去的時(shí)候九個(gè)多小時(shí)，回來(lái)時(shí)，卻用了十五個(gè)小時(shí)之久。
交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國每年因交通而死亡的人數不少于10萬(wàn)人，而且這個(gè)數據還在逐年增加。無(wú)數的生命死于交通。其實(shí)大家未想過(guò)，如果每個(gè)人都可以慢些，遵守些交通規則，謙讓些，會(huì )不會(huì )就沒(méi)有這么多生命逝去。
我們要做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng )造一個(gè)屬于我們大家的文明交通。
文明交通行動(dòng)計劃，從我做起，從小事做起，謙讓一小步，文明邁出一大步。
行動(dòng)計劃 篇5
上半年，在鎮黨委、政府的的正確領(lǐng)導下，我們按照縣、鎮“農戶(hù)增收計劃行動(dòng)”的部署，堅持把增加農民收入作為統籌城鄉發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以加強農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，加強農村基礎設施建設，全面落實(shí)促進(jìn)農民增收的各項政策措施，使我村農戶(hù)增收計劃工作有了新的進(jìn)展�，F將XX年上半年我村“農戶(hù)增收計劃行動(dòng)”工作總結如下：
一、摸清底子、制定計劃
辛家莊村共有5個(gè)村民小組266戶(hù)1003人。有耕地3800多畝，XX年農民人均純收入4558元。全村共有黨員23名，下派大學(xué)生“村官”1名，村“兩委會(huì )”班子、村民監督委員會(huì )、調委會(huì )、婦女、團組織、衛生隊組織健全，運轉正常。糧食生產(chǎn)主要以地膜玉米的種植為主，花椒、蘋(píng)果為主要農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。依托縣“旅游興縣”戰略和“通天河”國家森林公園的開(kāi)發(fā)，本村逐步興辦了6戶(hù)農家樂(lè )、農家賓館，生意日漸紅火。養殖業(yè)以豬、雞為主，牛羊存欄少，村民養豬大多以過(guò)年自食為主，作為商品買(mǎi)賣(mài)的'很少。村民收入主要以花椒、蘋(píng)果和務(wù)工為主，全村常年外出務(wù)工達280人，加上在本縣、鎮附近企業(yè)工地務(wù)工的200余人，勞務(wù)收入占據半壁江山。針對今年年初低溫霜凍災害造成的花椒、核桃等干雜果的絕收，駐村干部與村組干部通過(guò)逐戶(hù)走訪(fǎng)、座談、開(kāi)會(huì )研究，擬定了“短抓勞務(wù)近抓牧，傳統項目加創(chuàng )業(yè)”的發(fā)展思路，之后，我們先后制定了村上3年發(fā)展規劃、年度發(fā)展目標、農戶(hù)增收計劃措施明細卡，逐項逐戶(hù)落實(shí)，實(shí)行跟蹤檢查督促機制，確保各項增收措施落到實(shí)處。
二、抓發(fā)展、抓項目
一是抓主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展。上半年，督促落實(shí)了460畝地膜玉米、洋芋的種植，對450畝已掛果蘋(píng)果園全部施農家肥、果實(shí)套袋200萬(wàn)只，套袋率100%，并對花椒園管理也進(jìn)行了一次技術(shù)培訓，提高了管理作物水平。落實(shí)以秋補夏、以蔬菜套種280畝，把災害造成損失奪回來(lái)。二是抓培訓服務(wù)。先后舉辦了生豬養殖、雞養殖培訓培訓2次，宣傳培訓縣上扶持政策和技術(shù)知識;舉辦花椒、蘋(píng)果管理培訓一次，接受培訓的達300人次。并在春季補栽花椒1萬(wàn)株、蘋(píng)果30畝。三是積極爭取項目資金。今年又爭取土坯房改造一批，上報基礎設施建設項目3個(gè)。四是抓勞務(wù)輸出。上半年，外出務(wù)工480人，同時(shí)駐村干部還與村“兩委會(huì )”多方聯(lián)系，承攬縣、鎮、村內外基礎設施項目建設工程，組織本村勞動(dòng)力務(wù)工掙錢(qián)。
三、狠抓辦實(shí)事項目、改善農村條件
一是按照上級土坯房改造建設扶持政策，全村經(jīng)過(guò)拆舊建新已建成磚混住房15戶(hù)45間，還有4戶(hù)正在修建;二是沿公路、主街道墻體統一色調刷白68戶(hù)8900m2;三是村級陣地建設8間樓房7月底可交工使用;四是是村民活動(dòng)中心廣場(chǎng)XXm2正在修建中，上級有關(guān)部門(mén)捐贈的籃球架(一副)、乒乓球桌(2張)正在安裝;五是村民自籌爭取3.5萬(wàn)元硬化源中學(xué)巷道7月底完成;六是向上級相關(guān)部門(mén)爭取護村河堤工程款27萬(wàn)元，少數民族建房10戶(hù)10萬(wàn)元，新農村建設項目10萬(wàn)元，投勞86個(gè)栽植小葉女貞1萬(wàn)株、櫻花150萬(wàn)株，綠化美化了村莊。
四、大力抓好村級班子隊伍建設，增強帶領(lǐng)群眾致富能力。
一是認真落實(shí)“三雙無(wú)延伸”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)。村黨支部、村委會(huì )和村組黨員干部按照鎮、村中心工作和各自職責，共承諾47條，提升了村級組織工作質(zhì)量和標準。二是落實(shí)了年度經(jīng)濟發(fā)展社會(huì )發(fā)展任務(wù)。三是認真執行“四議兩公開(kāi)一監督”工作法和黨風(fēng)廉政制度，使村上各項工作規范化、制度化;四是“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)有計劃、有安排、有人抓，把各項任務(wù)落到了實(shí)處;五是是吸收預備黨員2名，已報鎮黨委，確定培養對象2名，入黨積極分子7名�！捌咭弧苯h節前夕，村黨支部召開(kāi)了黨員座談會(huì )，開(kāi)展了黨員環(huán)衛整治活動(dòng)，清理“三堆”五處10m3，垃圾10m3 ，清除村內公路邊綠化帶雜草5公里，為4名貧困老黨員送面粉4袋，以實(shí)際行動(dòng)慶祝我黨89歲生日。六是落實(shí)村組后備干部培訓，培養村后備干部4名，切實(shí)提高后備干部隊伍整體素質(zhì)、增強了大局意識，提高了他們處理復雜問(wèn)題的能力，對永葆組織生機活力意義非凡。
行動(dòng)計劃 篇6
一， 指導思想：
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是我國深化教育改革，全面提高國民素質(zhì)的根本宗旨，注意培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的素質(zhì)核心。以全國第三次教育工作會(huì )議精神為指導，以全日制義務(wù)教育階段國家中學(xué)課程標準和九年義務(wù)制中學(xué)各科大綱（試用修訂牌）為準繩，加強學(xué)科知識與社會(huì )生產(chǎn)活動(dòng)的聯(lián)系。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生應用學(xué)科知識解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
二， 實(shí)驗條件及準備
1，設置：確定學(xué)生是師資等條件均等的班級作為實(shí)驗班級，周期暫定三年。
2，成立組織機構
�。�1） 成立課題領(lǐng)導小組；
�。�2） 成立課題研究小組；
�。�3） 確定實(shí)驗教師。
3，實(shí)驗前期檢測：對實(shí)驗班進(jìn)行實(shí)驗前統一測試和問(wèn)卷調查。
三， 實(shí)驗內容及實(shí)驗的目標
�。ㄒ唬� 實(shí)驗內容
1， 探討中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的作用，實(shí)踐活動(dòng)的原則和學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的形式等。
2， 探討教師和學(xué)生在課堂實(shí)踐活動(dòng)中的地位和作。
3， 探討開(kāi)展中學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)對激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
4， 探索通過(guò)課堂實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的'創(chuàng )新意識，創(chuàng )造思維和實(shí)踐能力。
�。ǘ� 實(shí)驗目標
1， 通過(guò)理論探討、典型的課堂實(shí)踐活動(dòng)設計方案和實(shí)驗班學(xué)生開(kāi)展中學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)，總結設計原則，活動(dòng)的環(huán)節以及行動(dòng)開(kāi)展形式。
2， 確定教師和學(xué)生在活動(dòng)中的地位和作用。引導教師開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)，探索實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)模式。
3， 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
�。ㄈ� 實(shí)驗步驟和措施
�。ㄒ唬� 步驟
1， 預備階段（20xx年3月-----20xx年8月）
�。�1） 預訂方案，論證方案；
�。�2） 培養實(shí)驗教師；
�。�3） 建立完善實(shí)驗課題的組織與機構。
2， 實(shí)施階段（20xx年9月-----20xx年月）
�。�1） 正常開(kāi)展實(shí)驗；
�。�2） 開(kāi)展依次中期評估；
�。�3） 舉行依次現場(chǎng)活動(dòng)。
3， 結題階段（20xx年月----20xx年月）
�。�1） 寫(xiě)出結題報告；
�。�2） 評比優(yōu)秀論文、實(shí)驗總結；
�。�3） 列出反映學(xué)生創(chuàng )新能力培養的成果匯總表；
�。�4） 課題推廣。
�。ǘ� 措施
1， 成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：歐仲榮 副組長(cháng)：唐文君
成員：劉紹環(huán)、唐仁友、唐艷華、曾芳、夏小星、毛瓊、鄧彩葉、朱麗姣、達小瓊
2， 成立實(shí)驗研究小組：
3， 加強對實(shí)驗教師的培訓。
4， 經(jīng)費投入：
每期學(xué)樣支出三千元做為此項實(shí)驗課題的開(kāi)展與實(shí)施。
行動(dòng)計劃 篇7
一、工作目標：
以“城區幼兒園在規范中發(fā)展、農村幼兒園在發(fā)展中規范”為方針，以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量辦園為主體，促進(jìn)我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩定和可持續發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1、加快公辦幼兒園的建設與發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。
2、穩步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年教育普及率達80%以上。
3、依法行政，規范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，及時(shí)有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。
4、積極推進(jìn)民辦幼兒園的建設與發(fā)展。
5、努力辦好家長(cháng)函授學(xué)校。
6、大力發(fā)展農村學(xué)前一年教育。
三、措施
（一）加快促進(jìn)公、民辦幼兒園的建設與發(fā)展。
1、學(xué)習宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園規程》、《幼兒園管理條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營(yíng)造有利于幼兒教育發(fā)展的社會(huì )環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進(jìn)行一次幼兒教育宣傳。
2、每周安排開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新幼兒園教科研工作，改變教學(xué)方式，創(chuàng )設符合幼兒特點(diǎn)的豐富多彩的一系列室內外游戲活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運動(dòng)會(huì )。
3、豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)形式，提高家長(cháng)育兒水平，讓家長(cháng)了解早期教育的重要性。今年9月各鄉鎮中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專(zhuān)題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長(cháng)教育觀(guān)念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專(zhuān)家到幼兒園進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座。
4、優(yōu)化環(huán)境建設，濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒情趣，符合幼兒心理特點(diǎn)，要做到讓每一片樹(shù)葉傳情，每一面墻壁說(shuō)話(huà)。
5、積極開(kāi)展公辦幼兒園對民辦幼兒園的結對幫扶活動(dòng)，水城幼兒園、東門(mén)幼兒園要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助民辦幼兒園提高辦園水平。（1）10月初水城幼兒園和東門(mén)幼兒園組織師生分別到新城中心幼兒園和池江中心幼兒園進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng)；（2）公辦幼兒園每月組織一次骨干老師到結對幼兒園上示范課，并組織評課。
（二）穩步提高幼兒入園率。
1、支持社區、鄉村創(chuàng )辦民辦幼兒園，通過(guò)擴大民辦幼兒園的辦學(xué)規模，促進(jìn)幼兒入園率的`提升。
2、開(kāi)展社區宣傳活動(dòng)。今年12月公辦幼兒園和各鄉鎮中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區，開(kāi)展成果展示活動(dòng)，宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。
（三）規范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高辦園水平。
1、落實(shí)民辦幼兒園等級評估制度和年檢制度。(1) 9月對達不到三級園標準的幼兒園下發(fā)《限期整改通知書(shū)》，并要求在規定的時(shí)間內整改到位，如整改后還達不到要求的，將采取措施予以取締； (2) 10月教文局對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌，并通過(guò)媒體公示；（3）11月對未經(jīng)審批的非法幼兒園進(jìn)行造冊登記，12月在媒體上曝光。
2、切實(shí)加強民辦幼兒園的宏觀(guān)管理。各鄉鎮中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中，安排有幼兒教育經(jīng)驗的專(zhuān)人負責，要科學(xué)、規范，做到有考評、有獎懲，切實(shí)擔負起本鄉鎮民辦幼兒園的管理責任。各鄉鎮中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內部管理進(jìn)行檢查和指導，重點(diǎn)是計劃的制定和
落實(shí)。今年9月各鄉鎮中心小學(xué)對轄區民辦幼兒園進(jìn)行一次全面的登記注冊工作，并在10月初把登記注冊統計表交教育股。
（四）努力辦好家長(cháng)函授學(xué)校。
動(dòng)員廣大家長(cháng)積極參加家長(cháng)函授學(xué)校，提高家長(cháng)育兒水平，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專(zhuān)家授課。
（五）大力發(fā)展農村學(xué)前一年教育。
1、成立幼兒教學(xué)教研組，把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區、鄉鎮中心小學(xué)、村小、初小每月至少開(kāi)展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動(dòng)。
2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應把小學(xué)教育與學(xué)前教育區分開(kāi)，禁止教學(xué)內容“小學(xué)化”。
3、幼兒園每月組織1—2次學(xué)前班幼兒到小學(xué)開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)。
4、加強學(xué)前教育督導和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進(jìn)行督導和檢查，機關(guān)干部在周三下鄉聽(tīng)課時(shí)應兼顧學(xué)前教育。
附：工作安排表
附：工作安排表
月份 工 作 安 排 責 任 單 位
九月 出一期關(guān)于學(xué)前教育專(zhuān)題 公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學(xué)
幼兒園登記注冊工作 教育股、各鄉鎮中心小學(xué)
十月 對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌 教育股
舉行結對幫扶獻愛(ài)心活動(dòng) 公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)
十一月 舉行親子游戲運動(dòng)會(huì ) 公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學(xué)
對非法幼兒園登記造冊 各鄉鎮中心小學(xué)、教育股
十二月 “開(kāi)展社區宣傳”活動(dòng) 公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學(xué)
聘請省或市函授學(xué)校專(zhuān)家授課 公辦幼兒園、教育股
行動(dòng)計劃 篇8
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視是安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的關(guān)鍵，提高認識，加強組織領(lǐng)導，充分認識進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理的重要性、必要性和緊迫性，增強做好隱患排查治理工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，把隱患排查治理作為全年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，周密安排，精心組織，狠抓落實(shí)。做到思想認識、組織領(lǐng)導、責任落實(shí)、檢查督促和排查治理五到位，不留死角。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任，明確分工。按照安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”實(shí)施方案，認真組織開(kāi)展隱患排查治理工作，各司其職、各盡其責，落實(shí)整改資金和責任，制定隱患監控措施，限期整改到位。對隱患排查治理工作不力而引發(fā)事故的`，要依法查處，嚴肅追究責任。
�。ㄈ吮炯嬷�，形成隱患排查治理長(cháng)效機制。以安全生產(chǎn)隱患排查治理為契機，不斷加強和規范安全生產(chǎn)的監督管理，加強隱患排查基礎性工作，實(shí)行隱患登記、整改的全過(guò)程管理，逐步建立健全隱患排查治理分級管理、重大危險源分級監控制度和隱患排查治理長(cháng)效機制。
行動(dòng)計劃 篇9
�。ㄒ唬┒唐谟媱�
20xx~2010年：
1、 初步了解與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)，可與學(xué)長(cháng)學(xué)姐交流（尤其是大四畢業(yè)生），向他們詢(xún)問(wèn)并
了解自己未來(lái)想從事的職業(yè)情況；
2、 多參加學(xué)校社團活動(dòng)，在社團活動(dòng)中增強自己的交流技巧和人際關(guān)系，鍛煉檢驗自己的
各種能力；
3、 努力學(xué)習計算機知識和網(wǎng)絡(luò )知識，有效利用網(wǎng)絡(luò )知識和計算機輔導自己學(xué)習；
4、 努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，補充課外知識，充實(shí)自我。
20xx~2011年：
1、 可嘗試兼職和參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并持之以恒，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)
或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作；
2、 增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計算機應用能力，拿到專(zhuān)四考試證書(shū)和計算機二級證書(shū)；
3、 選修其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自己；
20xx~2012年：
1、 鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；學(xué)會(huì )在攥寫(xiě)學(xué)期論文、課程論文等專(zhuān)業(yè)文章時(shí)，
大膽提出自己的見(jiàn)解，為以后就業(yè)時(shí)員工所需的創(chuàng )造性作準備；
2、 培養就業(yè)能力，可參加與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑假工作，與同學(xué)交流求職心得，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷。
求職信等，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；
3、 努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為拿到專(zhuān)業(yè)八級考試證書(shū)作準備；
4、 積極加入校友網(wǎng)，向已畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐了解往年的求職情況。
20xx~2013年：
1、 對前三年的準備作總結，檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，準備是否充分；
2、 開(kāi)始工作的申請，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人單位信息，
強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練和實(shí)戰演練；
3、 復習專(zhuān)業(yè)知識，拿到專(zhuān)業(yè)八級考試證書(shū)。
�。ǘ┲衅谟媱�
20xx`~20xx年：
1、 掌握職業(yè)技能，努力做好本職工作，弄清崗位職責，明確工作任務(wù)；
2、 從小事做起，腳踏實(shí)地，樹(shù)立良好的職業(yè)工作形象；
3、 適應組織環(huán)境，學(xué)會(huì )與人相處，包括與領(lǐng)導相處和同事相處。與上司相處方面，要明白
并努力達到上司對自己的期望，獲取上司信任，培養自身的親和力、適應性、可塑性和忠誠性（不包括盲從）；在與同事相處方面，要遵循團體規則，學(xué)會(huì )合作，承認他人能力，不可自視過(guò)高，徒增嫉恨；
4、 在工作中學(xué)會(huì )在壓力下處事不驚，保持冷靜，經(jīng)得起考驗；在困難中進(jìn)步，不心灰意冷，
萎縮不前，積極解決障礙和困難；
5、 尋找自己在組織中的位置，給自己定向，使自己的才干與組織要求相適應。
20xx~2016年：
1、 成為基層管理人員，培養本基層的.管理能力，如：業(yè)務(wù)知識技能、統御力、行動(dòng)力、談
判力、企劃力、指導培養部署能力、創(chuàng )造力等。
2、 找到自己人生中的另一半，組建家庭，承擔家庭責任，處理好自己與配偶的關(guān)系，不把
惡劣情緒帶至工作上，影響工作能力和決策。
20xx~2018年：
努力工作，爭取成為中層管理人員，培養本基層的管理能力，如：領(lǐng)導統御力、企劃力、先見(jiàn)性、對外調整力和領(lǐng)導魅力。
�。ㄈ╅L(cháng)期計劃
1、在自己有了豐富的職業(yè)閱歷之后，可自主創(chuàng )業(yè)，注冊一家外國語(yǔ)言培訓公司，使其在三年內在國內成為知名企業(yè)；有機會(huì )的話(huà)，可擴展到國外；
2、成為高級管理人員，在基層和中層管理人員的基礎下，還需不斷提升領(lǐng)導魅力、決斷力和組織革新能力；
3、可利用去國外出差的機會(huì )旅游，增強自己的見(jiàn)識，娛樂(lè )自己。
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