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實(shí)用的假期計劃范文集合六篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的假期計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
假期計劃 篇1
暑假嘛,每個(gè)學(xué)生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當然我不會(huì )讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此,剛考完試,我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃!翱,這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩,那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的'……”好家伙,我居然花了1個(gè)小時(shí)!
就這樣,開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后,媽媽和我去報了2個(gè)名,一天后,老師布置暑假作業(yè)了。好家伙,那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級的古詩(shī)名言抄8遍!這時(shí)候,教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:沒(méi)什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一點(diǎn),還是不改變計劃了吧。
又過(guò)了一天,同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道,全家商討后,決定讓我去學(xué)。這時(shí),表姐又來(lái)電話(huà)了:“喂,悅悅,暑假來(lái)住幾天噢!順便我教你畫(huà)畫(huà)!”“真的嗎?那太好了!我一定來(lái)!”這時(shí)的我,早已忘了計劃,把它拋到九霄云外了。
再看計劃表的時(shí)候,我已經(jīng)發(fā)現,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)吧計劃表填滿(mǎn)了,而且時(shí)間還不夠用!怎么辦?只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯!可是一樣樣對照下來(lái),沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了,只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來(lái),我的暑假會(huì )變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦!
假期計劃 篇2
五年級假期讀書(shū)計劃
愉快的'假期結束了,為了度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期。希望孩子們在假期投身讀書(shū)熱情中,可以買(mǎi)書(shū),借書(shū),換書(shū)讀。盡量讀沒(méi)有接觸過(guò)的名著(zhù),涉獵中外現當代名著(zhù)。每人必保閱讀兩本書(shū)籍。
推薦書(shū)目:
1、 上下五千年
2、 三國演義
3、 水滸傳
4、 圍城
5、 呼嘯山莊
6、 名利場(chǎng)
7、 霧都孤兒
8、 金銀島
9、 湯姆索亞歷險記
10、 窗邊的小豆豆等
讀書(shū)要求
1、 每天堅持讀書(shū)1小時(shí)
2、 認真記錄讀書(shū)筆記
3、 能夠讀書(shū)內容
假期計劃 篇3
度過(guò)了120個(gè)讀書(shū)日,終于贏(yíng)來(lái)了一個(gè)美好的假期——暑假。什么?你問(wèn)我打算過(guò)一個(gè)怎樣的暑假。那還用說(shuō),我當然想過(guò)一個(gè)有冒險樂(lè )趣的暑假!咦!你又問(wèn)我打算如何支配這長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)月。嘿,嘿!我可是想一個(gè)人去海島上野外生存。你又問(wèn)我如何去那,當然是自己乘船去啦! 要去那野外生存,需要五花八門(mén)的工具:魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)餌、一塊小石頭、一堆干柴、氣墊、打氣機、木漿、橙色救生服,以及最不可或缺的帳篷……不說(shuō)那么多了,我現在得去溫帶海島了……
終于到海島了,現在我必須得將帳篷給扎好,以便有藏身之處。然后,我要爬到闊葉樹(shù)上,摘幾片闊葉樹(shù)片,可以當我的被子。最后,我要拿出小石頭,與那堆柴火不斷地摩擦,火苗就會(huì )躥上來(lái)。我的.臨時(shí)住所終于大功告成了……
不過(guò),還有更嚴峻的問(wèn)題等著(zhù)我,那就是飲食問(wèn)題。不過(guò)我可是早有準備,帶了魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)餌。首先得將魚(yú)竿和魚(yú)線(xiàn)組裝起來(lái),然后再將魚(yú)鉤裝在魚(yú)線(xiàn)的末端,一根釣魚(yú)竿就這樣橫空出世了……現在,我要將魚(yú)餌裝到魚(yú)鉤上,將魚(yú)線(xiàn)拋入海中,耐心地等待一條大魚(yú)咬鉤。然后使出吃奶的勁,將魚(yú)兒給拉上來(lái)。然后將一根浮木插入魚(yú)中,放到火中不斷翻轉,做成清香撲鼻的烤魚(yú)。而水分則可以從周?chē)鷺?shù)上的野果子中取得。
要是那的環(huán)境已經(jīng)到達無(wú)法生存的境界,我還可以用打氣機將氣墊船充滿(mǎn)氣,回歸那繁榮的城市。不過(guò)在此之前,我得穿上橙色救生服,這可以使我多國鯊魚(yú)的追殺。不過(guò)用木槳劃船時(shí),還有幾個(gè)特殊情況值得注意:1.暗礁。在海上的路程中,時(shí)不時(shí)就會(huì )有一種堅硬的石頭出現,我一旦看見(jiàn),就得格外小心,因為它的棘刺很容易就能把氣墊船刺穿。2.天氣。海上天氣富含變化,真可以說(shuō)是深不可測。剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣,但不一會(huì )兒就出現了暴風(fēng)雨,好似一場(chǎng)晴天霹靂。這種天氣千萬(wàn)不能視而不見(jiàn),因為它可能引起海嘯。但是只要我沒(méi)有心慌意亂,雨后就會(huì )有彩虹…… 也許這個(gè)“魯濱遜之夢(mèng)”不一定能實(shí)現,但我堅信:只要我能發(fā)奮圖強,有朝一日就會(huì )完成這個(gè)遐想……
假期計劃 篇4
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間,成了我們當前首先該做的事 。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃
假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習,迎接獎學(xué)金考試
這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結,暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)。
三、培養自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展自己的特長(cháng)
根據自己的興趣愛(ài)好,積極參加學(xué)校組織的.各種興趣小組,如:繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(cháng),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。
四、勤奮讀書(shū),注意積累,善于寫(xiě)作,靈活運用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如:世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報)刊、寓言、童話(huà)故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平,陶冶情操。
此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長(cháng)多干些家務(wù),參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì ),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì )健康成長(cháng)。
五、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。
六、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
七、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;
6、其他:根據具體情況,靈活安排。
假期計劃 篇5
一、贊同在中考后的一段時(shí)內比如半個(gè)月,考生們應該先好好休息一下。在這段時(shí)間里,我建議考生們應該多多地接觸初中的師友們,以加深與師友們的感情,要知道這份感情將伴隨你一生。
二、做暑假工是個(gè)非常棒的安排,不管你的家庭條件好或不好,這不僅能減輕你的家長(cháng)的負擔,更能讓你從中學(xué)會(huì )體諒長(cháng)輩并知道感恩,此外還能讓你得到鍛煉,而且能夠積累一定的社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)要注意安全。
三、有些考生的放松,就是整日整夜地上網(wǎng)聊天或打游戲。這種過(guò)度地放松并不可取,相反我更希望你們能夠多看一些文學(xué)名著(zhù)和歷史,即使要上網(wǎng),你不僅要有節制,而且你得學(xué)會(huì )使用健康的網(wǎng)絡(luò )資源。
四、要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗教訓,尤其是總結這三年,你有哪些優(yōu)缺點(diǎn),如何發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)缺點(diǎn),以便更好地適應高中生活。
五、暑期期間你應該勞逸結合,并對假期有一個(gè)較全面的計劃。你至少可以幫你的家人做點(diǎn)家務(wù),它可以提高你的獨立生活能力,為你高中的獨立生活做準備。如果家庭條件允許,出去旅游一兩次也是不錯的選擇,它會(huì )讓你開(kāi)闊眼界。
六、在這個(gè)假期中,有些考生也許會(huì )陷進(jìn)一場(chǎng)戀愛(ài)之中,甚至初中時(shí)期這場(chǎng)戀愛(ài)就已經(jīng)開(kāi)始了。對此,我首先對正處于青春騷動(dòng)期的你表示理解,同時(shí)我作為過(guò)來(lái)之人也要告訴你,我對此持保留意見(jiàn)。我想也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有很多對大學(xué)戀人,在大學(xué)畢業(yè)時(shí)大多勞燕分飛,為什么?說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),因為你們太年輕,此時(shí)的戀愛(ài)既缺少對未來(lái)的認知,也缺乏必要的社會(huì )與生存的'基礎,換言之你們的心理還沒(méi)有成熟,還不能承擔相應的責任。因此你們此時(shí)的戀愛(ài)更可能是一種沖動(dòng),甚至是一場(chǎng)游戲。所以我奉勸你們,與其上演這場(chǎng)游戲,不如加深這份友情,并把你的精力用于學(xué)習知識和充實(shí)自己。
七、在這個(gè)假期中,你不應該把學(xué)習全部拋掉,否則會(huì )在一定程度上使你的學(xué)業(yè)荒廢,特別是對英語(yǔ)的學(xué)習。因此建議在這個(gè)假期里,你至少應該溫習一下英語(yǔ)。如果家庭條件允許,上一個(gè)英語(yǔ)班也是很好的選擇。當然,利用這個(gè)假期,去學(xué)一點(diǎn)琴棋書(shū)畫(huà)之類(lèi)的才藝,也會(huì )讓你在你的高中變得更有魅力。
八、此外你應該加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。要知道,緊張的高中生活,你的體育可能僅限于成績(jì)達標,相反正處于發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的你的身體,很可能不達標,所以你得加油,要知道身體健康的你,才能瀟灑于大學(xué)校園。
總之,希望你們總結經(jīng)驗,調節心態(tài),直面現實(shí),迎接未來(lái)。畢竟,中考只是人生道路上的一個(gè)小小的驛站,你們在中考后應保持平穩心態(tài),養成良好的生活規律。當然家長(cháng)們也不能一味地迎合孩子,應對子女的學(xué)習與生活進(jìn)行適當的約束。
假期計劃 篇6
一晃神的功夫,已經(jīng)快過(guò)去二十天了,每當我心有所思的時(shí)候,腦海里總是我低頭穿行在校園小路的情景。我一直對時(shí)間頂禮膜拜,認為它是個(gè)神圣的東西,可以在人們毫不在意毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄然而逝。不知道是我的不在意還是時(shí)間對我的漫不經(jīng)心,我總是在模糊中度過(guò)。我對時(shí)間沒(méi)有太清晰的概念,只是在感覺(jué)自己在看父親時(shí)由仰視變?yōu)楦╊囊粍x那,我知道,父親垂垂的老去和我刻不容緩的長(cháng)大證明時(shí)間是否過(guò)去已足夠了。記憶中并沒(méi)有印象太深的時(shí)刻,只是對自己很高興或是很傷心的時(shí)候略有些記憶,其余的什么也記不起來(lái)了。從此以后我便明白了一個(gè)道理:那就是人都是自私的,假如有某人忽發(fā)善心捐個(gè)款呀捐錢(qián)蓋個(gè)樓呀什么的`,只不過(guò)是在不涉及自己的利益時(shí)的一種無(wú)聊消遣罷了。每天都有一種度日如年的感覺(jué),僅憑回憶自己與朋友們在學(xué)校時(shí)玩耍嬉戲時(shí)的情景,堅守在心靈崩潰的邊緣,在淚流滿(mǎn)面的容顏下哭的一塌糊涂。我知道如果屏棄了我對友情的依賴(lài),我的生活將會(huì )變的面目全非。我一直試圖把自己的一切都記錄下來(lái),所以我拼命的寫(xiě)日記,一本又一本?墒侨舾稍潞,當我再次翻開(kāi)他們的時(shí)候,除了陌生就是悲哀,我不承認這本日記所記錄的那個(gè)小男孩就是我,日記被我撕成了一片一片。在陽(yáng)光暴曬的夏天,我的日記在飛翔。
忽然間發(fā)現,自己一直以來(lái)所擔心的問(wèn)題似乎變成了現實(shí),那就是我失去了獨立思考獨立寫(xiě)作的能力。從我喜歡上寫(xiě)作以來(lái),我就不敢確定它在我生命中的位置。毋庸置疑,我需要它,如果說(shuō)友誼是我的肉體的話(huà),那麼寫(xiě)作就是洶涌澎湃的血液,為之注入新鮮與活力。少了其中的任何一個(gè),我將無(wú)以為生。
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