【精品】實(shí)習計劃范文匯編8篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習計劃8篇，歡迎大家分享。

實(shí)習計劃 篇1

　　課題名稱(chēng)：學(xué)生最喜愛(ài)的老師

　　調查對象：永五中初一年級全體學(xué)生

　　調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查

　　調查步驟：

　　一：先給出A4的白紙，寫(xiě)下三個(gè)問(wèn)題：

　　1.你最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)？

　　2.你最喜歡她的哪些地方？

　　3.你心目中最喜愛(ài)的老師是什么樣子的？

　　二：在我給同學(xué)們上自習課時(shí)（比如欣賞視頻，聽(tīng)歌）的時(shí)候，發(fā)給同學(xué)們，讓他們填寫(xiě)，計劃時(shí)間為15分鐘。

　　三：收回來(lái)以后，進(jìn)行分班整理、分男女生整理、分喜愛(ài)老師類(lèi)型整理。

　　四：整理好了后完成教育調查報告

　　五：把教育調查報告給班主任指導老師和實(shí)習指導老師看一下。

　　教育調查報告

　　因為我現在是一名實(shí)習老師，也是一名實(shí)習班主任老師。也就是說(shuō)我即將成為一名正式的人民教師。對于教師這一職業(yè)，我有著(zhù)憧憬，也有著(zhù)迷茫。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的我，我只有多從優(yōu)秀的老師身上學(xué)習，和從學(xué)生的感受中來(lái)學(xué)習，了解他們最喜愛(ài)的老師是什么樣子的？

　　關(guān)鍵詞：責任感、經(jīng)驗豐富、有愛(ài)心、衣著(zhù)整齊潔凈、知識淵博、有親和力、口才好

　　作為一名老師，我們的一言一行都影響著(zhù)我們的學(xué)生，而我們的學(xué)生是祖國的未來(lái)。所以我不僅要作一個(gè)合格的老師，還要努力作一名優(yōu)秀的人民教師。我還一直記得有一次我主持班會(huì )，我的班主任指導老師協(xié)助我做的課件，她讓我收集一段話(huà)《少年中國說(shuō)》。有一句話(huà)特別震撼我，就是：少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，而少年強、富、智的影響因素有很大部分就在于老師。老師不僅是教同學(xué)們知識，但同時(shí)也要交給孩子們知識里面折射出的品格。

　　我結合我在實(shí)習期間和老師們的接觸，以及同學(xué)們對于問(wèn)卷的回答做了以下總結：

　　一：要有強烈的責任感和使命感

　　1、責任是一種態(tài)度，教師的職業(yè)動(dòng)力是由職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)道德、職業(yè)動(dòng)機等組成，是教師工作積極性的源泉。從對優(yōu)秀教師的調查來(lái)看，深深熱愛(ài)自己的.教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，是他們走向成功的首要因素。不同的態(tài)度會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果。教師這種職業(yè)有很大的特殊性，它的對象是人，是正處在生命花季的有個(gè)性的、有特色的青少年。我們不能有完成任務(wù)的工作狀態(tài)，而應該用積極、陽(yáng)光的態(tài)度去澆灌這些含苞的蓓蕾。真心方能換真情，我們作為老師的態(tài)度是決定這些可愛(ài)的孩子們成長(cháng)的極其重要的因素。

　　2、責任是一種奉獻，中國教師歷來(lái)是淡泊明志、寧靜致遠，在漫長(cháng)而寧靜的生涯中，教師付出了許多，正因為如此，有人把教師比作蠟燭、園丁、春蠶，都說(shuō)明教師是無(wú)私奉獻的職業(yè)。許多優(yōu)秀教師的成長(cháng)告訴我們，他們把自己的一生獻給了自己所熱愛(ài)的事業(yè)。我們的教師的工作量與其所獲得的報酬是不匹配的。常常是天還沒(méi)亮就起床上班看早自習，晚上回到家還要和家長(cháng)電話(huà)交流或者思考第二天如何解決班里的問(wèn)題。在別人都去度假的時(shí)候，老師的辦公桌上是堆積如山的作業(yè)，面對著(zhù)的是繁雜的班級事務(wù)與一個(gè)個(gè)有待溝通的孩子。有效的溝通可以解決孩子們在成長(cháng)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，而且有助于孩子往正確的方向前進(jìn)，也可以加深和孩子們的感情，便于管理班級。

　　3、那像我接觸到的幾位優(yōu)秀的、受學(xué)生喜歡的老師都責任感比較強的，差不多每天的早自習、午自習、讀報課老師都會(huì )來(lái)到教室了解同學(xué)們的情況，比如班上有沒(méi)有什么事情？衛生情況怎么樣？作業(yè)完成怎么樣？

　　二：具備較強的教育教學(xué)能力

　　1、具備靈活有效的教學(xué)方法。在課堂上，優(yōu)秀的教師能靈活地運用教法，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，化抽象為具體，這樣便于學(xué)生接受；語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，可以適當的提高學(xué)生學(xué)習積極性；能尊重學(xué)生的創(chuàng )新，迅速、恰當地處理突發(fā)性的教育情景；能循循善誘，而不是生硬灌輸。而永五中的班級分了ABC三個(gè)層次，每個(gè)層次的班級的學(xué)生學(xué)習水平又各有不同，這要求我們因人而異，因班而異，分別采取不同的教法去教學(xué)。優(yōu)秀的教師能主動(dòng)為學(xué)生減負，善于運用自己淵博的知識和高超的教學(xué)藝術(shù)取得優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而不是從時(shí)間里摳、工夫里磨、題海里撈，不過(guò)多布置有形的課外作業(yè)，占用學(xué)生的自由支配時(shí)間。只有這樣的老師學(xué)生才會(huì )喜歡，也才能真正提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。很多學(xué)生都說(shuō)最不喜歡占用下課時(shí)間的老師。

　　2、優(yōu)秀的老師之所以?xún)?yōu)秀關(guān)鍵在于他們有高操的教育教學(xué)能力。比如，對教學(xué)內容的處理能力、語(yǔ)言表達能力、運用各種教學(xué)方法和手段的能力、教育機智等，還有與學(xué)生交往的能力、班級的組織與管理能力。具備創(chuàng )新能力，老師要努力發(fā)展和完善自己的創(chuàng )造人格。勇于反思，不斷創(chuàng )新，由常規、熟練化的工作進(jìn)入到開(kāi)始探索和創(chuàng )新。只有那些在工作中能夠不斷發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，探求解決問(wèn)題的新方法的進(jìn)取者，才能真正的發(fā)展教育事業(yè)，成為真正的優(yōu)秀教師。

　　3、所以有一次在和老師們聊天的時(shí)候，有一位老師給我說(shuō)了一個(gè)方法，他說(shuō)可以把我們在日常生活中遇到的問(wèn)題以及處理的方法可以記錄下來(lái)，在別人身上學(xué)到的好的不好的處理方法都可以記錄下來(lái)，有時(shí)候不斷的反思總結還可以有新的收獲。這將會(huì )是我們人生中一筆最寶貴的財富。

　　三、具備高尚的師德

　　1、要充滿(mǎn)愛(ài)心，無(wú)論是學(xué)生的思想、學(xué)習，還是身體、生活，教師都要關(guān)心；不管優(yōu)生還是差生，一視同仁，做學(xué)生的知心朋友。特別是愛(ài)那些學(xué)習成績(jì)差、個(gè)別有問(wèn)題的學(xué)生。教師一定要能夠用愛(ài)護、諒解、鼓勵和發(fā)展的眼光去看待學(xué)生的一切，在教師的詞匯庫里，不應該有“差生”這個(gè)概念。學(xué)業(yè)上的暫時(shí)落后，并不代表這個(gè)孩子的終身發(fā)展就一定會(huì )差勁。上帝給人關(guān)上了一扇門(mén)，還會(huì )給他打開(kāi)另一扇窗�，F在不成功并不代表以后不成功，我們應該相信孩子們，他們的潛力是無(wú)比大的。所以在同學(xué)們犯錯的時(shí)候，我們不是一味的去責罵和打擊他們，而是理解和寬容他們，并幫助他們分析原因，讓孩子勇于承認錯誤，并在錯誤中學(xué)習和收獲，這樣他們的收獲和體會(huì )會(huì )更多些。

　　2、為人師表，教師的所作所為能給學(xué)生起表率作用，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；自己做錯了的，要敢于向學(xué)生承認錯誤。我們是人不是神，每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，如果我們在講臺上講錯了，就要勇敢承認。我們要求學(xué)生全面發(fā)展，首先要從自身做起，教師要熱愛(ài)生活，要興趣廣泛，要有“兩把刷子”，一不留神在學(xué)生的面前露一手，就能把學(xué)生驚喜得目瞪口呆，佩服得五體投地。課外活動(dòng)時(shí)間如果有可能可以與學(xué)生一塊討論閱讀經(jīng)驗、一塊參加體育活動(dòng)，做學(xué)生的表率。他們就會(huì )被你感染。然后追隨模仿。要求學(xué)生不遲到，自己要盡可能早到；要求學(xué)生獨立做題，自己就要和孩子們一起做。而且我們也要衣著(zhù)整齊，潔凈，要像一位老師，你像一個(gè)人比你是一個(gè)什么樣的人更重要，學(xué)生才會(huì )節約愛(ài)干凈。身教重于言教，身教會(huì )產(chǎn)生比單純說(shuō)教更有效的教育效果。

　　3、我在和孩子們交流的時(shí)候更多的也是經(jīng)常微笑，很具有親和力，很有愛(ài)心，而且對于C層次班級，我都是鼓勵和關(guān)愛(ài)為主。一般學(xué)習成績(jì)不好就更需要人鼓勵和關(guān)心，所以我實(shí)習完走的時(shí)候好多同學(xué)都說(shuō)我對他們影響很大，他們都說(shuō)我很親切，而且總是微笑著(zhù)給他們講題，鼓勵他們。他們以后都會(huì )好好努力的。

　　所以我覺(jué)得，要作一名優(yōu)秀的老師，要想成為同學(xué)們喜愛(ài)的老師，我們首先要有責任感和使命感；其次是要有較強的教育教學(xué)能力；最后是要有高尚的師德。

實(shí)習計劃 篇2

　　一、實(shí)習目的：教育實(shí)習的目的在于使我把所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。為我們以后的教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎，能更好的投入到教育事業(yè)中去。

　　二、實(shí)習時(shí)間：xx年9月-10年1月

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：陜師大附中

　　四、實(shí)習內容：教學(xué)工作實(shí)習，班主任工作見(jiàn)習，調查研究。

　　具體安排：1.教學(xué)實(shí)習準備：1-2周聽(tīng)課。聽(tīng)不同的老師講課，觀(guān)察不同老師的`不同的教法和他們的風(fēng)格。發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)。猜想如果讓我們講課，我們會(huì )怎么講？和他們比較差距在哪？諸如此類(lèi)問(wèn)題值得我們去深思。在此基礎上作一份聽(tīng)課總結！

　　2.進(jìn)入教學(xué)實(shí)習。認真書(shū)寫(xiě)教案并做好多媒體課件，對每一節課我們都要認真仔細的去備課，熟悉教案的書(shū)寫(xiě)，講課的過(guò)程。仔細揣摩所學(xué)知識在實(shí)際中的應用。繼續堅持聽(tīng)課，寫(xiě)教案，做課件等基本環(huán)節，并經(jīng)常和同學(xué)交流，在老師的指導下互相評課，共同提高。同時(shí)，每?jì)芍茏鲆环輰?shí)習總結。

　　3.班主任總做見(jiàn)習。在原任班主任老師的指導下，學(xué)習和掌握班主任工作的原則、內容和方法，運用科學(xué)理論指導自己的班主任實(shí)習工作.深入到學(xué)生中去，做好學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì )組織和指導班集體的課外活動(dòng)等。

　　4.通過(guò)實(shí)踐就教育教學(xué)問(wèn)題做一份調查研究，培養自己教育調查研究的能力，初步掌握調查研究的基本方法，為今后從事教育教學(xué)研究打下基礎。

　　五、實(shí)習工作總結：總結自己半年實(shí)習的實(shí)踐所得。

實(shí)習計劃 篇3

　　一、本人教育實(shí)習的目的和意義

　　1．通過(guò)人文學(xué)院實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。

　　2．通過(guò)人文學(xué)院實(shí)習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。

　　3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

　　二、學(xué)院教育實(shí)習分管領(lǐng)導及各班班主任

　　1．分管領(lǐng)導：陳喜珍

　　2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

　　三、實(shí)習工作的安排及具體要求

　　本、專(zhuān)科實(shí)習時(shí)間均為8周（9月22日—11月22日）

　　1．準備階段（9月10日—9月21日）

　�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習的相關(guān)事宜，明確實(shí)習生去向，外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。 ②分院實(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。

　�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》，使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的任務(wù)與要求；加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。

　�、芨靼喟嚅L(cháng)于9月10日前將本班集中實(shí)習和回原籍實(shí)習生名單上交教學(xué)科。

　�、萦上抵魅伟才怕鋵�(shí)各班實(shí)習試講分組名單并確定試講指導教師。

　�、薹衷侯I(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實(shí)習點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習課程和指導老師等。

　�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調研報告的專(zhuān)題講座，明確調研報告的撰寫(xiě)要求及格式規范，以保證調研報告的質(zhì)量。

　　2．試講及實(shí)習動(dòng)員階段（9月22日—9月28日）

　�、賹�(shí)習生聽(tīng)課試講。各試講指導老師認真負責，組織學(xué)生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實(shí)習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績(jì)后交給系主任。

　�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，強調教育實(shí)習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習成績(jì)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習實(shí)施辦法》、《實(shí)習安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實(shí)習安全承諾書(shū)》。3．實(shí)習階段（10月6日—11月22日）

　　實(shí)習生到實(shí)習學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉實(shí)習班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請實(shí)習學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。

　�、俳虒W(xué)工作實(shí)習：教學(xué)實(shí)習的目的是使實(shí)習學(xué)生提供在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，

　　認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實(shí)習生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習結束前，每位實(shí)習生必

　　須精心準備一次請檢課或匯報課。

　�、诎嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習：要求實(shí)習學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節；認真聽(tīng)取原班主任對班級工作的意見(jiàn)，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�(dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉化工作。

　�、圩珜�(xiě)教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告或論文。通過(guò)調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。 ④請實(shí)習學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會(huì )，對師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的.專(zhuān)業(yè)思想教育。 實(shí)習的最后3天為小結時(shí)間，實(shí)習生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習生的成績(jì)，填好鑒定表。

　　4．總結階段（11月24日—12月5日）

　�、賹�(shí)習生交流實(shí)習體會(huì )；各班級由班長(cháng)寫(xiě)好班級教育實(shí)習總結，于實(shí)習結束一周內交院教學(xué)科。

　�、诟靼喟嚅L(cháng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。

　�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習材料并歸檔。

　�、�12月8日前分院上交各班實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等材料給教務(wù)處。

　　四、實(shí)習生紀律：

　　1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)公文有 約提供。

　　2．嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學(xué)習；關(guān)心實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，為人師表。

　　3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

　　4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.

實(shí)習計劃 篇4

　　您好!來(lái)公司實(shí)習已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(cháng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復的琢磨、修正和重新定位。

　　上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉正的plc工作部員工的工作報告，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿，其中小楊寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里，無(wú)論是工作還是生活上，……，因為對工作目標的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態(tài)度不太認真，缺少了開(kāi)始的那種責任感�！�…”我覺(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似，所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，我就必須好好計劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì )出現同類(lèi)問(wèn)題。

　　通過(guò)跟您的`多次詳談和我自己長(cháng)時(shí)間的思考，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，我想初步做出以下的一些20xx年工作計劃和職責定位。

　　總的來(lái)講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20xx年的工作目標：

　　1、 人力資源 ：主要是員工招聘、培訓，以及企業(yè)文化建設方面的部分工作，同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作

　　2、 行政管理： 在這方面我有很多東西要學(xué)習，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會(huì )先從行政管理的理論上學(xué)習，明確行政管理的工作范圍、目標、職責等等，然后再跟您學(xué)習、請教。

　　4、 建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā)，這項工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計和制作，具體操作我將做好計劃

　　5、 建立一個(gè)公司的書(shū)庫。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料，每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū)，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳的計劃和專(zhuān)人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫，包括管理類(lèi)當然主要是技術(shù)類(lèi)的，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括office20xx 系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等�；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢(qián);另外一種是號召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒(méi)人肯定都會(huì )有很多藏書(shū)，有相當一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì )再看的了，比如以前的教科書(shū)等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒(méi)看過(guò)，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來(lái)了。這里不光是節約錢(qián)的事，同時(shí)也是培養員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報公司的機會(huì )，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當然相應的還有獎勵政策，這又跟員工考評聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都應該上網(wǎng)的。

　　以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無(wú)法實(shí)現，但是我僅僅想為自己定下一些目標，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來(lái)了。

實(shí)習計劃 篇5

　　在新的一年里，結合往年實(shí)習醫師教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗、教訓，發(fā)現的問(wèn)題。按照院科教科布置的工作任務(wù)、工作要求，今年計劃如下：

　　1. 緊密結合教學(xué)大綱安排教學(xué)任務(wù) 2. 制定專(zhuān)人負責教學(xué)：負責人：****。 負責內容 ：

　�。�1） 教學(xué)任務(wù)安排、協(xié)調。

　�。�2） 結合實(shí)際病房病種及教學(xué)大綱安排每?jì)稍?次教學(xué)查房、小講課。

　�。�3） 每2月1次組織實(shí)習同學(xué)進(jìn)行病歷討論

　�。�4） 實(shí)習同學(xué)臨床代教。

　�。�5） 安排本科住院醫師進(jìn)行小講課及教學(xué)查房。每3月1次。

　�。�6） 加強醫院、科室、醫師、實(shí)習同學(xué)之間的聯(lián)系

　�。�7） 完成醫院布置的教學(xué)任務(wù)、安排。

　　3. 加強實(shí)習同學(xué)理論培訓。 每2周一次小講課。結合教學(xué)大綱、臨床發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行臨床理論教學(xué)、臨床操作教學(xué)。

　　4. 加強實(shí)習同學(xué)操作技能培訓 臨床工作中，注意規范示教，指導同學(xué)進(jìn)行臨床操作，盡可能多的.提供同學(xué)動(dòng)手操作機會(huì )。

　　5. 加強實(shí)習同學(xué)臨床工作能力 每位實(shí)習同學(xué)管床位2-5張，建立實(shí)習同學(xué)病歷本，指導學(xué)生完成日常臨床文書(shū)書(shū)寫(xiě)。培養同學(xué)獨立分析、獨立處理的能力。

　　6. 加強實(shí)習同學(xué)臨床思維訓練 教學(xué)查房，老師查房與同學(xué)查房結合，強調同學(xué)在查房中的主動(dòng)地位。

　　7. 加強實(shí)習同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際能力 指導同學(xué)進(jìn)行查房，引導同學(xué)如何進(jìn)行理論、實(shí)際的聯(lián)系。

實(shí)習計劃 篇6

　　按照教學(xué)計劃的安排，為檢測學(xué)生所學(xué)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能水平的能力，就20xx級各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓安排如下，請遵照執行。

　　一、 目的

　　實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，接觸本專(zhuān)業(yè)崗位需求，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為下一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗。

　　二、基本要求

　　1、學(xué)生在實(shí)習期間，要在指導老師或實(shí)習單位有關(guān)人員的指導下，認真完成指導老師或實(shí)習單位下達的有關(guān)實(shí)習任務(wù)。深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習任務(wù)。

　　2、學(xué)生在實(shí)習期間要隨時(shí)做好實(shí)習記錄，認真填寫(xiě)實(shí)習日志(包括實(shí)習記錄、實(shí)習總結、)這將作為實(shí)習考核的主要依據之一。

　　3、要虛心向實(shí)習單位師傅學(xué)習，認真從實(shí)踐中求知，努力培養發(fā)現、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4、學(xué)生完成教學(xué)實(shí)習任務(wù)，提交實(shí)習日志，方可參加考核。

　　5、實(shí)習紀律和注意事項：

　　(1)服從安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從實(shí)習單位有關(guān)人員和指導老師的安排。

　　(2)嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度，注意安全。

　　(3)嚴格遵守作息時(shí)間，準時(shí)上下班。

　　(4)嚴格考勤。實(shí)習期間不得無(wú)故外出，不得提前返�；蛉テ渌麩o(wú)關(guān)地方，如有特殊情況，應向指導教師或實(shí)習單位請假。無(wú)故缺勤累計超過(guò)規定實(shí)習時(shí)間三分之一者，不予評定實(shí)習成績(jì)。

　　(5)尊重實(shí)習單位的各級領(lǐng)導和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗的同事或老師求教，做到文明禮貌。

　　三、時(shí)間、方式和具體安排

　　實(shí)習時(shí)間為20xx年5月—6月共兩個(gè)月(360個(gè)課時(shí));實(shí)習方式為學(xué)校聯(lián)系統一安排全天候師代徒。各專(zhuān)業(yè)實(shí)習單位及人數列表如下：

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

　　實(shí)習單位名稱(chēng)

　　擬安排人數

　　實(shí) 習 項 目

　　學(xué)前教育

　　遵義縣機關(guān)幼兒園

　　43

　　教學(xué)實(shí)習

　　學(xué)前教育

　　遵義縣第一小學(xué)幼兒園

　　24

　　教學(xué)實(shí)習

　　學(xué)前教育

　　遵義縣第二小學(xué)幼兒園

　　42

　　教學(xué)實(shí)習

　　學(xué)前教育

　　遵義縣新星幼兒園

　　24

　　教學(xué)實(shí)習

　　酒店管理

　　遵義縣新惠風(fēng)酒樓

　　50

　　教學(xué)實(shí)習

　　旅游與酒店管理

　　遵義縣共青湖外灘休閑山莊

　　40

　　教學(xué)實(shí)習

　　旅游與酒店管理

　　遵義云門(mén)屯旅游發(fā)展有限公司

　　60

　　教學(xué)實(shí)習

　　焊接技術(shù)

　　遵義火焰山電器有限公司

　　30

　　教學(xué)實(shí)習

　　應用電子電器、

　　遵義雪陽(yáng)電器有限公司

　　50

　　教學(xué)實(shí)習

　　應用電子電器、焊接技術(shù)

　　遵義縣宏業(yè)機械有限責任公司

　　60

　　教學(xué)實(shí)習

　　建筑設計裝潢、計算機應用

　　遵義今彩裝飾有限公司

　　35

　　教學(xué)實(shí)習

　　汽車(chē)應用與維修

　　紅花崗天誠汽車(chē)修理廠(chǎng)

　　80

　　教學(xué)實(shí)習

　　汽車(chē)應用與維修

　　遵義玉龍汽車(chē)生活館

　　50

　　教學(xué)實(shí)習

　　現代農業(yè)、種養殖

　　遵義龍馳生物科技有限公司

　　55

　　教學(xué)實(shí)習

　　現代農業(yè)、種養殖

　　金科現代農業(yè)有限公司

　　20

　　教學(xué)實(shí)習

　　合計

　　740

　　四、考核

　　教學(xué)實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生提交教學(xué)實(shí)習日志(包括教學(xué)實(shí)習記錄、教學(xué)實(shí)習總結、意見(jiàn))。實(shí)習指導教師或實(shí)習單位有關(guān)人員根據其平時(shí)的表現，記入學(xué)生畢業(yè)教學(xué)實(shí)習檔案。

　　學(xué)生教學(xué)實(shí)習考核成績(jì)評定實(shí)行四級制，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。教學(xué)實(shí)習成績(jì)根據學(xué)生的教學(xué)實(shí)習日志、實(shí)習指導教師和實(shí)習單位師傅的.意見(jiàn)，由學(xué)校教學(xué)實(shí)習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：

　　1、優(yōu)秀：達到實(shí)習計劃規定的全部要求。實(shí)習總結全面系統地總結了實(shí)習內容，反映了本次實(shí)習的實(shí)際意義，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實(shí)際問(wèn)題，且有所創(chuàng )新。實(shí)習期間表現出色。

　　2、良好：達到教學(xué)實(shí)習計劃規定的一般要求。完成實(shí)習日志，內容正確。教學(xué)實(shí)習期間無(wú)違紀行為。

　　3、合格：基本達到實(shí)習計劃規定的要求。完成實(shí)習日志，內容基本正確。實(shí)習期間無(wú)重大違紀行為。

　　3、不合格：未達到教學(xué)實(shí)習計劃所規定的基本要求。教學(xué)實(shí)習沒(méi)有認真完成。實(shí)習期間表現很差。

實(shí)習計劃 篇7

　　一、商道培訓宗旨：

　　通過(guò)學(xué)習，使學(xué)員能獨立處理所有會(huì )計實(shí)際操作，納稅和工商等事務(wù)，既能手工處理賬務(wù)，又能電腦做賬，并能進(jìn)行財務(wù)分析，達到勝任企業(yè)主辦會(huì )計的要求，為學(xué)員的就業(yè)和工作提供雙重保險。

　　二、培訓對象：

　　1、有會(huì )計上崗證但缺乏實(shí)際全盤(pán)賬務(wù)操作者。

　　2、有一些會(huì )計理論知識但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗。

　　3、現在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷(xiāo)售等工作，想進(jìn)一步提高自己會(huì )計水平者。

　　4、想運用賬務(wù)知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng )業(yè)者。

　　三、培訓內容：

　　1、以工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主，兼顧其他各類(lèi)型企業(yè)。

　　2、以企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)為主，涵蓋銀行作業(yè)、審計作業(yè)、網(wǎng)上報稅、電腦做賬等現代全能型會(huì )計人員所要求的.相關(guān)知識和技能。

　　3、從會(huì )計基礎知識、編制會(huì )計憑證開(kāi)始，到編制會(huì )計報表、報表和會(huì )計報表分析。包括會(huì )計工作的月末、年末處理；企業(yè)新成立（股東入股、廠(chǎng)房設備等）等的會(huì )計處理。

　　4、網(wǎng)上報稅演示。

　　5、金蝶軟件，以金蝶軟件的最新產(chǎn)品：金蝶KIS標準版為教學(xué)內容，從在電腦中新建帳學(xué)起，掌握日常帳務(wù)處理、工資、固定資產(chǎn)、往來(lái)管理、報表與分析、出納系統、年度結帳等全套電腦做帳技能。

　　四、實(shí)務(wù)培訓方式：

　　1、手把手、互動(dòng)式教學(xué)。

　　2、以企業(yè)實(shí)際使用的憑證、帳簿、會(huì )計報表、報表等表格資料為教具。

　　3、以做為主、以講為輔，少說(shuō)多練，強調實(shí)用。

　　4、授課過(guò)程中穿插實(shí)例操作體驗，突出重點(diǎn)，注重實(shí)用性、可操作性。

實(shí)習計劃 篇8

　　一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的指導思想

　　遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和就業(yè)能力，滿(mǎn)足企業(yè)對應用型商務(wù)人才的需求。

　　二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的目的

　　使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強其對未來(lái)所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐；培養學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想、培養目標、專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)內容與教學(xué)方法等，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作。

　　三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的方式、時(shí)間和地點(diǎn)

　　學(xué)生根據自身的就業(yè)原景、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習就業(yè)。同時(shí)，對于少數企業(yè)需要一定人數的實(shí)習就業(yè)學(xué)生，則由系統一聯(lián)系安排。實(shí)習時(shí)間為20xx年2月到6月15日，實(shí)習地點(diǎn)為區內外相關(guān)企業(yè)。

　　四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的措施

　�。ㄒ唬┏闪�實(shí)習工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：李玉田

　　副組長(cháng)：劉武軍吳日崗

　　成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

　�。ǘ�）做好實(shí)習前的準備工作

　　1、對學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng )業(yè)教育，使學(xué)生樹(shù)立從生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)做起，從基層做起穩步發(fā)展的職業(yè)理念，培養學(xué)生誠實(shí)守信、忠于職守的`職業(yè)道德和團隊合作精神。

　　2、加強實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，縮短其實(shí)習期間熟練上手操作的周期，樹(shù)立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

　　3、加強就業(yè)指導，把實(shí)習與就業(yè)緊密結合起來(lái)。

　�。ㄈ�）學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求

　　學(xué)生必須根據實(shí)習安排，服從實(shí)習單位的領(lǐng)導和崗位安排，在部門(mén)領(lǐng)導的具體指導下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習期間，要注意調查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習單位的基層工作方法及內部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實(shí)習單位工作，實(shí)習單位同意就業(yè)的，及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)書(shū)。

　�。ㄋ模┘訌妼�專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程的跟蹤監控和指導工作

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

　　五、經(jīng)費預算

　　學(xué)生實(shí)習補助：134人×120元/人=16XX0元

　　帶隊老師差費：路費4人×500元/人=2000元

　　住宿及差旅補助按5天計（4人）

　　六、建議

　　學(xué)院各部門(mén)必須以學(xué)生就業(yè)為本，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫(xiě)核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實(shí)習就業(yè)的后顧之憂(yōu)。

【實(shí)習計劃】相關(guān)文章：

美工實(shí)習計劃07-26

實(shí)用的實(shí)習計劃07-27

教育實(shí)習計劃05-27

頂崗實(shí)習計劃05-28

優(yōu)秀的實(shí)習計劃04-24

畢業(yè)實(shí)習計劃05-31

個(gè)人實(shí)習計劃05-08

認識實(shí)習計劃01-11

關(guān)于實(shí)習計劃01-02

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃11-22