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實(shí)習計劃

時(shí)間:2023-06-09 18:27:17 計劃 我要投稿

關(guān)于實(shí)習計劃范文匯編5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的實(shí)習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于實(shí)習計劃范文匯編5篇

實(shí)習計劃 篇1

  教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施,范文之工作計劃:實(shí)習生個(gè)人工作計劃。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng),確保教育實(shí)習質(zhì)量,本人結合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃:

  一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求(1-2周)

  1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度,認真完成各項學(xué)習任務(wù)。

  2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄,學(xué)習科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案.

  3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊,針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課.

  4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導、修改.

  5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì ),最后總結每天的心得體會(huì ),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結.

  二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求(3-18周)

  1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的`紀律及規章制度,認真完成各項學(xué)習任務(wù),工作計劃《實(shí)習生個(gè)人工作計劃》。

  2、虛心接受指導老師的指導,主動(dòng)與指導老師交流溝通,建交構建***的師徒關(guān)系。

  3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應教學(xué)。

  4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來(lái)。

  5、在進(jìn)入實(shí)習工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.

  6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù),如:(1)完成聽(tīng)課記錄,點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習體會(huì );(3)認真寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。

  7、能與指導老師交流心得體會(huì ),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。

  三、實(shí)習及學(xué)習目標

  1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習,領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念,見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理,感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色.

  2在兩個(gè)多月的實(shí)習中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.

  3在自己的實(shí)習教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步.

  4在這實(shí)習期間,能學(xué)會(huì )與人的***相處,提高自己的人際交往能力.

  5了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實(shí)習計劃 篇2

  來(lái)到xx學(xué)校成為了一名實(shí)習班主任,看著(zhù)學(xué)生殷殷期盼的目光我感受到了責任,感受到了壓力里為了工作也為了任務(wù),我制定了工作的計劃。

  一、教學(xué)準備工作

  我想教好學(xué)生,也想做好老師,所以我打算從教學(xué)開(kāi)始,我的教學(xué)經(jīng)驗不足,但是我能夠做到的是提前準備,在來(lái)到崗位之后我請教過(guò)很多好事清楚知道教師的責任,明白教師的工作任務(wù),所以我會(huì )在今后的工作中做到提前備課,提前復習,提前做好課前通知。

  備課是為了把課本上復雜的`內容簡(jiǎn)單化,把紛雜不清的知識點(diǎn)羅列出來(lái)讓學(xué)生們清楚明白其中的道理了解其中的緣由做好工作,用PPT把課程與現代化教育結合,讓學(xué)生能夠輕易的了解明白從而掌握課程,這是制作PPT的目次,也是為了提高學(xué)生們學(xué)習的效率更高效的讓學(xué)生學(xué)到東西。

  對于課本上的課程我會(huì )選擇時(shí)間預習,如果一個(gè)老師上課居然都不知道自己上課要教導什么東西,只知道拿著(zhù)課本照著(zhù)書(shū)本念這樣的教學(xué)又有什么意義,要老師有合作用呢?不能怕麻煩,也不能為了省事就不把這些工作做好,這都關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習,如果教不好如何向學(xué)生的家長(cháng)交代,如何向學(xué)生交代。

  沒(méi)每次要教導新的內容時(shí)都要給他們提前通知,讓他們找時(shí)間復習,做好復習工作,這樣教導起來(lái)也輕松容易些,也可以更方便教導學(xué)生。

  二、負責盡職

  作為班主任需要管理學(xué)生的衣食住行,需要考慮很多事情,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),為了做好班主任,我規定每天都會(huì )把班級的基本情況了解清楚,明白其中的道理,不會(huì )隨意的去犯下錯誤,令所有人都相信,服從我們,不會(huì )輕易的犯錯,對成績(jì)好的學(xué)生及時(shí)鼓勵他們讓他們在學(xué)習的過(guò)程中更近一步,對于學(xué)習差的學(xué)生,會(huì )想辦法給他們提供幫助讓他們學(xué)到更多的恭喜,盡量輔導他們學(xué)習,盡量告誡他們學(xué)習讓他們可以學(xué)好,可以學(xué)到更多。

  三、積極學(xué)習總結

  我是一個(gè)新老師,對于教學(xué)這一塊有很大的欠缺,也有很大的問(wèn)題,需要我一點(diǎn)一點(diǎn)的去彌補,在今后工作中我打算向其他同事班主任請教如何教導好一個(gè)班級并且在工作的時(shí)候及時(shí)找到自己的問(wèn)題,并解決掉自己工作出現的毛病,避免發(fā)出錯誤,避免出現差錯,及時(shí)叢好基本工作完成基本任務(wù)。自學(xué)教學(xué)相關(guān)書(shū)籍,在學(xué)習中成長(cháng),做一個(gè)積極進(jìn)取的好老師,不因為自己能力不足就輕易放棄學(xué)生,教導不好才會(huì )有很多差生,逍遙教導好學(xué)習是一個(gè)關(guān)鍵,也是我要抓住的地方,我不會(huì )輕易的放棄,更不會(huì )輕易的工作。做老師就要全力工作。

實(shí)習計劃 篇3

  在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn):

 。1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

 。2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作。

 。3)做好低值易耗品的分類(lèi)整理、出入庫、各類(lèi)帳務(wù)的.報銷(xiāo)工作。

 。4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行集團公章管理規定,不濫用公章。

 。5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費,按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補充辦公用品,滿(mǎn)足大家工作的需要。

 。6)做好辦公室設備的維護和保養工作,

 。7)協(xié)助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作,確保節假期間集團的安全保衛工作。

 。8)認真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導交辦的其它工作。

  在日常事物工作中,我一定遵循精、細、準的原則,精心準備,精細安排,細致工作,干標準活,站標準崗,嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

  辦公室文員這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排,認真落實(shí)崗位責任制,確保工作井然有條;還要創(chuàng )造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時(shí)增強工作創(chuàng )造性的同時(shí),我一定注意辦事到位而不越位,提供服務(wù)而不干涉決策,真正成為領(lǐng)導的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。

實(shí)習計劃 篇4

  20xx年第二學(xué)期宗漢街道實(shí)驗幼兒園實(shí)習生實(shí)習計劃

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我們迎來(lái)了4位可愛(ài)的實(shí)習生,在這絢麗多彩的春天,她們的到來(lái)給幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。來(lái)到幼兒園實(shí)習,是她們跨入社會(huì )參加工作的第一步,在這里她們可以直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責任感,可以盡情發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)的知識、技能,同時(shí)也是把自己多年所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合的好機會(huì )。幼兒園為使園內工作有序而有質(zhì)量地進(jìn)行,也為更好地讓實(shí)習生掌握幼兒園教育教學(xué)常規,提高教學(xué)組織能力、班級管理能力,制定了實(shí)習生實(shí)習計劃,讓她們在不同的年齡段實(shí)習,使她們對幼兒園工作了解更加全面,更具完整性。

  一、學(xué)習保育工作并了解班級一日活動(dòng)保教計劃。

  幼兒園教育是保育和教育相結合的,因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位,實(shí)習老師進(jìn)入幼兒園實(shí)習后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點(diǎn),進(jìn)班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作,同時(shí)指導教師要認真指導實(shí)習老師了解班級的各項保教工作重點(diǎn),以及班級一日活動(dòng)安排,熟悉周計劃,使她們在學(xué)習保育工作的'同時(shí)逐步了解幼兒園教育教學(xué)的常規。保育工作主要內容如下:來(lái)園、離園、進(jìn)餐,午睡,上下午點(diǎn)心。

  二、進(jìn)班見(jiàn)習掌握教育教學(xué)常規。

  進(jìn)班學(xué)習是本次實(shí)習的重點(diǎn),要求每位實(shí)習老師進(jìn)入不同的年齡段,不同的班級見(jiàn)習教育教學(xué)活動(dòng),主要目的是讓她們在接觸不同的教師,不同的幼兒之后,更加了解幼兒園托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡階段孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習特點(diǎn),熟悉各年齡段的教學(xué)內容。實(shí)習老師在見(jiàn)習中要能夠觀(guān)察學(xué)習指導老師是如何組織一日教育教學(xué)活動(dòng),熟悉家長(cháng)工作,做到多記、多聽(tīng)、多想、多參與,并在老師地指導下掌握規范的一日活動(dòng)環(huán)節的組織與設計、集體活動(dòng)設計與組織等,并能積極參加到各種教學(xué)活動(dòng)中,認真完成班級指導教師布置的各種教學(xué)任務(wù),并協(xié)助導師做好班級各項常規工作。各班指導教師在實(shí)習老師進(jìn)入班級以后,幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況,了解班級內的分工,熟悉一日教學(xué)活動(dòng)安排,并指導實(shí)習教師學(xué)習一日活動(dòng)的組織與實(shí)施,對實(shí)習教師在工作中出現的問(wèn)題能及時(shí)給予指導評價(jià),幫助其提高獨立帶班的能力,提高獨立完成教育教學(xué)任務(wù)的能力。

  三、參加園內各項學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  在進(jìn)班見(jiàn)習的同時(shí),幼兒園組織各種教研活動(dòng),給她們提供各種學(xué)習的機會(huì ),使她們能學(xué)習一些現階段新的學(xué)前教育理念,提高實(shí)習教師各方面的能力。同時(shí)開(kāi)展園內新教師教學(xué)活動(dòng)展示,要求實(shí)習教師能夠認真聽(tīng)課、并且進(jìn)行評課,這一活動(dòng)的目的主要是讓實(shí)習教師通過(guò)聽(tīng)課、評課,提高觀(guān)察與分析能力,也讓教師在觀(guān)摩活動(dòng)中發(fā)現亮點(diǎn),吸取一些好的教育教學(xué)方法,幫助其積累好的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)幼兒園也將組織實(shí)習教師進(jìn)行匯報展示,要求每個(gè)年齡段一個(gè)活動(dòng),指導教師為所在班級教師,指導教師耐心指導實(shí)習教師撰寫(xiě)教案,制定合理的教學(xué)目標和教學(xué)環(huán)節,準備充分的教學(xué)具,在展示前能夠進(jìn)行試教,幫其指出不足與改進(jìn)之處,使其在改進(jìn)中慢慢提高,在展示活動(dòng)之后我們也將進(jìn)行評課,通過(guò)反思、交流,挖掘展示課中的亮點(diǎn);同時(shí)提出不足之處,幫助其在日后的教學(xué)中改進(jìn)提高。

  每一位站在幼教崗位上的老師,都經(jīng)歷過(guò)實(shí)習這個(gè)過(guò)程,通過(guò)這個(gè)實(shí)習,能夠讓新教師在走上工作崗位時(shí)勇敢、自信,希望這四位教師通過(guò)在我園的實(shí)習,能夠學(xué)到經(jīng)驗,提高能力,也能自信、勇敢的在幼教崗位上展示風(fēng)采。

  宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生見(jiàn)實(shí)習安排表

  要求:1、實(shí)習生進(jìn)班指導教師為各班班級兩位教師。

  2、六月份學(xué)著(zhù)做主班,實(shí)習生進(jìn)入各班要求全天帶班。

  3、實(shí)習生上交一日活動(dòng)計劃、展示課教案及反思、聽(tīng)課記錄及實(shí)習總結。

  宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生匯報活動(dòng)展示安排表

實(shí)習計劃 篇5

  一、實(shí)習目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念,并能全身心投入幼兒教育工作。

 。ǘ⿲⑺鶎W(xué)的理論知識和技能運用于實(shí)踐,學(xué)會(huì )組織教學(xué)內容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì )創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通;能夠獨立帶班;領(lǐng)會(huì )教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

  二、實(shí)習任務(wù)

 。ㄒ唬⿲(shí)習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責;掌握幼兒園常規教學(xué)內容;初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。

 。ǘ┠軌颡毩О,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。

  三、實(shí)習要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習生在指定的教學(xué)班里,要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。

 。ǘ⿲(shí)習生應積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區角布置和環(huán)境創(chuàng )設,能夠利用各種材料制作玩教具。

 。ㄈ⿲(shí)習期間,實(shí)習生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專(zhuān)題研究,搜集畢業(yè)論文的相關(guān)材料,實(shí)習結束后,要提交實(shí)習日記4篇、觀(guān)察記錄4篇,并撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

  四、實(shí)習組織領(lǐng)導

 。ㄒ唬⿲(shí)習工作由沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育系組織領(lǐng)導,領(lǐng)隊教師具體組織管理。

 。ǘ╊I(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實(shí)習生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導,組織學(xué)生觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。

 。ㄈ⿲(shí)習生隊長(cháng)要主動(dòng)與幼兒園指導教師溝通情況,積極配合,負責上傳

  下達的聯(lián)絡(luò )工作。實(shí)習生若有缺席,遲到及出現教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊教師匯報,協(xié)助領(lǐng)隊老師搞好實(shí)習工作。

 。ㄋ模┙逃龑(shí)習以2人為一個(gè)實(shí)習小組,也可按照幼兒園的實(shí)際情況調整。

 。ㄎ澹⿲(shí)習成績(jì)由幼兒園指導教師評定。

  五、實(shí)習生實(shí)習成績(jì)評定標準:

  優(yōu):工作積極主動(dòng),認真負責,熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的.一切規章制度和實(shí)習生守則,能理論聯(lián)系實(shí)際,工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強,有一定創(chuàng )造性,工作效果突出,實(shí)習日記和實(shí)習專(zhuān)題總結有較高的理論水平,并能認真做好觀(guān)察記錄。

  良:工作積極,認真負責,熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,工作效果好,對幼兒一日生活的管理能力較強,能按時(shí)完成實(shí)習日記、觀(guān)察記錄和實(shí)習專(zhuān)題總結。

  及格:工作較認真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,基本能獨立地組織幼兒一日活動(dòng)。但工作內容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習日記和觀(guān)察記錄。

  不及格:工作不認真負責,有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規章制度和實(shí)習生守則,不能獨立地組織幼兒一日活動(dòng)。

  六、優(yōu)秀實(shí)習小組、優(yōu)秀實(shí)習生評選

  優(yōu)秀實(shí)習生名額為20%(如實(shí)習生表現特別突出時(shí),可由幼兒園酌情決定),優(yōu)秀實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習生的評選,優(yōu)秀實(shí)習生由幼兒園領(lǐng)導和指導教師評選。

  實(shí)習期間實(shí)習生曠工1次(半天)實(shí)習成績(jì)視為不及格,請假累計達實(shí)習時(shí)間五分之一者,也視為不及格。遲到1次成績(jì)不能得優(yōu),遲到2次不能得良,遲到4次視為不及格。

  七、實(shí)習地點(diǎn)及日程安排

  1.地點(diǎn):

  2.時(shí)間:20xx年10月24日——11月18日。

  3.日程:10月24日早8點(diǎn)實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習園,具體事宜由實(shí)習園統一安排。

  營(yíng)口市經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校

  20xx年10月

  附件:

  實(shí) 習 生 守 則

  一、 明確實(shí)習目的,了解實(shí)習計劃及有關(guān)規定,認真完成各項實(shí)習任務(wù)。

  二、 嚴格執行實(shí)習的一切規定,遵守實(shí)習園的一切規章制度,服從領(lǐng)導、尊重指導教師和實(shí)習園的全體教師及工作人員,虛心接受教師的指導。

  三、 熱愛(ài)幼兒,公平地對待每一個(gè)幼兒。

  四、 衣著(zhù)整齊,語(yǔ)言文明,行為檢點(diǎn),禮貌待人,不過(guò)分修飾,不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等,為人師表。

  五、 嚴格遵守請假制度和園里紀律。按時(shí)上班、接班,不漏崗,不缺勤。注意安全,不出事故。禁止在園內會(huì )客、打電話(huà)、閑聊天,要主動(dòng)找事情做,如整理觀(guān)察記錄、備課、搜集資料、撰寫(xiě)論文等。

  五、團結友愛(ài),互相幫助,虛心學(xué)習,共同研討。

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