頂崗實(shí)習計劃模板錦集五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

頂崗實(shí)習計劃 篇1

　　一、全面工作：

　　1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。

　　2、做好學(xué)生的職業(yè)指導工作：面試單位時(shí)的指導與宣傳、系統的職業(yè)指導。

　　3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，初次就業(yè)率達到93%以上。

　　4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現代職業(yè)教育新模式。

　　5、與企業(yè)合作，開(kāi)展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車(chē)工程系教師隊伍建設、滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展開(kāi)拓新的方向。

　　6、建立應往屆畢業(yè)生數據庫。

　　二、XX級頂崗實(shí)習檢查工作：

　　1、在5月前將所有XX級學(xué)生的.頂崗實(shí)習情況核實(shí)(含未實(shí)習、讀書(shū)、創(chuàng )業(yè)等)。

　　2、分類(lèi)整理XX級學(xué)生實(shí)習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習、試用、錄用、將離開(kāi)等)

　　3、根據實(shí)習地域分組，指定或委托負責學(xué)生、實(shí)習單位聯(lián)系人。形成點(diǎn)、線(xiàn)、面的管理模式。

　　4、按頂崗實(shí)習要求進(jìn)行日常的檢查采�。弘娫�(huà)、QQ、郵箱、上門(mén)走訪(fǎng)等形式。

　　5、5月中旬開(kāi)始負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數、在外答辯人數和地區。

　　6、負責聯(lián)合辦學(xué)班級的管理。

　　7、交辦的其他工作。

頂崗實(shí)習計劃 篇2

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。

　�。ǘ�）實(shí)習要求

　�。保�全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；

　�。玻�熟悉現代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識；

　�。常�掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；

　�。矗�熟悉實(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；

　�。担�至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作； ６．在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；

　�。罚�撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；

　�。福�搜集必要的資料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。

　�。ㄈ�）實(shí)習紀律有注意事項

　�。保畤栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。

　�。玻畤栏褡袷貙W(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的管理規定，聽(tīng)從指導 教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。

　�。常�遵守職業(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，提高人個(gè)安全保護意識。

　�。矗�文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。

　�。担�遵守職業(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。

　　二、實(shí)習項目?jì)热?/p>

　�。�1）．高爾夫行業(yè)宏觀(guān)認識

　　了解高爾夫行業(yè)目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

　�。�2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎操作培訓

　　1、職業(yè)素質(zhì)專(zhuān)訓 2、職業(yè)禮儀訓練 3、職業(yè)技能訓練 4、高爾夫球技術(shù) 5、高爾夫競賽規則 6、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)7、服務(wù)操作流程

　　三、實(shí)習報告要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習報告的內容要求：

　�。保畬�(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；

　�。玻畬�(shí)習工作總結：

　�。ǎ保�對頂崗實(shí)習的認識和態(tài)度；

　�。ǎ玻�對實(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；

　�。ǎ常�實(shí)習任務(wù)的完成情況；

　�。ǎ矗�實(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；

　�。ǎ担�對專(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。

　�。ǘ�）實(shí)習報告的寫(xiě)作要求：

　�。保畯V泛搜集資料。

　�。玻�以事實(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。

　�。常畬哟吻逦�，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。

　　四、實(shí)習考核與成績(jì)評定

　�。ㄒ唬╉攳弻�(shí)習考核的依據：

　　頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”三份材料。

　　材料要求如下：

　�。保�“頂崗實(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師和教研室主任的簽名。

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。 ３．“頂崗實(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面： （１）總結個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：

　�。ǎ玻┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要工作內容及完成情況：

　�。ǎ常┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。

　�。ǎ矗┳謹�20xx字以上。

　�。ǘ�）頂崗實(shí)習考核成績(jì)的評定

　�。保�頂崗實(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行評定； ２．“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的`要求進(jìn)行評定；

　�。常�頂崗實(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

　�。ㄈ�）頂崗實(shí)習的紀律：

　　若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。

　　五、其他

　�。ㄒ唬�實(shí)習單位落實(shí)

　�。保�選擇實(shí)習單位的基本原則與要求

　�。ǎ保┻x擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ玻┻x擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng )業(yè)實(shí)習。

　�。玻畬�(shí)習基地建立

　�。ǎ保┤�方位積極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。 （２）逐步建立專(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。

　�。ǎ矗├�用行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǘ�）對實(shí)習指導教師的要求

　�。保�盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。

　�。玻�指導教師在實(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：

　�。ǎ保�對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　�。ǎ玻�對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

　�。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

頂崗實(shí)習計劃 篇3

　　第一部分：施工實(shí)習

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步了解房屋建筑物的施工過(guò)程，熟悉現場(chǎng)施工技術(shù)和管理知識，進(jìn)一步加深對房屋節點(diǎn)構造和結構方案的認識，從而鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文作準備。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　本學(xué)期6-7周，包括實(shí)習準備、實(shí)習動(dòng)員和撰寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)間

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　各施工工地，具體地點(diǎn)見(jiàn)施工實(shí)習聯(lián)系函

　　四、實(shí)習要求和實(shí)習內容：

　　1、本次實(shí)習由工程管理研究系統一組織，實(shí)習指導老師進(jìn)行具體指導，學(xué)生自主赴各實(shí)習工地進(jìn)行實(shí)習，由實(shí)習指導老師巡回檢查實(shí)習情況。

　　2、學(xué)生到施工現場(chǎng)后，其現場(chǎng)管理、生產(chǎn)勞動(dòng)均由實(shí)習單位具體安排。

　　3、施工實(shí)習內容：

　　(1)學(xué)習基礎、上部結構的放線(xiàn)找平的基本方法;

　　(2)學(xué)習基礎工程，主要是樁基工程的具體施工過(guò)程和基本要求;

　　(3)學(xué)習勞動(dòng)管理、材料管理的基本內容和方法;

　　(4)學(xué)習對整個(gè)施工現場(chǎng)的平面布置;

　　(5)學(xué)習模板的制作和安裝的步驟和施工驗收標準;

　　(6)學(xué)習鋼筋的開(kāi)料和現場(chǎng)綁扎、焊接和機械連接的基本方法和要求;

　　(7)學(xué)習混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，了解混凝土的質(zhì)量評定標準。(8)學(xué)習施工組織設計的基本方法和要求;

　　(9)和有關(guān)技術(shù)人員參加圖紙會(huì )審及各分部分項和單位工程的驗收工作;

　　(10)學(xué)習施工圖紙，提高看圖能力和專(zhuān)業(yè)知識;

　　(11)學(xué)習對施工中出現技術(shù)問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題的處理程序和方法。

　　五、對學(xué)生的要求：

　　1、參觀(guān)工地的現場(chǎng)施工工作要做到認真向技術(shù)人員學(xué)習，虛心向施工工人學(xué)習;

　　2、積極參加工地的施工實(shí)踐，遵守實(shí)習單位的紀律，不遲到，不早退;

　　3、注意安全，進(jìn)入工地現場(chǎng)要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;

　　4、認真學(xué)習，搜集有關(guān)資料，學(xué)習寫(xiě)施工日記，為撰寫(xiě)實(shí)習報告積累資料;

　　5、實(shí)習完成后應及時(shí)歸還在實(shí)習單位所借用的圖紙和其他物件。

　　六、其他：

　　1、學(xué)生下工地的生活相關(guān)費用自理;

　　第二部分：管理實(shí)習

　　一、實(shí)習目的：在施工實(shí)習的基礎上，通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步了解工程項目的基本程序，熟悉基本工程項目管理方法和管理內容，進(jìn)一步加深和鞏固所學(xué)工程項目管理的專(zhuān)業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)論文作準備(與施工實(shí)習交叉或者平行進(jìn)行)。

　　二、實(shí)習時(shí)間：

　　本學(xué)期6-7周，包括實(shí)習準備、實(shí)習動(dòng)員和撰寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)間

　　三、實(shí)習地點(diǎn)：

　　各施工工地，具體地點(diǎn)見(jiàn)施工實(shí)習聯(lián)系函

　　四、實(shí)習要求和實(shí)習內容：

　　1、本次實(shí)習由工程管理研究系統一組織，實(shí)習指導老師進(jìn)行具體指導，各位學(xué)生自主赴實(shí)習工地進(jìn)行實(shí)習，由實(shí)習指導老師巡回檢查實(shí)習。

　　2、學(xué)生到施工現場(chǎng)后，其現場(chǎng)管理、生產(chǎn)勞動(dòng)由實(shí)習指導老師會(huì )同實(shí)習單位具體安排。

　　3、管理實(shí)習內容：

　　(1)了解工程項目的建設程序及工程項目的管理模式;

　　(2)了解工程項目實(shí)施的承發(fā)包模式;

　　(3)了解工程項目招投標的.程序，學(xué)習編制招標文件和投標文件;

　　(4)學(xué)習工程項目合同管理和工程索賠基本方法;

　　(5)了解工程項目管理組織的基本類(lèi)型;

　　(6)學(xué)習工程項目進(jìn)度、質(zhì)量管理的基本方法和基本程序;

　　(7)學(xué)習工程項目的造價(jià)計算、控制、管理方法;

　　(8)了解工程項目的成本管理;

　　(9)學(xué)習工程項目的現場(chǎng)管理、安全管理和環(huán)境保護方法;

　　五、對學(xué)生的要求：

　　1、參觀(guān)工地的現場(chǎng)施工工作要做到認真向技術(shù)管理人員學(xué)習，虛心向施工工人學(xué)習;

　　2、積極參加工地的施工實(shí)踐，遵守實(shí)習單位的紀律，不遲到，不早退;

　　3、注意安全，進(jìn)入工地現場(chǎng)要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;

　　4、認真學(xué)習，搜集有關(guān)資料，學(xué)習寫(xiě)與工程項目管理的有關(guān)文件，為撰寫(xiě)實(shí)習報告積累資料;

　　5、成后應及時(shí)歸還在實(shí)習單位所借用的圖紙和其他物件。

　　六、其他：第三部分：實(shí)習提交資料實(shí)習完成后，應及時(shí)向指導老師提交下列資料，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據：

　　1、實(shí)習日記(6天以上);

　　2、負責指導實(shí)習的技術(shù)人員填寫(xiě)的《實(shí)習現場(chǎng)評定表》，并加蓋實(shí)習單位的公章(或者項目章);

　　3、實(shí)習報告或專(zhuān)題報告(3000字以上)。

　　4、裝訂順序：封面-實(shí)習成績(jì)評定表-實(shí)習現場(chǎng)評定表-實(shí)習報告-實(shí)習日記。

頂崗實(shí)習計劃 篇4

　　一、畢業(yè)實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校本科教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節，旨在培養學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎知識和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強學(xué)生適應社會(huì )的能力和就業(yè)競爭力。

　　畢業(yè)實(shí)習是實(shí)現課堂教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐相結合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可或缺的過(guò)度階段。因此，加強畢業(yè)實(shí)習工作，對保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

　　二、畢業(yè)實(shí)習安排

　　1.實(shí)習時(shí)間:

　　20xx年11月08日-20xx年01月14日

　　2.實(shí)習地點(diǎn)

　　公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機構

　　3. 實(shí)習回執寄回時(shí)間:20xx年11月20日前寄出

　　4. 實(shí)習回執寄回地點(diǎn)(信封上注明實(shí)習回執)

　　河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區淮河路1號

　　中原工學(xué)院政法學(xué)院

　　張冀鵬 〈收〉

　　郵編:451191

　　請及時(shí)登陸法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文管理系統查詢(xún)回執寄達情況，如無(wú)回執，畢業(yè)實(shí)習將認定為不合格。

　　5.實(shí)習要求

　　學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中應獨自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的任何一項任務(wù)。

　　(1)實(shí)習結束時(shí)應提交能夠證明獨自處理案件的.證明文件(如:能體現由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書(shū)、裁定書(shū)等)。

　　(2)實(shí)習結束時(shí)應提交能夠證明參與處理案件的證明文件，該類(lèi)證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見(jiàn);法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機構出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明，應寫(xiě)清參與案件的具體情況及詳細評價(jià)。

　　6.實(shí)習報告內容

　　實(shí)習報告中實(shí)習經(jīng)歷部分應體現對實(shí)習中所處理案件的分析與思考。

　　7.實(shí)習報告格式(可參見(jiàn)網(wǎng)站首頁(yè)畢業(yè)實(shí)習報告模版)

　　(1)計算機打印，A4紙

　　(2)單面固定行間距21pt行距，32行/頁(yè)，34字/行打印，

　　(3)打印題目:黑體小二號字

　　打印正文:宋體小四號字(英語(yǔ)用新羅馬體12)

　　(4)頁(yè)數用宋體小五號字下方居中標明

　　(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm

　　(6)最后留一空白頁(yè)，裝訂不露釘。

　　三、畢業(yè)實(shí)習要求

　　1. 畢業(yè)生落實(shí)好實(shí)習單位后應將實(shí)習回執及時(shí)寄回學(xué)校。

　　2. 認真完成畢業(yè)實(shí)習規定的各項任務(wù)。

　　3. 實(shí)習結束時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習報告，實(shí)習報告必須理論聯(lián)系實(shí)際，字數不少于20xx字。

　　4. 實(shí)習的證明文件不得弄虛作假;實(shí)習報告必須獨立完成，嚴禁抄襲和由別人代替完成，違者按畢業(yè)實(shí)習不合格處理。

　　5. 畢業(yè)實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習單位指導人員在實(shí)習任務(wù)書(shū)上做出書(shū)面評定，并加蓋實(shí)習單位公章。

　　四、畢業(yè)實(shí)習紀律

　　1. 畢業(yè)實(shí)習期間，應自覺(jué)遵守國家法律法規，嚴格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習紀律和實(shí)習單位的各項規章制度，特別要遵守保密制度。

　　2. 畢業(yè)實(shí)習期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向實(shí)習單位請假。

　　3. 畢業(yè)實(shí)習期間，學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習紀律，造成自身傷害者，由學(xué)生本人負責;造成國家或他人財產(chǎn)損失，應由學(xué)生本人承擔經(jīng)濟和法律責任。違紀學(xué)生，按照有關(guān)規定嚴肅處理。

　　4. 發(fā)揚良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項職業(yè)道德規范，提高職業(yè)素養，尊重實(shí)習單位的領(lǐng)導、指導教師和其他工作人員。

　　5. 畢業(yè)實(shí)習必須嚴格按照規定的時(shí)間進(jìn)行，法學(xué)系將組織指導教師不定期抽查畢業(yè)實(shí)習情況，如抽查兩次均未在實(shí)習單位，且無(wú)正當理由，畢業(yè)實(shí)習認定為不合格。

頂崗實(shí)習計劃 篇5

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實(shí)習既是學(xué)生綜合能力提高的的實(shí)際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現行規范要求。為了按照國家有關(guān)規定將學(xué)生頂崗實(shí)習落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、增強學(xué)生就業(yè)適應性和轉崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專(zhuān)學(xué)生頂崗實(shí)習計劃。頂崗實(shí)習計劃是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的延伸，與專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃一起體現專(zhuān)業(yè)培養目標和專(zhuān)業(yè)技能培養過(guò)程，并將隨著(zhù)頂崗實(shí)習的循環(huán)往復進(jìn)行不斷完善。具體包含以下內容：

　　一、頂崗實(shí)習組織機構和工作職責

　　1、學(xué)生頂崗實(shí)習教學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)處長(cháng)

　　成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習校內指導教師

　　主要職責：

　　(1)負責全校學(xué)生頂崗實(shí)習工作的組織、管理、協(xié)調、指導、監控，組織研究和及時(shí)解決實(shí)習中出現的重要問(wèn)題，確保頂崗實(shí)習順利進(jìn)行。

　　(2)負責建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習管理制度;負責收集、初審全校各專(zhuān)業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習計劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習指導書(shū)》等實(shí)習教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長(cháng)審批。

　　(3)負責學(xué)生頂崗實(shí)習工作的年度經(jīng)費概算，審核學(xué)生頂崗實(shí)習經(jīng)費。

　　(4)負責組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實(shí)習工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，開(kāi)展經(jīng)驗交流。

　　(5)根據專(zhuān)業(yè)要求建設校外頂崗實(shí)習基地;檢查、評估實(shí)習基地建設情況。

　　(6)按要求配備帶隊教師和實(shí)習指導教師;完成頂崗實(shí)習的成績(jì)評定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實(shí)習總結;按時(shí)上報實(shí)習各種相關(guān)資料。

　　2、學(xué)生頂崗實(shí)習工作辦公室領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：招生就業(yè)辦公室主任

　　副組長(cháng)：教務(wù)處長(cháng)

　　成員：學(xué)生處長(cháng)、頂崗實(shí)習班級班主任

　　主要職責：

　　(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習單位，簽訂實(shí)習協(xié)議，落實(shí)實(shí)習崗位;對于實(shí)習期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調查，做好就業(yè)穩定工作。

　　(2)負責本校學(xué)生頂崗實(shí)習中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實(shí)習管理細則》，負責開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實(shí)習管理班主任;負責與實(shí)習單位溝通，深入現場(chǎng)做好調查研究，解決實(shí)習中的問(wèn)題。

　　(3)與接受學(xué)生頂崗實(shí)習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實(shí)習工作的領(lǐng)導(一般由人事培訓部主管領(lǐng)導兼任)，負責配置實(shí)習資源、協(xié)調工作，同時(shí)配備實(shí)習指導技師，負責學(xué)生在工作崗位上的`技術(shù)學(xué)習、頂崗實(shí)習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實(shí)習教學(xué)質(zhì)量。

　　二、頂崗實(shí)習目標、實(shí)習內容和具體要求

　　(一)頂崗實(shí)習目標：(見(jiàn)任務(wù)書(shū)第二條)

　　(二)實(shí)習內容與要求(見(jiàn)任務(wù)書(shū)第三條)

　　三、時(shí)間安排

　　頂崗實(shí)習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實(shí)習前的教育，正式實(shí)習時(shí)間為30周，編寫(xiě)實(shí)習報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

　　四、成績(jì)評定

　　根據實(shí)習日記、實(shí)習報告成果及實(shí)習單位對其本人的實(shí)習鑒定書(shū)以及巡視檢查情況，綜合判斷實(shí)習質(zhì)量，評定實(shí)習成績(jì)，成績(jì)評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

　　五、其他事項

　　本計劃以頂崗實(shí)習章程為指導，以實(shí)習任務(wù)書(shū)為依據，根據每年的實(shí)際情況可能要稍做調整。

【頂崗實(shí)習計劃】相關(guān)文章：

頂崗實(shí)習計劃05-28

頂崗實(shí)習計劃范文12-02

有關(guān)頂崗實(shí)習計劃03-28

暑假頂崗實(shí)習計劃07-07

學(xué)生頂崗實(shí)習計劃06-22

施工頂崗實(shí)習計劃12-10

個(gè)人頂崗實(shí)習計劃07-22

畢業(yè)頂崗實(shí)習計劃08-18

頂崗實(shí)習報告完成計劃01-21

頂崗實(shí)習工作計劃09-20