【精華】項目計劃錦集6篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的項目計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
項目計劃 篇1
研究、開(kāi)發(fā)、推出一項新的產(chǎn)品或服務(wù),在現代企業(yè)制度條件下,項目計劃書(shū)的作用尤為重要,一個(gè)醞釀中的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目,不是至今還不存在的一個(gè)主觀(guān)概念,就是難以窺其全貌的稀缺事物,往往很模糊,通過(guò)制訂項目計劃書(shū),可以使項目管理者對自己的項目有更清晰的認識,重大項目還要據此說(shuō)服董事會(huì ),同時(shí)也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件,
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目計劃書(shū)。主要內容應包括:
一.產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品的概念。
2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?
3.本產(chǎn)品的差異性或獨特性怎樣?
4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場(chǎng)方法或渠道是什么?
5.誰(shuí)會(huì )使用本產(chǎn)品,為什么?
6.研發(fā)成本之外,產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少,售價(jià)是多少?
7.本產(chǎn)品的生命周期預測,有無(wú)升級、改良或創(chuàng )新的準備計劃?
二.市場(chǎng)分析
1.市場(chǎng)是否存在對這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期望的利益?新產(chǎn)品的市場(chǎng)規模有多大?需求發(fā)展的未來(lái)趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。
2.細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買(mǎi)本開(kāi)發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響,以及各個(gè)因素所起的作用。
3.推出一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計劃,計劃中應列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區,明確每一項活動(dòng)的預算和收益,
4.產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力、預計的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)前景預測。
5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專(zhuān)利。
三.生產(chǎn)條件
1.如何設計或改良生產(chǎn)線(xiàn),如何制造或組裝產(chǎn)品?
2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源,還需要什么生產(chǎn)資源?
3.生產(chǎn)和設備的成本是多少?
4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規模生產(chǎn)時(shí)的穩定性和可靠性。
5.生產(chǎn)周期標準的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制。
6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的'情況。
四.項目團隊
1.組織結構設計。
2.崗位職責說(shuō)明。
3.項目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長(cháng)等。
3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。
五.財務(wù)規劃
著(zhù)眼于一項新技術(shù)或創(chuàng )新產(chǎn)品的創(chuàng )業(yè)企業(yè)不可能參考現有市場(chǎng)的數據、價(jià)格和營(yíng)銷(xiāo)方式。因此,它要自己預測所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(cháng)速度和可能獲得純利,并把它的設想、管理隊伍和財務(wù)模型推銷(xiāo)給決策者和投資者。
1.商業(yè)計劃書(shū)的條件假設。
2.預計的資產(chǎn)負債表。
3.預計的損益表。
4.現金收支分析。
5.資金的來(lái)源和使用。
場(chǎng)情況較好的省份,重復福建省的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗。
項目計劃 篇2
計劃文號: 甬科計[XXXX ]84號 甬財政 [XXXX]515號
項目課題編號:課題名稱(chēng)課題負責人(簽名)
經(jīng)辦人: 聯(lián)系電話(huà): 填表日期: 20xx年7月 17日
填報說(shuō)明
一、 用款計劃按下列要求填寫(xiě)(一式五份)。填報說(shuō)明僅供填寫(xiě)時(shí)參考,不必附上。要求字跡清楚,涂改無(wú)效。
1、 人員費,指直接參加項目(課題)研究的人員支出的勞動(dòng)費用
2、 設備費,指項目(課題)研究過(guò)程中所必需的專(zhuān)用儀器、設備、樣品、樣機購置補助費。應對儀器設備和樣機的名稱(chēng)、規格、型號、數量、單價(jià)、金額進(jìn)行說(shuō)明。
3、 能源材料費,指項目(課題)研究所必需的材料、燃料、水、電、低值易耗品、零配件的購置費等。
4、 設計試驗費,指項目研究、攻關(guān)的樣機設計制造、試驗費等。農業(yè)上良種培育應填寫(xiě)面積、每畝費用等。
5、 信息費,指項目(課題)研究過(guò)程中需要支付的出版費及書(shū)籍購買(mǎi)費、資料費、文獻檢索費、入網(wǎng)費、通信費等。
6、 調研費,指為項目研究而進(jìn)行的相關(guān)的`專(zhuān)題技術(shù)、學(xué)術(shù)會(huì )議費。
7、 租賃費:指為實(shí)施項目而租賃的專(zhuān)用儀器、設備、場(chǎng)地、實(shí)驗基地等所發(fā)生的費用。
8、 轉撥協(xié)作單位經(jīng)費,指為項目實(shí)施開(kāi)展合作研究的費用。應將該部分費用另填寫(xiě)預算表,并附上。
9、 以上費用及科技成果鑒定費等與項目(課題)研究、開(kāi)發(fā)直接相關(guān)的直接費用不得低于項目總經(jīng)費的95%。
10、 本表由課題承擔單位填寫(xiě)后,隨科技項目合同報科技局職能處室及計劃處審校后,送財務(wù)核實(shí)撥款。用款單位應將審定后的用款計劃表及合同文本送歸口部門(mén)一份備案。
項目計劃 篇3
一.投資分析
1.股本結構與規模
2.資金來(lái)源與運用
3.投資收益與風(fēng)險分析
附:投資現金流量表,再從一下幾方面分析:
(1)投資凈現值
(2)投資回收期
(3)內含報酬率
(4)項目敏感性分析
(5)盈虧平衡分析(含:保本點(diǎn)分析)
(6)投資回報
二.財務(wù)分析(主要是財務(wù)報表)
1.會(huì )計報表及附表
(1)主要財務(wù)假設
(2)收益表
(3)現金流量表
(4)資產(chǎn)負債表
2.會(huì )計報表分析
(1)比率及趨勢分析
(2)預計銷(xiāo)售趨勢分析
(3)風(fēng)險假定與分析
3.財務(wù)附表
(1)第一年收益表
(2)第二年收益表
(3)成本費用表
(4)資產(chǎn)負債表 (第一年季報)
(5)資產(chǎn)負債表 (第二年季報)
(6)現金流量表(第一年季報)
(7)現金流量表(第二年季報)
大概思路,當然你可以不用那么詳細,祝融資成功!
項目計劃 篇4
一、項目基本情況:包括立題背景和意義、對照項目下達時(shí)的目標任務(wù),總結完成情況。項目來(lái)源(下達項目單位,文號,合同編號)、目實(shí)施期限、項目研發(fā)主要內容(從合同書(shū)或申報書(shū)剪切)、項目提供成果要求(從合同書(shū)或申報書(shū)剪切)。
二、項目執行情況:
1.圍繞項目開(kāi)展的研究工作情況、技術(shù)依托合作情況、實(shí)驗條件和設備等的.落實(shí)情況等。
2.總經(jīng)費和科技經(jīng)費投入和使用情況。
三、技術(shù)、經(jīng)濟指標完成情況:
1.達到的技術(shù)、經(jīng)濟指標;
2.已實(shí)現和預期達產(chǎn)后新增產(chǎn)值和利稅情況;
3.社會(huì )效益。
四、取得的主要研究成果及推廣應用情況。
五、獲取標準、知識產(chǎn)權和人才培養等情況。
六、存在問(wèn)題和前景預測
科技計劃項目驗收技術(shù)總結編寫(xiě)提綱
標題:**市*****項目――"*****"技術(shù)總結
一、立項研究?jì)热荩喊椖肯逻_主要研究?jì)热莺图夹g(shù)、經(jīng)濟指標。
二、研究工作情況:
1.項目完成的主要研究?jì)热、采取的研究方案、技術(shù)路線(xiàn);
2.具體研究方法、步驟和數據分析;
3.主要研究結果和技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn);
4.總體評價(jià)結論。
三、取得的技術(shù)、經(jīng)濟、社會(huì )效益分析(對照指標分析完成情況)。
四、存在問(wèn)題和前景預測。
附件:
1、驗收申請表或項目書(shū)面結題審查表;
2、科技項目計劃任務(wù)書(shū)(合同書(shū));
3、查新報告、檢測報告、用戶(hù)證明、標準等;
4、項目經(jīng)濟指標的具體相關(guān)憑證復印件;
5、財政科技資金支出的具體相關(guān)憑證復印件;
6、財務(wù)決算報告;
7、專(zhuān)利申請、受理、授權證書(shū);
8、與院校所合作研發(fā)合同;
9、論文、圖片、音像資料;
10、其它證明材料等。
項目計劃 篇5
創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)在整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程中,起一個(gè)標桿作用,他指引你在漫長(cháng)的奮斗過(guò)程中去朝正確的方向走。對于一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站來(lái)說(shuō),策劃是給自己看的,但對想發(fā)展壯大后融資的朋友那你的策劃書(shū)就要求要高很多。他主要闡述以下幾點(diǎn)東西:
一。概念。對于有概念創(chuàng )新的朋友這一點(diǎn)是要的,而且要做好。要讓別人一看就能懂,而且盡量的具體化。比如p2p技術(shù),你對外行人來(lái)講pointtopoint,人家會(huì )很不耐煩的看。但是你如果舉個(gè)例子那效果完全不一樣,因此這方面我們需要一些解說(shuō)能力,將抽象的東西實(shí)體化。
二。你的客戶(hù)是誰(shuí)?你的客戶(hù)是指會(huì )給你產(chǎn)生經(jīng)濟利益的人而不是兌換經(jīng)濟利益的人。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),現在的廣告聯(lián)盟很差勁為什么?他認為他的客戶(hù)是誰(shuí)?在他們認為是廣告主和加盟網(wǎng)站,其實(shí)大錯特錯。廣告主和加盟網(wǎng)站其實(shí)只是兌換經(jīng)濟利益的渠道,而真正的給你帶來(lái)經(jīng)濟利益還是網(wǎng)民。
三。你的業(yè)務(wù)是什么?你針對你客戶(hù)有哪些業(yè)務(wù),也就是你的服務(wù)內容,這是構成你項目的一個(gè)比較重要的內容。
四。你解決哪些問(wèn)題?這個(gè)是解釋你為什么要做這個(gè)項目,也是你的網(wǎng)站核心產(chǎn)生的.地方,F在有很多人的站點(diǎn)一下就被復制了,究其原因也就是在這里沒(méi)找到自己的東西。
五。你的贏(yíng)利點(diǎn)在哪里?如果是個(gè)合作項目這一點(diǎn)是很重要的,畢竟投資是商業(yè)行為,他要講究回報,沒(méi)好的回報的項目是一個(gè)不可執行的項目。
六。競爭分析。在你即將做的項目行業(yè)里面現在有多少人在做?做得怎么樣?有哪些做的比較好?你會(huì )遇到哪些對你有影響的對手?
七。風(fēng)險分析。你做這個(gè)項目風(fēng)險來(lái)自于哪里?怎么樣去控制或者減小他?
八。具體的網(wǎng)站策劃:你將采用哪種技術(shù)實(shí)現他?具體內容該怎么規劃?時(shí)間作個(gè)預期。
九。驗收階段。你怎么去驗收?
十。備選方案。
項目計劃 篇6
農村中小學(xué)現代遠程教育工程最重要的指標就是它的應用效益。應用的重點(diǎn)是:面向學(xué)生、進(jìn)入課堂、用于教學(xué);應用的關(guān)鍵是教師。為了充分利用遠程教育資源為教學(xué)服務(wù),讓教師的教學(xué)工作負擔得到減輕,使教師在運用遠程教育資源的過(guò)程中感受新的教育理念,吸取全新的.教學(xué)方法,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,現將資源應用的計劃安排如下:
一、 成立現代遠程教育工程項目領(lǐng)導小組,明晰領(lǐng)導小組成員成員職責
領(lǐng)導小組成員名單
組長(cháng):黃斌材
副組長(cháng):黃茂清 王家新
成員:王小彥 孫傳鳳 岑東華
梁昌蓮:鄭慧廷 寧 靜
管理員:王家新
二、教育資源的接收
項目管理員要重視設備的日常管理、維護和保養工作,按時(shí)接收、下載、整理、更新中央電教館資源中心播放的教育資源,填寫(xiě)《遠教IP數據接收登記表》和《設備維護情況登記表》,建立資源接收、設備維護檔案。做好防雷、防火、防盜、防潮、防塵等安全防范工作。保障光盤(pán)播放教室、電視收視教室設備處于良好狀態(tài),并根據教學(xué)安排和教導處的調度做好上課前設備調試的準備工作,為教學(xué)服務(wù)。
三、教育資源的應用
各年級各學(xué)科教師要摒去殘舊簡(jiǎn)陋的教學(xué)觀(guān),端正態(tài)度,提高認識,以飽滿(mǎn)的熱情克服自身技術(shù)上的困難,克服畏難情緒,積極參加校本培訓,努力學(xué)習信息技術(shù)知識,把遠程教育資源切切實(shí)實(shí)地引進(jìn)課堂,實(shí)實(shí)在在地用起來(lái),使自己的課堂鮮明起來(lái),生動(dòng)起來(lái),用出精彩,用出實(shí)效。根據學(xué)校的教學(xué)計劃,每位教師每個(gè)學(xué)期至少要到遠程教育教室上一節課,35歲以下教師必須兩節以上。 鑒于學(xué)校設備條件,所有上課教師必須規范資源使用行為,教室使用要由學(xué)校教導處統一調度,程序如下:
1、上課之前必須熟悉上課資源,設計出教學(xué)方案,并把資源和教案分存于“廉州一小網(wǎng)站”各自相關(guān)的文件夾中。使用模式一教學(xué)并需要IP數據中的視頻文件的教師,必須自行提前把視頻文件燒制成VCD光盤(pán),用畢交還管理員統一保存以備后用。
2、上課之前必須提前48小時(shí)填寫(xiě)《教育資源使用申請表》提交至教導處,等候批復。
3、帶領(lǐng)學(xué)生列隊有序入場(chǎng),課前必須對學(xué)生進(jìn)行安全囑咐和教室守則囑咐。
4、上課完畢需按程序關(guān)閉機器電源,蓋上防塵罩,整理教室內務(wù)。
5、如實(shí)填寫(xiě)《資源應用與教學(xué)情況登記表》,囑咐學(xué)生有序逐一離場(chǎng)。
四、校本培訓
開(kāi)展設備使用、資源應用的校本培訓工作,把信息技術(shù)、現代教育技術(shù)和設備使用方法有機地融合,以設備基本的使用方法和模式一教學(xué)為切入點(diǎn),降低門(mén)檻,先讓老師們會(huì )用起來(lái)。通過(guò)模式一教學(xué)讓老師們感受遠程教育資源精彩之處、奇妙之處,使老師們的熱情得以激發(fā),事實(shí)上,大家的教學(xué)任務(wù)很繁重,很難分出大塊時(shí)間來(lái)進(jìn)行系統學(xué)習,加之新技術(shù)、新理念進(jìn)入課堂的步伐越來(lái)越快,讓人有接應不暇的感覺(jué),唯有放下架子,既當先生,又當學(xué)生。拋棄畏難情緒,避難就易,會(huì )用就好,用了便知精彩,用了便知奇妙,積少成多,日久便心得手應。從現在起,各辦公室的教師要滿(mǎn)懷熱枕參加校本培訓,具體辦法是:
1、校級領(lǐng)導,分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段(9月中旬),全體教師集中培訓,第二階段(10月下旬),自己獨立操作,第三階段(11月上旬),能搜索、瀏覽、下載、分存自己需要的教學(xué)資源。
2、中青年教師可以不分階段。在經(jīng)過(guò)校本培訓的基礎上根據本人的具體情況,選定時(shí)間,有組織、有計劃地進(jìn)行上機操作。
3、老教師,學(xué)校單獨組織學(xué)習,必要時(shí),派專(zhuān)人負責指導。
時(shí)間安排
1、校領(lǐng)導,每星期六為集中上機練習時(shí)間。
2、中青年教師每周星期二和星期五下午第三節為集中學(xué)習時(shí)間。
3、老教師可根據本人的實(shí)際情況,有選擇地安排時(shí)間練習,每周不少于40分鐘。
4、信息技術(shù)課任課教師在授課計劃中要穿插相關(guān)資源搜索、瀏覽的知識,使學(xué)生也能分享遠程教育優(yōu)質(zhì)資源,用于預習和復習。
五、成教掃盲
在政府成教掃盲辦公室的指導下,利用項目設備和項目資源,開(kāi)展對脫盲人員進(jìn)行勞動(dòng)力轉移和實(shí)用技術(shù)培訓,聯(lián)系廉州鎮政府農業(yè)技術(shù)推廣站、還珠社區居委會(huì ),根據本校實(shí)際不定期的對周邊群眾進(jìn)行農業(yè)科技培訓和農村黨員教育活動(dòng)。項目領(lǐng)導小組成員制定出科學(xué)的縝密的計劃,扎實(shí)工作,全心全意地為社區群眾服務(wù)。
廉州鎮第一小學(xué)
20xx年xx月
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