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精選訓練計劃模板集錦6篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的訓練計劃6篇,希望對大家有所幫助。
訓練計劃 篇1
為了進(jìn)一步促進(jìn)我;@球運動(dòng)水平,提高我校學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣和競爭意識;豐富學(xué)校的業(yè)余學(xué)習生活,并能為終身體育奠定基礎;并通過(guò)科學(xué)的、系統的訓練提高學(xué)生的技戰術(shù)水平,為能在全縣中學(xué)生籃球賽中取得好成績(jì)而努力。
教學(xué)方法和措施:
一、重新選拔隊員成立新的;@球隊
1、通過(guò)各級老師的.推薦選拔新的隊員
2、根據上個(gè)學(xué)期級組籃球賽等物色新的籃球隊員
3、通過(guò)同學(xué)間的了解選拔新的籃球隊員
二、開(kāi)展有計劃、有步驟的科學(xué)訓練
1、加大身體素質(zhì)的訓練
2、在加強綜合素質(zhì)的同時(shí),注重個(gè)人的技術(shù)訓練
3、通過(guò)技術(shù)、戰術(shù)結合的訓練方法
上課時(shí)間安排在每周下午活動(dòng)課,人數相對較集中,以個(gè)人技術(shù)訓練與戰術(shù)訓練相結合。
訓練內容:
一、 準備期訓練: 基本功練習
1、進(jìn)攻技術(shù):
a.傳接球
b.投籃
c.運球
d.突破
1)傳接球:
a.持球手法
b.傳球用力
c.球的飛行路線(xiàn)
d.球的落點(diǎn)
訓練方法:
a.熟悉球性練習
b.原地傳接球練習
c.移動(dòng)傳接球
d.有防守情況下的傳接球
2)投 籃:
a.持球
b.瞄準
c.出手速度
d.拋物線(xiàn)
訓練方法:
a.原地投籃
b.跳投
c.行進(jìn)間投籃
3)運 球:
a.身體姿勢
b.手臂動(dòng)作
c.球的落點(diǎn)
破:
a.假動(dòng)作吸引
b.腳步動(dòng)作
c.轉體探肩
d.推放球加速
訓練方法:
a.無(wú)防守練習
b.有防守練習
c.對抗練習
2、防守技術(shù):
a.防守移動(dòng)
b.搶、打、斷球
c.防有球隊員
d.防無(wú)球隊員
3、搶籃板球:
a.一側45°搶
b.二對二、三對三搶
二、技、戰術(shù)訓練、身體素質(zhì)練習
1、傳切:一傳一切 空切
2、突破分球
3、掩護
4、策應
三、通過(guò)局部之間的配合,充分的運用各種戰術(shù),以達到整個(gè)球隊配合密切,并能熟練的運用幾種戰術(shù)。各種技戰術(shù)在具體的教學(xué)比賽中運用。
四、通過(guò)隊內之間教學(xué)比賽、或者和其他學(xué)校之間的教學(xué)比賽,并能通過(guò)教學(xué)比賽運用各種技、戰術(shù),使整個(gè)球隊之間配合默契,尋找我們球隊存在的不足,并通過(guò)訓練逐步的提高自我。
訓練計劃 篇2
一、仰臥起坐,分曲腿和直腿兩種,各五十下(做到小腹有酸痛感覺(jué)就可以了,數一下能做幾個(gè),往后就按照你自身的身體承受能力逐漸增加次數)
二、呼啦圈,分兩組順時(shí)針一百下、逆時(shí)針一百下(參考上述)
三、晨跑1000米(一定要注意擺臂幅度,這樣才能拉伸腹部?jì)蛇叺募∪,跑多少米參照上述?/p>
四、俯臥撐,分兩組,每組30個(gè)(1、一開(kāi)始你可以在地上按正常的俯臥撐姿勢做兩組30個(gè);2、如果你的條件可以,分別按兩個(gè)手掌和在一起成心形撐地、兩個(gè)撐地手掌的'距離與肩同寬、兩個(gè)撐地手掌盡量往身體兩側伸手臂伸直,按三種不同的手勢做10個(gè),也是做兩組;往后增加難度,腳放在高處做上述三個(gè)技術(shù)動(dòng)作,至于做多少根據自身情況定量,再逐漸增加,這樣可以同時(shí)練腹肌和胸肌,很多人認為俯臥撐只能練手臂和胸肌,其實(shí)這是錯誤的認識,它還可以練腹肌,因為做俯臥撐的時(shí)候你可以明顯感覺(jué)到自己的腹肌很緊很硬很熱)
五、引體向上正反手各20個(gè)(引體向上也可以練腹。
六、高抬腿30秒鐘,分三組(抬腿和擺臂的頻率一定要有保證,這個(gè)可以在室內完成)
七、以上早起、飯前一個(gè)小時(shí)各一次(除了晨跑完外)
注:以上的數據只是個(gè)參照,科學(xué)合理的數據還要根據個(gè)人的具體情況而制定。切記不可貪功速成玩命的練,這樣只會(huì )傷害自己的身體。出現抽筋,酸痛等癥狀表明你的身體已經(jīng)到達極限,這時(shí)就該馬上停止運動(dòng),放松放松,如果出現拉傷狀況,需要靜養,一段時(shí)間內不能再進(jìn)行相關(guān)鍛煉。謝謝!
訓練計劃 篇3
一、自我暗示
我一定要改變自己的口才,我一定會(huì )成功的;至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講,想象自己成功;每天放聲大笑10次,樂(lè )觀(guān)面對生活,放松情緒。
二、形態(tài)訓練
至少5分鐘在鏡前學(xué)習微笑,展示自己的手勢及形態(tài);培養微笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力;訓練接受他人的視線(xiàn)、目光,培養自信和觀(guān)察能力。
三、話(huà)題信息
平時(shí)我們會(huì )看電視,看報紙,看雜志,看書(shū),交談,觀(guān)察。在這些活動(dòng)中,有可以拓展話(huà)題的源泉。拿一個(gè)本子,把在這些活動(dòng)中聽(tīng)到看到想到的趣事,要事,重要觀(guān)念,好句子等記下來(lái)或剪貼下來(lái),然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時(shí),要思考那些觀(guān)點(diǎn),概念。有了一個(gè)深思的過(guò)程。談起來(lái)就得心應手了。
四、口才訓練
1、 朗讀訓練
二十分鐘朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內容:古今中外的經(jīng)典演說(shuō),盡量找點(diǎn)積極豪情的(當然這要根據你希望成為什么樣的人來(lái)定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”,聞一多的'“最后一次演講”,喬治巴頓的“戰爭造就英雄豪杰”等等。每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習10分鐘的繞口令。
2、 二十分鐘嘮叨訓練
a,走到街邊見(jiàn)到什么說(shuō)什么,比如見(jiàn)到一位老大媽提著(zhù)籃子走過(guò)來(lái),你立刻可以說(shuō)我現在瞧見(jiàn)一位老大媽走來(lái),她穿著(zhù)什么樣的衣服,走路的姿勢怎么樣,還有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。
b,無(wú)限關(guān)聯(lián)法或者口語(yǔ)接力訓練。先指定沒(méi)有聯(lián)系的A物和B物,然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物,其中可以編故事,說(shuō)道理,反正你的說(shuō)話(huà)就是不能間斷和猶疑。
3、 交談?dòng)柧?/p>
不要只顧自己的口才訓練成果,你要去留意他人在談些什么,他人感興趣什么。從他人的交談中,找到與自己知道的有交集的。切進(jìn)去。開(kāi)始你的談?wù)。這里,注意他們的唇,還有他的肩,手。如果他要發(fā)表意見(jiàn),從他的肢體上,有一些表現,你就要讓出談話(huà)權,引導他談?wù)。注意:真正善談(wù)呤巧坡?tīng)者。善聽(tīng)者即使一發(fā)一言,他們也會(huì )認為你是最好的談?wù)撜撸?然后,你可以到工作場(chǎng)所,朋友之中等
五、幽默訓練
1,每天找一條笑話(huà),把笑話(huà)背熟,反復操練,盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧(笑話(huà)要求簡(jiǎn)短易背的,這樣容易產(chǎn)生成功感,這個(gè)我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話(huà)》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話(huà)》里自己跟自己的,反正這個(gè)《每日笑話(huà)》就是集中笑話(huà)由每個(gè)人選擇去練的)
2,每天務(wù)必在工作或生活中找到一個(gè)東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默,實(shí)在不行事后自己也可以自嘲幽默補一下。
六、輔助訓練
每天至少20分鐘閱讀勵志書(shū)籍或口才書(shū)籍,培養自己積極心態(tài),學(xué)習一些技巧。學(xué)會(huì )檢討,每天總結得與失,寫(xiě)心得體會(huì )。每周要全面總結成效及不足,并確定下周的目標。
訓練計劃 篇4
注:高強度指盡全力 中強度指一般狀態(tài)下運動(dòng) 小強度指放松練習
循環(huán)三組指每一組每種練習做一次,循環(huán)三次
蛙跳:是發(fā)展大腿肌肉和髖關(guān)節力量的練習,每組間歇60-90秒, 兩腳分開(kāi)成半蹲,上體稍前傾,兩臂在體后成預備姿勢。兩腿用力蹬伸,充分伸直髖、膝、踝三個(gè)關(guān)節,同時(shí)兩臂迅速前擺,身體向前上方跳起,然后用全腳掌落地屈膝緩沖,兩臂擺成預備姿勢。
俯臥撐:其主要作用是發(fā)展人的上肢力量和腹肌力量,可以提高人體靜力性和動(dòng)力性力量素質(zhì)。中姿俯臥撐(又稱(chēng)標準俯臥撐或水平俯臥撐)是指在做練習時(shí),練習者的腳和手都在一個(gè)水平面上。 雙手支撐身體,雙臂垂直于地面,兩腿向身體后方伸展,依靠雙手和兩個(gè)腳的腳尖保持平衡,保持頭、脖子、后背、臀部以及雙腿在一條直線(xiàn)上,動(dòng)作重點(diǎn):全身挺直,平起平落。
蹲起:雙手背后,下蹲到底,然后快速站起。
俯背蹲起訓練的動(dòng)作:雙臂向頭上方高舉,做伸展動(dòng)作,要能感覺(jué)到自己的腹肌有伸拉的感覺(jué),后俯背下腰雙手摸兩腳的腳面,順勢做蹲起動(dòng)作,之后恢復原始站立狀態(tài)。做蹲起運動(dòng)的`時(shí)候,如果速度太快、次數太多,或者用爆發(fā)力和反彈勁兒,就會(huì )傷到膝關(guān)節。
仰臥起坐:仰臥,雙腿正常彎曲,雙手半握拳,放在耳朵兩側。讓腰部發(fā)力上身徑直起來(lái),
然后緩慢下降使身體復位。做仰臥起坐時(shí)應配合以合理的呼吸,,身體前屈時(shí)應呼氣,仰臥時(shí)應吸氣。
高抬腿:一般分為原地高抬腿與高抬腿跑兩種。
動(dòng)作要領(lǐng):標準動(dòng)作是在保持上身挺直的情況下,兩腿交替抬至水平。 原地高抬腿:運動(dòng)者的位置大致不發(fā)生變化的高抬腿運動(dòng)。 高抬腿跑:運動(dòng)者在交替抬腿的同時(shí)向前(快速)移動(dòng)。
高抬腿跑的主要作用是訓練腿部力量,提高下肌肉群的蹬撐能力。長(cháng)期練習可以起到增強腿部力量,擴大步幅,提高髖關(guān)節,膝關(guān)節,踝關(guān)節等下肢關(guān)節的力量、柔韌、協(xié)調性。
訓練計劃 篇5
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養學(xué)生的樂(lè )感;顒(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè ),理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生,基本沒(méi)有接受過(guò)舞蹈訓練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,(舞蹈隊一共41人,都為1—4年級女同學(xué)。)所以不能要求同一標準,不能操之過(guò)急,特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。因此,我結合我們舞蹈對的實(shí)際情況,特別做出如下的訓練計劃:
三、訓練步驟
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練,教師通過(guò)有趣的基訓,使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后,可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的'芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習,使學(xué)生加深基本功訓練的系統性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓練內容:
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
五、訓練時(shí)間
每周一至周四中午12:10——13:00
舞蹈隊一隊:周一、周三
舞蹈隊二隊:周二、周四
六、訓練地點(diǎn)
綜合樓三樓舞美教室
附:舞蹈隊成員名單
舞蹈隊一隊:20人
一(1)班
一(2)班
一(3)班
舞蹈隊二隊:21人
二(1)班
二(2)班
二(3)班
四(1)班
四(3)班
四(4)班
訓練計劃 篇6
『球季第一天操練』
3:00~3:25 仔細觀(guān)察每位球員的自我操練特別注意不認識的球員
3:25~3:35 分成三行做緩身操;輕松的跑步、內側轉身(inside turns)、速度與方向的變換、防守步法、1對1(空手切入)、1對1(運球切入)、跳躍
3:35~3:45 運球急停、轉身攻擊籃框(分成四組)
3:45~3:55 搶奪籃板球與傳球的綜合練習(分成四組)
3:55~4:10 3人全場(chǎng)快攻路線(xiàn)練習;平行路線(xiàn)、中樞路線(xiàn)緊密的8字路線(xiàn)、正常的8字路線(xiàn)、往前并且往邊線(xiàn)原則的快攻練習、長(cháng)傳球(3人一組)
4:10~4:20 投籃;中鋒換位,傳球后空手切入接回傳球在禁區腰位(middle post)側邊攻擊(分成四組)
4:20~4:30 系統進(jìn)攻;后衛傳給中鋒、再傳球給弱邊中鋒(進(jìn)攻五次為一輪)
4:30~4:40 盯人防守基本原則練習;球場(chǎng)布置平衡練習
4:40~5:40 10分鐘一回合的分組練習比賽,每對6人輪流上場(chǎng);1對2、3對4、1對3、2對4、1對4、2對3
5:40~5:45 短程沖刺;底線(xiàn)沖刺到中線(xiàn),然后順勢跑到對邊底線(xiàn),同樣步驟折返回來(lái),持續5分鐘
『球季第四周的星期二至星期四任何一天』
3:00~3:30 每位球員在各籃框罰進(jìn)5個(gè)球,每個(gè)籃框各安排內線(xiàn)球員沖搶攻守罰球后的籃板球;教練特別注意某一些球員的態(tài)度、沖搶技巧
3:30~3:40 全場(chǎng)輕松跑步,需做速度與方向的變化,包括防守步法、1對1對空手切的防守步法、1對1對運球的阻運步法、內側轉身接球、假想運球者運球切入的防守、跳躍練習
3:40~:3:45 5人一組搶奪籃板球與搶奪后的傳球訓練
3:45~3:50 5人一組運球與轉身訓練
3:50~4:00 5人一組中鋒換位傳球,與空手切入的.機會(huì )選擇
4:00~4:15 3人一組快攻路線(xiàn),以1人與2人輪流防守;平行路線(xiàn)、中樞路線(xiàn)、8字路線(xiàn)、往前且往邊線(xiàn)快攻練習
4:15~4:25 投籃;前鋒、后衛、中鋒分別練習。擺脫防守獲得傳球機會(huì )的步法(個(gè)人空手跑位技巧)、運球過(guò)人與運球假動(dòng)作的步法、投籃的步法
4:25~4:35 強邊防守
4:35~4:40 球的控制;弱邊中鋒攻擊但不投籃
4:40~4:50 小組進(jìn)攻法;后衛傳給中鋒、后衛傳給前鋒、強邊進(jìn)攻機會(huì )的選擇
4:50~4:55 3對2狀況練習(conditioner)
4:55~5:10 全隊快攻,1對1防守
5:10~5:25 半場(chǎng)分組練習比賽,一組先防守開(kāi)始,然后發(fā)動(dòng)快攻
5:25~5:40 半場(chǎng)分組練習比賽,一組先進(jìn)攻開(kāi)始
5:40~5:45 在全場(chǎng)6個(gè)籃架罰球
『本聯(lián)盟內周末比賽前一日』
3:00~3:30 每位球員在各籃框罰進(jìn)5個(gè)球,每個(gè)籃框各安排內線(xiàn)球員沖搶攻守罰球后的籃板球;教練特別注意某一些球員的態(tài)度、沖搶技巧
3:30~3:40 內側轉身、內側轉身后再轉身藉以擺脫防守、想象運球轉身、每位后衛拿一個(gè)球,與前鋒和中鋒合作,練習轉身動(dòng)作與空手掩護后跑位
3:40~3:50 弱邊中鋒的抉擇能力,投籃與不投籃練習
3:50~4:00 復習對跑后門(mén)空手切的防守、中鋒對弱邊的防守
4:00~4:10 投籃;假切后定點(diǎn)投籃、假定位投籃后切入急停跳投,以上分成三組競賽方式進(jìn)行
4:10~4:25 復習并強調各套防守戰術(shù)的重點(diǎn)
4:25~4:40 復習各項系統進(jìn)攻戰術(shù);練習在不設防守的情形下,得分后立刻采取壓迫防守
4:40~4:50 復習各項特殊情況下的特殊戰術(shù)、發(fā)界外球戰術(shù)
4:50~5:00 全隊快攻戰術(shù)練習
5:00~ 罰球;一隊用一個(gè)籃,罰二次輪換。當一隊連續罰進(jìn)10球,可提前結束
『周末比賽后的星期一』
3:00~3:30 每位球員在各籃框罰進(jìn)5個(gè)球,每個(gè)籃框各安排內線(xiàn)球員沖搶攻守罰球后的籃板球;教練特別注意某一些球員的態(tài)度、沖搶技巧
3:30~3:35 分成三組每組5人,全場(chǎng)8字快攻外線(xiàn)投籃,需保持搶籃板球時(shí)的位置之平衡
3:35~3:45 弱邊中鋒進(jìn)攻,保持進(jìn)進(jìn)出出的快速導球,但是暫時(shí)不投籃練習,教練鳴笛后可投籃,注意快速控球的能力與銳利的空手切
3:45~3:55 投籃;分成三組同時(shí)練習。頭部假動(dòng)作后上籃、勾射、反手勾射擦板、急停后退傳導球,每項要利用各種角度實(shí)施
3:55~4:05 全隊輪番上陣操練各項系統進(jìn)攻法;當后衛傳第一個(gè)球給前鋒時(shí),鼓勵他多利用各種變化
4:05~4:15 全隊快攻戰術(shù)練習
4:15~5:00 上周末比賽較少上場(chǎng)者,全體參加分組練習比賽;注意某些球員的參與時(shí)間控制、受傷球員的參與時(shí)間
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