教育實(shí)習計劃（通用20篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的教育實(shí)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育實(shí)習計劃 1
教育實(shí)習是每個(gè)師范生的“必修課”，是重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。教育實(shí)習的目的在于讓我們把所學(xué)到的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。
相對于大三時(shí)教師技能培訓和學(xué)科教學(xué)論的學(xué)習，大四的實(shí)習便是真槍實(shí)彈了。能否有效利用這次教育實(shí)習使自己的工作和學(xué)習有進(jìn)一步的提高和長(cháng)足的發(fā)展，能否為日后的'工作做好鋪墊，這對我們至關(guān)重要。
為此，我特制定實(shí)習計劃如下。
一、見(jiàn)習
見(jiàn)習期間重點(diǎn)熟悉實(shí)習學(xué)校和班級的基本情況，了解學(xué)情，熟悉教材，熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見(jiàn)習指導教師的課堂教學(xué)，做好聽(tīng)課記錄，總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習備課并掌握標準教案的寫(xiě)法，學(xué)會(huì )根據學(xué)情來(lái)制定符合學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)的教案以及多媒體課件，并虛心接受老師對自己的建議。
二、實(shí)習
從事課堂教學(xué)工作，開(kāi)始試講并進(jìn)行說(shuō)課。認真備好每一節課，上好每一堂課，與老師和同學(xué)融洽相處。努力按時(shí)上課，提前完成備課任務(wù)。在備課和上課的過(guò)程中不斷地運用自己學(xué)到的知識和技能，舉一反三，經(jīng)常反思并及時(shí)更正和修改自己在教育教學(xué)過(guò)程中出現的失誤和錯誤。
根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)，強化育人意識。
不虛度實(shí)習生活中的任何一天。
三、調查研究
在努力做好教書(shū)育人的同時(shí)，選擇自己感興趣的符合實(shí)際的調查研究題目，經(jīng)指導老師審批同意，結合教育實(shí)習的實(shí)際情況，有目的地開(kāi)展專(zhuān)題調查活動(dòng)，了解所從事的教育教學(xué)工作現狀，研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務(wù)必做到理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己的思辨能力和寫(xiě)作能力。
四、自我反思
1、在八周的實(shí)習過(guò)程中是否時(shí)刻不忘完成實(shí)習任務(wù)？是否以一個(gè)在職老師標準來(lái)嚴格要求自己？是否向網(wǎng)絡(luò )中心的各位老師虛心地學(xué)習？
2、有沒(méi)有深入鉆研課程標準，領(lǐng)會(huì )教材內容？是否認真客觀(guān)地進(jìn)行教育教學(xué)的調查研究，虛心向他人學(xué)習？
3、是否精心備課，反復試講，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量？有沒(méi)有深入學(xué)生班級，了解情況？
4、有沒(méi)有和指導老師經(jīng)常交流，征求老師的建議和意見(jiàn)？是否自覺(jué)接受實(shí)習學(xué)校和本校指導老師的各項指導，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，團結互助？是否積極配合老師完成八周實(shí)習的任務(wù)？
5、我在八周實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了什么？我在思想上和教學(xué)方面有什么樣的提高和發(fā)展？這對我日后的工作將產(chǎn)生怎樣的影響？
教育實(shí)習計劃 2
一、教育實(shí)習的目的及意義
1.鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責，樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過(guò)實(shí)習，全面檢查教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習時(shí)間
20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2個(gè)月。
三、教育實(shí)習內容及要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)
1.常規教學(xué)工作
�。�1）聽(tīng)課、評課：實(shí)習生聽(tīng)課、評課次數不應少于10次。堅持互相聽(tīng)課和評議制度，認真做好聽(tīng)課和評議記錄。實(shí)習生互相聽(tīng)課和教學(xué)評議的情況作為考察實(shí)習生態(tài)度和教學(xué)能力的依據之一。
�。�2）備課、授課：常規實(shí)習要求獨立備課、講授新課8節以上（不包括重復課）。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前必須進(jìn)行檢查 性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習生對教案進(jìn)行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批準后方能正式授課。
�。�3）學(xué)習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導；對個(gè)別學(xué)生的錯誤，要進(jìn)行個(gè)別當面輔導。
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1.班主任工作計劃：在1-2同內了解掌握全班學(xué)生的'思想、學(xué)習情況，制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會(huì )：要求至少上一次主題班會(huì )課
3.班級集體活動(dòng)：要求獨立組織一次班級活動(dòng)，可以包括班課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng)等。
4.后進(jìn)生轉化工作：至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)：應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座。未經(jīng)實(shí)習學(xué)校批準或同意，實(shí)習生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng)，必須以原學(xué)校教師為主組織，實(shí)習生輔助管理。
6.其他：指導早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛生、批改周記、家訪(fǎng)等。
�。ㄈ┭性u工作
1.教研
�。�1）教學(xué)技能實(shí)訓：在暑假期間，每個(gè)實(shí)習生要自行訓練教學(xué)技能。
�。�2）教學(xué)研討會(huì )：隊伍每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，討論本周的教學(xué)反思總結。實(shí)習期間舉辦一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )。
�。�3）教學(xué)調查：教學(xué)調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實(shí)習學(xué)校的特色。每位實(shí)習生均需寫(xiě)一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學(xué)院不出現雷同即可。若評選上優(yōu)秀調查報告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當獎勵。
2.評估
�。�1）實(shí)習成績(jì)評定：實(shí)習隊長(cháng)寫(xiě)全體隊員的小組鑒定，填寫(xiě)考勤表；原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任的實(shí)習成績(jì)；實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章后交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育科。
�。�2）華師指導老師到校檢查：中期巡查一次（指導老師跟華師領(lǐng)導），需安排實(shí)習生上公開(kāi)課展示，召開(kāi)隊會(huì )匯報實(shí)習成果。實(shí)習期間指導老師會(huì )單獨再巡查一次。
3.評優(yōu)
第八周隊會(huì )，采取不記名投票選出隊伍“教育實(shí)習積極分子”（人數不超過(guò)全隊1/3）。實(shí)習結束后，各隊三天內將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習積極分子”到學(xué)院參評“優(yōu)秀實(shí)習生”（占本院師范生總人數25%）
�。ㄋ模┬麄鞴ぷ�
1.團隊文化設計
�。�1）隊伍logo設計
�。�2）實(shí)習隊名片設計
2.宣傳報道
�。�1）建立微博、博客、微信公眾平臺
�。�2）陽(yáng)春一中校園宣傳
�。�3）實(shí)習隊員風(fēng)采展示
�。�4）實(shí)習期間動(dòng)態(tài)報道：每日寫(xiě)一遍通訊稿，作為實(shí)習日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)后勤
1.后勤
�。�1）住宿
�。�2）交通
�。�3）飲食
2.財務(wù)
�。┪捏w活動(dòng)
國慶放假期間組織隊伍出游。（希望是陽(yáng)春本地人負責。）
四、教育實(shí)習安排
�。ㄒ唬╇A段工作安排
教育實(shí)習階段
具體工作
準備階段
�。�6月下旬到9月上旬）
�。�1）待8月中下旬陽(yáng)春一中確定學(xué)校的工作安排后，隊長(cháng)將本實(shí)習隊的工作安排發(fā)至陽(yáng)春一中黃顯連主任處，并打電話(huà)確定學(xué)習學(xué)校對實(shí)習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實(shí)習期間的住宿情況。確定情況后，實(shí)習隊召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
�。�2）隊員在暑假期間自行學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)知識，了解新課標要求，練習基本教學(xué)技能（特別是三筆字、教態(tài)），掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。
�。�3）陽(yáng)江區實(shí)習隊長(cháng)商量、確定出發(fā)時(shí)間。
�。�4）財務(wù)負責人作好財務(wù)安排；交通負責人作好交通安排；宣傳負責人作宣傳工作。
見(jiàn)習階段
�。�9月13日到9月20日）
�。�1）擬定9月13日（星期天）下午到達陽(yáng)春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡；召開(kāi)見(jiàn)面會(huì )，與學(xué)校領(lǐng)導、科組老師見(jiàn)面，了解學(xué)校、科組、班級的基本情況及陽(yáng)春一中學(xué)校的各項工作規章制度；晚上召開(kāi)隊會(huì )。
�。�2）9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學(xué)生見(jiàn)面，即日起參加班級活動(dòng)。
�。�3）見(jiàn)習期間，隊員要積極聽(tīng)課、評課（鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課評課），參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導老師的指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�4）盡量在第一周內記住實(shí)習班級學(xué)生的名字，了解班級學(xué)生的整體情況，向班主任老師虛心學(xué)習，制定班主任工作計劃并認真準備班會(huì )內容。
實(shí)習階段
�。�9月21到11月7日）
�。�1）繼續完成見(jiàn)習期間的內容。
�。�2）正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見(jiàn)，正式上課時(shí)可邀請指導老師聽(tīng)課。
�。�3）做好班主任的日常工作，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，加強后進(jìn)生的學(xué)習輔導。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。
�。�4）國慶期間開(kāi)展教育調查。
�。�5）隊長(cháng)要聯(lián)系指導老師，確定老師到校指導時(shí)間，組織安排好迎接工作跟公開(kāi)課。
�。�6）除每周召開(kāi)隊會(huì )外，另召開(kāi)一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )或交流會(huì )，時(shí)間待定。
總結階段
�。�11月8日到11月14日）
�。�1）實(shí)習第七周，各實(shí)習生撰寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定，隊伍返校包車(chē)安排。
�。�2）實(shí)習第八周，召開(kāi)總結會(huì )議。安排好實(shí)習成績(jì)評定工作；隊伍返校包車(chē)安排；寫(xiě)好對中學(xué)的“感謝信”。
�。�3）完成實(shí)習評定：
�、訇犻L(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表；
�、谠迫谓處熀驮嘀魅螌�(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)；
�、蹖�(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章；
�、芙活I(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。
�。�4）實(shí)習隊長(cháng)收集每位實(shí)習生個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內上交實(shí)習隊的總結及實(shí)習生總結、調查報告等資料。
�。�5）各實(shí)習生回校后三天內將調查報告、個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習手冊（二）》、班主任工作計劃、班會(huì )或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
教育實(shí)習計劃 3
根據x師范學(xué)院《特殊教育專(zhuān)業(yè)培養方案》，本學(xué)期將組織20xx級特殊教育專(zhuān)業(yè)班28人，到x師范學(xué)院附屬xx小學(xué)基地學(xué)校進(jìn)行為期一周的教育見(jiàn)習。
一、教育見(jiàn)習目的
1、通過(guò)教育見(jiàn)習了解見(jiàn)習學(xué)校、教師以及小學(xué)生的基本情況。
2、通過(guò)教育見(jiàn)習觀(guān)摩學(xué)習見(jiàn)習學(xué)校的課堂教學(xué)以及各項教學(xué)研討活動(dòng)。
3、通過(guò)教育見(jiàn)習加強理論與實(shí)際的聯(lián)系，不斷開(kāi)闊視野，增進(jìn)對各類(lèi)小學(xué)的認識，豐富感性認識。
4、通過(guò)教育見(jiàn)習培養學(xué)生熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)小學(xué)教育工作的'良好情感，同時(shí)，培養學(xué)生教育科學(xué)研究的良好意識，為學(xué)科課程與教學(xué)論的學(xué)習和教育實(shí)習打下必備的基礎。
二、教育見(jiàn)習要求
1、通過(guò)邀請見(jiàn)習基地學(xué)校領(lǐng)導作介紹，了解見(jiàn)習學(xué)校的有關(guān)情況。主要包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)規模、辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)特色以及組織機構，以及學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀、教學(xué)工作計劃、規章制度和行為規范等。
2、通過(guò)觀(guān)摩見(jiàn)習基地學(xué)校的教學(xué)工作，了解學(xué)校的日常教學(xué)工作的基本狀況。主要包括教學(xué)計劃、教研活動(dòng)，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔、成績(jì)的考核與評定等情況。教學(xué)工作的見(jiàn)習主要以觀(guān)摩課堂教學(xué)為主。
3、通過(guò)觀(guān)察與個(gè)別訪(fǎng)談交流，了解小學(xué)生的基本情況。主要包括興趣愛(ài)好、知識基礎、生活經(jīng)驗以及性格差異等。
三、教育見(jiàn)習活動(dòng)的實(shí)施
1、教育見(jiàn)習之前事先安排好見(jiàn)習周的各項活動(dòng)事宜。了解見(jiàn)習學(xué)校的相關(guān)教學(xué)進(jìn)度，認真做好分組、備課與研討的工作。
2、教育見(jiàn)習期間首先邀請基地學(xué)校領(lǐng)導作專(zhuān)題發(fā)言。介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)規模、辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗等基本情況。
3、教育見(jiàn)習活動(dòng)結束以后，在教育見(jiàn)習工作指導組的領(lǐng)導下，由帶隊教師負責組織開(kāi)展學(xué)生教育見(jiàn)習成績(jì)的考評工作。
4、教育見(jiàn)習期間主要考察學(xué)生《教育實(shí)踐手冊(見(jiàn)習分冊)》的填寫(xiě)情況以及見(jiàn)習期間的具體表現。
5、教育見(jiàn)習的具體活動(dòng)，可以結合基地學(xué)校的集體工作，根據基地學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)協(xié)商適當調整教育見(jiàn)習的活動(dòng)內容。
四、教育見(jiàn)習時(shí)間、教育見(jiàn)習基地以及帶隊教師
20xx級特殊教育(本科)班
見(jiàn)習時(shí)間：20xx年x月2日～20xx年x月6日
基地學(xué)校：x師院附屬xx小學(xué)
帶隊教師：xx
五、見(jiàn)習學(xué)生名單
xx級特殊教育(本科班)見(jiàn)習生名單(28人)
教育實(shí)習計劃 4
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)習，我希望我能將大學(xué)三年里學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與技能真正地運用到教學(xué)過(guò)程中，在實(shí)踐中不斷反思、總結，查漏補缺，增加知識儲備，強化教師基本功，為今后從事地理教師工作、班主任工作打下良好的基礎。
二、實(shí)習概況
1、實(shí)習地點(diǎn)
2、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
3、主要實(shí)習內容
(1)xx學(xué)科教學(xué)工作實(shí)習
(2)班主任工作實(shí)習
(3)教育調研
三、實(shí)習目標
1、通過(guò)xx學(xué)科教學(xué)工作實(shí)習，知道如何上地理課、如何上好地理課，并不斷為之努力，形成獨立從事地理教學(xué)的能力。
2、通過(guò)班主任工作實(shí)習知道如何經(jīng)營(yíng)、管理一個(gè)班級，熟悉從事班主任工作的技能和方法，獲得班主任工作的經(jīng)驗，為今后獨立管理班級做準備。
3、通過(guò)教育調研，知道開(kāi)展教育調研的流程，掌握常用的教育調研的方法，嘗試著(zhù)探索教育規律，為成為一名研究性教師打下基礎。
四、教育實(shí)習計劃
1、教學(xué)工作實(shí)習計劃
教學(xué)實(shí)習是本次實(shí)習的重中之重，我的教學(xué)實(shí)習將在xxx學(xué)校xxx教學(xué)組教師的指導下完成，主要指導老師是xxx老師。因此，我的計劃如下：
(1)多聽(tīng)課，希叟老教師的教學(xué)經(jīng)驗，反思自身不足。我會(huì )盡量多聽(tīng)不同學(xué)科、不同老師、不同課型的課，認真做好聽(tīng)課記錄，盡量多聽(tīng)、多思、多問(wèn)、多學(xué)。
(2)認真備每一節課。我會(huì )嚴格按照指導老師的要求，認真閱讀教材，將知識點(diǎn)理解透徹之后再整理出思路，寫(xiě)好教案，并盡早交給指導老師審閱，加以修改、整理，試講到自己十分熟練之后再開(kāi)始真正地授課。
(3)認真上好每一節課。我會(huì )珍惜每一次上課的機會(huì )，在講臺上盡量將最好的自己呈現給學(xué)生。課后及時(shí)向指導老師溝通了解改進(jìn)建議，哪怕是同一節課、同一個(gè)班級，也絕不完全重復，必須有所改進(jìn)。不忘初心，方得始終，教師的一千次、一萬(wàn)次對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠都是第一次，我會(huì )努力與學(xué)生一起創(chuàng )造一個(gè)個(gè)美好的第一次。
(4)負責任地批改學(xué)生上交的每一分的作業(yè)。我會(huì )在批改作業(yè)的過(guò)程中統計學(xué)生錯誤的情況，及時(shí)給予學(xué)生反饋，讓學(xué)生知道自己為什么錯，如何改進(jìn)改進(jìn)才不會(huì )再犯。我也會(huì )通過(guò)批改作業(yè)，了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，不斷反思自己的教學(xué)方式。
2、班主任工作實(shí)習計劃
(1)真誠地關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班集體。我相信只要教師是真心的在為學(xué)生著(zhù)想，學(xué)生都會(huì )將你的一舉一動(dòng)看在眼里放在心里，理解老師的用心。
(2)盡快融入實(shí)習班級。熟悉班級的常規規范，參與班級重大的事項。我計劃先從了解學(xué)生的基本信息開(kāi)始，比如姓名、年齡、愛(ài)好、特長(cháng)、學(xué)習狀況等。每天堅持與學(xué)生一起早晚午自修、出操，監督、幫助學(xué)生養成不遲到不早退，愛(ài)運動(dòng)、珍惜時(shí)間、高效學(xué)習等良好的學(xué)習生活習慣。
(3)至少主持兩次班級主題活動(dòng)。學(xué)會(huì )主持班會(huì )課，同時(shí)幫助學(xué)生打造班級文化，比如班名、班級Logo、班服、班歌、班級口號等，盡量為班級營(yíng)造良好的氛圍，增強班級的集體榮譽(yù)感、凝聚力等。
(4)定期與班級里的'學(xué)生交流，尤其是那些不太能融入班集體的、學(xué)習生活上有較大困難的學(xué)生。我希望通過(guò)交流及時(shí)了解班集體的動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困難和困惑。
3、教育調研計劃
教研和教學(xué)時(shí)相輔相成的。教研的問(wèn)題來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，教研的結果又服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。我希望我能在本次教育調研中做到以下幾點(diǎn)：
(1)盡早做好調研前期的準備工作，包括選題、問(wèn)卷的設計、研究方法的選擇等、團隊內部的分工合作等。
(2)調研過(guò)程中認真負責，做好問(wèn)卷的發(fā)放、統計、訪(fǎng)談的記錄等。
(3)與同組伙伴合作完成調研報告，共同討論修改意見(jiàn)。
(4)及時(shí)將調研結果反饋給實(shí)習學(xué)校以及有需要的教師、同學(xué)，共享調研結果。
4、其他方面
實(shí)習期間我會(huì )嚴格要求自己遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，時(shí)刻記住自己的言行舉止應符合一位教師的標準。我也會(huì )及時(shí)完成實(shí)習的總結工作。
教育實(shí)習計劃 5
目標：
學(xué)會(huì )教學(xué)、學(xué)會(huì )育人、學(xué)會(huì )做人
重點(diǎn)：
通過(guò)教育實(shí)習了解中小學(xué)的教育規律及教改現狀，進(jìn)一步認識教師在提高全民素質(zhì)、培養社會(huì )所需人才方面的重要性，激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛(ài)。
本人的已有準備（學(xué)科知識和基本實(shí)習準備情況）
三年的信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課以及師范類(lèi)課程使我準備好走上三尺講臺，成為一名合格的信息課程教師。
本人在開(kāi)始教育實(shí)習前熟悉了信息科技學(xué)科課程標準，了解了中學(xué)生的信息課程學(xué)習概況。
主要活動(dòng)計劃及實(shí)現方式
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應的`教學(xué)工作能力。完成實(shí)習感悟、個(gè)人實(shí)習計劃、實(shí)習學(xué)校概況和教師職業(yè)生涯隨筆四個(gè)部分。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。完成包括觀(guān)課記錄，實(shí)習教案和課程分析三部分工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解中學(xué)教育的現狀，通過(guò)班主任實(shí)習讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。完成一次主題班會(huì )，一次社會(huì )實(shí)踐。能進(jìn)行班級情況分析和學(xué)生個(gè)案分析。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉獨立工作的能力。最后對實(shí)習進(jìn)行總結，包括課堂教學(xué)反思，和一篇教育教學(xué)微課題研究方案。
教育實(shí)習計劃 6
一、班級基本情況
總體而言，初二（2）班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂(lè )觀(guān)向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考；課后不懂就問(wèn)，積極拓展自己的知識面。這個(gè)班級的學(xué)習氛圍一般，只是個(gè)別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應的引導工作。
初二（2）班的班委、課代表非常稱(chēng)職。班委對內能把握到位，特別是正班長(cháng)，在自習課上能把班里的紀律管好，是老師的好幫手；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習情況；早讀自習期間，科代表和值班同學(xué)都非常認真，做好帶頭作用；體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺(jué)，要班主任督促。目前看來(lái)，初二（2）班是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。
二、主要任務(wù)
對于初二（2）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。共情，要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。關(guān)注，是要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下學(xué)生的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和學(xué)生一起分享！
對于初二（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習�！坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準；“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；“有教養”使學(xué)生更適應社會(huì )道德的`約束�！坝心芰Α卑瑢W(xué)習能力和獨立生活能力�！坝杏媱�，有規律，有效率，有成績(jì)”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應華附的學(xué)習生活而展開(kāi)的。
三、日常工作
早讀前的工作：檢查三包區的衛生（地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈）
早讀7：15—7：35
1、要開(kāi)口讀書(shū)、不可以在早讀這段時(shí)間做作業(yè)
要嚴格要求
2、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意
對于未到的同學(xué)，應該將其名字記下了，直接找對應的班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現意外
跑操：7：35—8：00
總體要求：集隊要迅速
眼保健操：9：40—9：45/2：25—2：30
總體要求：動(dòng)作標準一致，不許做其他事情
星期一：升旗儀式
星期二、三、四、五（跑操）：要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊，不能遲到；督促同學(xué)們都要做、認真做要保證出勤率，自習；
要嚴謹把關(guān)
星期四下午：體藝2+1
不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無(wú)關(guān)的事
四、具體安排
思考良久，根據初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出初二（2）班的學(xué)期工作計劃（除日常工作外）；注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。
第一步
1、熟悉學(xué)校作息時(shí)間表，初二（2）級課表
2、了解班主任工作，不懂就問(wèn)班主任指導老師
3、了解班委、課代表負責的工作
9、參與班級組織的校級、班級活動(dòng)
第二步
1、聽(tīng)仇老師主持班會(huì )課
2、參與班級組織的校級、班級活動(dòng)
3、參與學(xué)生班級文化建設
第三步
1、安排聽(tīng)2班一些各科科科目的課（了解學(xué)生學(xué)習氣氛）
2、跟進(jìn)班上集體活動(dòng)的事情
3、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作
第四步
1、與仇老師協(xié)商主題班會(huì )的主題確定，充分準備
2、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作
第五步
1、主題班會(huì )的開(kāi)展
2、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作
3、確定班上的一個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解學(xué)生對象
4、跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄，遇到難題不能解決，找仇老師幫忙。
第六步
1、對于實(shí)習班主任工作向仇老師表示感謝
2、向仇老師做班主任口頭總結
3、跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理
4、實(shí)習班主任工作總結
教育實(shí)習計劃 7
教育實(shí)習是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實(shí)習既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高，在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助學(xué)生增強對社會(huì )、國情、中學(xué)及中等教育現狀的了解，激發(fā)學(xué)生對教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實(shí)習在整個(gè)高等師范教育中占有十分重要的地位，是培養合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節。
(一)、教育實(shí)習目的
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識人民教師所應擔負的'光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過(guò)教育調查，引導學(xué)生學(xué)習和研究中等教育科學(xué)，探索規律，為培養適應教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓練。
4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養規格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。
(二)、教育實(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習、教育實(shí)習總結報告。具體內容如下：
1、教學(xué)工作實(shí)習
教育實(shí)習必須把課堂教學(xué)實(shí)習放在十分重要的地位。通過(guò)教學(xué)實(shí)習了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使實(shí)習生在備課、編寫(xiě)教案、上課、課外輔導、批改作業(yè)、考查、考試、聽(tīng)課評課、教學(xué)總結等方面得到全面的嚴格的訓練。實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習生必須至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫(xiě);講課4-8學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節。實(shí)習學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽(tīng)課、試講，被實(shí)習學(xué)校指導教師認可后方可講課。
實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習學(xué)生必須參加觀(guān)摩實(shí)習所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽(tīng)課，觀(guān)摩和聽(tīng)課總時(shí)數不得少于10學(xué)時(shí)，并有詳細記錄。
2、班主任工作實(shí)習
實(shí)習學(xué)生在教育實(shí)習期間都要做實(shí)習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習生都必須制定班主任工作實(shí)習計劃，交原班主任審定后執行。實(shí)習生做實(shí)習班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學(xué)生主題班會(huì )或有效的班級、團組織活動(dòng)。實(shí)習結束時(shí)要將實(shí)習班主任工作做出書(shū)面總結，作為評定教育實(shí)習成績(jì)的依據之一。
(三)教育實(shí)習總結
實(shí)習結束后，每個(gè)學(xué)生應認真做好總結，提交實(shí)習報告。
(四)教育調查及論文或報告
通過(guò)教育調查，促使實(shí)習生了解社會(huì )、國情，了解中學(xué)教育實(shí)際，培養他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在撰寫(xiě)教育科研調查報告方面得到初步的訓練。實(shí)習期間，每個(gè)學(xué)生必須完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調查報告。
(五)、教育實(shí)習要求
一、對學(xué)生的要求
1.每周給自己的指導老師匯報至少一次，同時(shí)做好匯報內容的記錄。
2.第三周末用書(shū)面的形式給指導老師匯報開(kāi)始實(shí)習以來(lái)的實(shí)習情況。
3.實(shí)習結束后交實(shí)習報告。
4.若實(shí)習單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng)，應立即告訴指導老師。
二、對教師的要求
1.每周給自己指導的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢(xún)問(wèn)學(xué)生實(shí)習的情況，同時(shí)做好指導學(xué)生的記錄。對于學(xué)生不按時(shí)匯報者要催促并提示其按時(shí)匯報。
2.書(shū)面匯報要審閱、簽
3.每周到實(shí)習現場(chǎng)(徐州市區、銅山新區)去至少一次。對于教育實(shí)習，要聽(tīng)上課所有被指導學(xué)生講課一次。
4.根據學(xué)生平時(shí)的匯報和聯(lián)系情況、實(shí)習表現、實(shí)習報告要寫(xiě)出評語(yǔ)，評定實(shí)習成績(jì)。
5.注意經(jīng)常強調實(shí)習安全問(wèn)題。
教育實(shí)習計劃 8
一、實(shí)習目的
通過(guò)到初中實(shí)習，我要努力學(xué)習如何當好一名英語(yǔ)老師以及如何當好一位班主任，把大學(xué)的理論與中學(xué)的實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教育教學(xué)工作打好基礎。
二、實(shí)習目標
1. 在教學(xué)上：提高教學(xué)能力。作為一名英語(yǔ)老師，我認為最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的平臺。通過(guò)聽(tīng)教學(xué)指導老師和其他英語(yǔ)老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認真研讀教材，虛心請教指導老師，精心備課，并在與隊友的互相聽(tīng)課和評議中提高講課技能，爭取完成教學(xué)任務(wù)，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。
2. 在班主任工作上：提高個(gè)人的組織、協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。
3. 提高溝通交際能力、適應實(shí)習生活。積極與學(xué)校領(lǐng)導、指導老師、班主任、學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力�？焖龠m應實(shí)習生活。兩個(gè)月的實(shí)習，需要和隊友們一起度過(guò)，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，團結友愛(ài)，互幫互助
三、實(shí)習安排與計劃
1. 教學(xué)實(shí)習：
�。�1）積極跟指導老師溝通，主動(dòng)向指導老師請教，積極爭取上課的機會(huì )。
�。�2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課。確定教學(xué)目標、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案。每節課上課前進(jìn)行試講，請實(shí)習隊友參加聽(tīng)課。并虛心請教教學(xué)指導教師。試講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，再對教案進(jìn)行修改和補充，確保課程教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）在指導老師的指導下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀(guān)看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進(jìn)步。
�。�4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題（包括優(yōu)、缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問(wèn)題，加強個(gè)別學(xué)生的輔導，特別是學(xué)習方法的指導。
�。�5）實(shí)習期間，實(shí)行每天一小結，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。
2. 班主任工作：
�。�1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習課等時(shí)間去教室督促指導學(xué)生學(xué)習，抓好班級紀律。
�。�3）提高板報質(zhì)量、提高班級布置質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
�。�4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì )，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養學(xué)生的`集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�。�6）與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
�。�7）積極向班主任學(xué)習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會(huì )。
�。�8）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
3. 教育調研上：
�。�1）根據計劃，從實(shí)習學(xué)校具體情況出發(fā)，分工合作，配合本小組隊友進(jìn)行調查，派發(fā)問(wèn)卷，進(jìn)行訪(fǎng)談，收集文獻資料等。
�。�2）調查問(wèn)卷及相關(guān)資料的整理。
�。�3）寫(xiě)出調查報告或科研論文。
四、實(shí)習總結階段
1. 整理個(gè)人和小組需要上交的實(shí)習材料。
2.協(xié)助隊友，分工合作，征求校領(lǐng)導、老師對我們實(shí)習隊表現和我校實(shí)習工作等方面的意見(jiàn)。
3.請教學(xué)指導老師和班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習成績(jì)，最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交與領(lǐng)隊教師。
4.配合隊長(cháng)安排搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用，寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。并向指導老師表示感謝、向學(xué)生們道別。
教育實(shí)習計劃 9
一、教育實(shí)習的目的和意義
1．通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2．通過(guò)實(shí)習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習分管領(lǐng)導及各班班主任
1．分管領(lǐng)導：陳喜珍
2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實(shí)習生班級、人數
共8個(gè)班304人另有25人已參加頂崗實(shí)習，中文051本（39人）、中文052本（38人）、語(yǔ)文教育061專(zhuān)（41人）、語(yǔ)文教育062專(zhuān)（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專(zhuān)（40人）、綜合文科062專(zhuān)（40人）。
四、實(shí)習工作的安排及具體要求
本、專(zhuān)科實(shí)習時(shí)間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習的相關(guān)事宜，明確實(shí)習生去向，外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
�、诜衷簩�(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》，使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的任務(wù)與要求；加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L(cháng)于9月10日前將本班集中實(shí)習和回原籍實(shí)習生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵�(shí)各班實(shí)習試講分組名單并確定試講指導教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實(shí)習點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習課程和指導老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調研報告的專(zhuān)題講座，明確調研報告的撰寫(xiě)要求及格式規范，以保證調研報告的質(zhì)量。
2．試講及實(shí)習動(dòng)員階段（9月22日—9月28日）
�、賹�(shí)習生聽(tīng)課試講。各試講指導老師認真負責，組織學(xué)生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實(shí)習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績(jì)后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，強調教育實(shí)習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習成績(jì)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習實(shí)施辦法》、《實(shí)習安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實(shí)習安全承諾書(shū)》。
3．實(shí)習階段（10月6日—11月22日）
實(shí)習生到實(shí)習學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉實(shí)習班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請實(shí)習學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習班級的`學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。
�、俳虒W(xué)工作實(shí)習：教學(xué)實(shí)習的目的是使實(shí)習學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實(shí)習生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習結束前，每位實(shí)習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習：要求實(shí)習學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節；認真聽(tīng)取原班主任對班級工作的意見(jiàn)，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�(dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉化工作。
�、圩珜�(xiě)教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告或論文。通過(guò)調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
�、苷垖�(shí)習學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會(huì )，對師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。
實(shí)習的最后3天為小結時(shí)間，實(shí)習生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習生的成績(jì)，填好鑒定表。
4．總結階段（11月24日—12月5日）
�、賹�(shí)習生交流實(shí)習體會(huì )；各班級由班長(cháng)寫(xiě)好班級教育實(shí)習總結，于實(shí)習結束一周內交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L(cháng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等材料給教務(wù)處。
五、實(shí)習生紀律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學(xué)習；關(guān)心實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成
教育實(shí)習計劃 10
一、指導思想
教育實(shí)習是培養合格教師的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節，通過(guò)教育實(shí)習，師范生能進(jìn)一步了解小學(xué)教育，鞏固專(zhuān)業(yè)知識--熟悉學(xué)科教學(xué)常規；鍛煉和提高備課、上課、聽(tīng)課、評課、布置和批改作業(yè)、對學(xué)生學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價(jià)的能力和水平；熟悉班主任工作，學(xué)習了解學(xué)生、教育學(xué)生、與學(xué)生溝通和相處、管理班級，學(xué)習與家長(cháng)溝通；學(xué)習優(yōu)秀教師和班主任的教學(xué)、工作的經(jīng)驗、方法，從而提升自己相應方面的水平；積累相關(guān)經(jīng)驗；吸取教訓，避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯誤；通過(guò)實(shí)踐，檢驗自己的教育理論，并不斷修正和完善自己的理論；加強研究能力，提高科學(xué)表達水平。
為了使我的實(shí)習工作有條不紊地進(jìn)行，充分利用好有限的實(shí)習時(shí)間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平，特制定該計劃。
二、實(shí)習準備
在暑假期間做好如下準備：
寫(xiě)好實(shí)習計劃，對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的內容與要求有一個(gè)整體的把握；
寫(xiě)好個(gè)人情況簡(jiǎn)介，便于實(shí)習學(xué)校對自己有一個(gè)大致的了解；
準備好第一次上臺與班上學(xué)生見(jiàn)面時(shí)自我介紹的演講；
寫(xiě)好班主任“就職”演講初稿；
寫(xiě)好對實(shí)習的期許；
大量閱讀教育、教學(xué)及心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍，研讀《教育實(shí)習指南》，加強理論知識；
研讀小學(xué)數學(xué)課程標準，熟讀小學(xué)數學(xué)教材，初步開(kāi)發(fā)課程資源，為從事教學(xué)做好心理準備；
研讀《教育研究方法》，熟悉教育研究的相關(guān)理論及方法。
三、了解學(xué)校、學(xué)生基本情況
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)�；厩闆r
實(shí)習一開(kāi)始或最好是實(shí)習前就要通過(guò)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導或指導老師的介紹、參觀(guān)校園、閱讀《學(xué)校學(xué)期工作計劃》、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解學(xué)�；厩闆r。了解的學(xué)�；厩闆r包括：學(xué)校教師人數及結構、學(xué)生人數、班級數、辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本學(xué)期工作目標內容措施及各月活動(dòng)安排等。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生基本情況
了解班級的基本情況
�。�1）班級的基本構成
通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任、查看學(xué)生學(xué)籍檔案或通過(guò)調查問(wèn)卷掌握班級總人數，男女生人數比例，座次表，不同層次學(xué)生的名單及在班級中的比例，學(xué)生家庭住址，家庭結構，家長(cháng)的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
�。�2）學(xué)生干部的基本情況
通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任、與班隊干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀(guān)察了解班干部的構成情況、工作情況（工作內容、工作能力、工作效果）及其學(xué)習情況、特長(cháng)、興趣等。
�。�3）班風(fēng)狀況與輿論傾向
通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任和原任課教師，與班隊干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀(guān)察等手段了解班級學(xué)習氣氛情況；是否形成良好的集體輿論；學(xué)生發(fā)現、報告好人好事與壞人壞事的人次；班級是否及時(shí)表?yè)P先進(jìn)、批評后進(jìn)。
�。�4）班級中的正式群體和非正式群體
通過(guò)詢(xún)問(wèn)原班主任與原任課教師，與班隊干部、學(xué)生交流及平時(shí)的觀(guān)察等手段了解班級班級中的`正式群體（班委會(huì )、中隊、值日小組、學(xué)習小組、興趣小組）和非正式群體（以學(xué)生之間好感和喜怒哀樂(lè )為基礎，為了滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習以外的心理需要，出于相同的興趣愛(ài)好，或一致的利益，或相近的態(tài)度傾向而結成的朋友、同伴等帶有鮮明情緒色彩關(guān)系的群體）的情況，看是否形成非正式群體，將所有了解的情況記錄、整理出來(lái)。從而掌握班級中都有哪些非正式群體，對班級的影響如何，形成的原因是什么，他們的首領(lǐng)是誰(shuí)，為之后的行動(dòng)（鼓勵、支持積極的，努力爭取無(wú)害型的，教育改造消極型的）做準備。
教育實(shí)習計劃 11
一、見(jiàn)習目的:
1、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生在實(shí)踐中去親身感受和體驗幼兒教育工作的辛苦與快樂(lè )，從而培養學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè)，并立志獻身學(xué)前教育事業(yè)的思想。
2、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受學(xué)前教師職業(yè)的光榮感、責任感，并自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)修養，形成良好的職業(yè)道德觀(guān)念。
3、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生深入調查研究學(xué)前教育教學(xué)規律，學(xué)習教師在課堂教學(xué)和班級管理工作等各方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)。使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高。
4、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生深入理解所學(xué)得的文化科學(xué)知識，提高綜合運用學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識的技能，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法。
5、通過(guò)教育見(jiàn)習，培養學(xué)生初步獨立工作的能力，了解和掌握基本的班級管理、幼兒保育、及與家長(cháng)交流等工作。
二、參加見(jiàn)習活動(dòng)的班級:
03學(xué)前1班、04學(xué)前1班、04學(xué)前2班
三、見(jiàn)習時(shí)間:
10月31日至11月4日(一周)
四、見(jiàn)習內容:
1、見(jiàn)習學(xué)生要聽(tīng)取實(shí)訓基地或見(jiàn)習點(diǎn)領(lǐng)導介紹見(jiàn)習單位的基本情況;聽(tīng)取見(jiàn)習指導教師介紹班級 詳細情況。
2、觀(guān)摩班級日常管理聽(tīng)取見(jiàn)習教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)示范課或其他課程，認真做好聽(tīng)課筆記。
3、實(shí)習生要協(xié)助班級教師積極參與班級的日常管理和幼兒的日常生活及衛生保健工作。
4、積極主動(dòng)與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助幼兒園教師及幼兒家長(cháng)共同做好幼兒的教育工作。
5、實(shí)習生在見(jiàn)習結束后，要認真做好個(gè)人總結，詳細總結見(jiàn)習的親身感受，并主動(dòng)請教指導教師提出意見(jiàn)。
6、各見(jiàn)習點(diǎn)指導教師填好實(shí)習生成績(jì)考核，寫(xiě)出評語(yǔ)，與帶隊教師共同評定見(jiàn)習成績(jì)，報請見(jiàn)習領(lǐng)導小組批準。
五、見(jiàn)習要求:
1、實(shí)習生在實(shí)訓基地或見(jiàn)習點(diǎn)見(jiàn)習期間，要嚴格執行見(jiàn)習的有關(guān)規定與要求，不得無(wú)故缺席或不參加見(jiàn)習，有類(lèi)似事情發(fā)生，將視情節輕重降低見(jiàn)習成績(jì)檔次，直至成績(jì)?yōu)榱恪?/p>
2、實(shí)習生在見(jiàn)習期間，要嚴格遵守見(jiàn)習單位的規章制度。愛(ài)護見(jiàn)習點(diǎn)的'設施及物品，對損壞物品者，要按價(jià)賠償。
3、見(jiàn)習期間，要關(guān)愛(ài)孩子，保護孩子，絕對禁止體罰兒童或語(yǔ)言侮辱兒童現象。如有此行為，立即取消其見(jiàn)習資格，并給予嚴厲的紀律處分。
4、不得在見(jiàn)習點(diǎn)工作期間做與見(jiàn)習內容無(wú)關(guān)或不相符的事情，不得在班級內吃零食，不得將其他人帶入實(shí)訓基地或見(jiàn)習點(diǎn)。
5、見(jiàn)習時(shí)間在以見(jiàn)習點(diǎn)職工上下班為準的基礎上，由指導教師具體確定。
6、見(jiàn)習單位如有其他紀律要求，實(shí)習生必須認真執行。
7、對于在實(shí)訓基地集中見(jiàn)習，系里將派帶隊教師常駐見(jiàn)習點(diǎn)進(jìn)行監督指導，對于分散見(jiàn)習的學(xué)生，學(xué)院將派教師進(jìn)行不定期的檢查。
教育實(shí)習計劃 12
教育實(shí)習是高等師范院校教育教學(xué)的重要組成部分，是理論與實(shí)踐相結合原則的實(shí)施和體現，是全面檢驗和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。塑造新世紀人類(lèi)靈魂工程師的最終成功與畢業(yè)前的教育實(shí)習密切相關(guān)。根據我院教學(xué)計劃，02級教育本科生將在—學(xué)年第一學(xué)期初前往福建八大地區，踏上為期六周的教育實(shí)習之旅，測試所學(xué)，提高自己。具體計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人。
二、實(shí)習時(shí)間：
8月29日至10月16日（共七周，國慶假期一周）。
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)學(xué)生都必須珍惜這個(gè)機會(huì )，以高度的責任感和高度的熱情積極參加實(shí)習，虛心向導師、實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習。如有特殊情況，必須提前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：xxx，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料（含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得）和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵全體學(xué)生在認真咨詢(xún)教師的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革，盡可能為實(shí)習單位提供最新的課程改革或教學(xué)改革相關(guān)信息，做一些輔導培訓工作，真正實(shí)現教學(xué)。
4、實(shí)習期間必須注意人身安全、財產(chǎn)安全；始終終牢記學(xué)高為師，行正為范的師大人的高尚品格；嚴于律己，尊重師長(cháng)，真誠待人，文明禮貌，團結處處保持師范大學(xué)生的良好形象，不得違法違紀；勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力提高和提高學(xué)習中的綜合素質(zhì)。
5、為便于管理，實(shí)習期間住在實(shí)習學(xué)校的學(xué)生應認真遵守學(xué)校的有關(guān)規定，違反實(shí)習學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規定。
四、實(shí)習安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習動(dòng)員階段（時(shí)間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是在實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到當地城市教育體系尋求實(shí)習意向，獲得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。�2）實(shí)習準備階段（時(shí)間：8月29日至9月4日）
所有參加本次實(shí)習的學(xué)生必須按照聯(lián)系學(xué)校規定的時(shí)間按時(shí)報告；在本階段，實(shí)習生必須認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校的介紹（包括其他非專(zhuān)業(yè)課程），學(xué)習教師的教學(xué)方法和教學(xué)技能。盡快熟悉實(shí)習班的情況，并根據教學(xué)進(jìn)度的要求，認真做好教育實(shí)習講座前的教案、預講等準備工作。實(shí)習生在正式上課前請原老師指導，其他同校實(shí)習生（或同地區實(shí)習生）也要到場(chǎng)評估。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加課堂活動(dòng)，了解班主任的'工作內容和方法，制定實(shí)習班主任的工作計劃，送原班主任審批。
�。�3）實(shí)習階段（時(shí)間：8月29日至10月16日）
本科生必須編制4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不少于8個(gè)小時(shí)�，F階段，實(shí)習生的主要任務(wù)是做好課堂教學(xué)，開(kāi)展課堂工作，包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注重收集中學(xué)生的反映，不斷完善教學(xué)方法，盡可能運用教學(xué)輔助軟件等各種教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習生必須相互觀(guān)察和交流，努力提高教學(xué)水平，并在原教師的指導下，認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有學(xué)生做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、教學(xué)、具體活動(dòng)和各種實(shí)習經(jīng)驗等），請注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象、活動(dòng)評價(jià)（結果）、教師意見(jiàn)等，請簽署意見(jiàn)，實(shí)習日記將是實(shí)習結果的重要組成部分，是實(shí)習過(guò)程中最全面、最客觀(guān)的記錄，實(shí)習日記將直接影響實(shí)習的最終結果，未記錄的，視為未參加實(shí)習活動(dòng)，實(shí)習成績(jì)評定不合格。
實(shí)習期間，學(xué)院將組織相關(guān)領(lǐng)導和教師到各實(shí)習單位檢查、了解實(shí)習進(jìn)展情況，聽(tīng)取實(shí)習報告。
�。ㄋ模⿲�(shí)習總結階段（10月1日到10月16日）
實(shí)習生必須于10月16日返校（請所有實(shí)習生晚上7點(diǎn)在成功大樓201集中）。非委托實(shí)習生由實(shí)習教師組織進(jìn)行實(shí)習總結和交流�，F階段實(shí)習生的主要工作是：
�。�1）寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習總結，送導師（委托實(shí)習生返校后送年級輔導員）審核。
�。�2）做好離開(kāi)實(shí)習學(xué)校的工作（根據實(shí)際情況確定）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習小組將整理本次實(shí)習教學(xué)的各種教學(xué)計劃，由導師記錄，匯總并發(fā)送到信息室。每個(gè)實(shí)習小組由導師（委托實(shí)習生在地區或學(xué)校擔任輔導員）推薦1—2份優(yōu)秀的專(zhuān)題總結和教學(xué)計劃。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)評定階段
團隊非委托實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)由團隊教師與實(shí)習學(xué)校的教師和校長(cháng)進(jìn)行評估。委托指導的實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)由學(xué)校評估，密封后加蓋公章，發(fā)回或由學(xué)生帶回（但必須保留密封信，由學(xué)院組織學(xué)生打開(kāi)）。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)的教師對評價(jià)實(shí)習隊和個(gè)人進(jìn)行評價(jià)。只有通過(guò)考試的學(xué)生才能取得優(yōu)異的實(shí)習成績(jì)。具體配額和比例應根據學(xué)校的相關(guān)要求確定。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評價(jià)標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，努力積極，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向導師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材，可以從實(shí)際出發(fā)，獨立制定正確完整的教案和教學(xué)筆記。
3、教育理論教學(xué)可以在試教中得到更好的運用，教案要求可以實(shí)施，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分析深刻，教學(xué)方法和教具選擇得當。
4、注重雙基教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清晰，普通話(huà)流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、積極認真指導學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習困難，改進(jìn)學(xué)習方法，認真糾正作業(yè)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參與教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，深入分析自己和他人的課程，虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究和專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
六、實(shí)習注意事項：
1、多聯(lián)系同學(xué)或輔導員，多了解學(xué)院實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意全國大學(xué)生英語(yǔ)四六級的成績(jì)查詢(xún)和報名，多聯(lián)系在福州實(shí)習的同學(xué)（或學(xué)習委員）。
3、應注意9月初全國程序員資格或水平考試的注冊，特別是國家計算機二級考試不及格的學(xué)生，必須在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、想報考研究生的同學(xué)，要提前了解報考專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，盡快做好報考準備。往年是11月初。希望大家為了更好的明天投資自己的未來(lái)，贏(yíng)得未來(lái)。
5、注意年級綜合評價(jià)的最新宣傳動(dòng)態(tài)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、學(xué)生等渠道及時(shí)掌握相關(guān)信息，避免各種錯誤。
6、下學(xué)期注冊全校公共選修課。詳情請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持順暢的聯(lián)系，如任何聯(lián)系方式，及時(shí)與輔導員或實(shí)習隊員溝通。
今雛鷹初試，欲展翅高飛。第一次當老師，就要虛心求教，勇于創(chuàng )新。
加行范，要謙恭有禮，言行謹慎�！Ｈw同學(xué)教育實(shí)習圓滿(mǎn)成功！
教育實(shí)習計劃 13
一、見(jiàn)習目的:
1、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生在實(shí)踐中去親身感受和體驗幼兒教育工作的辛苦與快樂(lè )，從而培養學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè)，并立志獻身學(xué)前教育事業(yè)的思想。
2、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受學(xué)前教師職業(yè)的光榮感、責任感，并自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)修養，形成良好的職業(yè)道德觀(guān)念。
3、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生深入調查研究學(xué)前教育教學(xué)規律，學(xué)習教師在課堂教學(xué)和班級管理工作等各方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)。使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高。
4、通過(guò)教育見(jiàn)習，使學(xué)生深入理解所學(xué)得的文化科學(xué)知識，提高綜合運用學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識的技能，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法。
5、通過(guò)教育見(jiàn)習，培養學(xué)生初步獨立工作的能力，了解和掌握基本的班級管理、幼兒保育、及與家長(cháng)交流等工作。
二、參加見(jiàn)習活動(dòng)的班級:
03學(xué)前1班、04學(xué)前1班、04學(xué)前2班
三、見(jiàn)習時(shí)間:
10月31日至11月4日(一周)
四、見(jiàn)習內容:
1、見(jiàn)習學(xué)生要聽(tīng)取實(shí)訓基地或見(jiàn)習點(diǎn)領(lǐng)導介紹見(jiàn)習單位的`基本情況;聽(tīng)取見(jiàn)習指導教師介紹班級 詳細情況。
2、觀(guān)摩班級日常管理聽(tīng)取見(jiàn)習教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)示范課或其他課程，認真做好聽(tīng)課筆記。
3、實(shí)習生要協(xié)助班級教師積極參與班級的日常管理和幼兒的日常生活及衛生保健工作。
4、積極主動(dòng)與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助幼兒園教師及幼兒家長(cháng)共同做好幼兒的教育工作。
5、實(shí)習生在見(jiàn)習結束后，要認真做好個(gè)人總結，詳細總結見(jiàn)習的親身感受，并主動(dòng)請教指導教師提出意見(jiàn)。
6、各見(jiàn)習點(diǎn)指導教師填好實(shí)習生成績(jì)考核，寫(xiě)出評語(yǔ)，與帶隊教師共同評定見(jiàn)習成績(jì)，報請見(jiàn)習領(lǐng)導小組批準。
五、見(jiàn)習要求:
1、實(shí)習生在實(shí)訓基地或見(jiàn)習點(diǎn)見(jiàn)習期間，要嚴格執行見(jiàn)習的有關(guān)規定與要求，不得無(wú)故缺席或不參加見(jiàn)習，有類(lèi)似事情發(fā)生，將視情節輕重降低見(jiàn)習成績(jì)檔次，直至成績(jì)?yōu)榱恪?/p>
2、實(shí)習生在見(jiàn)習期間，要嚴格遵守見(jiàn)習單位的規章制度。愛(ài)護見(jiàn)習點(diǎn)的設施及物品，對損壞物品者，要按價(jià)賠償。
3、見(jiàn)習期間，要關(guān)愛(ài)孩子，保護孩子，絕對禁止體罰兒童或語(yǔ)言侮辱兒童現象。如有此行為，立即取消其見(jiàn)習資格，并給予嚴厲的紀律處分。
4、不得在見(jiàn)習點(diǎn)工作期間做與見(jiàn)習內容無(wú)關(guān)或不相符的事情，不得在班級內吃零食，不得將其他人帶入實(shí)訓基地或見(jiàn)習點(diǎn)。
5、見(jiàn)習時(shí)間在以見(jiàn)習點(diǎn)職工上下班為準的基礎上，由指導教師具體確定。
6、見(jiàn)習單位如有其他紀律要求，實(shí)習生必須認真執行。
7、對于在實(shí)訓基地集中見(jiàn)習，系里將派帶隊教師常駐見(jiàn)習點(diǎn)進(jìn)行監督指導，對于分散見(jiàn)習的學(xué)生，學(xué)院將派教師進(jìn)行不定期的檢查。
教育實(shí)習計劃 14
根據我校人才培養方案的安排，20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習，為保證20xx屆師范類(lèi)畢業(yè)生教育實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本實(shí)習計劃。
一、實(shí)習目的
鞏固師范專(zhuān)業(yè)思想和加強師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規律;運用所學(xué)的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實(shí)踐;培養教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實(shí)際工作能力，為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎。
二、組織領(lǐng)導
1、在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下，教務(wù)處全面負責教育實(shí)習的統籌工作。
2、教育實(shí)習辦公室設在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導及各系(院)主任(院長(cháng))負責實(shí)習的安排、協(xié)調、實(shí)施等工作。
3、教育實(shí)習基地的工作主要由各系(院)分管主任(院長(cháng))和實(shí)習中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導負責，具體負責實(shí)習點(diǎn)實(shí)習任務(wù)的分配、指導老師的選派等工作。
4、教育系負責20xx屆本系小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的具體安排、實(shí)施工作。
5、體育學(xué)院負責20xx屆本院體育教育專(zhuān)業(yè)和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的具體安排、實(shí)施工作。
6、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)習指導組分別由各實(shí)習中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專(zhuān)業(yè)帶隊老師組成，組長(cháng)分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長(cháng)或有關(guān)年級組長(cháng)擔任，具體負責對實(shí)習生的指導、考評等工作。我校在各實(shí)習學(xué)校設實(shí)習點(diǎn)長(cháng)一名，負責該校實(shí)習情況的協(xié)調工作。
三、實(shí)習安排
根據“關(guān)于20xx級師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習的.有關(guān)規定”的有關(guān)規定，考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求，對已有簽約意向的學(xué)生，可向各系(院)教育實(shí)習工作領(lǐng)導小組申請辦理去簽約意向學(xué)校實(shí)習，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生調整教育實(shí)習學(xué)校申請表》等相關(guān)材料，經(jīng)系(院)教育實(shí)習工作領(lǐng)導小組審核后，可以自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。各系(院)應指派指導教師嚴格把好試講關(guān)，加強實(shí)習過(guò)程的監控，學(xué)生返校后指導教師要對其進(jìn)行聽(tīng)課鑒定，并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習質(zhì)量監控表》交系(院)里留存備查。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織專(zhuān)家組對各院、系自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)生的教育實(shí)習效果進(jìn)行抽查。我校20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)共有547人由學(xué)校統一安排實(shí)習，分別安排在我校教育實(shí)習基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實(shí)驗中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區第六中學(xué)、田家庵區第二小學(xué)等十二所學(xué)校。
四、實(shí)習時(shí)間：實(shí)習時(shí)間為八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在實(shí)習學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習，20xx年12月24日—20xx年12月30日返校進(jìn)行教育實(shí)習總結。
五、總結表彰
(一)實(shí)習總結
1、實(shí)習生應按要求及時(shí)做好個(gè)人實(shí)習小結。
2、實(shí)習結束前，各系(院)帶隊指導教師和實(shí)習學(xué)生與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)學(xué)科教師、年級組或教研組舉行座談，聽(tīng)取對我校實(shí)習工作的意見(jiàn)和建議，做好返校組織工作。
3、實(shí)習結束后，各系(院)要對教育實(shí)習工作進(jìn)行全面總結，開(kāi)好全系實(shí)習總結會(huì )，并于實(shí)習結束后將總結以書(shū)面形式送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。
4、教務(wù)處負責學(xué)校教育實(shí)習工作總結，報分管院長(cháng)審定。
(二)評優(yōu)表彰
1、學(xué)校設立教育實(shí)習優(yōu)秀獎，對在實(shí)習過(guò)程中教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、社會(huì )調查、專(zhuān)題總結等方面有創(chuàng )新或成績(jì)突出的實(shí)習生進(jìn)行表彰獎勵。
2、對在教育實(shí)習中，工作責任心強、辦事認真、任勞任怨、指導實(shí)習工作有創(chuàng )新、成績(jì)突出的指導教師和點(diǎn)長(cháng)給予表彰獎勵。
3、各系(院)以班級為單位，推選若干名作為優(yōu)秀實(shí)習生候選人，經(jīng)全系(院)交流評議后，以實(shí)習生5%的比例推薦，優(yōu)秀指導教師各系(院)按學(xué)生人數的2%推薦。
4、學(xué)校對優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀實(shí)習生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予獎勵。
5、為充分肯定各實(shí)習中學(xué)對我校教育實(shí)習所做的工作，表彰在指導實(shí)習過(guò)程中成績(jì)突出的指導教師，我校將給各實(shí)習中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導教師名額，進(jìn)行獎勵。
六、其他
對自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，各系必須安排指導教師，對其進(jìn)行實(shí)習輔導。學(xué)生在本校備課、試講兩周后方可進(jìn)入實(shí)習學(xué)校進(jìn)行上課。我校實(shí)習指導教師要做好自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校學(xué)生的實(shí)習過(guò)程質(zhì)量監控記錄。
教育實(shí)習計劃 15
教育實(shí)習不僅師范院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是鞏固師范類(lèi)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節。
20xx年10月18日至11月26日，我將在小學(xué)進(jìn)行為期6周的體育教育的教育實(shí)習，根據《教育實(shí)習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：
一、教育實(shí)習目的和要求
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我們基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有小學(xué)體育教師相應的教學(xué)工作能力。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解小學(xué)教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和教師的指導。
2、必須遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，自覺(jué)地遵守紀律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的'言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實(shí)習
根據相關(guān)的課程標準，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。
實(shí)習期間，必須堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。
�。�1）聽(tīng)課
聽(tīng)課不少于10節，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。
�。�2）參加教學(xué)評議1—2次。
�。�3）備課
要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據班級情況確定教學(xué)方案。
�。�4）上課
從事課堂教學(xué)一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說(shuō)課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ饕�(jiàn)習
如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。
3、努力常見(jiàn)班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使疏導學(xué)生的問(wèn)題。
�。ㄈ⿲�(shí)習時(shí)間
20xx年10月18日——20xx年11月26日
三、總結
實(shí)習期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，將這兩個(gè)月的收獲運用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。為了達到做一個(gè)合格教師的要求，我將不斷努力；同時(shí)，我也端正了對教師的認識：做一名合格的教師真的不容易！需要用心地去關(guān)心學(xué)生，用心血去澆灌學(xué)生。
教育實(shí)習計劃 16
教育實(shí)習是師范教育專(zhuān)業(yè)重要的教學(xué)環(huán)節之一，20xx我將要到 進(jìn)行為期半年的實(shí)習生活，為了保證圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立熱愛(ài)教師工作，崇高理想， 加深對社會(huì )的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會(huì )交際、對新環(huán)境的適應開(kāi)拓等能力的培養，能盡快適應工作及社會(huì )的需要。我結合當地的實(shí)際情況，特制定如下計劃。
一、教學(xué)實(shí)習
課堂教學(xué)是教育實(shí)習的主要內容，我計劃做到如下幾個(gè)方面：
�。�1）了解教學(xué)進(jìn)度、學(xué)校對教學(xué)工作的要求，多聽(tīng)有經(jīng)驗的老師講課，學(xué)習他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)掌握課堂教學(xué)的一般規律，了解一些新的`教學(xué)方法和理念，提高駕馭知識和課堂的能力。
�。�2）充分備好課。在每節課前備好課，背學(xué)生，備教材，并聽(tīng)取教師和實(shí)習同學(xué)的意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教案。課后要及時(shí)虛心地主動(dòng)聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)， 彌補不足，提高教學(xué)質(zhì)量。利用課余時(shí)間、檢查同學(xué)課堂作業(yè)的完成情況，及時(shí)了解學(xué)生情況，同時(shí)幫助老師輔導掌握較慢的同學(xué)。
�。�3）做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得等），能夠在實(shí)習過(guò)程中不斷進(jìn)步。
�。�4）要虛心學(xué)習原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗，迅速熟悉教學(xué)過(guò)程，學(xué)習和運用先進(jìn)的教學(xué)方法，將自己所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等知識運用于教學(xué)實(shí)踐，完成規定教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)習使自己對中學(xué)化學(xué)新課標教學(xué)規律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。
二、班主任實(shí)習
如果有幸能夠擔任班主任工作，我計劃做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）積極聽(tīng)取其他班主任介紹工作經(jīng)驗，了解該班學(xué)生思想、學(xué)習、身體、家庭等情況， 參與制訂班主任工作計劃、組織主題班會(huì )、思想教育、班級日常管理、家訪(fǎng)、開(kāi)展課外活動(dòng)。
�。�2）制定班主任工作計劃，進(jìn)行班主任工作實(shí)習。如：主持班會(huì )、組織活動(dòng)、進(jìn)行思想教育、個(gè)別談話(huà)、家訪(fǎng)、處理班級偶發(fā)事件等。通過(guò)班主任工作實(shí)習，要熟悉學(xué)生工作的內容和工作程序，掌握班主任工作方法，提高組織管理能力。
�。�3）按照班主任作息來(lái)要求自己，包括到校，出操，檢查眼保健操。
�。�4）在班主任工作中，通過(guò)虛心學(xué)習原班主任工作和參與組織一定的班、團活動(dòng)，初步了解班主任工作的基本內容及一般規律， 增強分析處理問(wèn)題的能力以及課堂講授的表達能力和教學(xué)藝術(shù)。
三、平常實(shí)習計劃
�。�1）珍惜試教課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。
�。�2）認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好各種課前準備工作。
�。�3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導；做好班主任日常工作，按班主任工作計劃安排各項工作與活動(dòng)。
�。�4）實(shí)習期間，充分了解實(shí)習學(xué)校，了解中學(xué)教育的歷史，現狀及貫徹執行黨的教育方針政策的情況；了解中學(xué)教育教學(xué)改革的情況；了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)目的、內容、方法等新課改經(jīng)驗；了解中學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想品德、學(xué)習、生活等方面及教育情況等。
教育實(shí)習計劃 17
對于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉化為能力的體現，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會(huì )。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
�。ǘ┦熳x新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、實(shí)習單位：
昔陽(yáng)縣鳳居中學(xué)
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年8月30日――20xx年12月25日
四、實(shí)習目標
1、上好實(shí)習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習，每次備課都應該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習管理心得，多總結經(jīng)驗教訓。
3、適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的.時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實(shí)習內容
教育實(shí)習主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習以及教育調查。具體內容如下：
1、教學(xué)實(shí)習
�、偈紫嚷�(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法;聽(tīng)隊中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們的講課技巧。
�、趥浜妹恳还澱n。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節課。
�、劢虒W(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。
�、芙虒W(xué)后勤工作方面。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面，正可謂是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴密監管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
�、葑龊脤�(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等)，并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)。
2、班主任實(shí)習
�、僮龊檬煜ば律墓ぷ�，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
�、谧ズ冒嗉壍某Ｒ幰幏�，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學(xué)習效率。
�、鄱ㄆ陂_(kāi)展豐富多樣的學(xué)習活動(dòng)，向學(xué)生介紹良好的學(xué)習態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應由初中轉到高中的學(xué)習生活。
�、荛_(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生勞逸，學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�、菖�(chuàng )建班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�、蘩冒嗉壙飳W(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
�、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
�、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
3、教育調查
�、僬J真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調查問(wèn)卷。
�、谧⒁饬私鈱�(shí)習學(xué)校的情況，做好調查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
�、鄱ㄆ陂_(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度，可以提出自己的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執行等問(wèn)題。
�、苷J真撰寫(xiě)調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調查報告。
�、萑绻{研的題目與實(shí)習學(xué)校相關(guān)，調查結束后應該及時(shí)向實(shí)習學(xué)校反饋調查所得的情況，并感謝實(shí)習學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實(shí)習措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認真備課，做好上實(shí)習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤要個(gè)別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結工作。另外，要爭取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(cháng)補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計劃。
5、開(kāi)展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開(kāi)展文體活動(dòng)、團隊活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì )。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
6、主持一到兩次主題班會(huì )，最起碼獨立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì )課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng))，可邀請其他實(shí)習隊員出席，其他實(shí)習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導老師及隊長(cháng)的領(lǐng)導，并嚴格遵守實(shí)習的各項制度，實(shí)行坐班制。
8、自覺(jué)服從領(lǐng)導，虛心請教實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習學(xué)校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實(shí)習學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實(shí)習學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議，應由隊長(cháng)集中向學(xué)校領(lǐng)導反映解決。
9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗用品。衣著(zhù)整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數服從多數。
七、實(shí)習寄語(yǔ)
實(shí)習是一個(gè)轉折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)三個(gè)多月的教育實(shí)習，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機會(huì )，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì )非常認真地做好實(shí)習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線(xiàn)，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”!
教育實(shí)習計劃 18
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞市教育發(fā)展總體目標和教育現代化建設的總體要求，以發(fā)展為根本，以科研為導向，以閱讀與課題為兩翼，以實(shí)踐為基礎，落實(shí)《銅山縣“教師閱讀促進(jìn)工程”實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以打造學(xué)�？蒲形幕癁榉较�，認真扎實(shí)地組織教師讀書(shū)、研究，努力造就科研型學(xué)校、科研型教師，為深化教育教學(xué)改革作出積極貢獻。特制訂我校教師培訓工作計劃。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作適應新課改的需要。使全體教師都具有一定的教育家意識，創(chuàng )新精神和改革意識；教育科學(xué)研究的`意識和能力，健康的心理素質(zhì)；獲取和處理信息的能力；運用現代教育技術(shù)的技能；樂(lè )業(yè)敬業(yè)和積極奉獻的專(zhuān)業(yè)精神，崇高的師德；熟練的教育教學(xué)技能及鮮明的人格影響力。
三、培訓主要內容
1、更新教育思想和教育理念
2、提高教育科研意識和能力
3、提高師德水平，專(zhuān)業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力
4、做好個(gè)人小課題的申報、研究等工作。
四、培訓形式
在校長(cháng)室領(lǐng)導下，教科室聯(lián)合教導處，通過(guò)專(zhuān)題講座、問(wèn)題研討、觀(guān)摩課等多種形式進(jìn)行培訓。堅持理論與實(shí)踐相結合、集中學(xué)習與自學(xué)相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學(xué)習的質(zhì)量和實(shí)效性。
1、通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò )舉辦專(zhuān)題講座
2、運用多媒體網(wǎng)絡(luò )收聽(tīng)收看國內外專(zhuān)家學(xué)者的有關(guān)講座、專(zhuān)題報告。
3、定期召開(kāi)教育、教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
4、開(kāi)展以“三維目標”的青年教師觀(guān)摩課比賽活動(dòng)，“案例評析”、定期完成“反思教學(xué)筆記”、上課比賽，提高教師的知識素養和業(yè)務(wù)能力。
五、培訓要求
1、參加培訓的教師必須按時(shí)參加培訓，認真學(xué)習學(xué)科教學(xué)技能和查閱有關(guān)的科研論文和相關(guān)資料，為培訓工作的順利開(kāi)展做好充分準備。
2、參加培訓的教師必須做好培訓筆記，認真學(xué)習，積極思考，培訓結束時(shí)上交培訓學(xué)習心得。
3、評價(jià)考核。學(xué)習過(guò)程中，對教師聽(tīng)課、研討、出勤等方面進(jìn)行綜合考核，與業(yè)務(wù)考核掛鉤。
教育實(shí)習計劃 19
教育實(shí)習，是師范教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是真正將理論運用到實(shí)踐的體現。能夠全面檢驗和進(jìn)一步提高我們的教學(xué)技能和質(zhì)量。為了在整個(gè)教育實(shí)習中能夠做得更好，去得更大的進(jìn)步，本人做出了以下的實(shí)習計劃。
一、準備階段（7月10日--9月15日）
1、這是實(shí)習前最值得珍惜的時(shí)間，期間，我要更加端正自己對教育實(shí)習的態(tài)度，提高對教育實(shí)習的重視。閱讀歷史書(shū)籍，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識；充分利用時(shí)間練習自己的師范技能（例如粉筆字，普通話(huà)），拿準高中歷史課標，堅持每天至少備課一個(gè)課時(shí)，練習板書(shū)，撰寫(xiě)教案和相應的ppt課件。另外觀(guān)看優(yōu)秀教師的.教學(xué)案例，參考他們的教資，教態(tài)和教學(xué)方式等等。
2、8月21日--29日，參加本年級赴西安進(jìn)行校外教學(xué)，走訪(fǎng)古都西安，探訪(fǎng)歷史遺跡。相信這次校外教學(xué)可以為自己以后的教學(xué)提供大量的圖片之類(lèi)素材。
3、在8月下旬將參加本實(shí)習隊伍的隊員見(jiàn)面會(huì )，以便以后更好地溝通和相處。
4、在這個(gè)階段，最重要的莫過(guò)于完成實(shí)習前的“五個(gè)一”（一份電子教案，一個(gè)PPT課件，一個(gè)班會(huì )課教案，一份第二課堂方案，一份實(shí)習前準備總結），可謂重中之重的任務(wù)。
二、見(jiàn)習階段（9月20日--9月25日）
見(jiàn)習的作用不可小看，在這個(gè)階段主要工作有一下幾項：
1、盡快熟悉并適應實(shí)習學(xué)校的作息制度，規章制度。
2、與指導老師多多溝通，以便更好地了解學(xué)生情況。
3、觀(guān)摩實(shí)習指導老師的課堂，多多參考指導老師的教學(xué)方式和建議。
4、積極參加科組的科研活動(dòng)，并且在指導老師的指導下進(jìn)行深層次的備課和撰寫(xiě)教案。
5、多多走近學(xué)生，進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生情況。
6、在原任班主任的指導下，制定相關(guān)的班會(huì )課方案和第二課堂方案。
三、實(shí)習階段（9月20日--11月8日）
1、課堂教學(xué)--根據課程標準，鉆研教材，了解學(xué)生知識基礎，認真備好每一節因材施教的課堂。力求每一個(gè)知識點(diǎn)明確，概念清晰不含糊，課堂生動(dòng)有吸引力。并且要做好課后的教學(xué)輔導。
2、批改作業(yè)--認真批改學(xué)生的作業(yè)，糾正學(xué)生的知識點(diǎn)錯誤。
3、互相學(xué)習--在聽(tīng)指導老師的課之余，與隊員多多互相聽(tīng)課，互相學(xué)習和糾正，揚長(cháng)避短，以便共同進(jìn)步。
4、班主任工作--認真抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，監督好早讀，早操，晚讀和晚自修。另外，要結合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展相應的第二課堂活動(dòng)和主體班會(huì )。
四、實(shí)習總結
認真做好個(gè)人的實(shí)習總結，自評實(shí)習中的個(gè)人表現和實(shí)習收獲。并且可以跟隊員互相交流收獲和心得。
教育實(shí)習計劃 20
一、實(shí)習目的
1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實(shí)的基礎。
2、能夠自覺(jué)運用新的教育教學(xué)理念分析、設計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷更新教育觀(guān)念，提高教育實(shí)踐能力。
3、樂(lè )意親近幼兒，增進(jìn)對幼兒的了解與認識，進(jìn)一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛(ài)之情，提高工作的責任感，增強事業(yè)心。
二、實(shí)習內容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動(dòng)
1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)
能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，注意保教結合，敢于大膽嘗試課改活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
2、區域活動(dòng)積極開(kāi)展活動(dòng)區活動(dòng)，能夠根據教育教學(xué)的需要設計、制作一些材料投放到活動(dòng)區中，豐富活動(dòng)區活動(dòng)內容。
3、個(gè)別教育活動(dòng)
主動(dòng)接近幼兒、觀(guān)察幼兒、了解幼兒，初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，根據幼兒的個(gè)別差異，抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，并寫(xiě)出2-3篇個(gè)別教育筆記。
4、特色教育活動(dòng)
主動(dòng)了解實(shí)習園實(shí)習班的特色課程，積極了解特色課程開(kāi)設的依據、內容、組織方式和實(shí)施效果等，在指導教師的指導下，正常開(kāi)展班級特色教育活動(dòng)。
�。ǘ┍Ｓぷ�
認真貫徹保教結合的原則，注意觀(guān)察幼兒的身體狀況和情緒表現，仔細做好各項保育工作，保證幼兒的安全。
�。ㄈ┎贾铆h(huán)境
能夠根據幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習幼兒園的要求，創(chuàng )設豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作了解實(shí)習園常用的家長(cháng)溝通方式，在實(shí)習班老師的指導下，采用多種形式及時(shí)與家長(cháng)交流、溝通幼兒情況，積極開(kāi)展家園聯(lián)系工作。
三、實(shí)習工作具體安排：
1、見(jiàn)習階段：1周（11月6~10日）
�。�1）請實(shí)習園領(lǐng)導或實(shí)習班老師介紹該園的.保教、管理、教改的情況。
�。�2）請實(shí)習園安排1~2個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習生觀(guān)摩。
�。�3）下到實(shí)習班，在實(shí)習班老師的指導下，見(jiàn)習實(shí)習班的保教活動(dòng)，并為下一周實(shí)習做好準備。
2、實(shí)習階段：3周（11月10日~12月1日）
�。�1）在指導教師的指導下，全面實(shí)習幼兒園的日常保教工作。每個(gè)實(shí)習生要獨立擔任保育員工作不少于兩天，獨立帶班不少于三天，組織集體教學(xué)活動(dòng)不少于6個(gè)。
�。�2）實(shí)習生要認真、充分地組織各種教育活動(dòng)，認真做好日常生活各環(huán)節的準備工作。精心設計好教育教學(xué)活動(dòng)，認真備課，將寫(xiě)好的教案先交學(xué)校指導教師檢查簽字，再交幼兒園指導教師審閱簽字，試教通過(guò)后方可上課。每組織完一個(gè)教學(xué)活動(dòng)要請指導教師及時(shí)給予點(diǎn)評并記錄點(diǎn)評意見(jiàn)。
�。�3）實(shí)習結束前一周每個(gè)實(shí)習點(diǎn)選2~3個(gè)實(shí)習生各組織開(kāi)展1個(gè)匯報課。
3、實(shí)習結束
�。�1）交一份實(shí)習總結給幼兒園。
�。�2）填寫(xiě)實(shí)習鑒定表，請實(shí)習幼兒園的領(lǐng)導和指導教師填寫(xiě)實(shí)習鑒定、評定實(shí)習成績(jì)（分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級）及蓋章等。
�。�3）帶隊教師于12月8日日將全班的實(shí)習鑒定表、5份學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)方案交教學(xué)科研處。
四、實(shí)習作業(yè)
1、寫(xiě)出所設計和組織的教育活動(dòng)計劃及效果分析或活動(dòng)反思。
2、寫(xiě)1份區域（或分組）活動(dòng)方案，內容包括：區域（小組）名稱(chēng)、活動(dòng)材料、指導要點(diǎn)、效果分析等。
3、寫(xiě)一篇實(shí)習專(zhuān)題總結，可以是調查報告，也可以是對教育教學(xué)活動(dòng)的某方面的認識、做法和效果的總結，或者是對幼兒園的一些規章制度及其實(shí)施情況提出自己的看法和建議等等。
請把以上作業(yè)交實(shí)習指導教師，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。
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