專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃集錦15篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃1

　　根據《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規定及《西安財經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習工作安排》，現將統計學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習工作安排如下：

　　一、組織管理

　　1、為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，統計學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組，成員如下：

　　組 長(cháng)：王佐仁

　　副組長(cháng)：楊殿學(xué) 胡文斌

　　成 員：朱 鈺 張維群 王培勛 朱少平 常雪峰 呂利芳

　　2、各系根據各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和培養方案的要求，結合實(shí)習單位的具體情況制訂詳細的實(shí)習計劃；

　　3、各系根據專(zhuān)業(yè)培養目標，組織制訂實(shí)習大綱，實(shí)習指導書(shū)；

　　4、組織開(kāi)展實(shí)習前的專(zhuān)題培訓，使學(xué)生明確實(shí)習目的、任務(wù)、方法、考核辦法等，加強實(shí)習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月5日--20xx年4月13日

　　三、畢業(yè)實(shí)習的目的和要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是整個(gè)教學(xué)環(huán)節中的一個(gè)重要的'組成部分，屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習的目的一是對學(xué)生在校期間學(xué)習的基礎理論知識、專(zhuān)業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過(guò)實(shí)習了解社會(huì )經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理工作，參與企事業(yè)單位的一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際工作環(huán)節，獲得感性認識，在工作中得到實(shí)際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　�。ǘ�）實(shí)習要求

　　1、指導教師的配備

　　各系選派責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱(chēng)（或碩士以上學(xué)位）的教師擔任實(shí)習指導教師。為保證實(shí)習質(zhì)量，每個(gè)實(shí)習指導教師指導學(xué)生人數原則上不應超過(guò)25人。

　　2、實(shí)習單位的選擇

　　各系在實(shí)習單位的選擇上遵循以滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)培養方案及實(shí)習大綱要求的原則，選擇實(shí)習基地或具有一定實(shí)力的實(shí)習單位，本著(zhù)就近、安全的原則派出實(shí)習學(xué)生。

　　3、實(shí)習紀律

　　學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規定及實(shí)習單位的規章制度；實(shí)習期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；學(xué)生實(shí)習結束時(shí)必須按時(shí)返校。

　　4、實(shí)習形式：

　　畢業(yè)實(shí)習采用校外實(shí)習的方式，采用統一安排，分組實(shí)習的方法。具體采用集中實(shí)習和自主實(shí)習兩種方式，以集中實(shí)習為主。校外集中實(shí)習以學(xué)院建立的實(shí)習基地為首選單位，其他實(shí)習單位由實(shí)習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實(shí)習質(zhì)量，各系對自主實(shí)習的學(xué)生每人指派一名實(shí)習指導教師，負責學(xué)生在實(shí)習期間的管理和實(shí)習指導、實(shí)習質(zhì)量監控及實(shí)習鑒定工作。自主實(shí)習的學(xué)生必須開(kāi)具實(shí)習單位接收實(shí)習證明并將實(shí)習單位地址、聯(lián)系電話(huà)、實(shí)習安全承諾書(shū)等材料交給指導教師。

　　5、實(shí)習程序

　　在學(xué)生實(shí)習前，各系在學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組的統一組織安排下，首先對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，宣講有關(guān)實(shí)習要求、紀律，檢查、落實(shí)實(shí)習計劃及實(shí)習單位；其次，成立實(shí)習小組，在實(shí)習指導老師的指導下，到實(shí)習單位實(shí)習；最后進(jìn)行實(shí)習總結，書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告及成績(jì)評定等事項。

　　四、畢業(yè)實(shí)習指導教師職責

　　1、依據畢業(yè)實(shí)習計劃、實(shí)習大綱，做好實(shí)習前的有關(guān)準備工作；

　　2、嚴格按照畢業(yè)實(shí)習計劃要求，認真指導學(xué)生實(shí)習，確保每位實(shí)習學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習任務(wù)；

　　3、做好學(xué)生思想政治工作，關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況；了解和處理實(shí)習中的業(yè)務(wù)和生活問(wèn)題，定期向經(jīng)濟學(xué)院及實(shí)習單位匯報有關(guān)情況；

　　4、指導學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習報告，填寫(xiě)學(xué)生實(shí)習鑒定表，評定實(shí)習成績(jì)并寫(xiě)出書(shū)面評語(yǔ)；（內容包括：《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習指導登記表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習報告》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習鑒定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習協(xié)議書(shū)》）

　　5、畢業(yè)實(shí)習結束后，對實(shí)習工作進(jìn)行總結，向學(xué)生所在系寫(xiě)出書(shū)面工作總結；

　　6、必須全程參與實(shí)習工作，如有特殊原因要離崗，須書(shū)面申請，報統計學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組批準和教務(wù)辦備案，并由系上安排其他教師接任其實(shí)習指導任務(wù)。

　　五、實(shí)習成績(jì)的考核及評定

　　1、按照實(shí)習大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習的全部?jì)热�。提交�?shí)習報告后，方能參加畢業(yè)實(shí)習考核。

　　2、畢業(yè)實(shí)習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，"優(yōu)秀"成績(jì)的比例不得超過(guò)20％；"良好"成績(jì)的比例為50％左右；"中等"及以下成績(jì)的比例為30％左右。

　　考核工作由實(shí)習指導教師根據學(xué)生的實(shí)習表現、實(shí)習報告、實(shí)習鑒定書(shū)等，對學(xué)生實(shí)習成績(jì)進(jìn)行綜合考核。

　　3、畢業(yè)實(shí)習不及格者，由學(xué)生本人申請，經(jīng)專(zhuān)業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內進(jìn)行。具體辦法是：隨本專(zhuān)業(yè)下一年級學(xué)生編入實(shí)習小組參加實(shí)習，進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習所需經(jīng)費，由學(xué)生本人自理。

　　六、報送實(shí)習材料

　　請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周（3月2日）將以下材料報送統計學(xué)院教務(wù)辦。

　　1、各專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃（其主要內容包括:畢業(yè)實(shí)習的目的與要求，實(shí)習內容，實(shí)習時(shí)間的安排，實(shí)習地點(diǎn)的安排，實(shí)習學(xué)生名單，實(shí)習指導教師名單等）

　　2、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習基地情況一覽表》

　　3、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習指導教師情況一覽表》

　　4、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習單位指導教師情況一覽表》

　　請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周（4月20日）將以下材料報送統計學(xué)院教務(wù)辦。

　　1、各專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結（其主要內容包括:實(shí)習工作的總體概況；實(shí)習計劃的執行情況；實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題及建議等）

　　2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習報告(復印件)

　　注：在實(shí)習結束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習報告，按畢業(yè)生人數的1%報送優(yōu)秀實(shí)習報告。

　　3、《西安財經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習報告推薦匯總表》

　　4、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習情況匯總表》

　　七、其他

　　畢業(yè)實(shí)習的相關(guān)表格等資料可登錄"西安財經(jīng)學(xué)院教務(wù)處" 網(wǎng)站的"下載中心"查看、下載。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃2

　　一、實(shí)習的目的與要求。

　　廣告專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生完成規定的課程學(xué)習任務(wù)之后而進(jìn)行的一項專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認識了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì)，積累一定的職業(yè)體驗，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的的真實(shí)體驗與感性認識。通過(guò)參與廣告調查收集資料、廣告策劃創(chuàng )意、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果測評等廣告業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手能力，培養獨立發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感受專(zhuān)業(yè)精神、實(shí)踐專(zhuān)業(yè)主義、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)理想，從而塑造起專(zhuān)業(yè)形象。

　　二、實(shí)習的內容與檢查方法。

　　實(shí)習內容：

　　1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境，認識廣告職業(yè)性質(zhì)。

　　2、了解廣告活動(dòng)的整體運作程序與業(yè)務(wù)流程

　　3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動(dòng)中的地位與作用。

　　4、了解AE、策劃、創(chuàng )意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)與職責。

　　5、了解實(shí)習單位的類(lèi)型、組織結構及其廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)，參與項目，參與廣告調查、廣告策劃創(chuàng )意、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果測評等具體業(yè)務(wù)活動(dòng)。

　　6、了解廣告公司對專(zhuān)業(yè)人才的要求。

　　7、通過(guò)實(shí)習，學(xué)會(huì )觀(guān)察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及社會(huì )活動(dòng)能力。

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是廣告實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節，由系直接領(lǐng)導，采取統一集中與分散實(shí)習相結合的方式，加強指導教師與學(xué)生的交流與溝通（特別時(shí)自己聯(lián)系實(shí)習單位且在省外實(shí)習的學(xué)生），加強指導教師與實(shí)習單位的聯(lián)系，準確掌握學(xué)生的實(shí)習動(dòng)態(tài)，嚴格要求和督促檢查學(xué)生的實(shí)習態(tài)度和進(jìn)程。

　　學(xué)生應將自己每天的實(shí)習內容與體會(huì )寫(xiě)成實(shí)習日志，實(shí)習結束后進(jìn)行整理，撰寫(xiě)出實(shí)習報告。指導教師應認真批閱學(xué)生的實(shí)習日志與實(shí)習報告，而且應檢查學(xué)生在實(shí)習期間完成的作品。實(shí)習報告的要求：字數要求3000字以上。內容應包括對實(shí)習單位的概述、實(shí)習期間的工作內容、實(shí)習心得或體會(huì )、實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及建議等。實(shí)習報告要求內容翔實(shí)、言之有物，個(gè)人獨立完成。

　　三、實(shí)習主要參考資料。

　　主要參考的專(zhuān)業(yè)期刊和重要圖書(shū)：當代廣告學(xué)、廣告文案寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規、廣告美學(xué)、廣告心理學(xué)、中外廣告史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、經(jīng)典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創(chuàng )意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng )意思維、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò )廣告學(xué)、品牌傳播學(xué)、廣告設計與制作、廣告管理、現代廣告、中國廣告、國際廣告、現代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。

　　四、實(shí)習方式和時(shí)間分配。

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排在大學(xué)三年級暑期進(jìn)行，時(shí)間分配如下：

　　1、實(shí)習單位報到，熟悉環(huán)境1天。

　　2、崗位實(shí)習40天。

　　3、實(shí)習結束，完成工作交接1天。

　　實(shí)習方式以學(xué)生參與項目實(shí)際動(dòng)手操作為主。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生根據所在實(shí)習單位的需要與安排參與到具體的`廣告活動(dòng)中去，在實(shí)習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開(kāi)展工作。

　　五、實(shí)習成績(jì)考核內容和考核辦法。

　　學(xué)生在實(shí)習期間，嚴格遵守所在實(shí)習單位的各項規章制度與紀律，沒(méi)有不良反映，實(shí)習出勤率達到90%以上，才有資格參加考核。

　　學(xué)生除提交實(shí)習報告、實(shí)習日記外，指導教師對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查，根據考查情況、實(shí)習日記、實(shí)習報告的質(zhì)量、實(shí)習作品質(zhì)量和平時(shí)的考勤情況，并結合實(shí)習期間的思想政治表現、組織紀律、任務(wù)完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)。

　　具體標準如下：

　　1、優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統總結，并能運用學(xué)過(guò)的理論對某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題，并有某些獨到見(jiàn)解。實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。

　　2、良好：能較好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面、系統的總結�？己藭r(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題。實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。

　　3、中等：達到實(shí)習大綱中規定的主要要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結，在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。

　　4、及格：實(shí)習態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習的主要任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的基本要求，能夠完成實(shí)習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問(wèn)題。實(shí)習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時(shí)改正。

　　5、不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

　�。�1）未達到實(shí)習大綱規定的基本要求，無(wú)實(shí)習筆記。

　�。�2）實(shí)習報告（總結或論文）馬虎潦草，或內容有明顯錯誤�？己藭r(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯誤。

　�。�3）未參加實(shí)習的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間三分之一以上者。

　�。�4）實(shí)習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

　　廣告學(xué)教研室

　　20xx年xx月xx日

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃3

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，以及審計的程序和方法。加強學(xué)生對會(huì )計和審計基本理論的理解和基本方法的運用 ，將會(huì )計、審計的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機地結合在一起，加深學(xué)生對會(huì )計和審計工作的認識，為今后所從事的審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)習內容

　　(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內容)：

　　1.實(shí)習單位所在的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn);

　　2.實(shí)習單位資金投入、資金周轉、資金退出的情況;

　　3.實(shí)習單位財務(wù)管理組織形式、原則和各項資金管理方法;

　　4.實(shí)習單位財務(wù)分析的主要內容和方法;

　　5.實(shí)習單位會(huì )計現代化管理方法的應用;

　　6.計算機在會(huì )計信息處理中應用的情況及前景;

　　7.會(huì )計新準則實(shí)施對會(huì )計核算的影響;

　　8.與注冊會(huì )計師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規;

　　9.實(shí)習事務(wù)所的基本情況(含規模、類(lèi)型、注冊資本等);

　　10.實(shí)習事務(wù)所的組織構架與管理體系。

　　11、了解實(shí)習單位某一審計業(yè)務(wù)的操作流程。

　　(二)具體內容

　　1、熟悉實(shí)習單位各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結賬)、編制報表(資產(chǎn)負債表和利潤表)。

　　2.具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類(lèi)明細賬和總賬的登記和資產(chǎn)負債表、損益表及現金流量表的編制

　　3.在了解實(shí)習單位所使用的財務(wù)軟件的基礎上，能夠熟練的運用財務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的`核算、利潤的核算，財務(wù)報表和內部成本報表的編制等。

　　4、協(xié)助實(shí)習單位人員完成審計業(yè)務(wù)約定書(shū)的簽訂、審計計劃的編制、審計過(guò)程、審計意見(jiàn)的形成和審計報告的編制。

　　三、實(shí)習時(shí)間安排

　　第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習交流時(shí)間另行通知。

　　四、實(shí)習地點(diǎn)與方式

　　1、實(shí)習地點(diǎn)

　　由學(xué)生根據就近(指原籍)、相關(guān)(指專(zhuān)業(yè))和安全的原則，自行選擇實(shí)習單位。

　　2、實(shí)習方式

　　主要為頂崗實(shí)習，學(xué)生盡可能在實(shí)習單位和多部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識與技能。

　　五、實(shí)習考核辦法

　　實(shí)習成績(jì)評定主要考核以下三個(gè)方面內容：

　　1、實(shí)習單位對學(xué)生的評價(jià)

　　由實(shí)習單位對實(shí)習生的實(shí)習紀律、出勤率及工作業(yè)績(jì)等方面作出鑒定。(注：實(shí)習結束時(shí)，由實(shí)習單位對學(xué)生實(shí)習情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習學(xué)生帶回。)

　　2、提交的實(shí)習報告

　　實(shí)習報告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習專(zhuān)題報告。要求學(xué)生在實(shí)習期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字。專(zhuān)題報告包括實(shí)習單位簡(jiǎn)介、實(shí)習單位在某一專(zhuān)題方面現狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對策和建議等。實(shí)習報告第二部分為實(shí)習小結，對本人在整個(gè)實(shí)習期間的工作表現、體會(huì )與感受作如實(shí)反映。

　　3、和班主任以及實(shí)習指導老師的聯(lián)系情況。實(shí)習學(xué)生在兩周內向班主任報告實(shí)習單位和聯(lián)系方式，每月向指導老師匯報實(shí)習情況一到兩次。

　　經(jīng)考核，成績(jì)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理�？己顺煽�(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。

　　六、實(shí)習注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。

　　2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習單位同意，不得公開(kāi)引用數字資料。

　　3、端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。

　　4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。

　　5、 要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

　　6、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全。

　　7、畢業(yè)實(shí)習必須按規定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習結束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃4

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習，是本專(zhuān)業(yè)教授教養過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。它將我幾年所學(xué)知識進(jìn)行總結，理論與實(shí)際相結合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養我的專(zhuān)業(yè)知識運用能力、動(dòng)手操縱能力、社會(huì )適應能力有著(zhù)重要意義�，F將畢業(yè)實(shí)習鋪排如下：

　　一、實(shí)習時(shí)間、方式及地點(diǎn)

　　1見(jiàn)習時(shí)間：(自己更改)

　　2見(jiàn)習方式：以個(gè)人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì )計、財務(wù)等

　　相關(guān)崗位實(shí)習

　　3見(jiàn)習地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉鎮企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、稅務(wù)師事

　　務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。

　　二、見(jiàn)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習，目的在于讓我親自體驗會(huì )計工作的詳細內容和操縱，積累經(jīng)驗，把握

　　技能，增長(cháng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。

　　三、見(jiàn)習內容

　　1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)

　�。�1）企業(yè)（單位）名稱(chēng)、所在地點(diǎn)，開(kāi)戶(hù)銀行。

　�。�2）企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營(yíng)項目，其他經(jīng)營(yíng)項目。

　�。�3）企業(yè)（單位）的出產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。

　　2、了解企業(yè)（單位）的治理組織

　�。�1）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。

　�。�2）企業(yè)職工人數及出產(chǎn)的規模，出產(chǎn)組織治理的建制。

　�。�3）財務(wù)會(huì )計治理的組織及財務(wù)職員崗位設置。

　　3、了解企業(yè)（或單位）的會(huì )計工作

　�。�1）總分類(lèi)科目、明細分類(lèi)帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細帳來(lái)了解。

　�。�2）會(huì )計憑證的格局及內容

　　a、原始憑證的種類(lèi)，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專(zhuān)用發(fā)票。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫(xiě)日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有

　　關(guān)內容及轉帳的記帳憑證。

　　(3)會(huì )算帳簿的種類(lèi)、格局

　　a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫(xiě)

　　c、其他明細分類(lèi)帳，了解應收、應付帳、原材料分類(lèi)帳

　　d、總分類(lèi)帳戶(hù)，了解摘要的填寫(xiě)及余額的借貸方向

　　e、本錢(qián)核算

　　f、了解如何根據本錢(qián)計算的原始單據及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢(qián)明細帳，

　　制造用度明細帳。

　　g、貿易企業(yè)銷(xiāo)售本錢(qián)、商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計算，商品銷(xiāo)售本錢(qián)明細帳，經(jīng)營(yíng)用度

　　明細帳的登記。

　　(4)對帳與結帳工作

　　a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與什物的核對工作。

　　(5)會(huì )計報表種類(lèi)及格局

　　a、資產(chǎn)負債表：重點(diǎn)看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類(lèi)帳的余

　　額填報的。

　　b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)來(lái)填報的'。

　　c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)及其有關(guān)工作底稿填報的。 d、其他報表的種類(lèi)、格局及內容

　　4、其他相關(guān)知識的了解

　�。�1）了解企業(yè)（或單位）出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。

　�。�2）了解企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。

　�。�3）了解企業(yè)（單位）遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類(lèi)明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂收拾整頓各種會(huì )計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟治理工作。

　　四、要求

　　1、明確實(shí)習目的，端正立場(chǎng)，恪守職業(yè)道德。

　　2、珍惜實(shí)習機會(huì )，遵守實(shí)習單位紀律及各項規章軌制。

　　3、不懂就問(wèn)，虛心請教。

　　4、留意文明禮貌，愛(ài)護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、留意安全，防止事故的發(fā)生。

　　6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會(huì )計資料細心愛(ài)護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看

　　后照原樣放回原處。

　　7、 真觀(guān)察，細心研究，天天做實(shí)習日記，結束后歸納筆記，寫(xiě)出實(shí)習總結。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃5

　　一、實(shí)習目的

　　1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實(shí)的基礎。

　　2、能夠自覺(jué)運用新的教育教學(xué)理念分析、設計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷更新教育觀(guān)念，提高教育實(shí)踐能力。

　　3、樂(lè )意親近幼兒，增進(jìn)對幼兒的了解與認識，進(jìn)一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛(ài)之情，提高工作的責任感，增強事業(yè)心。

　　二、實(shí)習內容與要求

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)活動(dòng)

　　1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)

　　能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，注意保教結合，敢于大膽嘗試課改活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　2、區域活動(dòng)

　　積極開(kāi)展活動(dòng)區活動(dòng)，能夠根據教育教學(xué)的需要設計、制作一些材料投放到活動(dòng)區中，豐富活動(dòng)區活動(dòng)內容。

　　3、個(gè)別教育活動(dòng)

　　主動(dòng)接近幼兒、觀(guān)察幼兒、了解幼兒，初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，根據幼兒的個(gè)別差異，抓住教育契機，對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，并寫(xiě)出2—3篇個(gè)別教育筆記。

　　4、特色教育活動(dòng)

　　主動(dòng)了解實(shí)習園實(shí)習班的特色課程，積極了解特色課程開(kāi)設的依據、內容、組織方式和實(shí)施效果等，在指導教師的指導下，正常開(kāi)展班級特色教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）保育工作

　　認真貫徹保教結合的原則，注意觀(guān)察幼兒的身體狀況和情緒表現，仔細做好各項保育工作，保證幼兒的安全。

　�。ㄈ�）布置環(huán)境

　　能夠根據幼兒的.興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習幼兒園的要求，創(chuàng )設豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

　�。ㄋ模┘议L(cháng)工作

　　了解實(shí)習園常用的家長(cháng)溝通方式，在實(shí)習班老師的指導下，采用多種形式及時(shí)與家長(cháng)交流、溝通幼兒情況，積極開(kāi)展家園聯(lián)系工作。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃6

　　時(shí)間似流水，我們已進(jìn)入實(shí)習工作中，實(shí)習這個(gè)階段對于每一個(gè)即將跨入社會(huì )走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實(shí)習的日子對于每一名護士都會(huì )是難以忘懷的，因為在實(shí)習的日子里我們會(huì )盡自我最大的努力去學(xué)習，去發(fā)現，去探索，去感悟作為一個(gè)合格護士的職責與義務(wù)。

　　護理工作在現代醫學(xué)發(fā)展中，有著(zhù)無(wú)可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預防疾病、及早康復、回歸社會(huì )供給各種醫療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實(shí)施護理計劃，供給適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養、美學(xué)修養等。所以，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節。僅有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。

　　在這條艱辛的路上，從開(kāi)始進(jìn)入醫院實(shí)習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅僅來(lái)自一齊實(shí)士的護士，更多的卻是來(lái)自自我，作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一齊實(shí)習的來(lái)自長(cháng)沙醫學(xué)院、懷化醫學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢，所以，我僅有在實(shí)習期間經(jīng)過(guò)自我的努力來(lái)使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì )所淘汰。

　　我會(huì )認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作�？墒怯捎跁r(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　在這10個(gè)月里，我也慢慢地進(jìn)行著(zhù)從一個(gè)護生到一個(gè)護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每一天以微笑的面容去應對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各個(gè)“老師”前面，我是一個(gè)勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的年輕護士。實(shí)習的日子里，我懂得了如何去贏(yíng)得別人的`尊重，應對誤解我不去爭辯，應對批評學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應當勇于受挑戰。

　　一、樹(shù)立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi)的。

　　人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。所以，如何滿(mǎn)足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。

　　二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。

　　各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束，就會(huì )一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質(zhì)量，防范護理差錯事故。

　　三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習階段要注意克服。

　　帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識�！八那凇笔紫纫�眼勤，就是要善于觀(guān)察。

　　1、認真觀(guān)察和學(xué)習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排和計劃性。

　　2、觀(guān)察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識僅有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自我的實(shí)際工作中有質(zhì)的提高和飛躍。

　　3、要勤觀(guān)察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問(wèn)，安扶病人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習起來(lái)就會(huì )簡(jiǎn)便很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂(lè )于干活、主動(dòng)做事。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃7

　　一、 培養目標

　　根據教學(xué)計劃的安排，培養學(xué)生以技術(shù)應用能力為主線(xiàn)，為汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強實(shí)踐能力的人才，組織學(xué)生到行業(yè)第一線(xiàn)進(jìn)行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習。

　　二、 實(shí)習目的與要求

　　實(shí)習目的：實(shí)習是職高生學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)習學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì )，增強對社會(huì )主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實(shí)踐相結合。通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步加深對，為實(shí)際工作打下良好基礎。

　　實(shí)習要求：要求學(xué)生在校外進(jìn)行頂崗實(shí)習過(guò)程中，能綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)際相結合，向具有實(shí)踐經(jīng)驗的師傅學(xué)習，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉社會(huì )，了解本行業(yè)的現狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應社會(huì )奠定基礎。

　　三、 實(shí)習的時(shí)間和方式

　　按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，學(xué)生在第三學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行頂崗綜合實(shí)習，按照《頂崗實(shí)習管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實(shí)習任務(wù)。

　　四、 實(shí)習教學(xué)的基本要求：

　�。ㄒ唬� 實(shí)習要求

　　汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，其基本要求是：

　　1、按學(xué)校實(shí)習計劃和統一要求，到選擇的實(shí)習單位開(kāi)展實(shí)習。實(shí)習期間，學(xué)生應遵紀守法，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。對違紀者，將視情節輕重，給予紀律處分、停止實(shí)習，甚至延期畢業(yè)等處理。

　　2、虛心向實(shí)習指導老師請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設備，提高對機械加工技術(shù)的認識。

　　3、為了能及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習情況，確保實(shí)習教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，學(xué)校建立實(shí)習生跟蹤教育制度，定期走訪(fǎng)實(shí)習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學(xué)生實(shí)習情況。學(xué)校對實(shí)習學(xué)生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對實(shí)習的學(xué)生三個(gè)月內進(jìn)行定期回訪(fǎng)一次、六個(gè)月內進(jìn)行不定期抽查不少于3次、一年內進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)不少于5次。另外各學(xué)年根據在企業(yè)實(shí)習學(xué)生人數的多少，安排數量不等的實(shí)習班主任對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生的思想教育工作，對實(shí)習學(xué)生人數較多的企業(yè)，各專(zhuān)業(yè)部還會(huì )派出1～2名專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)駐企業(yè)，配合企業(yè)做好實(shí)習的`教學(xué)、管理和協(xié)調工作，并協(xié)助處理實(shí)習過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等，頂崗實(shí)習期間，駐企教師師對學(xué)生采取“日查”、“周結”和“月評”等方式加強管理。

　　4、實(shí)習班主任和駐企教師負責督促學(xué)生完成正常的實(shí)習任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實(shí)習記錄、寫(xiě)好實(shí)習小結、配合企業(yè)做好實(shí)習學(xué)生的成績(jì)鑒定和優(yōu)秀實(shí)習生的推薦等工作。

　　5、實(shí)習結束，每個(gè)實(shí)習生應帶回由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)的 “實(shí)習任務(wù)書(shū)”，撰寫(xiě)實(shí)習報告，上交實(shí)習日記。未交回上述材料的同學(xué)，不予評定實(shí)習成績(jì)。

　�。ǘ�） 能力培養要求

　　加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力的培養；促使學(xué)生養成發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、運用所學(xué)過(guò)的知識和技能獨立解決問(wèn)題的能力和習慣；鼓勵并著(zhù)重培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力；結合教學(xué)內容，注重培養學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。

　�。ㄈ�） 安全要求

　　在實(shí)習全過(guò)程中，始終強調安全第一的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規則，教育學(xué)生遵守實(shí)習紀律和嚴格執行安全操作規程。

　　五、實(shí)習基本內容

　�。ㄒ唬┗�礎知識要求

　　掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的主要性能數據技術(shù)參數、機翼數據與生產(chǎn)升力的影響、操作系統、機身、大翼的技術(shù)參數等方面的基礎知識。

　　掌握機械保險的打法及技術(shù)要求、開(kāi)口銷(xiāo)的打法。

　�。ǘ�）、基本技能要求

　　1、同學(xué)們在汽車(chē)維修公司實(shí)習，能學(xué)習到更多的汽車(chē)方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高汽車(chē)拆裝和維修的技能。

　　2、了解飛機及汽車(chē)主要部件結構及原理、了解汽車(chē)儀器儀表性能及工作原理、了解汽車(chē)機械部件維護及維修。

　　3、掌握汽車(chē)維修的基本技能；使學(xué)生對各種汽車(chē)的零件、工具的使用有一個(gè)感性認識。

　　六、實(shí)習考核

　　本專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習成績(jì)按百分制計分。計分標準，滿(mǎn)分100分。計分標準為畢業(yè)實(shí)習態(tài)度為10分，把握三基20分，實(shí)習過(guò)程為30分，實(shí)習效果為40分，滿(mǎn)分為100分，其中前兩項由實(shí)習單位給出初評分數，后兩項由專(zhuān)業(yè)指導教師評分。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。實(shí)習成績(jì)及格者方可取得規定的畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。

　　七、 實(shí)習單位

　　中汽西南4S店，眾幫汽修，國兵汽修，奔億工程機械進(jìn)行多崗位實(shí)習。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃8

　　一、實(shí)習目的

　　本次實(shí)習安排在《采煤概論》、《煤礦地質(zhì)學(xué)》授課之后，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開(kāi)采學(xué)》授課之前，其目的主要在于：

　　1、通過(guò)認識實(shí)習鞏固、加深和擴大所學(xué)的理論知識，使理論更好的結合實(shí)際，通過(guò)實(shí)習，對煤礦各生產(chǎn)環(huán)節進(jìn)一步認識并對存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，以培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2、使學(xué)生熟悉并掌握回采工藝、掘進(jìn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)管理工作;

　　3、實(shí)行實(shí)習改革，為學(xué)生設立調研課題，對煤礦生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行調研，提高學(xué)生的調研、溝通和撰寫(xiě)材料的水平和能力。

　　4、通過(guò)對礦井各個(gè)生產(chǎn)系統的學(xué)習、實(shí)踐和調研，增強對煤礦各生產(chǎn)系統的了解和理論知識的掌握，為下一步進(jìn)行采區設計和礦井設計奠定基礎。

　　5、通過(guò)現場(chǎng)人員授課讓學(xué)生了解現場(chǎng)礦井生產(chǎn)技術(shù)，并針對實(shí)習礦井特殊的開(kāi)采條件來(lái)學(xué)習煤礦特殊開(kāi)采方法。

　　6、通過(guò)在礦區的學(xué)習和生活，了解礦區的政治、經(jīng)濟和文化;通過(guò)在礦區現場(chǎng)的實(shí)習和生活，培養和提高學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。

　　7、通過(guò)參與煤礦的生產(chǎn)實(shí)際，增強學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生的理論水平和動(dòng)手能力，并為實(shí)習礦井提供必要的幫助。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年8月20日-20xx年10月5日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　xx礦業(yè)集團xx分公司、xx礦業(yè)集團xx分公司

　　四、指導教師

　　劉x、陳x、康x

　　秦x、張x、張x

　　五、實(shí)習班級、人數

　　采礦10-1、2班，共計73人。

　　六、實(shí)習進(jìn)程、形式及內容

　　1、 實(shí)習形式

　　學(xué)生采取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場(chǎng)，聘請現場(chǎng)的主任工程師為實(shí)習兼職教師，在實(shí)習中，以學(xué)生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛煉和培養學(xué)生的自我意識和創(chuàng )新精神。

　　2、 實(shí)習時(shí)間安排

　　結合生產(chǎn)實(shí)習大綱安排實(shí)習事宜，詳見(jiàn)《采礦工程20xx級認識實(shí)習具體安排》。

　　3、 實(shí)習內容

　　實(shí)習手段主要有地面工業(yè)場(chǎng)地參觀(guān)、井下參觀(guān)、現場(chǎng)工程技術(shù)人員講課、觀(guān)看礦山教育電教片、現場(chǎng)工程技術(shù)圖紙、規程、文件以、和現場(chǎng)工程技術(shù)人員的交流以及對礦山企業(yè)發(fā)展的了解等。通過(guò)礦區的現場(chǎng)實(shí)習，對礦區的'政治、經(jīng)濟和文化進(jìn)行調查，對礦區形成較深刻的認識;

　　實(shí)習主要包括礦井概況、井田開(kāi)拓、采區巷道布置及生產(chǎn)系統、采煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風(fēng)、安全等部分，可通過(guò)以下具體內容來(lái)完成以上實(shí)習內容。

　　(1)參觀(guān)礦區地面建筑和生產(chǎn)系統，了解礦井地面工業(yè)廣場(chǎng)的布置，包括絞車(chē)房，主扇風(fēng)機房，和壓風(fēng)機房，地面煤炭裝車(chē)系統;

　　(2)礦井概況(包括地質(zhì)部分)：聽(tīng)礦上地質(zhì)技術(shù)員講課，查閱礦井地質(zhì)報告說(shuō)明書(shū)和礦井初步設計說(shuō)明書(shū)中礦井概況部分，看地質(zhì)圖件，下井參觀(guān)。

　　(3)井田開(kāi)拓部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱礦井初步設計說(shuō)明書(shū)和開(kāi)拓圖，下井參觀(guān)主要包括井筒、井底車(chē)場(chǎng)，主要硐室，主石門(mén)和大巷及各種設備型號。

　　(4)采區巷道布置及生產(chǎn)系統：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱采區巷道布置及生產(chǎn)系統圖，下井參觀(guān)。

　　(5)采、掘部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱回采工作面作業(yè)規程和掘進(jìn)作業(yè)規程，參觀(guān)回采工作面和掘進(jìn)工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統、各地點(diǎn)設備的配置;掘進(jìn)工作面了解掘進(jìn)工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產(chǎn)工藝過(guò)程，了解煤巷、巖巷的施工方法，施工設備型號、性能及作用，了解掘進(jìn)通風(fēng)方式及局扇的性能。

　　(6)礦井運輸及提升：聽(tīng)礦上工程技術(shù)人員講課，查閱礦井初步設計說(shuō)明書(shū)運輸和提升部分，地面參觀(guān)。

　　(7)礦井排水：查閱礦井初步設計說(shuō)明書(shū)排水部分，下井參觀(guān)。

　　(8)礦井通風(fēng)與安全：聽(tīng)礦上通風(fēng)技術(shù)員講課，查閱礦井初步設計說(shuō)明書(shū)通風(fēng)部分和安全專(zhuān)篇，下井參觀(guān)。

　　(9)計劃、組織、安全、技術(shù)、經(jīng)濟指標：查閱礦井初步設計說(shuō)明書(shū)經(jīng)濟部分，到礦機關(guān)各科室收集資料

　　(10)對實(shí)習礦井進(jìn)行專(zhuān)項調研，針對煤礦現有生產(chǎn)系統、采煤方法、支護方法等現狀及存在的問(wèn)題通過(guò)查閱資料、小組討論等形式形成專(zhuān)項調研報告。學(xué)生可以分成4-6組，每組設立不同的調研課題，在每周進(jìn)行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人參與的局面，以提高實(shí)習效果。

　　4、 實(shí)習報告

　　(1)實(shí)習報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實(shí)習體會(huì )和心得，掌握知識和對礦山的認知評價(jià)及合理化建議等;

　　(2)實(shí)習日記應按實(shí)習大綱、實(shí)習計劃和實(shí)習安排進(jìn)行記錄，要求記錄真實(shí)、準確、詳細;(要求每日一記，周六、周日除外);

　　(3)實(shí)習報告內容要真實(shí)、準確，必須個(gè)人獨立完成，不得互相轉抄，所有圖表必須自己繪制，文字說(shuō)明用碳素筆抄寫(xiě);

　　(4)實(shí)習報告應字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡(jiǎn)明扼要。

　　5、 組織領(lǐng)導

　　(1)由所聘任的礦方指導教師和帶隊教師組成領(lǐng)導機構，負責認識實(shí)習安全教育和政治思想教育工作，按照認識實(shí)習計劃具體安排實(shí)習工作日程，學(xué)生負責人要經(jīng)常向帶隊教師匯報實(shí)習情況;

　　(2)實(shí)習指導教師負責實(shí)習地點(diǎn)的聯(lián)系和實(shí)習業(yè)務(wù)指導工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，要以高度負責的精神，全面負責學(xué)生的安全及實(shí)習計劃的完成，實(shí)習目的的實(shí)現等工作;

　　(3)實(shí)習學(xué)生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規章制度，要服從領(lǐng)導，要發(fā)揮團隊精神，確保實(shí)習任務(wù)的完成。

　　七、實(shí)習考核辦法

　　1、 教師應每周檢查學(xué)生的實(shí)習日記，認真填寫(xiě)考勤表;

　　2、 教師每周采用口試方法檢查學(xué)生的實(shí)習情況;

　　3、 教師每周與學(xué)生實(shí)習的單位負責人聯(lián)系一次礦方對學(xué)生的意見(jiàn);

　　4、 除安排正常下井和礦方講課等實(shí)習內容外，其他時(shí)間要求學(xué)生到礦上給分配的專(zhuān)用教室學(xué)習，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學(xué)習時(shí)間，學(xué)習圖紙、規程、采區設計、礦井初步設計等文件，撰寫(xiě)實(shí)習日記和實(shí)習報告等，每天進(jìn)行點(diǎn)名和學(xué)習紀律考核，記入學(xué)生的平時(shí)表現成績(jì);

　　5、 實(shí)習成績(jì)評定由現場(chǎng)表現(紀律、出勤、入井次數)、實(shí)習日記和實(shí)習報告三部分組成;分別占總成績(jì)的40%、40%和20%

　　6、 下列情況之一者成績(jì)不及格，不及格的學(xué)生要按重修論，需在畢業(yè)前重修完。(無(wú)故礦工三天者;實(shí)習天數不足三分之二者;入井次少于應入次數的三分之二者;沒(méi)有完成實(shí)習日記者;沒(méi)有完成實(shí)習報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽(tīng)從帶隊教師和現場(chǎng)工程技術(shù)人員指揮者;違犯校規校紀者)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃9

　　一、目的

　　為突出高職教育優(yōu)勢，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，根據文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)。通過(guò)，一方面鞏固所學(xué)知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學(xué)生認識社會(huì )，適應社會(huì )，補充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會(huì )和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎。

　　二、安排

　�。ㄒ唬�時(shí)間20xx年2月23日開(kāi)始，20xx年7月3日結束，返校辦理畢業(yè)手續。

　�。ǘ�）地點(diǎn)省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系單位和系里統一集中聯(lián)系相結合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學(xué)生（就業(yè)）。系里推薦單位有：

　　1、濟南鋼鐵集團總公司

　　2、山東省青年旅行社

　　3、山東省公關(guān)協(xié)會(huì )

　　4、團省委機關(guān)服務(wù)中心

　　5、山東青少年活動(dòng)中心

　　6、山東省宣傳干部培訓中心

　　7、各地市企事業(yè)單位等

　�。ㄈ�）內容根據本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設過(guò)的《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪(fǎng)、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì )務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。

　　主要技能包括：

　　1、辦公室日常事務(wù)能力。

　　2、信息收集處理能力。

　　3、文書(shū)擬寫(xiě)能力。

　　4、調研能力。

　　5、公關(guān)、協(xié)調能力。

　　6、辦公自動(dòng)化設備應用能力。

　　7、用人單位需要的實(shí)際工作能力。

　�。ㄋ模┑姆椒�、步驟本著(zhù)統一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)。

　　1、學(xué)生離校前，由系里統一進(jìn)行畢業(yè)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)動(dòng)員、畢業(yè)論文（社會(huì )調查）寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統一發(fā)放與畢業(yè)、就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括單位聯(lián)系函、意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)（含各科學(xué)習成績(jì)）、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。

　　2、學(xué)生期間，由系里組成領(lǐng)導小組，宏觀(guān)指導重點(diǎn)巡視。

　　3、由專(zhuān)業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生（參見(jiàn)附件1），并安排相關(guān)的指導老師（參見(jiàn)附件2），進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導，提出具體的論文要求。

　　4、學(xué)生自定計劃，自覺(jué)遵守單位有關(guān)規章制度，完成工作，由單位出具，結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或報告，并將單位書(shū)與論文上交，以供系指導小組進(jìn)行綜合。

　　5、系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及報告進(jìn)行，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jì)優(yōu)秀計入。

　　三、作業(yè)要求

　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)形式學(xué)生應根據崗位具體情況，結合工作收獲與體會(huì )，在下列作業(yè)中選擇一項完成：

　　1、畢業(yè)論文。參考附件1中的.選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等相關(guān)內容，符合論文格式要求。

　　2、調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合工作選題調查，完成報告。

　　3、報告。報告是對個(gè)人情況進(jìn)行全面完成的報告，要寫(xiě)明崗位、基本情況及的得失體會(huì )，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少于20xx字。

　　4、部門(mén)要求完成的專(zhuān)題性或綜合性寫(xiě)作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專(zhuān)題調查、、報告等，須有媒體發(fā)表或部門(mén)證明。

　�。ǘ�）作業(yè)格式

　　1、發(fā)表作品提交原稿（電子版）及發(fā)表作品復印件，論文、報告等提交電子稿及打印稿。

　　2、作業(yè)一律使用A4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見(jiàn)附件3格式。

　�。ㄈ�）提交作業(yè)時(shí)間結束，將電子版作業(yè)發(fā)到指導教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統一上交系里。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃10

　　一、實(shí)習目的和要求

　　交通工程學(xué)是研究道路交通的發(fā)生、構成和運動(dòng)規律的理論及其應用的學(xué)科，主要探討有關(guān)減少交通阻塞、交通規劃、保障交通安全和交通管理等問(wèn)題，交通工程專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習計劃與安排。交通工程認識實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃的`重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)有一定的感性認識，了解交通工程學(xué)科的基本理論、基本知識，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，為今后理論學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)習計劃與安排

　　采取集體組織，分組進(jìn)行的方式，到工程現場(chǎng)系統地了解實(shí)際工程。

　　1、調查整個(gè)武漢市道路網(wǎng)規劃設計情況，了解武漢市交通的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　2、道路機動(dòng)車(chē)流量調查。在一些主要的、交通量大的`路段分車(chē)型、分時(shí)段進(jìn)行高峰時(shí)段交通量調查，并對調查資料進(jìn)行整理與分析。

　　3、交叉口機動(dòng)車(chē)流量。考察交叉口類(lèi)型、位置、信號燈配置、交通組織，調查主要交叉口高峰小時(shí)各流向交通量，并對調查資料進(jìn)行整理與分析。

　　4、停車(chē)調查。交通樞紐位置（如大型公交車(chē)站、火車(chē)站、飛機場(chǎng)、港口、多條路線(xiàn)交匯點(diǎn)等）停車(chē)場(chǎng)設置情況，停車(chē)規模、收費標準、周邊路網(wǎng)情況、停車(chē)場(chǎng)出入口設置等。

　　5、參觀(guān)武漢市規劃展覽廳，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。

　　三、實(shí)習時(shí)間

　　每位學(xué)生應參加為期2周的認識實(shí)習，時(shí)間：20xx年6月12～26日

　　四、實(shí)習要求

　　1、認識實(shí)習是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節，學(xué)生需要有足夠的重視，應以積極的態(tài)度完成它。必須準時(shí)達到集合地點(diǎn)，班干、組長(cháng)主要負責組織好同學(xué)。

　　2、學(xué)生必須服從實(shí)習單位和現場(chǎng)施工負責人員的.安排和指導，遵守實(shí)習單位的一切規章制度和勞動(dòng)紀律，保證良好的實(shí)習秩序，不得無(wú)故缺勤、遲到或早退，工作總結《交通工程專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習計劃與安排》。

　　3、學(xué)生實(shí)習期間，一切活動(dòng)必須聽(tīng)從實(shí)習指導老師的統一安排，嚴肅組織紀律，學(xué)生不得自行外出活動(dòng)。實(shí)習期間一般不準事假，請病假需持有醫生證明，并經(jīng)實(shí)習指導老師批準方可。

　　4、在實(shí)習期間，同學(xué)之間應互相關(guān)心、互相幫助、友好團結。

　　5、實(shí)習期間遵守安全規定，確保人身安全。

　　6．實(shí)習期間，學(xué)生應根據實(shí)習內容認真仔細作好實(shí)習日記，每天不少于300字，實(shí)習結束時(shí)交實(shí)習指導老師評閱簽字。

　　7、實(shí)習結束前，學(xué)生應對實(shí)習全過(guò)程進(jìn)行分析總結，寫(xiě)出實(shí)習報告，并交實(shí)習指導老師評閱簽字。

　　8、學(xué)生實(shí)習期間，如不服從指導老師的安排或嚴重違反實(shí)習紀律的，教師可隨時(shí)停止其實(shí)習，并判實(shí)習成績(jì)不及格；實(shí)習結束，學(xué)生不交實(shí)習日記和實(shí)習報告者，同樣以實(shí)習成績(jì)不及格處理。

　　五、考核成績(jì)和考核方式

　　1、考核成績(jì)

　　考核總成績(jì)，按考核項目評定的'總分數分為五等，即：

　　評定總分≥90分 優(yōu)

　　80-89分 良

　　70-79分 中

　　60-69分 及

　�。�60分 不及格

　　2、考核方法

　　由實(shí)習指導教師考核，對學(xué)生在實(shí)習中的表現，包括工作的主動(dòng)性、認真負責態(tài)度、出勤率和遵守紀律情況等給予相應成績(jì)。實(shí)習考核成績(jì)不及格的學(xué)生，應重修，費用自理。

　　具有以下情況之一者，記為不及格。

　�。�1）實(shí)習日記不完整，缺少三分之一以上者；

　�。�2）實(shí)習報告內容不完整，草率低劣；

　�。�3）違反組織紀律者。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃11

　　艱難的路走起來(lái)固然辛苦，但你若不嘗試著(zhù)去走就永遠也走不通。人自從學(xué)會(huì )了走路，就注定要走很多很長(cháng)很坎坷的路，但這會(huì )讓你更加豐富，更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了，你才真正的有所體會(huì )。為了讓我的人生多充滿(mǎn)色彩，所以我決心：再艱難的路，我也要堅強地微笑著(zhù)走下去。因此，我慎重地選擇了XX。

　　實(shí)習期間，在班長(cháng)和同事們的幫助下，我學(xué)會(huì )了很多東西，順利的完成了實(shí)習任務(wù)，達到了實(shí)習目標。雖說(shuō)，在那也不都盡如人意，但有得必有失嘛，我不后悔我曾來(lái)過(guò)。在那里，我失落地哭過(guò)，充實(shí)地笑過(guò)，糾結地動(dòng)搖過(guò)。

　　兩個(gè)多月，對于剛剛走出校園，步入社會(huì )工作的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。多少次，夢(mèng)到自己的親人朋友而從睡夢(mèng)中哭醒：多少次，工作完回家時(shí)才發(fā)現身上到處都是傷，卻不知道自己是怎么弄傷的。

　　近三個(gè)月的光陰，有著(zhù)太多的瑣事，時(shí)常讓我們感嘆：果然還是做個(gè)學(xué)生才是最單純，最無(wú)憂(yōu)，最輕松的事情。在這里，我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部，不再是老師們信任的貼心助手，不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習代表。在這里，我完全就沒(méi)有了在學(xué)校里的那份自信與存在感，而是一切又得從零開(kāi)始。有時(shí)候，我真得覺(jué)得自己好渺小，渺小得誰(shuí)也看不見(jiàn)自己，有著(zhù)太多不能抒發(fā)的委屈：有著(zhù)太多不能解釋的理由，有著(zhù)太多橫亙其中的利害，也有著(zhù)太多不能不做的妥協(xié)。

　　但是，所有雜陳的情緒，卻時(shí)刻提醒自己：如果現在都不能夠戰勝自己現在的'這些糾結，那我又將如何有勇氣去揍我后面的路？況且在這里，我雖然累，但累得很充實(shí)。非常感謝我的師傅們教會(huì )我做事要細心再細心，讓我深刻銘記：當無(wú)事時(shí)應像有事時(shí)那樣謹慎當有事時(shí)應像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜：感謝班長(cháng)一直堅持把我這個(gè)“自由人”“全球通”留在最終二班，提供給了我許多不但可以學(xué)會(huì )自己所在班組的一些我能學(xué)會(huì )的工位學(xué)習的機會(huì )，還接觸了其他各班許多崗位的機會(huì )。因此，也學(xué)會(huì )了不少東西，自己總是有事沒(méi)事找活干，在一旁忙得不亦樂(lè )乎：也感謝我的朋友，是他們給了我家的感覺(jué)，帶給了我許多陽(yáng)光般的笑容。他們還鼓勵我積極參加了公司里舉辦的一系列有意義的活動(dòng)，讓我有機會(huì )站在吉利這個(gè)大的舞臺上展示了我的另一面。

　　我最終沒(méi)有選擇留在XX汽車(chē)有限責任公司，倒不是說(shuō)那里不好，更談不上我對那里有什么意見(jiàn)。我回來(lái)，完全是在于我最初的目標，我當初給自己的定位。這里也有它的好處，如果我留下來(lái)的話(huà)，肯定是做了長(cháng)遠打算來(lái)著(zhù)，但那里太安逸了，每天就是機械性地工作，很容易淡化人的沖勁。我還年輕，我需要闖蕩，需要去鍛煉，去磨練，去經(jīng)歷那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬，我關(guān)上了這扇窗，也必定會(huì )打開(kāi)另外一扇窗。這樣，我才能吸天之靈氣，滋養自己。相信，我堅持自己的目標，堅定不移地走下去�？傆幸惶�，我會(huì )做到自己的�！　∫磺胁缓玫亩紝⒆兂珊玫�，人在不會(huì )中慢慢成長(cháng)。而且我之所以堅持走下去，完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情，我就要用心去完成它，哪怕沒(méi)有成功。寧愿笑著(zhù)流淚，也不愿哭著(zhù)說(shuō)后悔。選擇吉利實(shí)習亦如此，重返學(xué)校亦如此！既然，我堅持了自己的目標，夢(mèng)想，我固然有自己的想法，我就要對自己的選擇負責，好好努力下去，堅持下去.

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃12

　　一、課程性質(zhì)和任務(wù)：

　　1、性質(zhì)：《財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)習》是在開(kāi)設了各門(mén)會(huì )計基礎理論課程和進(jìn)行了《基礎會(huì )計實(shí)驗》的基礎上，為培養、訓練學(xué)生分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng )新能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開(kāi)設的綜合性實(shí)驗課程。

　　2、任務(wù)：通過(guò)對模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實(shí)訓，認識會(huì )計各要素的構成及核算的內容，按會(huì )計的一般原則、具體會(huì )計準則及企業(yè)會(huì )計制度，處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會(huì )計技能，培養學(xué)生的分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng )新能力。并體驗會(huì )計工作，提高職業(yè)道德。

　　二、 教學(xué)內容及教學(xué)要求：

　　實(shí)訓一、建立賬簿

　　目的：練習企業(yè)賬簿的設置方法

　　要求：

　　了解：賬簿的開(kāi)啟和設置

　　掌握：明細賬簿、日記賬簿、總分類(lèi)賬簿的建立方法

　　理解：不同性質(zhì)的賬戶(hù)所使用的不同的明細賬頁(yè)

　　內容： 開(kāi)設帳簿 建立現金、銀行存款日記帳簿 建立總分類(lèi)帳簿 建立各項明細帳簿

　　實(shí)訓二、期初過(guò)賬

　　目的：練習不同類(lèi)型的賬簿的期初過(guò)賬方法

　　要求：熟練掌握不同類(lèi)型的賬簿的期初過(guò)賬方法

　　內容： 期初數核查 進(jìn)行不同類(lèi)型賬簿的期初過(guò)賬 進(jìn)行試算平衡

　　實(shí)訓三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

　　目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

　　要求： 掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

　　掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

　　掌握各種不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法

　　內容 ： 填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

　　實(shí)訓四、登記日記賬

　　目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過(guò)程中體會(huì )科目的性質(zhì)，及賬頁(yè)的特征

　　要求： 掌握日記賬的登記規則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法

　　內容： 登記現金日記賬、銀行存款日記賬

　　實(shí)訓五、登記明細賬

　　目的：掌握各種不同性質(zhì)、種類(lèi)的明細賬的登賬方法，并從明細賬的登記過(guò)程中體會(huì )各個(gè)會(huì )計科目的性質(zhì)，及各種賬頁(yè)的特征

　　要求： 掌握各種明細分類(lèi)賬的登記規則 掌握錯賬的更正方法

　　內容： 登記明細分類(lèi)賬

　　實(shí)訓六、編制科目匯總表

　　目的：練習科目匯總表的編制方法

　　要求： 掌握科目匯總的基本程序 進(jìn)一步理解各種不同賬戶(hù)的性質(zhì)，明確借貸方登記的內容加強計算能力的鍛煉

　　內容：劃出“T”字型帳戶(hù) 登記科目匯總表 對科目匯總表進(jìn)行試算平衡

　　實(shí)訓七、登記總分類(lèi)賬

　　目的：練習總分類(lèi)賬的登記

　　要求：掌握總分類(lèi)帳的登記方法 進(jìn)一步理解各種帳戶(hù)的性質(zhì)，明確不同賬戶(hù)借貸方記載的內容 理解總帳和明細分類(lèi)帳平行登記的概念

　　內容：根據試算平衡后的科目匯總表登記總帳

　　實(shí)訓八、結賬

　　目的： 掌握日記賬、各明細分類(lèi)賬和總賬的結賬規則

　　要求： 掌握各種不同性質(zhì)的帳戶(hù)的結帳方法 進(jìn)一步理解各種帳戶(hù)的性質(zhì)，明確不同類(lèi)型的帳戶(hù)的余額方向

　　內容： 結賬

　　實(shí)訓九、對賬

　　目的： 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法

　　要求： 熟練掌握不同的對帳方法

　　內容： 對賬

　　實(shí)訓十 編制會(huì )計報表

　　目的：熟悉各種報表格式的具體內容和結構 熟練掌握每種報表的填制方法

　　從報表的填制過(guò)程中進(jìn)一步理解會(huì )計恒等式，以及各種帳戶(hù)之間的關(guān)系

　　了解實(shí)際工作中的其他報表

　　要求： 掌握資產(chǎn)負債表的`編制方法 掌握利潤表的編制方法

　　內容： 資產(chǎn)負債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制

　　實(shí)訓十一、會(huì )計檔案的裝訂和保管

　　目的：掌握各種會(huì )計資料的裝訂方法和程序。 理解會(huì )計資料裝訂保管的重要性。

　　規范整齊地裝訂各種會(huì )計資料并實(shí)行歸類(lèi)保管。

　　要求：掌握會(huì )計檔案的裝訂方法 掌握會(huì )計檔案的保管要求

　　內容：進(jìn)行裝訂前的準備 裝訂 保管

　　實(shí)訓十二、實(shí)訓報告

　　目的：對整個(gè)會(huì )計模擬實(shí)訓的過(guò)程有一個(gè)完整的記載和思路整理

　　要求：掌握實(shí)訓日志的填寫(xiě)方法 掌握實(shí)訓報告的撰寫(xiě)方法

　　內容：實(shí)訓日志和實(shí)訓報告的撰寫(xiě)

　　三、 實(shí)習材料

　　1、明細賬(三欄式明細賬、多欄式明細賬、數量金額式明細賬)各61本

　　2、日記賬(現金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類(lèi)賬各61本;收、付、轉記賬憑證各61本

　　3、科目匯總表30本

　　準備階段

　　貫穿整個(gè)準備階段：外語(yǔ)的學(xué)習

　　3月：資深的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家對入圍選手進(jìn)行培訓。培訓內容包括：認識“金錢(qián)”，營(yíng)銷(xiāo)人員的公關(guān)禮儀，銷(xiāo)售技巧和銷(xiāo)售策略，以及我國的市場(chǎng)整體狀況。學(xué)習供應鏈知識。

　　4~6月：在國內的公司進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習，了解本土的營(yíng)銷(xiāo)特色。寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習報告，對本國的營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場(chǎng)規律的方面，同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方，提出建議。將暫時(shí)還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來(lái)。寫(xiě)一份分析報告。

　　實(shí)戰階段

　　7~8月，出國實(shí)習。

　　貫穿整個(gè)國外實(shí)習過(guò)程：了解該國文化、節日、民俗，通過(guò)實(shí)踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

　　l 進(jìn)入公司前的培訓

　　第一周：外國頂尖的營(yíng)銷(xiāo)培訓大師對選手進(jìn)行系統的培訓。

　　l 進(jìn)入公司實(shí)習

　　第二周，第三周：與市場(chǎng)部人員進(jìn)行兩周的市場(chǎng)實(shí)踐。首先通過(guò)培訓游戲使選手與該公司市場(chǎng)部成員之間相互了解，在語(yǔ)言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場(chǎng)部人員指導下進(jìn)行兩周的銷(xiāo)售實(shí)踐，了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)系統，組織，流程，形成對該公司營(yíng)銷(xiāo)系統的見(jiàn)解。

　　第四周：系統的了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)整體。由該工公司的高層營(yíng)銷(xiāo)人員以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員為選手系統的講解，本公司的營(yíng)銷(xiāo)戰略，營(yíng)銷(xiāo)系統，營(yíng)銷(xiāo)組織，營(yíng)銷(xiāo)流程，運行機制，產(chǎn)品戰略，該企業(yè)提高國際營(yíng)銷(xiāo)能力的途徑。營(yíng)銷(xiāo)人才能力建設的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營(yíng)銷(xiāo)核心競爭力等等。

　　第五周~第八周：結合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作，并負責一個(gè)項目。在這四周里，要深刻的體會(huì )，并學(xué)習如下內容：

　　1、市場(chǎng)方面。如何進(jìn)行市場(chǎng)培育，維護市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場(chǎng)規劃與運作。

　　2、產(chǎn)品方面。體會(huì )公司的產(chǎn)品的系列、節奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動(dòng)有效協(xié)同的效應。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃13

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實(shí)際工作之前，對其能力進(jìn)行綜合性的初步訓練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的有效手段，是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是培養能在科技、教育、經(jīng)濟和金融、保險、證券等部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才的重要步驟。我院根據教務(wù)處關(guān)于20xx屆畢業(yè)生實(shí)習的精神，為了確保專(zhuān)業(yè)實(shí)習的質(zhì)量，保證專(zhuān)業(yè)實(shí)習具有針對性，使專(zhuān)業(yè)實(shí)習收到預期的效果，結合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的

　　1．使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和基本技能綜合應用于實(shí)踐環(huán)節，培養學(xué)生具備從事金融實(shí)務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2．能熟練應用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數據信息。

　　3．通過(guò)實(shí)習，檢驗該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節中存在的問(wèn)題。同時(shí)了解金融、保險、證券行業(yè)的`行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進(jìn)教學(xué)方式，加強人才培養的針對性和適應性。

　　二．學(xué)生和實(shí)習指導教師安排

　　根據教務(wù)處對20xx屆畢業(yè)生的實(shí)習安排意見(jiàn)，結合本專(zhuān)業(yè)本方向的培養目標，根據部分學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，20xx屆XXX班XX名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實(shí)習的方式安排實(shí)習。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實(shí)習的規定》而且手續齊全的名學(xué)生回生源地實(shí)習。返回生源地實(shí)習的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實(shí)的學(xué)校和單位進(jìn)行實(shí)習。集中專(zhuān)業(yè)實(shí)習的學(xué)生共有27名，集中教育實(shí)習的有22人。

　　三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間為20xx年2月25日—20xx年4月19日，總共為八周。 20xx年2月25日由指導教師帶隊到實(shí)習點(diǎn)報到。

　　20xx年2月26日—3月3日為見(jiàn)習時(shí)間，實(shí)習生跟師傅見(jiàn)習。

　　20xx年3月4日—4月14日為實(shí)習時(shí)間，實(shí)習生正式實(shí)習。

　　20xx年4月15日—4月18日為實(shí)習生在實(shí)習學(xué)�？偨Y、成績(jì)評定時(shí)間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實(shí)習學(xué)生生全部返校，全體實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習總結。

　　四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的內容、程序和要求

　　1．實(shí)習前的準備

　　首先，進(jìn)行思想教育，院領(lǐng)導和教學(xué)班級要有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認真學(xué)習有關(guān)的文件、材料，充分認識專(zhuān)業(yè)實(shí)習的重要性，明確實(shí)習目的，端正實(shí)習態(tài)度。其次，準備資料，以便使學(xué)生熟悉實(shí)習內容，由指導教師對課題或校外實(shí)習項目進(jìn)行說(shuō)明，提出要求，寫(xiě)出實(shí)習計劃。再次，準備實(shí)驗室，由于校內實(shí)習主要在實(shí)驗室進(jìn)行，實(shí)驗室應做好所需軟硬件的準備，還要做好辦公用品的準備工作。最后，有組織、有目的地進(jìn)行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動(dòng)，對進(jìn)入實(shí)驗室的紀律、規章制度、注意事項應反復強調；到校外實(shí)習時(shí)，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實(shí)習單位的基本情況，明確進(jìn)入實(shí)習單位的人員所要遵守的紀律等。

　　2．實(shí)習階段

　　（1）校內實(shí)習

　　將全班學(xué)生分成若干小組，一個(gè)小組集中完成一個(gè)實(shí)習課題，小組內人員既要相互配合，又要有適當的分工。若課題能分成子項目，讓小組成員每人承擔一部分子項目，要求人人動(dòng)手，但必須要求小組內成員了解組內其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實(shí)習記錄。實(shí)習人員定期進(jìn)行小組會(huì )議，匯報實(shí)習進(jìn)展，提出問(wèn)題，討論解決問(wèn)題的辦法，指導教師要參與實(shí)習的小組會(huì )議，并對實(shí)習進(jìn)程進(jìn)行檢查、總結，寫(xiě)出校內實(shí)習報告。

　　（2）校外實(shí)習

　　應詳盡地總結整個(gè)校外實(shí)習過(guò)程及實(shí)習的結果。首先，學(xué)生進(jìn)入實(shí)習單位，需接受必要的培訓；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導教師的指導下，寫(xiě)出自己的實(shí)習計劃或提綱；對整個(gè)實(shí)習過(guò)程進(jìn)行設計安排，使實(shí)習有計劃、有目的地進(jìn)行；其次，要求每個(gè)學(xué)生按照自己的實(shí)習計劃或提綱和前面提到的實(shí)習任務(wù)的要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)；在實(shí)習單位允許的范圍內，學(xué)生要積極參與各種文體活動(dòng)，

　　進(jìn)行調查研究。學(xué)生在實(shí)習期間，有針對性地認識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個(gè)問(wèn)題、或參加實(shí)習單位的1—2項有意義的活動(dòng)、或對金融、證券、保險市場(chǎng)進(jìn)行社會(huì )調查，并寫(xiě)出調查報告等。

　　五、實(shí)習成績(jì)的評定

　　1．評定辦法

　　對學(xué)生實(shí)習成績(jì)的評定，必須嚴肅認真，雙方指導教師要嚴格掌握評分標準，根據每個(gè)學(xué)生不同的實(shí)習情況，實(shí)事求是地評定等級。實(shí)習成績(jì)按百分制打分。

　　2．實(shí)習成績(jì)的評定

　　實(shí)習單位和指導教師根據學(xué)生實(shí)習情況為學(xué)生做出實(shí)習鑒定，并評定成績(jì)。實(shí)習學(xué)生在實(shí)習結束后一周內提交實(shí)習記錄及實(shí)習報告，根據學(xué)生實(shí)習報告、指導教師評語(yǔ)和實(shí)習單位的實(shí)習鑒定，做出最終實(shí)習評價(jià)。

　　六、實(shí)習總結

　　1．實(shí)習總結分個(gè)人總結、小組總結、院上總結四個(gè)層次。

　　2．學(xué)�；蛟荷显O計學(xué)生實(shí)習個(gè)人總結表，內容圍繞校內外實(shí)習的工作態(tài)度、方法、紀律、創(chuàng )新等方面，肯定成績(jì)，找出差距，提出改進(jìn)的想法。

　　3．在個(gè)人總結的基礎上，召開(kāi)小組會(huì )議，對每個(gè)學(xué)生個(gè)人總結進(jìn)行評議，肯定個(gè)人成績(jì)，指出缺點(diǎn)，做出鑒定。

　　4．請實(shí)習單位的領(lǐng)導和指導教師召開(kāi)總結座談會(huì )，全體實(shí)習學(xué)生，本院指導教師參加，聽(tīng)取實(shí)習單位領(lǐng)導、指導教師的總結報告和意見(jiàn)。要求實(shí)習單位的指導教師在學(xué)生個(gè)人總結表上填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)。

　　5．各實(shí)習小組要寫(xiě)出小組總結報告，根據各實(shí)習小組的總結報告，指導教師的意見(jiàn)等寫(xiě)出實(shí)習班級工作總結�？偨Y內容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問(wèn)題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實(shí)習工作的改進(jìn)意見(jiàn)等。

　　6．個(gè)人在實(shí)習小組上交流實(shí)習經(jīng)驗，每個(gè)實(shí)習小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎上每班再評選出5%的實(shí)習生在院上作交流總結，按實(shí)習生人數的5%評選校級優(yōu)秀實(shí)習生，10%評選院級優(yōu)秀實(shí)習生。院上召開(kāi)實(shí)習總結表彰大會(huì )，并安排下一年要實(shí)習的班級參加，進(jìn)行實(shí)習總結，交流實(shí)習經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實(shí)習生”。

　　七、指導教師職責

　　院上認真做好指導教師的選派工作，原則上應選派有實(shí)踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。校內生產(chǎn)實(shí)習階段一般按師生比1:6進(jìn)行指導，校外實(shí)習階段一般按師生比不超過(guò)1:15進(jìn)行指導，根據學(xué)校教務(wù)處要求，按實(shí)際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導實(shí)習。院上鼓勵教師積極承擔實(shí)習指導工作，并加強對實(shí)習指導教師的管理和考核，考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的重要依據。

　　指導教師的職責是：

　　1．代表學(xué)校向實(shí)習單位落實(shí)實(shí)習的各項工作，向實(shí)習單位介紹實(shí)習生情況。

　　2．全面關(guān)心實(shí)習生的思想、工作和生活，幫助實(shí)習生熟悉實(shí)習單位的工作情況，解決實(shí)習中出現的問(wèn)題。

　　3．加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，及時(shí)向院領(lǐng)導和實(shí)習單位領(lǐng)導匯報工作情況，征求實(shí)習單位對我院實(shí)習工作的意見(jiàn)。

　　4．本院實(shí)習指導教師要求對學(xué)生的實(shí)習提綱、計劃、分工等認真負責把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，又要給予充分的個(gè)別指導，使所有的計劃、方案切實(shí)可行。

　　5．切實(shí)抓好實(shí)習前的各種準備工作，尤其要抓好每個(gè)到校外實(shí)習的學(xué)生的準備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別具體的指導和幫助。

　　6．指導教師要檢查每個(gè)學(xué)生實(shí)習的主要過(guò)程，并且及時(shí)組織評議會(huì )，選擇實(shí)習效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開(kāi)討論活動(dòng)，對出現的問(wèn)題要及時(shí)處理。

　　7．好各種檢查、審閱記錄，配合實(shí)習單位做好實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)評定工作。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃14

　　一、實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代酒店業(yè)的組織及整體運作模式，掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。

　�。ㄒ唬�實(shí)習要求

　�。保�全面熟悉和理解現代酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)與管理理念；

　�。玻�熟悉現代酒店業(yè)組織結構及整體運作模式；

　�。常�掌握酒店業(yè)中主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；

　�。矗�熟悉實(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；

　�。担�至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的與酒店服務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作； ６．在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；

　�。罚�撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；

　�。福�搜集必要的資料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。

　�。ǘ�）實(shí)習紀律有注意事項

　�。保畤栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。

　�。玻畤栏褡袷貙W(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的管理規定，聽(tīng)從指導 教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。

　�。常�遵守職業(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，提高人個(gè)安全保護意識。

　�。矗�文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。

　�。担�遵守職業(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。

　　二、實(shí)習項目?jì)热?/strong>

　�。保�酒店企業(yè)宏觀(guān)認識

　　了解酒店目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

　�。玻�酒店基礎操作培訓

　　托盤(pán)培訓、標準的鋪臺擺位

　　3．服務(wù)操作流程

　　迎賓應接的方法與注意事項、顧客入座后的服務(wù)過(guò)程、上菜的服務(wù)過(guò)程與注意事項、結賬的方法

　　4．對菜單的工作流程

　　對本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺操作菜的操作方法

　　5．前廳與客房服務(wù)工作流程

　　檢查核對房態(tài)、客帳夾、熟悉預訂工作流程、交接班注意事項、熟悉客房操作工作流程、現場(chǎng)巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。

　　三、實(shí)習報告要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習報告的內容要求：

　�。保畬�(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；

　�。玻畬�(shí)習工作總結：

　�。ǎ保�對頂崗實(shí)習的認識和態(tài)度；

　�。ǎ玻�對實(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；

　�。ǎ常�實(shí)習任務(wù)的完成情況；

　�。ǎ矗�實(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；

　�。ǎ担�對專(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。

　�。ǘ�）實(shí)習報告的寫(xiě)作要求：

　�。保畯V泛搜集資料。

　�。玻�以事實(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。

　�。常畬哟吻逦�，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。

　　四、實(shí)習考核與成績(jì)評定

　�。ㄒ唬╉攳弻�(shí)習考核的依據：

　　頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”三份材料。

　　材料要求如下：

　�。保�“頂崗實(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師和教研室主任的簽名。

　�。玻�“頂崗實(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。 ３．“頂崗實(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面： （１）總結個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：

　�。ǎ玻┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的.主要工作內容及完成情況：

　�。ǎ常┛偨Y個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。

　�。ǎ矗┳謹�3000字以上。

　�。ǘ�）頂崗實(shí)習考核成績(jì)的評定

　�。保�頂崗實(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行評定； ２．“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的要求進(jìn)行評定；

　�。常�頂崗實(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告

　　三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

　�。ㄈ�）頂崗實(shí)習的成績(jì)：

　　最終成績(jì)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級登記。（90－100分為優(yōu)；80－89分為良；70－79分為中；60－69分為及格；60分以下為不及格）

　�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習的紀律：

　　若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。

　　五、其他

　�。ㄒ唬�實(shí)習單位落實(shí)

　�。保�選擇實(shí)習單位的基本原則與要求

　�。ǎ保┻x擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ玻┻x擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；

　�。ǎ常┕膭钭灾鲃�(chuàng )業(yè)實(shí)習。

　�。玻畬�(shí)習基地建立

　�。ǎ保┤�方位積極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。 （２）逐步建立專(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。

　�。ǎ矗├�用行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。

　�。ǘ�）對實(shí)習指導教師的要求

　�。保�盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。

　�。玻�指導教師在實(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：

　�。ǎ保�對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　�。ǎ玻�對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

　�。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃15