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解決方案

時(shí)間:2022-06-11 09:20:31 解決方案 我要投稿

有關(guān)解決方案匯總6篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的解決方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)解決方案匯總6篇

解決方案 篇1

  為認真貫徹落實(shí)xx市教體局關(guān)于集中整治接送學(xué)生擁擠現象的會(huì )議精神,緊緊圍繞建設“平安xx、文明xx”的目標,進(jìn)一步加強接送學(xué)生車(chē)輛及道路交通安全管理,確保接送通道暢通,有效預防和減少各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生的人身安全,營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的社會(huì )氛圍,根據xx市教體局的統一部署,結合我校實(shí)際,現制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下。

  一、指導思想

  堅持以預防和減少交通事故、保障師生生命安全為目標,強化源頭監管、安全教育,使全校接送學(xué)生車(chē)輛各類(lèi)交通違法行為明顯減少,接送學(xué)生車(chē)輛綜合管理規范有序,駕駛人員、學(xué)校師生及學(xué)生家長(cháng)的交通安全意識全面提高,整治期間不發(fā)生涉及接送學(xué)生車(chē)輛的道路交通事故。

  二、成立組織

  為加強對全校接送學(xué)生車(chē)輛安全隱患的排查集中整治工作的領(lǐng)導,進(jìn)一步落實(shí)長(cháng)效管理機制,成立全校接送學(xué)生安全隱患整治工作領(lǐng)導小組。

  三、具體措施

  1、提高認識,加強組織領(lǐng)導。

  充分認識接送學(xué)生車(chē)輛整治的重要性和迫切性,成立整治領(lǐng)導組織,制定具體的實(shí)施方案,主動(dòng)加強與當地公安、交通部門(mén)的聯(lián)系,積極配合開(kāi)展整治工作。

  2、明確任務(wù),層層落實(shí)責任。校長(cháng)是交通安全的第一責任人,必須親自組織、一線(xiàn)指揮。要充分發(fā)揮好各處室以及班級的作用,做到層層包干,責任落實(shí)到人,通過(guò)采取一切必要措施,確保接送通道暢通,無(wú)擁擠現象。

  3、放學(xué)實(shí)行年級分隔時(shí)間段,家長(cháng)接送地點(diǎn)按照年級分布具體位置。

  4、加強值班人員的職責與管理。

  一是進(jìn)一步明確校內值勤人員的職責,確保值勤職責明確,嚴格管理;二是加強家長(cháng)志愿者參與管理,讓家長(cháng)志愿者增強管理意識,為廣大家長(cháng)起到良好的示范引領(lǐng)作用。

  5、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),加強安全教育。充分利用校園廣播、標語(yǔ)、板報等各種形式廣泛宣傳本次整治活動(dòng)的意義和要求。

解決方案 篇2

  孕婦晚上睡不著(zhù)解決方案一:枕頭

  躺在床上時(shí),你可以用枕頭支撐你的肚子和后背,這能讓你睡得好一些。在雙腿之間塞一個(gè)枕頭,支撐你的腰背,還能讓你在側臥睡時(shí)更舒服,F在你也可以買(mǎi)一些孕期專(zhuān)用枕頭,不過(guò),可能需要好好翻翻母嬰分類(lèi)廣告目錄或到網(wǎng)上搜一搜。找找下面的兩種枕頭:

  楔形或坡形孕期專(zhuān)用枕

  當你側躺著(zhù)時(shí),這種形狀的枕頭可以用來(lái)支撐你的肚子,在你仰躺時(shí),還可以靠著(zhù)它。還有一種側睡枕是兩個(gè)坡形枕頭,用可調節尼龍搭扣連接,能夠同時(shí)支撐你的肚子和后背。

  與身高相當的長(cháng)枕頭

  這種枕頭至少有1.5米,專(zhuān)門(mén)設計用來(lái)支撐后背和托住肚子。在大部分母嬰用品商店都能買(mǎi)到。

  孕婦晚上睡不著(zhù)解決方案二:營(yíng)養

  你吃什么,更重要的是什么時(shí)候吃,也會(huì )影響你的睡眠質(zhì)量。舉例來(lái)說(shuō),大家都知道睡前喝杯溫牛奶有助睡眠。專(zhuān)家認為,氨基酸L-色氨酸(牛奶及火雞、雞蛋等食物中含有)能提高大腦中一種叫做血清素的化學(xué)物質(zhì)的水平,從而讓你的眼皮發(fā)沉。不過(guò),也有一些專(zhuān)家指出,溫牛奶產(chǎn)生的催眠效應或許都是心理作用。

  還有一些專(zhuān)家提出,碳水化合物含量高的食物,包括面包和面條等,能促進(jìn)睡眠,所以,可以把富含碳水化合物的三明治或一片吐司面包當做你的宵夜。不過(guò),如果你正遭受腿不寧綜合征、燒心或消化不良的困擾,就應該選擇其他方法,因為如果增加碳水化合物,你的這些癥狀可能會(huì )加重。

  如果惡夢(mèng)、頭疼或潮熱等干擾你的睡眠,那可能是低血糖的緣故。要是你沒(méi)有消化不良,可以在睡前吃一點(diǎn)高蛋白的零食,比如煎雞蛋或幾片豆腐干、火腿三明治等,好讓你的血糖水平在夜間不降下來(lái)。對于沒(méi)有家族堅果過(guò)敏史的人來(lái)說(shuō),花生奶油三明治也是種不錯的零食。

  孕婦晚上睡不著(zhù)解決方案三:運動(dòng)

  孕期有規律的運動(dòng)能讓你身心更健康,也可以幫助你睡得更好,不過(guò),不要在睡前4小時(shí)內劇烈運動(dòng)。運動(dòng)時(shí)間距睡覺(jué)時(shí)間太近會(huì )加快你的身體運轉速度,干擾你的正常睡眠規律,甚至破壞你的深度睡眠?梢栽谙挛缤硇⿻r(shí)候或傍晚早些時(shí)候鍛煉,出出汗。想了解更多孕期保持健康的內容,請查看我們的孕期推薦運動(dòng)項目指南和孕期保持活力的益處方面的文章。

  孕婦晚上睡不著(zhù)解決方案四:輔助治療

  草藥治療。草藥有多種形式,包括新鮮的或干燥的植物、藥片、酊劑、粉末等。雖然草藥被認為是某些藥物的天然替代品,但藥性同樣很大,甚至更具毒性。孕期不管服用何種草藥,一定要咨詢(xún)正規的醫生。

  芳香療法。某些精油,比如薰衣草,也有助于你睡個(gè)好覺(jué),特別是在睡前用基礎油(精油的原料)做放松按摩。但是一些治療師認為,準媽媽在孕早期和孕晚期不應該進(jìn)行芳香按摩,而另一些治療師只使用特制精油,并且使用輕度按摩技巧。

  孕婦晚上睡不著(zhù)解決方案五:午睡

  最后,你說(shuō)不定會(huì )發(fā)現白天小睡一會(huì )兒也會(huì )有幫助,可以防止你疲勞過(guò)度。

  孕婦晚上睡不著(zhù)解決方案六:放松技巧

  瑜伽、按摩和引導冥想等放松技巧也能幫你安神、輕松入睡。

解決方案 篇3

  一、績(jì)效管理的目標

  績(jì)效管理的目標是企業(yè)戰略目標的輔助,通過(guò)有效的目標分解和逐步逐層的落實(shí)幫助企業(yè)實(shí)現預定的戰略。在此基礎上,理順企業(yè)的管理流程,規范管理手段,提升管理者的管理水平,提高員工的自我管理能力,使員工成為自我績(jì)效的專(zhuān)家,使管理者從繁忙的管理活動(dòng)中擺脫出來(lái),更多地做好規劃與發(fā)展的工作。

  HR經(jīng)理就是要通過(guò)有效的績(jì)效管理達到這些目標,有效整合企業(yè)的人力資源,使績(jì)效管理成為為我所用的工具,以此提高自己的地位,實(shí)現從高級辦事員到戰略合作伙伴的角色轉換。

  二、績(jì)效管理的方案

  擬訂一份切實(shí)有效的績(jì)效管理方案對績(jì)效管理的實(shí)施起著(zhù)至關(guān)重要的重要的作用。沒(méi)有方案,想到什么做什么,管理層要求什么做什么,注定很難成功。只有主動(dòng)出擊,才能占據主動(dòng),才能前瞻性、戰略地做好績(jì)效管理。

  因此,在實(shí)施績(jì)效管理之前,HR經(jīng)理必須坐下來(lái),認真細致地研究績(jì)效管理的理論、方法、流程,出具一份漂亮的績(jì)效管理方案。

  什么是績(jì)效管理

  做績(jì)效管理,首先要弄清楚什么是績(jì)效管理,只有讓經(jīng)理和員工都明白什么是績(jì)效管理,他們才會(huì )愿意參與和執行,愿意為此而改變。

  績(jì)效管理是員工和經(jīng)理就績(jì)效問(wèn)題所進(jìn)行的雙向溝通的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)理與員工在溝通的基礎上,幫助員工定立績(jì)效發(fā)展目標,通過(guò)過(guò)程的持續溝通,對員工的績(jì)效能力進(jìn)行輔導,幫助員工不斷實(shí)現績(jì)效目標。在此基礎上,作為一段時(shí)間績(jì)效的總結,經(jīng)理通過(guò)科學(xué)的手段和工具對員工的績(jì)效進(jìn)行考核,確立員工的績(jì)效等級,找出員工績(jì)效的不足,進(jìn)而制定相應的改進(jìn)計劃,幫助員工改進(jìn)績(jì)效提高中的缺陷和不足,使員工朝更高的績(jì)效目標邁進(jìn)。

  績(jì)效管理的流程

  一個(gè)完整的績(jì)效管理過(guò)程應包括以下五個(gè)組成部分:

  設定績(jì)效目標;

  經(jīng)理與員工保持持續不斷的溝通;

  記錄員工的績(jì)效表現,形成必要的文檔記錄;

  年終的績(jì)效評估;

  績(jì)效管理系統的診斷和提高。

  績(jì)效管理中的角色分配

  實(shí)施績(jì)效管理,就是要讓企業(yè)中的每一個(gè)員工都在其中扮演一個(gè)角色,承擔一些責任,這個(gè)必須明確,否則,流于形式將不可避免。

  通常,一個(gè)組織有四個(gè)層面的角色,即總經(jīng)理、HR經(jīng)理、直線(xiàn)經(jīng)理和員工,根據每個(gè)人的分工不同,每個(gè)人的績(jì)效角色也有所不同。

  總經(jīng)理:提供贊助和支持,推動(dòng)績(jì)效管理向深入開(kāi)展;

  HR經(jīng)理:設計績(jì)效管理實(shí)施方案,提供有關(guān)績(jì)效管理的咨詢(xún),組織績(jì)效管理的實(shí)施;

  直線(xiàn)經(jīng)理:執行績(jì)效管理方案,對員工的績(jì)效進(jìn)行輔導溝通;幫助員工提高績(jì)效。

  員工:績(jì)效管理的主人,擁有績(jì)效并產(chǎn)生績(jì)效;

  取得總經(jīng)理的支持

  績(jì)效管理是企業(yè)的重要管理改革,其一舉一動(dòng)都牽動(dòng)整個(gè)企業(yè),總經(jīng)理的態(tài)度和支持的力度在很大程度上決定著(zhù)績(jì)效管理實(shí)施的成敗。

  因此,績(jì)效管理方案必須首先獲得總經(jīng)理的支持,HR經(jīng)理必須與總經(jīng)理達成一致,并請總經(jīng)理參與其中,給予持續的關(guān)心和推動(dòng),使績(jì)效管理方案得到逐步的落實(shí)。

  培訓直線(xiàn)經(jīng)理

  組織直線(xiàn)參加有關(guān)績(jì)效管理的培訓和研討,賦予他們相關(guān)的知識、技巧和能力,使他們真正掌握績(jì)效管理的要義和方法,真正喜歡并愿意參與。

  直線(xiàn)經(jīng)理如何落實(shí)績(jì)效管理

  在績(jì)效管理中,直線(xiàn)管理者才是實(shí)施的主體,起著(zhù)橋梁的作用,上對公司的績(jì)效管理體系負責,下對下屬員工的績(jì)效提高負責。如果,直線(xiàn)管理者不能轉變觀(guān)念,不能很好地理解和執行,再

  好的績(jì)效體系,再好的績(jì)效政策都只能是水中花,鏡中月,只能與“雞肋”無(wú)異。

  所以,在實(shí)施績(jì)效管理之前,首先要團結直線(xiàn)管理者這個(gè)主體,統一他們的思想,使之真正發(fā)揮績(jì)效管理者的角色,承擔自己應該承擔的責任,做自己應該做的工作,讓直線(xiàn)管理者真正動(dòng)起來(lái)。

  只有直線(xiàn)管理者真正按自己的分工真正動(dòng)起來(lái)了,績(jì)效管理才能按預想的方向前進(jìn),才能真正實(shí)現落地,得到有效實(shí)施。

  根據績(jì)效管理的流程,直線(xiàn)需要做以下四個(gè)方面的工作,扮演四種角色,進(jìn)而使企業(yè)的績(jì)效管理方案落到實(shí)處。

  主要有以下四個(gè)角色:1.合作伙伴2.輔導員3.記錄員4.公證員

  (一)合作伙伴

  管理者與員工的績(jì)效合作伙伴的關(guān)系是績(jì)效管理的一個(gè)創(chuàng )新,也是一個(gè)亮點(diǎn),它將管理者與員工的關(guān)系統一到績(jì)效上來(lái)。

  在績(jì)效的問(wèn)題上,管理者與員工的目標是一致的,管理者的工作通過(guò)員工完成,管理者的績(jì)效則通過(guò)員工的績(jì)效體現,所以,員工績(jì)效的提高即是管理者績(jì)效的提高,員工的進(jìn)步即是管理者的進(jìn)步。

  績(jì)效使管理者與員工真正站到了同一條船上,風(fēng)險共擔,利益共享,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

  鑒于這個(gè)前提,管理者就有責任、有義務(wù)與員工就工作任務(wù)、績(jì)效目標等前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行提前的溝通,在雙方充分理解和認同公司遠景規劃與戰略目標的基礎上,對公司的年度經(jīng)營(yíng)目標進(jìn)行分解,結合員工的職務(wù)說(shuō)明書(shū)與特點(diǎn),共同指定員工的年度績(jì)效目標。

  在這里,幫助員工,與員工一起為其制定績(jì)效目標已不再是一份額外的負擔,也不是浪費時(shí)間的活動(dòng),而是管理者的自愿,因為管理者與員工是績(jì)效合作伙伴,為員工制定績(jì)效目標的同時(shí)就是管理者為自己制定績(jì)效目標,對員工負責,同時(shí)就是管理者對自己負責。

  通常,管理者與員工應就如下問(wèn)題達成一致:

  員工應該做什么工作?

  工作應該做得多好?

  為什么做這些工作?

  什么時(shí)候應該完成這些工作?

  為完成這些工作,要得到哪些支持,需要哪些提高哪些知識、技能,得到什么樣的培訓?

  自己能為員工提供什么樣的支持與幫助,需要為員工掃清哪些障礙?

  通過(guò)這些工作,管理者與員工達成一致目標,更加便于員工有的放矢的工作,更加便于自己的管理。為后續的績(jì)效管理開(kāi)了一個(gè)好頭,可能開(kāi)始有一點(diǎn)麻煩,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但好的開(kāi)始是成功的一半,績(jì)效目標是一個(gè)良好的開(kāi)端。

  (二)輔導員

  績(jì)效目標制定以后,管理者要做的工作就是如何幫助員工實(shí)現目標的問(wèn)題。

  在員工實(shí)現目標的過(guò)程中,管理者應做好輔導員,與員工保持及時(shí)、真誠的溝通,持續不斷地輔導員工業(yè)績(jì)的提升。業(yè)績(jì)輔導的過(guò)程就是管理者管理的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,溝通是至關(guān)重要的關(guān)鍵。

  績(jì)效目標往往略高于員工的實(shí)際能力,員工需要跳一跳才能夠得著(zhù),所以難免在實(shí)現的過(guò)程中出現困難,出現障礙和挫折。另外,由于市場(chǎng)環(huán)境的千變萬(wàn)化,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,經(jīng)營(yíng)策略也會(huì )出現不可預料的調整,隨之變化的是員工績(jì)效目標的調整。所有的這些都需要管理者與員工一起,管理者幫助員工改進(jìn)業(yè)績(jì),提升水平。

  這個(gè)時(shí)候,管理者就要發(fā)揮自己的作用和影響力,努力幫助員工排除障礙,提供幫助,與員工做好溝通,不斷輔導員工改進(jìn)和提高業(yè)績(jì)。幫助員工獲得完成工作所必須的知識、經(jīng)驗和技能,使績(jì)效目標朝積極的方向發(fā)展。

  溝通包括正面的溝通和負面的溝通。

  在員工表現優(yōu)秀的時(shí)候給予及時(shí)的表?yè)P和鼓勵,以擴大正面行為所帶來(lái)的積極影響,強化員工的積極表現,給員工一個(gè)認可工作的機會(huì )。在員工表現不佳,沒(méi)有完成工作的時(shí)候,也應及時(shí)真誠地予以指出,以提醒員工需要改正和調整。這個(gè)時(shí)候,管理者不能假設員工自己知道而一味姑息,一味不管不問(wèn),不管不問(wèn)的最終結果只能是害了員工,于自己績(jì)效的提高和職業(yè)生涯的發(fā)展也無(wú)益。

  需要注意的是,溝通不是僅僅在開(kāi)始,也不是僅僅在結束,而是貫穿于績(jì)效管理的整個(gè)始終,需要持續不斷地進(jìn)行。因此,業(yè)績(jì)的輔導也是貫穿整個(gè)績(jì)效目標達成的始終。這對管理者來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)挑戰,可能不太愿意做。但習慣成自然。幫助下屬改進(jìn)業(yè)績(jì)應是現代管理者的一個(gè)修養,一個(gè)職業(yè)的道德,當然它更是一種責任,一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先是一個(gè)負責任的人,所以,貴在堅持。

  (三)記錄員

  績(jì)效管理的一個(gè)很重要的原則就是沒(méi)有意外,即在年終考核時(shí),管理者與員工不應該對一些問(wèn)題的看法和判斷出現意外。一切都應是順理成章的,管理者與員工對績(jì)效考核的結果的看法應該是一致的。

  爭吵是令管理者比較頭疼的一個(gè)問(wèn)題,也是許多的管理者回避績(jì)效,回避考核與反饋的一個(gè)重要原因。為什么回出現爭吵?因為缺乏有說(shuō)服力的真憑實(shí)據。試問(wèn),不做記錄,有哪一個(gè)管理者可以清楚說(shuō)出一個(gè)員工一年總共缺勤多少次,都是在哪一天,什么原因造成的?恐怕沒(méi)有,因為沒(méi)有,員工才敢于理直氣壯地和你爭論,和你據理力爭。

  為了避免這種情況的.出現,為了使績(jì)效管理變的更加自然和諧,管理者有必要花點(diǎn)時(shí)間,花點(diǎn)心思,認真當好記錄員,記錄下有關(guān)員工績(jì)效表現的細節,形成績(jì)效管理的文檔,以作為年終考核的依據,確?(jì)效考核有理有據,公平公正,沒(méi)有意外發(fā)生。

  做好記錄的最好的辦法就是走出辦公室,到能夠觀(guān)察到員工工作的地方進(jìn)行觀(guān)察記錄。當然,觀(guān)察以不影響員工的工作為佳。記錄的文檔一定是切身觀(guān)察所得,不能是道聽(tīng)途說(shuō),道聽(tīng)途說(shuō)只能引起更大的爭論。

  這樣一年下來(lái),管理者就可以掌握員工的全部資料,做到心中不慌了,考核也更加的公平公正。

  (四)公證員

  績(jì)效管理的一個(gè)較為重要也是備受員工關(guān)注的環(huán)節就是績(jì)效考核。

  績(jì)效考核是一段時(shí)間(通常是一年)績(jì)效管理的一個(gè)總結,總結績(jì)效管理中員工的表現,好的方面,需要改進(jìn)的地方,管理者需要綜合各個(gè)方面給員工的績(jì)效表現做出評價(jià)。同時(shí),績(jì)效考核也是公司薪酬管理、培訓發(fā)展的一個(gè)重要依據。所以,公平、公正顯得至關(guān)重要。

  績(jì)效管理中的績(jì)效考核已不再是暗箱操作,也不需要。管理者不僅僅是考官,更應該是站在第三者的角度看待員工的考核,作為公證員公證員工的考核。

  管理者之所以可以作為公證員來(lái)進(jìn)行考核,主要是因為前面三個(gè)角色鋪墊的結果。在前面工作的基礎上,員工的考核已不需要管理者費心,可以說(shuō)是員工自己決定了自己的考核結果。員工工作做的怎么樣在績(jì)效目標、平時(shí)的溝通、管理者的記錄里都得到了很好的體現,是這些因素決定了員工的績(jì)效考核評價(jià)的高低,而非管理者,管理者只須保證其公平與公正即可。

  所以管理者在績(jì)效考核中應扮演公證員的角色。

  做公證員似乎是輕松的,但卻是前面的努力的結果,是一直的努力才使得管理者可以坦然面對本來(lái)很煩人的考核,可以泰然處之,輕松應對。這也是績(jì)效管理所追求的目標,讓一切成為自然,讓員工成為自己的績(jì)效專(zhuān)家。

  三、績(jì)效管理的實(shí)現—項目管理

  僅僅達成共識,完成培訓是不夠的,如何有效實(shí)施才是關(guān)鍵。根據績(jì)效管理的經(jīng)驗,成立績(jì)效管理項目,組建管理團隊非常重要。

  績(jì)效管理團隊應由總經(jīng)理、HR經(jīng)理、直線(xiàn)經(jīng)理組成,總經(jīng)理任項目經(jīng)理,負責項目的推動(dòng)的落實(shí),HR經(jīng)理任項目組長(cháng),負責項目的組織和實(shí)施,提供方案和咨詢(xún),直線(xiàn)經(jīng)理具體負責項目的落實(shí)。

  (一)研究立項

  研究立項主要有兩個(gè)大的方面需要考慮:一是出具完整、易于理解的項目計劃書(shū);二是將計劃書(shū)說(shuō)給總經(jīng)理聽(tīng),與總經(jīng)理在立項的可能性和實(shí)施的辦法上達成一致。

  HR經(jīng)理首先就上述問(wèn)題理出清晰的思路,認真研究立項的可行性,持續不斷地與總經(jīng)理保持績(jì)效的溝通,使總經(jīng)理認識到績(jì)效管理的好處,弄懂績(jì)效管理的思路和流程,取得企業(yè)總經(jīng)理的支持,并讓總經(jīng)理參與其中,任項目經(jīng)理。

  這個(gè)工作可能需要很長(cháng)的時(shí)間,因為短時(shí)間理解績(jì)效管理的方方面面也是不太現實(shí)的。所以,HR經(jīng)理應有耐心和信心,不斷地與總經(jīng)理舉行績(jì)效會(huì )談,讓總經(jīng)理認可績(jì)效管理并愿意提供支持。最好能主動(dòng)出擊,提供更多更好的工作思路,攻下總經(jīng)理這個(gè)堡壘,占領(lǐng)績(jì)效管理的高地。

  有了總經(jīng)理的支持,績(jì)效管理就是成功了一大半。

  (二)組建績(jì)效管理團隊

  直線(xiàn)經(jīng)理是績(jì)效管理實(shí)施的主體和中堅力量,在績(jì)效管理的實(shí)施中舉足輕重,沒(méi)有他們的支持,再好的績(jì)效管理方案,也只能流于形式,得不到有效的實(shí)施。

  所以,團結各直線(xiàn)經(jīng)理是HR經(jīng)理的又一個(gè)艱巨的任務(wù)。

  HR經(jīng)理在推銷(xiāo)績(jì)效概念之初就應吸引他們加入進(jìn)來(lái),立項之后,他們更是當仁不讓的主力。

  吸引他們的加入進(jìn)來(lái)組成績(jì)效管理團隊應是立項之后最為重要的事情。

  成立團隊之后,依據績(jì)效管理的流程和理念給予每個(gè)人一個(gè)角色,賦予每個(gè)人相關(guān)的權限和責任,給予每個(gè)人一份職責明確的工作說(shuō)明書(shū),確立他們的工作目標和努力方向。

  這個(gè)工作往往容易被忽視和省略,希望能夠引起足夠的重視,認真進(jìn)行規劃和運作。

  (三)培訓管理團隊

  管理團隊的意識、觀(guān)念和能力是進(jìn)行運作的基礎,所以,管理團隊的培訓又是一個(gè)極為重要的項目。

  HR經(jīng)理可以根據企業(yè)的實(shí)際,或者團隊的自我研討會(huì ),或者請管理顧問(wèn)公司進(jìn)行績(jì)效管理理念、方法和技巧的宣貫,目的是賦予每個(gè)直線(xiàn)管理者的績(jì)效管理理念和能力,使他們掌握必備的方法和技巧,以保證他們推動(dòng)績(jì)效的力度。

  (四)確立績(jì)效管理的目標任務(wù)

  戰略地看待績(jì)效問(wèn)題,績(jì)效管理的根本目的是賦予企業(yè)每個(gè)員工績(jì)效的自我管理能力,改善管理者的管理方式,提升企業(yè)的管理的水平。

  從這個(gè)觀(guān)點(diǎn)出發(fā),企業(yè)的績(jì)效管理不能急功近利,而應眼光放長(cháng)遠,以一年為一個(gè)周期,三年一個(gè)階段,不斷檢查調整,完善提高。

  在績(jì)效管理的目標任務(wù)上,管理團隊應達成一致,慢慢來(lái),不應被眼前的困難所限制,眼光長(cháng)遠,使之逐漸收到成效。

  (五)設計績(jì)效管理的流程

  依據績(jì)效管理的理念,設計系統化全過(guò)程的績(jì)效管理理念,用以直到管理團隊的工作,使之順暢自然。

  一定要將績(jì)效提高到管理的層次,使之成為經(jīng)理和員工對話(huà)的過(guò)程,而不要只做考核。

  (六)項目的實(shí)施

  依據上述績(jì)效管理方案,逐步開(kāi)展實(shí)施。

  (七)項目的檢查評價(jià)

  在項目開(kāi)始實(shí)施后,企業(yè)應根據企業(yè)的實(shí)際,采用PDCA循環(huán)的方法進(jìn)行不斷的檢查評定,不斷地進(jìn)行總結和提高,使之不斷地完善和發(fā)展。

  四、不是結束

  績(jì)效管理沒(méi)有結束,只有不斷地完善和提高,持續不斷地推動(dòng)企業(yè)的管理向高水平、高效率發(fā)展。

解決方案 篇4

  1.早餐吃太多

  不良后果:早餐吃得太多了,尤其是吃了一頓富含卡路里和脂肪的大餐,一些本應該流向大腦和肌肉的血液就轉向肚子,幫助消化。于是,大腦得不到足夠的補充,發(fā)生頭昏腦脹,昏昏欲睡的現象,接下來(lái)的一天也會(huì )沒(méi)什么效率。

  小建議:盡量吃得少吃得精。嘗試早餐吃?xún)蓚(gè)雞蛋和果醬烤面包,研究表明,這和常吃奶酪百吉餅相比,上午更會(huì )精力充沛。

  2.兩餐間不吃零食

  不良后果:早中餐和中晚餐之間超過(guò)4小時(shí),血糖會(huì )下降,消耗后身體的能量接近“零點(diǎn)”,情緒會(huì )變得暴躁,再吃飯時(shí)就會(huì )狼吞虎咽,對胃部消化產(chǎn)生不良影響。

  小建議:在兩餐間吃些小零食,及時(shí)補充能量。如湯、沙拉或蔬菜,這樣不但吃得少,情緒也會(huì )穩定。

  3.不睡午覺(jué)

  不良后果:不睡午覺(jué),會(huì )導致使人體的新陳代謝加快,增加能量消耗,加快衰老。

  小建議:盡量要睡午覺(jué),最好不要超過(guò)20分鐘,這樣才不會(huì )累。盡量采用躺在椅子上,而非趴在桌上的睡法。睡完午覺(jué)之后,最好起身洗把臉,動(dòng)一動(dòng)身體,再喝上一杯熱茶。

  嚴重腰痛

  癥狀:除疼痛外,腰部變沉、發(fā)脹、變硬,嚴重者起不了床。

  原因:女性較男性易腰痛。因女性骨盆內器官比男性復雜,脊椎承受的負擔過(guò)重,較易患腰痛。

  易患人群:經(jīng)常穿高跟鞋、腹部贅肉過(guò)多、原來(lái)運動(dòng)但突然停下來(lái)的人。

  解決方法:若是輕微腰痛,只需要按摩或伸展筋骨并好好休養即可。若是嚴重腰痛,不可強力按揉,可以浸浴或以磁療令腰部溫暖、血流順暢。

  習慣性便秘

  癥狀:若2~3天沒(méi)有大便,但沒(méi)有感到不適,這并非便秘;若只有一天沒(méi)有大便,卻感到不適,這就是便秘。

  原因:女性較男性易便秘。便秘會(huì )導致皮膚粗糙、心情煩躁、患上痔瘡。

  解決及預防方法:多吃蔬菜,補充食物纖維;跳繩可鍛煉腹肌,幫助排便;每天清晨喝一杯清水或鹽水,有助于胃腸代謝。

解決方案 篇5

  學(xué)生上課不認真的十個(gè)常見(jiàn)原因

  1、本身不積極向上

  2、身體狀態(tài)不佳

  3、心理狀態(tài)不好

  4、昨晚沒(méi)睡好

  5、家里有麻煩事

  6、有人際關(guān)系困惑

  7、基礎差聽(tīng)不懂

  8、不喜歡這一位老師

  9、老師不會(huì )調動(dòng)學(xué)生

  10、青春期困惑

  可以采取以下措施:

  1.教師要根據學(xué)生年齡特點(diǎn),上課時(shí)多采用新鮮、有趣、生動(dòng)、形象的事物來(lái)吸引學(xué)生的注意力。如小動(dòng)物、童話(huà)、實(shí)物等會(huì )使課堂生動(dòng)活潑。另外也可適當增加活動(dòng)性的內容,讓學(xué)生參加,會(huì )使他們的注意力集中到課堂上。

  2.培養學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)評價(jià)、外部獎賞來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,并給予及時(shí)、積極的反饋;鼓勵小學(xué)生提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習動(dòng)機。

  3. 上課前調整好情緒。有良好的精神狀態(tài),是聽(tīng)好課的基礎。

  5.對于不認真聽(tīng)講的學(xué)生,平時(shí)應給予較多的關(guān)注。在上課的時(shí)候,可以經(jīng)常提問(wèn),讓他們回答問(wèn)題可以有三個(gè)好處:一是可以使他們集中注意力聽(tīng)課;二是可以促使他們思考問(wèn)題;三是經(jīng)常受到教師提問(wèn)的學(xué)生,不會(huì )以不注意聽(tīng)講或搞小動(dòng)作而吸引教師的注意。

解決方案 篇6

  1鼠標不受控制一直晃動(dòng)的解決方法一:

  1、表面兼容性問(wèn)題

  2、表面兼容性問(wèn)題而導致鼠標指針自行移動(dòng)現象,應該是最為常見(jiàn)的一種情況,尤其是在部分主廉價(jià)鼠標上,該問(wèn)題可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮。為壓縮鼠標制造成本,部分鼠

  3、標使用了表面兼容能力較引擎的鼠標引擎,在部分三維表面(例如毛巾,皮草)及特殊紋理表面(表面具備一定反光性的白色雜不規則黑灰色點(diǎn)表面)上使用時(shí),鼠標會(huì )出現抖動(dòng)及自行移動(dòng)的問(wèn)題

  4、解決方案:使用深色,表面色彩過(guò)渡較少的鼠標墊,優(yōu)先布質(zhì)。

  5、2、鼠標透鏡松動(dòng)

  6、鼠標由于內部出現損壞或裝配不好,造成鼠標引擎成像透鏡松動(dòng),同樣會(huì )出現鼠標指針自動(dòng)移動(dòng)的現象,這是因為鼠標透鏡出現錯位,引擎無(wú)法捕捉到正確的表面定

  7、位信息所造成,該現象在一些廉價(jià)鼠標上出現的機率較高,這是由于廉價(jià)鼠標通常均?渴髽松仙w直接壓緊電路板及透鏡,當壓緊機構出現損壞時(shí),即導致透鏡移位松動(dòng)。

  8、解決方案:拆開(kāi)鼠標,看鼠標透鏡是否固定良好,如出現松動(dòng)可將透鏡重新放正并固定好。

  9、鼠標透鏡雜物

  10、與前兩項問(wèn)題相比,由于鼠標透鏡成像區域進(jìn)入雜物,導致鼠標出現抖動(dòng)/自行移動(dòng)的問(wèn)題更為常見(jiàn)。當毛發(fā)及一些細微灰塵,進(jìn)行鼠標底部成像透鏡區域時(shí),由于毛發(fā)和灰塵會(huì )對鼠標引擎定位造成影響,同樣會(huì )導致鼠標出現自行移動(dòng)的現象。

  11、解決方案:該現象解決較為簡(jiǎn)單,只需將鼠標翻轉,然后使用氣吹或牙簽,將鼠標底部的灰塵和毛發(fā)清理干凈即可。

  12、兩只鼠標相干擾

  13、該問(wèn)題原因多見(jiàn)于游戲玩家,為滿(mǎn)足日常上網(wǎng)和游戲操作需求,游戲玩家的電腦上,常常會(huì )同時(shí)連接兩只不同的鼠標,一只用于游戲操作,另一只則方便日常使用。當前未鼠標鼠標如果放置不當(比如鼠標底部懸空,鼠標翻轉后引擎成像光孔附近有輕微移動(dòng)的物體。),同樣會(huì )造成鼠標指針自動(dòng)移動(dòng)現象發(fā)生。

  14、解決方案:將閑置鼠標重新妥善放置,或將閑置鼠標與電腦斷開(kāi)連接。

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