《城里老鼠和鄉下老鼠》教學(xué)設計范文
作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是實(shí)現教學(xué)目標的計劃性和決策性活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教學(xué)設計是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《城里老鼠和鄉下老鼠》教學(xué)設計范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、了解城市和鄉村的形象，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出自己對鄉下，城市的印象。
2、了解城市生活與鄉下生活的差異，通過(guò)討論，知道要保護環(huán)境。
活動(dòng)準備：
1、實(shí)錄：鄉下生活，城市生活、背景圖：城里，鄉下
2、小圖卡：面包，奶牛，小麥，田間，汽車(chē)，簡(jiǎn)單的.家具，豪華的家具。
3、課件：鄉下老鼠和城里老鼠
4、場(chǎng)景：寬闊的道路
活動(dòng)過(guò)程：
(一)觀(guān)看實(shí)錄，了解鄉下，城市的形象，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出來(lái)。
導入 ：小朋友們，今天老師帶你去兩個(gè)好玩的地方，我們一起出發(fā)吧。
走設計的寬闊馬路，觀(guān)看視頻
師：你們剛剛看到什么了?你們平時(shí)在生活中有見(jiàn)過(guò)嗎?這是在哪?
幼：看到了很多人，很多車(chē)。
師：熱鬧嗎?漂亮嗎?
幼：漂亮，好玩。
幼兒自由回答,教師小結：像這樣熱鬧，繁華車(chē)多的地方我們叫它城市。鄉下介紹也照上方法進(jìn)行。
(二)欣賞故事《鄉下老鼠和城里老鼠》，理解故事內容。
(1)欣賞故事
師：有兩只老鼠他們也去鄉下和城里玩了，他們在城里和鄉下會(huì )發(fā)生什么事情呢?我們一起來(lái)聽(tīng)歌故事吧。
教師播放課件，幼兒欣賞故事
(2)理解故事內容，并回答問(wèn)題。
師：鄉下老鼠邀請城里老鼠做客，在鄉下，城里老鼠看到了什么?
幼：城里老鼠看到了綠幽幽的稻田，
師：鄉下老鼠拿出什么好吃的給城市老鼠吃?城市老鼠喜歡吃嗎?
幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜歡吃。
師：后來(lái)城里老鼠又為什么邀請鄉下老鼠，
幼：因為城里老鼠過(guò)不習慣鄉下生活。
師：城里老鼠家和鄉下老鼠家一樣嗎?城里老鼠又是怎樣招待鄉下老鼠的?
幼：城里老鼠拿來(lái)了奶酪，玉米，雞腿
師：鄉下老鼠喜歡城里生活嗎?鄉下老鼠在為什么不待在城里?
幼：因為城里生活鄉下老鼠不適應。
師：鄉下老鼠和城里老鼠家一樣嗎?哪里不一樣?你喜歡城里老鼠嗎?
小結：不管是城里，還是鄉下都有自己的優(yōu)點(diǎn)，弊端，大家應該相互尊重。
(3)討論城里和鄉下的環(huán)境，產(chǎn)生保護環(huán)境的意識。
師：你們是喜歡城里老鼠家還是鄉下老鼠家?為什么?
幼：我喜歡城里老鼠家，因為城里很干凈，交通方便。
師：可是城里車(chē)太多，空氣都受到污染，小朋友怎樣才能讓我們的環(huán)境變好點(diǎn)呢?
幼：多坐公交車(chē)，少自己開(kāi)車(chē)。
幼：我喜歡鄉下老鼠家，因為鄉下老鼠家空氣清新。
師：可是鄉下路不好，交通不方便，科技不發(fā)達，那該怎么辦?
幼：把路建好。
幼兒 自由討論，自由回答。
小節：城里科技發(fā)達，可是經(jīng)常交通堵塞，空氣受到污染，可是鄉下空氣好，這一點(diǎn)不好，我們城里人要和鄉下人一起相互學(xué)習，相互關(guān)心這樣才會(huì )讓我們城里鄉下都會(huì )進(jìn)步。
(三) 游戲猜一猜，擺一擺。
師：剛剛我們去了鄉下和城里，知道城市和鄉下是怎樣的了，我們一起來(lái)玩個(gè)游戲，請一部分小朋友扮演城里人，一部分小朋友扮演鄉下人，拿著(zhù)小圖卡把小圖卡送到對應的地方。
最后放音樂(lè )一起跳兔子舞。
《城里老鼠和鄉下老鼠》課后反思：
《城里老鼠和鄉村老鼠》是一次非常有意義語(yǔ)言綜合活動(dòng) ，它通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事：城里老鼠去鄉下做客與鄉下老鼠去城里做客時(shí)所引起的一系列有趣的事，引領(lǐng)孩子們去了解另一環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。
為了有效開(kāi)展這次活動(dòng)，課前我不但自己收集許多有關(guān)城市和鄉村的圖片、照片，還讓孩子們收集盡可能多的有關(guān)城市和鄉村的圖片、照片并帶來(lái)幼兒園，同時(shí)還要求孩子們利用雙休日和家長(cháng)一起有意識地去觀(guān)察了解城市和鄉下的不同，積累一些生活經(jīng)驗�；顒�(dòng)的開(kāi)始，先讓大家一起在投影儀上欣賞這些美麗的畫(huà)面，聆聽(tīng)小朋友的介紹。
然后提問(wèn)：“ 你們都看到了什么啊?給你什么的感覺(jué)呢?”大家對城市和鄉村有了比較深的印象。
在活動(dòng)中 我和小朋友圍繞“如果你是小老鼠，你喜歡到城市生活呢?還是喜歡到鄉下生活?”通過(guò)辯論會(huì )的形式進(jìn)行討論，鼓勵幼兒大膽闡述自己的意見(jiàn)。孩子們的精彩回答讓我贊嘆不已，感觸很深。我深深喜歡這些聰明又有主見(jiàn)的孩子們。
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