制作鏡子教學(xué)設計范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是實(shí)現教學(xué)目標的計劃性和決策性活動(dòng)。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的.呢？以下是小編精心整理的制作鏡子教學(xué)設計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)名稱(chēng)：鏡子主題 —— 制作鏡子
活動(dòng)目的：
1、嘗試運用自己的方法制作鏡子，發(fā)現鏡子成像的原因。
2、能認真操作，仔細觀(guān)察比較，大膽用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備：
1、黑、白顏色的紙、顏料、布等。
2、教師的記錄紙（畫(huà)四個(gè)格子，其中兩格分別貼著(zhù)白、黑的紙）、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒比較玻璃和鏡子的異同，激發(fā)幼兒制作鏡子的興趣。
2、嘗試制作鏡子。
�。�1）幼兒猜想：你想怎樣把玻璃變成鏡子一樣能照出自己？
�。�2）幼兒嘗試運用各種材料制作鏡子，驗證自己猜想。
�。�3）教師引導幼兒用不同顏色的相同材料再做一面鏡子，引導幼兒發(fā)現不同顏色的材料制作出來(lái)的鏡子成像的不同。
3、觀(guān)看錄象，引導幼兒了解鏡子的制作過(guò)程。
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