幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設計范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設計，教學(xué)設計是對學(xué)業(yè)業(yè)績(jì)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設計是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)幼兒探索自然現象的興趣。

　　2、讓幼兒了解風(fēng)的成因及與人類(lèi)生活的關(guān)系，發(fā)展幼兒的思維能力。

　　教學(xué)準備：

　　電腦課件、錄音機、磁帶、幼兒操作材料和玩具若干、笑臉娃娃、哭臉娃娃。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：聽(tīng)歡快音樂(lè )拍手進(jìn)教室。

　�。ǘ�）基本部分：請幼兒觀(guān)看昨天戶(hù)外“找風(fēng)”游戲的錄像。

　　探討：

　�。�1）你是怎樣找到風(fēng)的？

　�。�2）你是怎么感覺(jué)到風(fēng)的？

　�。�3）教師小結，請幼兒欣賞風(fēng)的課件。

　　2、請幼兒在活動(dòng)室里尋找風(fēng)，發(fā)現風(fēng)，變出風(fēng)來(lái)。

　�。�1）請幼兒自己探索變出風(fēng)來(lái)。

　�。�2）教師出示材料，請幼兒利用操作材料變出風(fēng)來(lái)。

　�。�3）探討：你是怎樣變出的風(fēng)？

　�。�4）請幼兒觀(guān)看課件：“風(fēng)從哪里來(lái)”。

　　3、小朋友，在我們的生活中有各種各樣的'風(fēng)，你知道都有哪些風(fēng)嗎？

　　教師結合課件簡(jiǎn)單評析小結。

　　4、教師出示笑臉娃娃和哭臉娃娃，引起幼兒興趣。

　�。�1）請喜歡風(fēng)的小朋友站到笑臉娃娃的旁邊，不喜歡風(fēng)的小朋友站到哭臉娃娃的旁邊。

　�。�2）為什么喜歡（不喜歡）風(fēng)？（配合圖片展示）

　�。�3）教師和孩子一起統計得分并小結。

　　5、教師通過(guò)課件豐富幼兒關(guān)于風(fēng)的知識。

　�。�1）請幼兒觀(guān)看課件

　　小朋友你們知道嗎，風(fēng)還有許多好處和害處，讓我們一起來(lái)看看吧。

　�。�2）討論：臺風(fēng)。龍卷風(fēng)力量強大，給人們造成了許多危害，怎樣才能控制這些風(fēng)呢？

　�。ㄈ�）結束部分：

　�。�1）請小朋友來(lái)當小小科學(xué)家，讓風(fēng)來(lái)為我們做好事。

　�。�2）聽(tīng)音樂(lè )拍手出教室，自然結束。

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