《平移和旋轉》教學(xué)設計方案

　　學(xué)習目標：

　　1、 感知平移和旋轉現象，能正確區分平移和旋轉。

　　2、 我能說(shuō)出生活中各種平移和旋轉現象。

　　3、 我能在方格紙上數出圖形平移的格數。

　　學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、 正確辨別平移和旋轉現象。

　　2、 能在方格紙上數出圖形平移的格數。

　　學(xué)習流程：

　　一、 感知平移和旋轉現象

　　課件出示8個(gè)運動(dòng)的畫(huà)面：升國旗、纜車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)、紙風(fēng)車(chē)、風(fēng)車(chē)、風(fēng)扇、時(shí)鐘。

　　想一想：物體在平移的有：

　　物體在旋轉的有：

　　二、理解平移和旋轉的特征

　　1、小組匯報，說(shuō)出分類(lèi)的理由。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，理解概念。

　　課件出示：運動(dòng)著(zhù)的小汽車(chē)、火車(chē)、升旗、滑滑梯。

　　想一想：平移有什么特點(diǎn)？

　　看來(lái)物體不久可以（ ）平移，也可以（? ）平移，還可以（? ）平移。在移動(dòng)過(guò)程中，物體的'本身方向（? ），物體沿（ ）移動(dòng)。

　　課件出示：旋轉又有什么特點(diǎn)？

　　旋轉是物體圍繞（?? ? ）或（ ）作（? ）運動(dòng)，本身方向（ ）。

　　3、 邊說(shuō)邊做。（課件出示）

　　4、 生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移和旋轉現象？在小組內說(shuō)說(shuō)。

　　5、 全班展示交流。

　　三、 學(xué)習平移距離。

　　課件出示：

　　1、小樹(shù)向（ ）平移了（? ）格。

　　2、鴨子向（ ）平移了（? ）格。

　　3、房子向（ ）平移了（? ）格。

　　4、把向右平移4格后得到的小船涂上顏色。

　　四 、反饋總結。

　　1、先找對應點(diǎn)或邊，后數格數。

　　2、看一個(gè)圖形移動(dòng)多少，只需看這個(gè)圖形上的某一點(diǎn)移動(dòng)多少就可以了。

　　五、欣賞美麗的圖案。（課件出示）

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