人教版《索溪峪的野》教學(xué)設計范文

　　設計理念：

　　《語(yǔ)文課程標準》指出：閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為。本課教學(xué)以讀為本，讓學(xué)生充分地讀，在讀中感悟，還通過(guò)大量圖片感受索溪峪的奇麗風(fēng)光，有利于情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的`正確導向。

　　教學(xué)目標：

　　1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區天然野性的自然風(fēng)光。

　　3、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)、先概括表達再具體描寫(xiě)的表達方法。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　在認真讀書(shū)、理解課文內容的基礎上，領(lǐng)悟文章的表達方法。

　　課前準備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情景，感受野

　　1、談話(huà)導入

　　2、展示圖片

　　3、讀課題，抓題眼。

　　二、初讀課文，把握野。

　　1、自由讀

　　出示要求：

　�。�1）自由讀課文，把課文讀正確，讀通順。

　�。�2）邊讀邊想，課文通過(guò)哪幾方面寫(xiě)出索溪峪的野？在書(shū)本上找出來(lái)，用筆做符號。

　　2、討論交流。

　　三、重點(diǎn)探究，理解野

　　1、讀第二自然段

　　思考：邊讀邊想，段中從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)山野？

　　2、交流討論

　　3、指導朗讀

　　4、寫(xiě)法指導，句型訓練。

　　操場(chǎng)真熱鬧呀，________________________。

　　四、學(xué)法延伸，領(lǐng)會(huì )野

　　1、自學(xué)水野、動(dòng)物野、游人變野

　　根據學(xué)習山野的方法，自學(xué)水野、動(dòng)物野、游人變野的段落，選擇自己最喜歡一段讀讀，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？請在課文中做批注。

　　2、交流學(xué)習心得

　　3、相機指導朗讀

　　五、拓展延伸，熏陶野

　　夸夸家鄉自然風(fēng)光

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