關(guān)于植物媽媽有辦法的教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
1、認識旅、蒲等12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)已、甲等10個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。
3、有觀(guān)察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識字、寫(xiě)字，朗讀課文，背誦課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
激發(fā)學(xué)生觀(guān)察事物和熱愛(ài)自然的情趣。
【用具準備】
多媒體課件。
【教學(xué)設想】
本課以詩(shī)歌的形式，擬人化的語(yǔ)言介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讀起來(lái)親切、有趣。教學(xué)時(shí)可充分利用多媒體課件，幫助學(xué)生理解課文內容。通過(guò)多種形式的讀，引導學(xué)生在讀中感悟、了解知識，達到背誦。對于激發(fā)學(xué)生觀(guān)察事物、探索大自然奧秘的興趣，可以讓學(xué)生課前搜集資料或作為課后作業(yè)，把學(xué)習引向生活的大課堂。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，你們知道在神奇的大自然中，植物媽媽怎樣送別自己的小寶寶嗎?今天，我們一起來(lái)學(xué)習一篇關(guān)于植物媽媽的小詩(shī)。愿意和老師一起去探索植物王國的奧秘嗎?
二、初讀課文，自主識字
1、讀一讀，找一找：
自己讀課文，畫(huà)出本課要求認識的生字，自己認一認。
2、聽(tīng)一聽(tīng)，認一認：
課件出示本課生字，學(xué)生邊聽(tīng)老師范讀課文，邊看看哪些生字自己已經(jīng)認識了，哪些還不認識。聽(tīng)完后，和同學(xué)交流。
3、教一教，幫一幫：
�、� 請已經(jīng)認識生字的同學(xué)上臺當小老師。幫一幫，教一教其他同學(xué)讀好生字。教師隨時(shí)糾正讀音、點(diǎn)評。
�、� 小組內互相幫一幫， 教一教。
4、再讀課文，把課文讀通順：
�、� 自己練讀。
�、� 同桌互讀。
三、整體感知，朗讀感悟
1、說(shuō)說(shuō)詩(shī)中介紹了哪幾種植物媽媽傳播種子的方法?
2、課件出示這三種的植物圖，學(xué)生認識。
3、你知道他們是用什么方法讓自己的孩子旅行的嗎?(學(xué)生說(shuō)哪種植物就出示相應的課件)
四、拓展練習
1、聰明的.孩子們，你還知道哪些植物媽媽傳播種子的方法?(學(xué)生自由發(fā)言)
2、你能像課文中寫(xiě)蒲公英、蒼耳或豌豆那樣，將你知道的用詩(shī)的形式說(shuō)出來(lái)嗎?
第二課時(shí)
一、復習導入
1、說(shuō)說(shuō)蒲公英、蒼耳、豌豆分別用什么方法傳播種子。
2、檢查朗讀課文，認讀生字。
二、深讀課文，體會(huì )韻味
1、小組合作有感情朗讀。
2、嘗試背誦。
3、分角色表演朗讀課文：
�、� 小組內表演。
�、� 匯報表演。
三、指導書(shū)寫(xiě)
1、小組自學(xué)生字。
2、交流注意事項：
(幻燈片出示重點(diǎn)字)學(xué)生說(shuō)說(shuō)注意事項：
經(jīng)：右邊不要寫(xiě)錯了。
甲：注意筆順。
如：注意女字旁的寫(xiě)法。
3、指導寫(xiě)字，學(xué)生描紅、臨寫(xiě)。
四、課后練習
1、課件出示詞語(yǔ)：
許許多多 進(jìn)進(jìn)出出 高高興興
花花綠綠 快快樂(lè )樂(lè ) 說(shuō)說(shuō)笑笑
學(xué)生讀一讀。
2、擴展說(shuō)疊字詞語(yǔ)。
3、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
五、擴展練習
課件出示句子，學(xué)生練讀：
1、孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，就得告別媽媽。
2、那里有許多知識，粗心的小朋友可得不到它。
3、蒲公英的種子，飛得多遠哪!
六、小結
做個(gè)細心的小朋友，在課外仔細觀(guān)察自己感興趣的植物。
【板書(shū)設計】
植物媽媽有辦法
蒲公英 蒼耳 豌豆
風(fēng) 動(dòng)物 太陽(yáng)
【教學(xué)后記】
文中用了擬人化的語(yǔ)言，學(xué)生對課文很感興趣，朗讀興趣特別高，教學(xué)時(shí)讓學(xué)生通過(guò)多種形式練讀，效果較好。文中所講的傳播種子的方法有些學(xué)生不太理解，通過(guò)演示動(dòng)畫(huà)課件，學(xué)生直觀(guān)形象的理解了這一難點(diǎn)。這首詩(shī)歌較長(cháng)，只有一小部分學(xué)生能夠當堂背過(guò)。寫(xiě)字教學(xué)時(shí)重點(diǎn)指導幾個(gè)易出錯的或較難些的，逐步培養學(xué)生的自學(xué)能力。本課練習中適當滲透多音字的知識，幫助學(xué)生積累、運用。
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