《路旁的橡樹(shù)》兩課時(shí)教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、理解課文，樹(shù)立環(huán)境保護意識。
�。�、理解課文內容。
�。�、朗讀課文。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
讀懂課文，樹(shù)立環(huán)境保護意識。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話(huà)的'含義。
【教學(xué)時(shí)間】
二課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、初讀課文，板書(shū)課題
�。�、有位蘇聯(lián)的教育家為我們講述了一個(gè)故事，人們都為此感動(dòng)，你想聽(tīng)嗎？
�。�、學(xué)生老師齊讀課文。
�。�、讀準要求認識的字。
二、認讀課文，領(lǐng)悟道理
�。�、以小組為單位再讀課文，把課文讀通順。
�。�、你能讀懂哪一個(gè)自然段？
�。�、有什么不懂嗎？
�。�、辯論：建筑計劃可以修改嗎？
�。�、說(shuō)說(shuō)課文那些地方最使你感動(dòng)？
�。�、你統一“筑路工人有一課高尚的心”這種說(shuō)法嗎?
�。�、學(xué)生讀最后兩個(gè)自然段
�。�、師：你現在是一位乘客，坐車(chē)經(jīng)過(guò)了這課橡樹(shù)，你有什么話(huà)要說(shuō)嗎？
三、總結升華
�。�、你從建筑工人的做法中懂得了什么？
�。�、愛(ài)護樹(shù)木，正當環(huán)境小衛士，你有什么建議能給大家提出來(lái)嗎？
第二課時(shí)
�。�、學(xué)生自由讀課文。
�。�、摘抄好詞好句到閱讀筆記本上。
�。�、完成《一課一練》。
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