高一原地運球優(yōu)秀教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1、體驗籃球的原地運球技術(shù)，激發(fā)學(xué)生積極參與體育運動(dòng)，提高學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣。
2、使80%的學(xué)生能掌握原地運球的動(dòng)作方法，并積極開(kāi)展練習，提高控球能力。
3、結合“籃球混合接力”的游戲，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏等素質(zhì)，讓學(xué)生體驗小組合作，增進(jìn)學(xué)生合作意識和團隊精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：原地運球的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、難點(diǎn)：控球能力
三、教學(xué)程序
1、開(kāi)始部分（6~8分鐘）
�。�1）學(xué)生集合整隊（成六路縱隊 如圖（一））
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◎（圖一）
�。�2）師生問(wèn)好！宣布本課教學(xué)目標及要求。
�。�3）熱身：A繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈B熱身操（4*8拍）、
A：慢跑
組織：由教師帶領(lǐng)學(xué)生按一定路線(xiàn)慢跑兩圈 。
要求：隊伍整齊、有秩序。
B：熱身操
第一節：擴胸運動(dòng)
第二節：體轉運動(dòng)
第三節：體側運動(dòng)
第四節：踢腿運動(dòng)
第五節：俯背運動(dòng)
第六節：弓步壓腿
第六節：跳躍運動(dòng)
第七節：手腕、腳腕運動(dòng)
組織：學(xué)生成六列橫隊站立。如圖（二）
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◎ （圖二）
要求：動(dòng)作到位、有力
2、基本部分（25~28分鐘）
�。�1）熟悉球性：手指撥球、腰間繞球、單腿繞球
組織：教師示范動(dòng)作，學(xué)生原地徒手模仿教師動(dòng)作；
學(xué)生按小組到教師指定的位置進(jìn)行練習；
教師巡視指導，并個(gè)別糾正錯誤。
要求：學(xué)生認真觀(guān)看教師示范并能徒手模仿；
能積極參與小組練習；
能勇于接受他人的糾錯建議并進(jìn)行改正。
�。�2） 學(xué)習原地運球動(dòng)作方法
動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側方；五指自然分開(kāi)，
手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘關(guān)節自然彎曲，以肘關(guān)節
為軸，上下擺動(dòng)。
組織：教師講解示范原地原地運球動(dòng)作方法。學(xué)生原地徒手模仿教師動(dòng)作。 在原地運球的基礎上進(jìn)行拓展，例如高低運球、左右運球等；男女生各
成三列橫隊面對面站立，教師站立于隊伍正中間講解示范（如圖三）；
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�。� 圖三）
�。�3）學(xué)生分組練習，教師巡視、糾錯。
組織：男女生各三組，每組8人。每組四個(gè)球。每?jì)扇艘粋�(gè)球進(jìn)行輪換練習 要求：小組合作練習、交流充分；勇于接受別人的.糾錯建議。
�。�4）學(xué)生展示
組織：每組選出代表進(jìn)行籃球技能展示，代表可為一人或多人。教師與學(xué)生根據
展示情況共同給予評價(jià)。
要求：認真觀(guān)看他人展示，及時(shí)給予評價(jià)。
�。�5）游戲：籃球混合接力
方法：男女生各三組，每組8人；站立于起跑線(xiàn)后，在距離起跑線(xiàn)10米處放一
裝有籃球的籃子，在距離籃子10米處和15米處各放一小木柱當標志物。
游戲開(kāi)始時(shí)，每人從起跑線(xiàn)跑至籃子處拿起籃球并于原地運球5次，抱起
籃球跑至第一個(gè)標志物，接著(zhù)從第一個(gè)標志物做胯下繞球前進(jìn)至第二個(gè)標
志。然后繞著(zhù)標志物原路返回接球放回籃子，最后跑至起點(diǎn)拍下下一位同
學(xué)的手，依次進(jìn)行。
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規則：不得扔球、拋球；以先完成的隊為勝。
3、結束部分（3～5分鐘）
�。�1）放松練習
組織：以教師為中心，學(xué)生成散點(diǎn)站立。
要求：學(xué)生認真跟著(zhù)教師一起放松練習，動(dòng)作到位。
�。�2）小結本節課的情況
�。�3）安排學(xué)生收拾器材
�。�4）師生再見(jiàn)
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