看電視教學(xué)設計范文
【教學(xué)目標】
1、認識14生字，會(huì )寫(xiě)6個(gè)生字。
2、正確、流利的朗讀課文、知道大家在生活中應該相互的關(guān)愛(ài)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認識生字，會(huì )寫(xiě)6個(gè)生字，能朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
知道全家人在生活中應該相互關(guān)愛(ài)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
2課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導入
揭題：
我們都有一個(gè)溫暖的`家。每天我們全家人都看電視。能談?wù)勀愕募彝コ蓡T都喜歡看什么節目?有個(gè)小朋友小明，他們家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?打開(kāi)課文《看電視》。
二、教學(xué)新課
1、初讀課文：
讀準字音，想想課文中什么事很奇妙呢?
2、自讀課文：
�、� 再讀課文找出生字，生字多讀幾遍 。
�、� 記住生字字音。
�、� 檢查生字情況：
分節讀，正音。
三、生字教學(xué)
1、合作學(xué)習生字，交流記字方法。
2、出示詞語(yǔ)鞏固生字。
四、寫(xiě)字教學(xué)
全、家兩字教學(xué)。
五、讀懂課文
1、再讀課文，讀懂后讓你上來(lái)排順序：
爸爸和我──足球迷→樂(lè )的直叫
奶奶──京劇→聽(tīng)的入迷→打盹睡覺(jué)→一起笑
媽媽──音樂(lè )、舞蹈
2、找出把足球賽轉成京劇的小節?
爸爸再看球賽時(shí)想到了什么?
結果奶奶聽(tīng)的入迷，我和爸爸都在打盹睡覺(jué)。
奶奶又怎么想了呢?
找出京劇換成足球這一節?
第二課時(shí)
一、復習鞏固生字
二、學(xué)習四五小節
1、自讀一二三四五小節。
2、細讀：
�、� 學(xué)習第四小節：
�、� 第四小節你讀懂了什么?
(按小節提示形式說(shuō)明)
�、� 看到媽媽一臉的疲勞你怎么想?
�、� 指導朗讀。
�、� 學(xué)習第五小節：
�、� 自讀。
�、� 指導疑問(wèn)朗讀。
�、� 每個(gè)人心里都裝著(zhù)一個(gè)什么秘密呢?
�、� 指導朗讀。
三、寫(xiě)字教學(xué)
爸 關(guān) 寫(xiě) 完
1、教師范寫(xiě)。
2、學(xué)生先書(shū)空，后描紅。
3、學(xué)生練寫(xiě)。
四、指導整體朗讀
盡量讀出每個(gè)人的心態(tài)。
五、拓展教學(xué)
說(shuō)一說(shuō)你的家人是如何彼此關(guān)心的。
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